报告会主持词

更新时间：2022-06-30 20:35:13 主持词我要投稿

关于报告会主持词3篇

　　根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，主持人参与的事情越来越多，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编为大家收集的报告会主持词3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于报告会主持词3篇

报告会主持词篇1

　　大家上午好:

　　欢迎来到材料学院“材子联盟”学术讲座活动现场，我是主持人刘莹,很高兴能在这样一个美好的上午与大家相聚。同时感谢学院给我们提供一个这么好的交流平台，让同学们能够进一步了解材料方面的知识.下面请允许我介绍今天为我们做讲座的嘉宾—东南大学材料学院院长潘冶.

　　潘冶-----潘冶，男，博士，教授，博士生导师。现任东南大学材料科学与工程学院院长，兼任教育部高等学校材料成型及控制工程专业教学指导委员会委员，全国铸造学会复合材料技术委员会副主任委员，南京铸造学会副理事长等职。曾先后赴美国University of Michigan和University of Wisconsin-Madison做访问学者和访问教授，赴日本Ahresty研究所任客座研究员。

　　目前主要从事先进金属材料的制备与组织控制，非晶与微晶材料，功能性复合材料等方面的研究。主持和承担国家级、省部级等科研项目19项，其中高强度材料与控制凝固复合材料方面的成果获省部级科技进步二等奖一项，三等奖二项，半固态合金制备与组织控制关键技术获欧洲和日本专利各一项，在国内外核心期刊和重要学术会议上发表论文90余篇，为教育部高等学校骨干教师资助计划获得者。

　　下面让我们用热烈的掌声欢迎潘院长进入会场;

　　潘院长这次讲座的主要内容是------

　　好的,接下来请大家认真倾听潘院长给我们带来的精彩讲座吧

　　感谢潘院长的精彩讲话，相信同学们一定深有启发，一定会有许多的问题要向潘院长请教.接下来我们就进入提问环节.由于时间关系,我们的'提问机会很有限,只限10次哦,同学们好好珍惜这个机会,另外希望同学们提的问题尽量简洁明了,避免冗长的阐释-----

　　由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。大家如果还有什么疑问的话可以在活动结束后与潘院长进行深入的交流，她也会很乐意为大家解答的。

　　在座的许多同学之前肯定一直对材料专业的概念比较模糊,对材料专业的前景比较关心,听了院长的精彩讲座,相信大家一定都受益匪浅,对材料这个专业有了更加深入的认识,对自己未来的道路有了更加坚定的目标.最后,让我们再次用热烈的掌声感谢潘院长的精彩演讲. 好,今天材子联盟第一部分--学术讲座到此结束,感谢大家的到来~~~谢谢

报告会主持词篇2

各位领导、党员同志们!

　　我校深入学习实践科学发展观活动第一阶段已接近尾声，按照我校学习实践活动《实施方案》的要求，也为了进一步提高我校党员的理论素养和践行科学发展观的积极性主动性，在全体党员干部中召开一次学习实践科学发展观活动形势报告会。今天我们有幸请到了市委党校的刘建玲主任为我们作报告，让我们以热烈的掌声欢迎刘主任的到来!下面有请刘主任为我们作学习实践科学发展观活动形势报告。

　　今天我们认真聆听了刘建玲主任报告，的'确受益匪浅，由于我们时间的限制，刘主任的报告虽然简短但理论水平很高，对推进我校科学发展，推进素质教育，办人民满意学校”起到了高屋建瓴的指导作用。

　　十九中学党支部深入学习实践科学发展观活动形势报告会到此结束。感谢刘主任对我校工作的支持和指导!下面我们再一次以热烈的掌声谢谢刘主任!

报告会主持词篇3

　　尊敬的家长朋友们、老师们、同学们:

　　大家好。今天我们有幸邀请到中国时代感恩励志教育传播中心、中国时代感恩励志教育讲师团高级顾问范相渊教授为我们作一次生动的励志感恩教育专题讲座。聆听今天讲座的除了我们全体师生，还有特意邀请到的近千名学生家长，在此让我们以热烈的掌声对范教授及家长们的到来表示热烈的欢迎!

　　励志感恩演说家范相渊教授多年来痴心钻研青少年心理教育工作，他和他的中国时代感恩励志教育讲师团成员先后在全国各地成功举行过上百场教育活动，所到之处，深受师生和家长的欢迎，各地媒体多次报道。

　　同学们，无论你过去怎样，今天这堂课，同样都是为你准备的。只要你认真地听，认真地想，你的心灵一定会得到净化，你也一定会从中得到真切的感悟和动力!我们也相信，这场报告会一定会震撼我们的心灵，一定会激发我们的斗志，一定能给各位家长、老师、同学带来意想不到的收获。

　　下面，我们以最热烈的掌声欢迎范教授为大家做报告。

　　感谢范教授以激昂的精神，富有鼓动性的语言点燃我们的.激情，激发我们的斗志。我相信，这场别开生面的报告会，将是我们学生自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机。接下来，我们要在各班开展系列化的后续活动，要建立长效机制，使感恩励志教育日常化、生活化、社会化，使之成为贯穿学校教育的一项重要内容，使之真正促使同学们由被动学习状态转到自主学习状态，实现“人要我学好”到“我要我学好”的自主性转变。

　　同学们，面对激烈的竞争和压力，我们绝不逃避，要把压力转化为成功最大的动力，努力学习技能，挑战人生极限。让我们怀着一颗对自己负责、对人感恩的心在快乐中学习，在幸福中成长。

　　最后，感谢范相渊老师，感谢中国时代感恩励志教育传播中心，感谢中国时代感恩励志教育教育讲师团给我们提供了这么好的教育活动!

　　谢谢大家!

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