高中英语听力练习方法

高中英语听力练习方法

强调整体理解

高考听力测试题是考察学生对于听力材料的理解能力，能不能把对话和独白给听懂，这种理解是整体理解，不是理解其中的某一句话。因为，无论是对话还是独白，我们都要整体去理解，没有整体理解是不可能把题目给解答出来的。

强调口头语言的真实性

高考听力测试题基本上都是来自生活的，而不是为了考试而特别准备的一些虚拟的对话。真实的对话、真实语境、真实的人物心态，所以我们在做题目的时候也要考虑到逻辑性，听力中的人就是我们生活中的人，他们的感受和想法其实是不难猜测的，要把自己给带入进去，这样能更好的理解。

强调听力技能的运用

听力试题涉及的内容是比较多的，听力中的人正在进行什么活动、他们是什么样的社会角色、是什么样的想法等，我们都要知道。高考听力材料是真实性较强的，所以，我们要具备很好的听力技巧，十分熟练地在短时间内就把听力材料给掌握，然后再去解题。

强调社会语言策略的具体把握

考生在做听力题目的时候，应该把听的重点放在获取信息上，知道哪些话是重点。在获取信息的过程中，考生应当在整体语篇理解的背景上把各种具体信息联系起来，在头脑中构成真正符合实际情景的心理画面。当然，这需要考生在平时的训练中就逐步积累实施社会语言策略的体验和经验。

学习英语的方法

1、学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上50个人，能有机会一定要抓住机会，而且要给自己创造机会练习口语，课下要寻找机会去练习使用英语。练习听、说、读等能力，做适量的练习巩固课内知识。

2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。有人说，那么高考怎么办?高考正是考查学生实际使用英语的能力，语法的考试也是在实际语境中考查，因此语篇的能力才是真正的能力。

3、语言的学习应听、说、读、写全面发展，在开始阶段应以听说为主。高一新学期1—2月内主要以训练自己的听与说的能力为主要目标，逐步加大阅读。

4、语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。要有一定的自学能力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。在使用中、练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。

以上就是小编整理的高中英语听力练习方法的介绍，希望对您有所帮助。

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