职业规划职业规划
更新时间:2023-08-21 16:12:23 职业规划 我要投稿
职业规划职业规划范文(经典)
时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家都对即将开始的工作很有信心吧!让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。我们该怎么去写职业规划呢?以下是小编整理的职业规划职业规划范文,希望对大家有所帮助。
职业规划职业规划范文1
一项调查显示,95%的应届大学毕业生存在“工作一年以后就跳槽”的心态,不少大学毕业生甚至希望在同一企业工作的时间“最好是3个月”。记者所接触的一些人工作不到半年就辞职的现象屡见不鲜。有关专家认为缺乏正确的职业生涯规划设计是主要原因——
上班族的频繁跳槽
参加工作不久的大学毕业生频繁跳槽,而且时间周期越来越短的现象值得关注。这首先与他们对“参加工作”充满好奇和向往,在临近毕业时急于找到一份工作,而不考虑自己实际适合从事什么工作有关。
另外,由于事先缺少对职业发展方向的清楚认识和明确的职业规划,导致他们在进行工作选择时存在盲目心理和侥幸心理,缺乏严肃性,在对待所承担的工作方面明显缺少责任感。同时,由于单纯从兴趣出发看待工作,对“工作”抱有不切合实际的“幻想”,事实上存在对实际工作的规范性、艰苦性要求在思想上认识不够,心理上准备不足的问题。
当然,也还有工作单位对这些刚刚参加工作不久的大学毕业生缺少职业发展方面的培训和引导的问题。在这种情况下,一段时间过后,他们很快就没有了刚参加工作时的新鲜感,发现自己所从事的工作不像原来想象的那样有趣,进而开始对日常工作产生枯燥乏味甚至厌倦的感觉,受上述因素影响,重新选择工作的念头开始出现并日益强烈,一旦工作中遇有不如意的事情发生,即选择放弃工作单位或具体工作的处理方式。
可以说,部分大学毕业生根据科学合理的职业生涯规划主动进行职业选择的意识不强,同时缺少一定的实践经验,以致思想上对实际工作的规范性要求认识不够、对真正参加工作有心理准备不足的问题,使得有些用人单位拒绝接受他们(甚至包括一些著名院校的毕业生),他们也选择用不断跳槽的`方式“报复”用人单位,结果造成两败俱伤的局面。高学历待业群体的壮大
据有关调查资料显示:初中及以下文化程度、高中、大专毕业生均比本科生容易找到工作,在待业的人群中,高学历的年轻面孔越来越多。
低学历的人比高学历的人容易找到工作的原因主要有:
1.目前国内仍然存在基层组织内部人员的总体素质要求偏低,不愿意接收学历较高的人、担心不好管理的现象。
2.低学历的人在工作层级和物质待遇方面的要求相对低廉,使组织在运行上有资源配置相对简单易行,货币成本较低的感觉。
3.个别高学历的人将高学历混同于高能力,不愿接受一般性的工作安排或比较低廉的薪酬待遇,使得他们在劳动力市场中处于高不成、低不就的状态。
4.多数刚毕业不久的学生,具有一定的理论知识,但缺少相应的实践经验,又往往自视清高,使一些希望引进外部人才的组织担心用不好、留不住,因而不愿接受他们。主动不就业族的增多
现在越来越多的“不就业族”(多是青年)表现出“主动失业”的状态,他们有的无所事事靠父母养活。所谓“不就业族”是指达到工作年龄、具备工作能力和条件,却主动放弃工作、赋闲在家的待就业青年。目前,大学毕业生群体中出现的“不就业族”主要由出身于大中城市家庭的年轻人构成,其中很多人属于家中的独生子女。“不就业族”的出现原因有受相对优裕的生活环境影响,大学毕业生群体中的一部分人对生存的压力缺少实际感受的问题。
另外,这一群体中有部分成员在如何面对“工作”和“未来”的问题上存在困惑或抵触思想,在没有想清楚之前,他们宁愿先无所事事地呆一段时间。
也有一部分人由于家长过分溺爱的原因,对外部环境有一种莫名其妙的恐惧感,在寻求工作方面缺少主动性,仍希望借助家长的帮助获得较好的工作,在一时难以实现他们的主观愿望时,选择了“不就业”。
“不就业族”的出现,说明目前大学毕业生群体中有部分人缺少独立面对生活与工作的能力;或者是由于缺少现代人力资源理论和实践方面的指导,使他们在自己的职业选择和职业发展方面存在认识上的迷茫。
也有部分人是由于对现有工作性质或职位安排不满,采取暂时放弃工作的态度。不管实际原因是什么,都反映出他们身上存在的“娇、骄”二气。当然,少数因准备报考研究生或正在办理出国留学手续而暂时放弃工作机会的人不在此列。职业生涯规划的缺乏
在校大学生缺乏职业生涯规划意识的现象比较普遍,参加工作后的青年人也不例外,因此他们常常不知如何面对职业选择和参加招聘活动的问题。无论对于待业人群中高学历群体和主动不就业族以及参加工作后频繁跳槽的青年人,缺乏正确的职业生涯规划设计是他们人生发展的最大障碍。 专家建议:
