家长会主持词

更新时间：2023-05-30 18:54:07 主持词我要投稿

家长会主持词模板

　　活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。随着社会一步步向前发展，司仪等是很多场合都需要的角色，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编为大家收集的家长会主持词模板，希望对大家有所帮助。

家长会主持词模板

家长会主持词模板1

　　主持人：甲：雷梦祺，乙：徐博

　　合：尊敬的各位家长，敬爱的老师，亲爱的同学们:大家下午好！

　　甲：我是本次家长会的主持人雷梦祺图片

　　乙：我是本次家长会的主持人徐博

　　合：本次家长会的主题是：

　　晒寒假作业评定等级，看学习态度你我争优。

　　甲：在这个春暖花开的日子里。

　　乙：在这个阳光明媚的日子里。

　　合：图片我们共同迎来了新的学期，感谢各位家长在繁忙的工作中抽出时间，参加本次家长会。在此，我们预祝本次家长会圆满成功。

　　甲：在这三十一天的寒假生活中，各位家长坚持陪伴孩子做作业，大部分同学坚持按计划完成作业。

　　乙：全体组长通过家访、电话访、短信访等方式督促组员们完成任务，各位老师也通过各种方式了解同学们的寒假生活。

　　合：在此，让我们用热烈的掌声对以上人员的无私付出表示真诚的感谢。

　　甲：寒假生活已经结束，我们再次踏上争优之路。现在，请全体同学起立，齐诵我们的双优目标——

　　合：做更优自己，创更优班级。

　　乙：接下来，让我们共同唱响我们的班歌——《双优之歌》。

　　甲：七上的生活已经结束，回顾七上，许多同学表现十分优秀，获得了荣誉。让我们首先有请上次期末考试前十名的同学上台，由家长为我们戴花。

　　乙：让我们掌声欢迎前十名同学回到座位。

　　甲：看，这些是我们班的十星级学生。

　　乙：看，这些是我们班的的学习标兵。本来前十名都应该是学习标兵，但因为名额有限，所以只有这几位同学获奖。

　　甲：瞧，这些是我们班的优秀干部。本来全体组长和三常委都应该是优秀干部，但因名额有限，获奖的只有其中的几位。

　　乙：瞧，这些是我们班的优秀小组长。我们班的全体小组长都很优秀，都应该是优秀小组长，但也因为名额有限，只有部分小组长获奖。

　　甲：看，这些是我们班的卫生标兵。他们不仅个人卫生好，还经常在教室里捡起地上的垃圾，卫生标兵真是名副其实！

　　乙：看，这些是我们班的文体标兵。他们的文笔和体育真是好的没话说，是班上的拔尖人物，文体标兵名副其实！

　　乙：同学们表现优秀，三常委也认真负责。让我们有请他们上台，由万老师为他们颁发聘书。

　　乙：让我们用热烈的掌声感谢三常委为我们班的辛勤付出。

　　甲：我们班实行组长责任制，组长在这次寒假中发挥了重要作用，他们不仅带头完成任务，还督促组员完成任务。各位组长在寒假时都将组员聚集在一起检查作业，接下来就请各位组长汇报组员寒假作业完成的情况。

　　甲：感谢各位组长全面而细致地介绍。接下来请组长们按排名先后顺序挑选座位。

　　乙：各位家长，在我们班你坐在什么位置不是靠关系说话，而是靠实力说话。我们靠勤奋、好学挣分，靠文明守纪挣分，靠为班级做贡献挣分。谁个不想坐最佳位置呢？同学们，诚实守信，努力挣分吧！靠寒假结束，大家都有许多收获。接下来就让我们有请各组学生代表上台分享自己的收获。与组长登台发言顺序一样。为了节省时间，就站在自己的位置上吧！

　　甲：度过寒假，同学们收获满满，家长们也必定有满腔心声。现在有请李国泓母亲来谈谈她的心声吧。

　　乙：感谢李国泓母亲的精彩发言。正如李国泓母亲所说，哪位陪读家长不累、不辛苦呢？每天站在校门口等候，每天陪伴孩子做作业，孩子上学，家长上班。据万老师说，这位母亲写过一万多字的《育儿心经》呢。想必各位家长也有感而发。接下来我们有请周志文家长和刘梦瑶家长上台分享自己的心声。