1.大学生一定要在大二或大三的第一学期研读“人力资源”或“职业生涯设计”方面的课程或xx书籍,参加工作后的青年人也要看几本类似的书籍,争取对个人事业选择和职业发展方面的理论观点有所了解。
2.仔细思考并分析本人的生活兴趣和个性特点,在此基础上大致形成自己的事业追求和事业方向选择。
3.了解社会上的各类工作,选择其中能够实现本人事业追求或符合自身事业发展方向要求的工作作为职业,为自己确定基本的职业目标、划分出大致的职业发展阶段。
4.选择符合职业目标要求且能够实现本人特定职业阶段要求的组织作为开始个人职业生涯的第一站。
职业规划职业规划范文2
王xx(化名),一位名牌大学应届研究生,从一个四星级酒店的“行李员”实习生做起,每天5点起床,帮客人开门关门、接送行李。然后又去一家五星级酒店最苦的客房部实习,打扫房间、更换床单、清洗马桶。8个月的实习生活后,他的勤奋刻苦、虚心好学最终为他赢得了五星级酒店的录取意向。王越说,必须要有自己的判断,找到一条适合自己的道路,然后坚持走下去。王越的故事对你有所触动吗?你是否也有类似的职业规划?从联合国的厕所开始Saddy27岁留学生
在小公司干了两年,我觉得没前途想出国留学,没想到一个师姐的经历却改变了我的想法。师姐当年在联合国里打工做清洁工、打扫厕所,后来,其他工作人员偶跟她交谈时,发现她原来是个在读研究生,于是有些整理文件的杂活,别人会问她愿不愿做,师姐二话没说接了下来。她做得好,别人给她的任务越来越多,越来越信任她。等到师姐毕业,便成了联合国的正式员工。之前觉得小公司发展没有机遇,但是说不定这家小公司就是我事业生涯中的“联合国的厕所”。受到师姐和王越故事的'启发,我调低了自己出国读书的期望,放平心态,什么样的工作都可以尝试一下,好的前景是做出来的,不能光靠脑子想。学的就是一种态度山姆26岁应届生
我今年也面临研究生毕业,我学的电子,跟王越同学的旅游相差很多,因为术业有专攻,我们的发展规划肯定不太一样。我认识的读酒店管理的同学,都会有这样的经历,在豪华酒店最苦最累的岗位上实习,许多跨国公司招收的管理培训生,遵循的也是你要学管理先学会被人管理的原则,把综合素质高的学生派到最基础的岗位实习一年。我自己也不介意从工厂的工人做起,可以熟悉制作的工艺,但这样做是为了有更好的发展而打地基,如果长期在这个岗位上干活,我是不太能够接受的。我想王越同学也应该是一样的想法。
我觉得王越最可贵的是他肯干、谦虚的态度。我现在签约的工作,虽然是研究性质的,但公司也要求我们有入厂培训。这几个月到一年的工人生涯,会很苦,已经有人开始抱怨公司这样做是否有必要,很明显大家对待工作的态度,在这里便拉开差距了。工人的工作不难做,但是有人一脸埋怨地做,有人睁大了眼睛认真地做,做的时间越长两者的差距会越大。王越的成功,简单地看是干体力活干出来的,我看还是他谦虚学习的态度决定了一切。我们有很多“刷马桶”的机会,但如果我们的态度不改变,恐怕刷不出我们的职业未来。
确定了就认真干AngelaCao
毕业后我被安排去一家有名的连锁超市实习做收银员。为了能了解超市的整个运作流程,哪里最累我就自愿上哪。恰逢过年,我主动要求加班,一加就是三天,回家后脚肿得连鞋子也脱不下来了,可我坚信:天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨。一个星期后,总公司招聘财务,不是财务管理专业的我竟意外地被推荐了,并且因诚实好学的态度被录取。为了能迅速提高专业水平,我利用业余时间报名参加了各种相关培训。在那里工作的几年我没有让相信我的人失望!离开这家公司后,我又很顺利地进了一家外资企业的财务部工作。
有时候职业规划应随实际做调整,这样才实际可行。但确定目标后,就必须认真对待,这样才有希望。
职业规划职业规划范文3
一、充分认识自身的发展状况
反思自身状况,是为了了解自身的优点和缺点,在生涯设计中,扬长避短,或扬长补短。
1、自身职业现状分析
(1)教学方面
(2)班主任方面
(3)教科研方面(成果列举)
(4)其他任职情况
2、自身素质特点反思
(1)知识状况
比如,知识面宽不宽?哪些方面的知识多?哪些方面的知识少?教育教学活动中常因缺乏哪些知识而感困难?读过多少书?对最新的知识动态是否了解?(2)能力状况
哪些能力强?哪些能力弱?教育教学活动中常因缺乏哪些能力而感困难?
(3)个性特点
是内向的还是外向的?独立性强还是从众性强?是理智型还是情感型?和学生容易相处吗?因为缺少哪些素质而影响和学生的关系?
总:概括一下自身的优势劣势
3、成长环境的分析
分析成长环境,是为了了解环境对自身成长有哪些有利因素或不利因素,以便确定自身的职业目标和成长途径。(1)社会环境
我们所处的时代对自身职业和工作提出了哪些要求?提供了哪些条件?提出了哪些挑战?带来了哪些机遇?这样的环境对自身的工作和发展有什么样的影响?(2)学校环境及发展机会
你所处的学校是一所什么类型、水平的学校?这些对你的专业成长有哪些有利条件和不利条件?对有利条件,你是否充分的利用了?对不利条件,你能否克服和避免?目前你该如何利用这些因素促进自身的职业发展?
(3)自身的家庭环境
自身的原生家庭给自身的成长带来了怎样的影响?现在的家庭对自身的工作是否支持?家庭的经济条件和文化氛围对自身的工作与发展有什么样的影响?你能否克服不利的影响?4、成长历程的反思
成长历程的反思,有助于增强自身的生涯意识、成长意识、发展意识,有助于了解自身已取得的成绩和存在的不足,了解自身所处的成长阶段。
反思的内容可以包括:我在学校教师中的位置如何?我的成长历程已经经过了几个阶段?这几个阶段各自解决了什么问题?有哪些成长的经验?还有哪些成长的问题和障碍?有哪些关键性因素影响了自身的成长?
自我反思的方法可以包括:教育日记;学生作业检查;参观考察与观摩;成长自传等。
二、充分了解他人对自身的评价
从他人那里获得自身发展状况的评价,往往具有一定的客观性。自我认知和他人评价一般要综合考虑,以便做好职业生涯规划。一般获取的途径如下:
(1)教学同行(教研员和区内其它同行、学校同行)评价,可采取对话形式获取;
(2)年级同行评价,可采取对话形式获取;
(3)学校和主管领导评价,可通过对话、日常会议评价、年度总结评语等形式获取;
(4)学生评价,可采取问卷调查表、学生座谈会等形式获取。
三、职业发展目标与行动策略
1、我的长期目标(可从教育、教学、教科研方面谈,也可从在学校中的位置谈)
(1)教育方面
成为“良好的班级管理者”:对于班级的管理,学生的辅导、补救教学,师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长。
(2)教学方面
成为“课程与教学专家”:教师对某一课程的发展、教材的编写有独到的成就,或是对于所教学科某一章节知识点的教学方法改良有自身的心得,加以钻研。
(3)教科研方面
成为某一领域或项目专家:如信息、视听媒体、学科教学、书法、球类等。
(4)其他方面
在人际交往、其他任职方面是否有专长或发展机会?、
2、我的三年目标(可从教育、教学、教科研方面谈,也可从在学校中的位置角度谈)
(1)教育方面(可以有一些量化的目标)
(2)教学方面(可以有一些量化的目标)
(3)教科研方面(可以有一些量化的目标)
(4)其他方面(在人际交往、其他任职方面是否有发展目标?)
3、具体措施(打算通过什么途径,什么培训达成目标,应具有可操作性)
结束语
良好的教师生涯规划,主要目的在于增进教师的可持续发展和专业成长,终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言,教师身负教育下一代的神圣使命,一位能做好生涯规划的教师,必能有目的、积极主动并快乐地投入教学,使学生学习具有效率。每个教师都需进行生涯规划,这样才能做自身生命的主角,做自身生命的设计师、领航员,真正为学生和自身的生命负责!
案例一
很多面试官都会问,“你的职业规划是什么?”这个问题往往会难倒很多求职者。今天我跟大家分享,求职者怎样回答,才能更给自己加分。
(一)什么是职业规划?
想回答好这个问题,首先要清楚,什么是职业规划。 职业规划,也就职业生涯规划(career planning),它的定义是,“职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程,它包括职业定位、目标设定和通道设计三个方面。” 职业规划有三个要素:
1、个人内在要素,包括职业性格、兴趣、职业价值观等,也就是“我想做什么”;
2、商业价值要素,包括已具备的.知识,技能,经历,人脉,也就是“我能做什么”;
3、外在环境要素,包括宏观产业、组织、家庭等方面,也就是“环境支持我做什么”;
综上,职业规划就是在综合分析与权衡的基础上,确定出一个人当下最适合的职业发展方向,并为实现这一目标做出有效的合理的安排、计划与努力。
所以说,谈到职业规划时,求职者要综合考虑到自己的兴趣、技能,职业的目标,以及为实现目标所需要的计划。
(二)提及职业规划,面试官想考核什么?