　　甲：感谢家长们的精彩发言。是的，正如这两位家长所说，学习要一步步走，一分耕耘，一分收获，没有什么东西是可以让你一步登天的，作业帮也是如此。或许有些同学正确的使用了作业帮，学习进步了，但如果稍有不慎，就会让你以前所积累的学习基础付诸东流。我宁愿学的慢一点，作业做的慢一点，也绝不使用作业帮！

　　甲：步入七下，同学们必定会希望自己在新学期中再接再厉，更上一层楼。接下来进行“迎战七下，我誓言”的第一项，请全体同学起立，右手握拳，高举到耳旁。由三常委带领我们共同宣读七下誓言。

　　乙：现在进行“迎战七下，我誓言”的第二项，由小组代表宣读自己的誓言。

　　乙：同学们的`誓言铿锵有力，激情四射。我希望家长能监督孩子履行自己的誓言，现在请同学们面向家长，向家长宣读自己的誓言。

　　甲：说到不如做到，希望同学们认真履行自己的誓言。接下来有请本班的周书记分享秋《开学第一课》上的精彩片段。

　　乙：感谢周书记声情并茂地诵读。一个人的学习好是多方面努力的结果，但自己的努力才是最重要的，优秀的老师，优秀的家长都是起辅助作用。当然，周书记这么好的记忆力肯定也离不开万老师的训练。现在有请万老师上台发言。

　　甲：万老师的管理方案是多么的有效，在七上这一点已经得到了证实，在万老师的带领下，我们七12班一定会实现双优目标：“做更优自己，创更优班级”。当然，万老师的管理方案再好，离开家长们的支持也是不行的，各位家长都十分支持万老师的工作，比如这次捐班费，全体学生和家长就一共捐了3827.5元。当然，这些钱都是由大班长陈其莹管理，最终都投入到班级的建设中。

　　乙：到这时，家长会已经接近了尾声。现在让我们有请常务班唐卓强来点评本次家长会。

　　乙：接下来有请张怡家长来点评本次家长会。

　　甲：感谢他们的精彩发言。最后，请全体同学起立，共同朗读这首励志诗。

　　甲：同学们请坐下。这诗振奋人心，这诗是开启新春的号角，是擂响七下的战鼓。七（12）班，听着号角，踩着鼓点，跃马扬鞭，必引领年级向前！向前！

　　乙：同学们，寒假已经过去，我们一定要收心，立刻投入到学习当中去，争取在七年级下学期如百尺竿头更进一步。

　　甲：也再次感谢各位家长在百忙之中抽空前来参加本次家长会。

　　合：祝各位家长、各位老师工作顺利，身体健康，万事如意，也祝各位同学学习进步，心想事成！现在家长会圆满结束，我们下次家长会再见。

家长会主持词模板2

尊敬的各位老师、家长们：

　　你们好!

　　我是单晗的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，使他们从刚上学时的懵懂无知到现在既学会了读书，又学会了做人。让他们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表参会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

　　再过不久他们就要告别小学时代进入初中学习了，这也可以说是孩子们人生当中的一个转折点。不少家长可能都会开始为小升初而“着急上火”。那么在小升初这一年，哪些关键环节是家长需要注意的呢?我觉得有这几点：

　　一、帮孩子建立学习信心

　　家长得给孩子自信，给孩子一个高目标，一旦孩子进入那个行列里，自然就会以高标准来要求自己。在教育孩子方面，家长不能给孩子传递啥都无所谓的信号，要不断地去鼓励孩子向前走。

　　二、培养学习兴趣

　　要想取得好成绩，需要持久的耐心，尤其是到小升初阶段，更是需要大量训练，大人都不一定能撑得住，更何况孩子，需要家长努力在他的学习中融入有趣味性的东西，让兴趣帮他一直走下来。

　　三、家长高质量地参与和辅导孩子学习

　　小学阶段的孩子还不能很好的进行自我约束，也是各种习惯形成的阶段。家长不能把孩子送到学校或培训班后就不管了。需要深入掌握孩子的学习情况，这种掌握不是只听他说说情况，而是需要通过出题、检查深入了解。