所谓“知己知彼,百战百胜。”要想知道怎样回复更合适,首先应该知道面试官这么问,是为了考核什么?一般来说,面试官考核内容不外乎以下几点:
1、求职者对自我的认知
2、求职者对岗位的了解程度,对职业的理解程度3、求职者的反应能力、逻辑能力和语言能力
4、考察求职者工作的稳定性
5、考察求职者的上进心、目标感和自我驱动力
对于来说,实习经验不多,社会阅历尚浅,对自己认知不足,很多想法都不成熟,让他们说清楚自己的职业规划,其实是一件很有难度的事情。在某些场合,求职者说的“内容”并不重要,“怎么说”才是更重要的。大多数面试官主要是希望通过求职者的回答,了解求职者对自我的认知,对该行业的看法,对应聘岗位的认知,判断求职者的逻辑思维和语言表述能力,从而对求职者的性格和价值观有个大致的了解。
对于有一定工作经验的求职者来说,这个问题主要考核稳定性、上进心、目标感和驱动力。没有职业规划的人对自己定位不清晰,没有发展方向,很可能遇到问题就会退缩,一不开心就要辞职。没有自己目标的人,在工作业绩上也难出彩,他无法实现自我驱动,只能靠外在的动力来驱动,比如只能完成领导确定交代的任务,不能突破既定任务的天花板。而目标感强、自我驱动力强的人是能够充分利用资源、充分提升自我的,能够在工作任务之外也持续为这个职业目标而奋斗。
(三)如何回复面试官?
在了解面试官心理状态的基础上,回复职业规划问题可从以下几个角度考虑:
1、充分认知自己的性格、兴趣、爱好、特长、知识、能力等,并结合当下的环境,选择可以将个人爱好与职业发展结合起来的行业/职业。
2、了解应聘公司的背景、现状与未来,在谈到规划时,可以适当的与公司发展相贴合。
3、不要说“我想几年当主管,几年当经理”,这种毫无意义的答案。职业规划更应该考虑专业技能方面的提升计划和步骤,而不是仅仅在于职级提升。
4、说明自己有长远规划的能力,但在表述中主要着眼于最近的3年5年即可,说明自己当下会努力做好应聘的岗位。
5、一个有竞争力的应聘者对于职业规划问题一定要有清晰的想法,大的方向和短期的目标必须明确,同时尽可能给自己预留调整的空间。
根据以上原则,对于职业规划这个问题的回复,可以参考下面这个表述:
“感谢你提出这么深刻的问题。我的兴趣是xx,优势是xx,因此我选择了xx行业/职业,这是一个可以将我的兴趣和工作结合起来的行业,是我非常喜欢的,所以我会很用心对待xx岗位。“
“说到职业规划,近期三到五年,我打算在xx行业做到xx,希望可以稳定提升,持续学到更多的知识,后续可以在xx行业/xx岗位独当一面,独立负责xxxx事务,解决xxxx问题。” “谈到远期规划,我会根据环境的变化,工作内容的变化,以及我自身能力的变化,不断进行调整的。对于职业规划,我暂时的考虑是这样子的。谢谢!”
案例二
职业生涯究竟该如何走?很多东西别人都曾面临过相同或类似的困惑。
理想的职业是自己喜欢、自己能干、社会需要三者的交集,而且,从长远来看,理想的职业应该是越来越“增值”的职业,即你的经验、价值会随着年龄增长更快地增长。
首先是明确适合自己的职业方向,选择一个自己真正喜欢的职业,兴趣是成功最好的导师,有了兴趣就会不计得失,“一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐”,就不会为琐碎的现实或一时的困扰所阻挠。
其次,要看自己能做什么,不能整天好高骛远做白日梦。Bill·Gates说,“烙牛肉饼并不有失你的尊严!”
最后,不能只想着自己喜欢和自己能干什么,还要看是否有市场需求,否则到时练就了一身“好本事”,却成了“屠龙术”,没有发挥本事的地方。
社会在不断进步,我们也要与时俱进更新知识结构与能力,否则必将被淘汰,如有些老会计曾经是算盘高手,当会计电算化全面推广时,他们拒绝参加培训,并要和电脑使用人员比计算速度,如果他们赢了就大声笑话,就象当年火车、汽车刚诞生时被嘲笑一样,他们终究抵挡不住历史前进的车轮—计算机时代的到来。类似的事情如计算机辅助设计CAD推广时也有发生。设定目标,了解背景
人生最大的失败不是梦想实现不了,而是历经千辛万苦实现了,却发现得到的原来并不是自己真正想要的。
举例来说,正准备步入IT行业的人,首先需要更多了解IT。不能只看到IT业外表的光环:高薪酬、程序开发成功的激情与喜悦、相对自由的生活(做SOHO一族)。
已经身在IT行业(或类似的咨询行业)的人都很清楚,IT业很累:搞开发的经常是没日没夜;搞实施的到处出差、加班加点受气是家常便饭;自己费尽心思的得意之作给用户讲了N遍,却得不到认可和应用,三、四十岁正当事业高峰,却突然过劳死......我们是否了解这些?是否能够忍耐这些?从内心深处是否乐意接受这些?
衡量差距,制定行动措施
设定目标之后,就要考察自身实际情况与理想目标之间的差距,分析要达到那种状态需要怎样的理念?需要哪些技能?现有的技能如何?现状与未来之间的差距有多大?需要采取怎样的策略和措施才能缩小或消灭这个差距?
实际上,很多人并不知道自己想象中向往的职业和生活方式是什么样的、是不是自己真喜欢的,不很了解社会需要什么、那样的职位需要什么样的条件。结果,少数人从中反思总结提升,走出迷惘,走向成功,而多数人就此碌碌无为终了一生。
在实践中检验和持续完善
IT方面的理论和方法在书上都可以找到,但是,如何让企业接受,如何落实,却在书上找不到。光是理论远远不够的,有没有在实践中检验过,是完全不一样的。同样一个问题,两个完全对立的观点可能都对,但究竟会在什么时间什么场合才对就成为瓶颈。
比如来说,IT业做小项目与做大项目会碰到许多完全不一样的问题,小项目可能会有比较多的技术问题,大项目则更多的是管理和沟通的问题(所谓小项目做事,大项目做人就是这道理)。牵涉到方方面面的因素,太多都要去摆平,很多时候还要牵涉到权利和利益的重新分配。这需要在实践中学习、体会。案例分析
吴明在本科阶段学的是管理信息系统专业,主要是搞管理软件开发,大学期间参与了多个软件项目的设计与开发,当时的目标是做CIO,而这需要的不仅仅是计算机知道,更需要懂业务懂管理。
他较早地意识到这个问题,从硕士研究生阶段开始转型往管理方向转。有了计算机的功底,再加上管理(有可能的话建议学习运营管理、供应链管理、营销管理、财务管理、战略管理、人力资源管理、项目管理、组织行为学、心理学等),他成长为一个复合型人才。这对他后来的信息化、管理咨询工作都有非常大的帮助。
和上至老总、下至最底层员工交流时,他们都感觉特别有共同语言,而且还会提供许多不同的视角,引发新的思考,所以他们愿意和他交流。
之后,他又重新回到学校读博,进行提升总结。从上面的分析可以看到他一路走得比较顺利,到底是哪些因素在起作用?如表所示,乍看上去,可能班级任职等方面表面看上去可能与其职业生涯没有关系,但事实上有很强的路径依赖,担任班干部让其有更多责任心,有更多机会锻炼和提高团队组织能力。经过分析发现,由于他不同的角色都担任过,像甲方、乙方、第三方的角色都经历过,从软件到管理都搞过,从实践到理论的不断螺旋式上升,体会了每一个角色的酸甜苦辣,所以能经常不断切换视角,换位思考,这样更容易与别人沟通。
专家分析:
大多数在应聘时,会在简历上着力突出自己的专业和工作经验,很少会主动说明自己的职业生涯规划,也就是你xx年以后想做什么,或者到达一个怎样的职位。其实不要害怕这些会留给用人单位不谦虚的意向,有时候,一份具有职业生涯规划的简历更受到欢迎。
案例实录:“野心”简历受欢迎
某外企高级白领丁先生就是用合理的生涯规划赢得工作机会的。求职时,他在个人资料中简要描述了自己的职业生涯规划,表示乐意从最基层的工作做起,用3至5年时间熟悉业务,掌握相应经验,然后向高级主管职位挑战。这份充满“野心”的简历让人刮目相看。尽管他没有特别出众的学历和专业背景,但负责招聘的副总一锤定音:“我相信他能成功,我初出茅庐时的想法跟这位年轻人完全相同”。
在一次人力资源经理业务探讨会上,丁先生的案例引发了一场讨论。几位来自知名企业的人力资源总监对丁先生的做法给予了肯定。这几位总监认为,抛开专业能力的差别来说,用人单位的确更看重新员工的生涯规划是否透明,是否与公司的发展一致。
其中一位总监说,很多求职者在简历中只标出自己学过什么课程、参加过什么社会实践活动以及曾在什么企业有过工作或实习经历等,只有少数求职者会写明自己的发展规划。透过这些规划,可以看出求职者的求职意向是经过深思熟虑的。即使其生涯规划中,只有5年甚至更短的时间为企业工作,用人单位也乐意聘请这种目标明确、规划透明的人。
把生涯规划告诉用人单位,容易取得用人单位的好感,求职者的诚实也会给招聘人员留下深刻印象,从而给自己赢得机会。
因此,建议求职者在简历中尽可能说清楚自己的生涯规划,如:人生目标在哪里?为了这个目标曾尝试过什么工作?这个目标与应征企业的发展有什么关联?