　　教育故事：比如孩子上英语辅导班的时候，我会要求孩子单词会默、课文会背，我要求的所有内容，都会进行检查检查。告诉孩子，允许他忘，不怕他忘，但是他得学会去复习。这样持久下来的效果就是，每次考试阅读理解，基本上都没有错的。小升初最后阶段，他还尝试做了中招的题。

　　四、紧跟老师的步伐，配合老师教学要求安排孩子学习

　　家长需要加强跟老师之间的沟通交流。一方面通过老师了解孩子表现，方便自己在家更好辅导，另外也根据自己对孩子学习情况的掌握，反馈给老师，让老师能更有针对性的去要求自己的孩子。两方更好配合，才能保证最好的学习效果。

　　教育故事：老师面对的孩子多，他提的一些学习要求往往是针对大多数的，比如有些东西，孩子可以做的更多更好，我就给老师沟通，通过他给孩子提出更高的要求。孩子最听老师的话，这样能起到比较好的效果。

　　家长还要配合老师的教学，在家里督促孩子。

　　五、重视孩子的综合素质提高

　　孩子将来都要走向社会，需要独立的面对处理很多事情，不能成为只知道学习的书呆子，尤其是现在大学教育逐渐普及，学习只是一方面，最关键的还是综合素质的培养，所以从小就应该培养孩子的独立性，注重全面发展。

　　如何更好的帮孩子做好小升初衔接工作由于孩子在小学教育阶段已经习惯了在家长和老师的监督下学习，所以刚刚升入初中时不可能马上适应自主学习、有独立意识，这就需要老师在学校进行辅导，家长在家里进行督促，共同帮助孩子尽快适应中学生活。

　　(1)做读书笔记和摘要

　　读书时笔记和摘要主要包括以下方面的内容：①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写读后感。

　　开始时父母与孩子一起，共同阅读一篇xx，找出xx的中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。

　　对孩子的阅读内容，不必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择，父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去，你会发现孩子的资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步，而且孩子还学会了自己学习，你就可以事半功倍地辅导孩子学习了。

　　(2)学会使用工具书

　　我国古代思想家孟子有一句很有名的话："工欲善其事，必先利其器。"在学习中，工具书就是学生的"利器"。使用工具书的能力对于初中生来说，最主要的是学会。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的`能力。要具备这样能力，就必须要求孩子勤，并进而养成习惯。

　　(3)可以给孩子准备一个错题本，及时纠正错题

　　孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一遍。之后分析错误原因，是不会审题，还是粗心大意;是没有掌握这部分内容，还是不会正确分析。用红笔将错误的内容标出。过一段时间，与孩子一起整理错题，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多，哪种错误原因最为常见。这样就对孩子的学习状况有一个清楚的了解，就可以有的放矢地辅导孩子了。

　　(4)应该培养孩子预习、复习的习惯，但是在适应阶段为了不耽误孩子的学习，可以适当参加一下辅导班，帮助孩子在过渡阶段能跟得上课程进度。

　　(5)家长可以拿出一定的时间，在辅导孩子完成作业之余，还可以和孩子一起做一些趣味练习或者益智题，培养孩子的学习兴趣，同时又可以防止无休止的家庭作业让孩子产生反感的情绪。

　　(6)掌握阅读步骤和方法，会阅读的一般步骤

　　当孩子掌握一定量汉字时，可以逐步培养他们掌握阅读的一般步骤：初读，了解全文大意，划出生字、新词;运用工具书并采用联系上下文语言环境的方法认字、释词、疏通文意，用铅笔标出自然段的数码，了解各自然段的内容。

　　再读，带着xx"写的什么"和"怎样写的"两个问题熟读，读后分段写出段意，然后把几段的意思联系起来，掌握xx的主要内容。

　　精读，抓住重点段落和重点词语细读，加深对课文内容的理解，在此基础上，概括xx的中心思想和写作特点。熟读，按课后"作业与练习"的要求，进行写和练，达到读好一篇xx的目的。

　　(7)具备多种思维方法

　　发展思维能力是进行方法指导的一项重要内容。教给孩子思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。

　　教育是一门学问。以上粗浅之见旨在抛砖引玉，互相学习，共同提高。最后祝每一位同学都能在小考中发挥出自己最好的水平，用优异的成绩为学校增光，为未来增色。

　　祝全体老师和各位家长工作顺利，身体健康，万事如意!谢谢大家!

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