职业规划职业规划范文4
一、前言
常言道:“凡事预则立,不预则废。”事如此,人生亦然。作为一名已经步入大学校园的学生,自己的人生已经有了一个全新的开始。目前大学生找工作,面临职业选择问题。选对了方向,走对了路,一路顺风,春风得意,步步高升;选错了方向,走错了路,步履维艰,事事不顺,事业难成。歌德曾说过:“垃圾就是放错位置的人。”作为一名大学生就要做出正确的选择,就得利用职业生涯规划的方法,特别是在当今就业困难的形势下,更需要通过职业生涯规划,选择好人生的方向,走出人生关键的一步。
二、自我剖析
1、性格
我乐观,开朗,自信,正直,善良。有责任心,踏实,肯吃苦。易接触,善交谈,喜欢结交朋友。
2、兴趣
喜欢绘画、书法、广告设计、动漫。此外,还喜欢运动、听音乐、看电影。心中的偶像:梵高、宫崎骏。
3、优点
有自知之明。稳重,接受新事物的能力和适应力比较强,并能及时面对生活中的一切困难。
4、缺点
有时缺乏一定的自控力,太过于理想化,甚至有点好高骛远,有时比较固执。
5、综合解析
小时候,在邻里和老师眼里,我是一个懂事听话的孩子,做事总是那么认真、执着。高中时,不顾家人的反对,根据自己的爱好——画画,我毅然选择了学习美术,选择了吉林动画学院。我活泼好动,喜欢挑战,对生活、学习和工作充满热情,有着强烈进取心和较强的自学习能力。我现在正在努力学习
photoshop、CorelDRAW、C语言、络技术等专业技能。还参加了课外兴趣小组——动画制作、页设计。在互联有自己的博客。在刻苦学习专业知识的同时,我积极参加学生会工作。担任络部的工作,丰富了同学们的精神生活,加深了同学之间的友谊,也锻炼了我的组织能力和工作能力。勇于拼搏、甘于奉献。
6、我的职业性格(霍兰德职业倾向测验量表仅做参考)我的霍兰德职业代码SEA(社会企业艺术)
7、我的职业兴趣动画师;画家;服装设计师。
三、行业分析
1、行业简析
近年来,随着经济全球化不断发展,必然带来文化全球化的推进,当前,经济与文化的结合紧密的程度,已超过了历史任何一个时期,文化已成为经济竞争的形式。我国人口众多,仅动漫主要受众人群的青少年就有3.7亿,如果受众人群向中老年人扩展,我国喜好动漫人群还会扩大,随着经济发展和人们生活水平提高,仅国内需求就可以支撑动漫产业较好地发展,加上在国际动漫市场份额不断扩大,将为我国动漫产业发展提供巨大空间。20xx年我国动漫产业总体规模已达xx元,xx年动漫产业总规模达250亿元。按中国庞大的青少年和儿童消费群体测算,未来几年里,中国动漫产业至少有1000亿元的潜在市场空间,因而被称为十一五期间的“新金矿”。
2、社会对所需人才的要求
首先,要画技高超的。再者,要有丰富的想象力,会创新。思想健康,有职业操守的。能吃苦会忍耐。
3、学校环境分析
a、就读学校环境
吉林动画学院是全国所专业动画高校、目前全国惟一一所独立设置的动画学院、也同时是我国目前动画高等教育领域内的一所拥有国家动画教学研究基地和国家动画产业基地和吉林省原创动漫游戏产业园的特色鲜明的专业型高等院校,在我国动漫高等教育领域处于领先水平。她的前身——吉林艺术学院动画学院,是20xx年6月由吉林省教育实业集团股份有限公司投资,与吉林艺术学院合作创建的.新制二级学院。不久前,学院被国家教育部批准为独立设置的本科层次民办省属普通高等院校,属于省属普通高校系列(艺术类)、成为全国320xx独立学院中首批被教育部批准转设的院校,也是全国1000多所本科普通高校中一所独立设置的动画学院。
b、所学专业—二维动画
二维画面是平面上的画面。纸张、照片或计算机屏幕显示,无论画面的立体感有多强,终究只是在二维空间上模拟真实的三维空间效果。一个真正的三维画面,画中景物有正面,也有侧面和反面,调整三维空间的视点,能够看到不同的内容。二维画面无论怎样看,画面的内容是不变的。二维与三维动画的区别主要在采用不同的方法获得动画中的景物运动效果。
现在的电脑制作的二维动画是对手工传统动画的一个改进。通过输入和编辑关帧;计算和生成中间帧;定义和显示运动路径;交互式给画面上色;产生一些特技效果;实现画面与声音的同步;控制运动系列的记录等等。
四、职业抉择
我的理想是成为一名动画设计工程师,当我走进这所大学,走进动画学院的时候,我就知道我已经离这个梦想不远了。
五、职业行动计划
1、大学本科(四年)
大一:打牢基础。观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机,经常练习手绘基本功。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业,并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。
大二:承前启后。这一年,手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。一定要考到专业资格证书。也可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三:奋起直追。大三是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。我基本上是打算考研的,我会多多关注考试资讯,尽可能多渠道地搜罗各种资料。
大四:上学期期末参加研究生考试。寒假及下学期全力准备考研复试。联系所考院校负责人,多获取所报考院校信息,不打无准备仗。如果考研失败就迅速进军招聘活动,多到求职和论坛转一转,争取机会去用人单位应聘工作。
我在拟好了规划后,会不断提醒自己,在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生,像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等,在这种情况下,我们需要等待,或者寻求其他方法,或改变自己的设想来适应社会需求。希望我的大学能够是我梦想的跳板,助我的梦想奋力起航。
2、研究生(三年)
培养动画方面专业技能和知识,主要是实践、课题研究技能。向导师多学习,多接触本研究方向新成果,适时多关注、联系研究机构。
3、毕业后1-3年
进入大型动画企业工作,也可去专门动画研究机构,及时适应研究工作,找到工作状态。工作的同时也要通过不断学习来提升自己。(备选方案:若毕业后一时进不了满意的研究机构,准备继续深造考博再进研究所工作。) 4、毕业后3-10年
此时已适应了研究工作,专心致力于所在机构的研究项目,争取取得研究项目的成功。并坚持学习,不松懈。在此前提下的社会资源、社会关系络的拓展。
5、工作10.20年
从事研究至少工作10年后对该领域各方面有了彻底全面的了解、可考虑一边在研究所继续工作,一边开班授课,传授自己的毕生所学,致力于动画行业的未来发展。
另外,我会根据现实因素,不断修改、完善、调整职业规划。
六、实践!别让规划变成一纸空文!
计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。
职业规划职业规划范文5
踏入社会的第一份工作就是从事人力资源工作,最初对职业规划以及人力资源是什么并没有什么明确的方向与认知。那时有什么工作就干什么,上司要求什么就做什么。完全没有职业规划这个概念,因为觉得年轻,多尝试失败也无所谓。特别受在校其间,听过陈安之的故事与光碟,了解到陈安之老师年轻时从事过20多份工作,最后才试出来自己适合的职业——讲师。所以,笔者也怀着这个梦想,先干好工作还说,不行就换。
大约工作一年多以后的一天,协助招聘专员到东莞的智能人才市场去招聘人才。记得那一年,智能人才市场做了一个调研:白领35岁就要退休吗?这个调研让不满25周岁的笔者第一次感受到职场的竞争压力。在与其工作人员交流时,他们做这个调研是基于当时,很多企业在招聘部门经理时,要求年龄在35周岁以内。基于对职业的恐慌,于是始时进行自我职业规划。
结合在校时期看过的陈安之的碟,给自己设定目标,用时间倒推法:
一、大目标:
35岁成为职业经理人,学完mba;
二、小目标:
一年内做到主管(当时台资企业,目标是课长),三年内自学本科毕业
为了实现小目标,制定了自己的行动方案:自考以在进行中,按时间考试即可,不挂科就行(不到2年就拿自学本科毕业)。最主要目标就是,如何一年内做到课长?由于自己出来工作才一年多的时间,其实对自己的专职岗位工作都还没有完全搞明白,更不知道课长们都在做什么,哪知道需要具备什么条件呢?具体的职业规划计划如下:
1.每月用两个周未,到智通人才市场观摩
当时智能人才市场8:30开始迎来高峰招聘,笔者在8:00开门的'第一批入场,快速将其1至4楼所有的招聘展位全跑一遍,找出在招聘人事课长(主管)职位的企业。再选出自己最感兴趣的一到两家企业,一直站在旁边听他们招聘课长(主管)时的面试,招聘方的要求,求职者的能力展示,记住其关键点。
2.反思与学习自己的差距
晚上回到宿舍,开始分析如果是自己去求职会怎样回复对方的问题呢?自己的回答与那些应聘课长(主管)人的区别是哪里呢?对于那些不了解的专业名词,则到吧去上进行查找,了解含义与操作方法。找到距差,自己总结,发现每一次回来都有收获,对于下次去观摩都有帮助,并能猜到部分问题及求职者会怎样回复。
3.试着表达自己的专业
通过这种方法,觉得比看书掌握的知识点再快更深入,更主要的是针对性特别强。半年后,试着在公司人力资源中心的例会上表达自己的“专业”意见,并渐渐地得到了上司的认同。终于在1年多后的某天,在公司晋升为人力资源中心教育训练中心课长一职。
后面每一次的职业规划,都按此方面进行,设定目标,找到目标解决的方法(不同的目标,方法不同)。在自己31岁时做到中型企业的人力资源中心总监,33岁时mba毕业,于下次去观摩都有帮助,并能猜到部分问题及求职者会怎样回复。
4.试着表达自己的专业
通过这种方法,觉得比看书掌握的知识点再快更深入,更主要的是针对性特别强。半年后,试着在公司人力资源中心的例会上表达自己的“专业”意见,并渐渐地得到了上司的认同。终于在1年多后的某天,在公司晋升为人力资源中心教育训练中心课长一职。
后面每一次的职业规划,都按此方面进行,设定目标,找到目标解决的方法(不同的目标,方法不同)。在自己31岁时做到中型企业的人力资源中心总监,33岁时mba毕业,34岁时出版《一个人力资源总监的管理笔记》、《人力资源在左员工在右》两本人力资源专业书籍,基本上算达到了自己当初试定的目标。 职业规划,就是自己定一个倒序时间表及行动方案,相信每一位hr伙伴都能成功规划出属于自己的精彩。
职业规划职业规划范文6
职业规划已经成为每一个面试官考察求职者必问的题目,面试官可以从未来目标的可行性、适应性、适时性、持续性上来推敲求职者能够将个人的发展与公司的发展相结合。在准备结束和求职者或面试者面谈时,我都会问到同样的问题:你对未来三到五年的职业规划是什么?为实现这些规划,你需要作出哪些努力?很多求职者在面临这些问题时不知所措,很多求职者被拒绝仅仅是因为职业规划不清晰,下面请看看两个应届生在面试如何谈个人职业规划的。
刚毕业的大学生小王在面试时被问到职业生涯规划这一问题时,他是这么说的:“我知道任何计划都不可能完美,都不会是一成不变的,尤其作为一个应届毕业生,我没有参加过实际工作,现在只能提出一个大致的职业发展方向,并力争在两年内使自己的职业生涯规划清晰起来。我学的是土木工程专业,虽然人们常说人往高处走,也就是更看重职位的升迁,可我却对技术的精进更在意。从长远来看,我更希望自己能够成为一个出色的工程技术人员。在今后的工作中,我将会以工程技术为我职业生涯计划的起点。通过几年的历练以后,我可能会尝试技术加管理的职业发展路线,但要根据公司的发展策略做进一步的计划。”
虽然我学的是财会专业,但是我并不太喜欢,通过充分考虑,我选择参加系统的职业规划方面的培训,在课堂上我知道如何找出自己的职业定位。我的表达能力很强,在大学时就经常获得演讲和辩论赛的第一名,我喜欢站在讲台上的感觉,从小就想着自己长大了要当一名老师,做了2年会计工作中,我一直过不开心,我不喜欢每天重复着机械式的单一工作。经过职业规划专家的一对一辅导,我发现自己还是更加适合往培训师方向发展,而我当前最适合的切入点就是贵公司所处的行业,五年之内能够在目前申请的这个职位上沉淀下来,通过不断的努力后,最好能有几次晋升,希望可以从培训助理做到培训主管,最后成为培训经理甚至是行业内出色的培训专家。同时我也希望自己能够在企业的平台上得到进一步的职业
能力提升。
规划,意味着你的目标。没有目标的人,公司怎敢托付你承担责任的重任?要对职位进行分析,通过测评以及交流发现该面试者更适合与物、数据以及设备等打交道,要结合对自己以及职位的分析,考虑综合因素,明确自己的目标。如果感觉某方面与自己的目标职业还有差距,可以选择一些相应的培训、进修等方式进行弥补。只有对自己充分的了解,对职位充分的认识,才能做出正确的抉择,也才能让自己的职业生涯一帆风顺。其实求职面试远没有想象中那么难。所以,钢铁人才网提醒,不管就业环境多恶劣,也不论面试中的提问如何复杂,如果你对自己有着明确的职业定位和清晰的发展目标,掌握求职中的游戏规划,你会发现找工作其实很简单。
改革开放之后,随着市场经济进程的日趋深入,人们开始能够自主地选择职业类型、选择就业地区,而且所进行选择的自主性和空间越来越大。由于择业者要开始面对就业市场的竞争和风险,而且人们进入就业市场的程序越来越复杂,因而使得科学地、合理地设计自己的职业前景及其过程变得具有前所未有的必要性和重要性,这一趋势已受到人们日益关注。“职业生涯规划”成为我国近年来出现频率较高的一个时新词汇。
在现代社会,一个人只有尽早做好职业生涯规划,认清自我,不断探索开发自身潜能的有效途径或方式,才能准确地把握人生方向,塑造成功的人生。实践证明,在职业生涯中能够取得成功的人,往往是那些有着一种清晰的职业生涯规划的人。职业生涯规划的重要性,在个人层面上主要表现为:有助于使个人认清自己发展的进程和事业目标,作为选择职业与承担任务的依据,把相关的工作经验积累起来,准确地充分利用有关的机会与资源,指引自我不断进步与完善。
关于职业生涯规划的制定,正日益变成一个专业化的领域,现在很多专业的职业咨询机
实现方案做出一个具体明确的说明。
一般而言,清晰、全面地回答了以上这样5个问题,就为能够系统地制定出一份个人的职业生涯规划准备了一个重要前提。
对于一个立志创业的人来说,职业生涯规划与其创业规划在一定程度上是同一个东西。要制定一份好的创业规划,从原则上说,应该把握三个主要内容:自已能够做什么,社会需要什么,自己拥有什么资源。因此,就有必要进行自我分析、环境分析和关键成就因素分析。
首先,自己能够做什么。作为一个创业者来说,只是知道自己想干什么,这还是不够的,更重要的是,应该知道自己能够做什么、做到什么。当然,这也是相对而言的,因为一个人的潜能发挥是一个逐渐展现的过程。但是,一个人对自己的兴趣、潜能有一个基本的认识,仍然是一项具有前提性的工作。
其次,社会需求什么。一个人在明确自己想做什么、能什么的同时,还应考虑社会的需求是什么这一重要因素。如果一个人所选择的创业领域既符合自己的兴趣又与自己的能力相一致,但却不符合社会的需求,那么,这种创业的前景无疑会变得暗淡。由于分析社会需求及其发展态势并非一件易事,因此,在选择创业目标时,应该进行多方面的探索,以求得出客观而正确的判断。
第三,自己拥有什么资源。要创业,就必然依赖各种各样的资源。创业者应该清楚地审视自己所拥有或能够使用的一切资源的情况,是否足以支持创业的启动和创业成功之后可持续地进行。这里所说的资源,不仅指经济上的资金,还包括社会关系,即通过自已既有人际关系以及既有人际关系的进一步扩展所可能带来的各种具有支持性的东西。
总之,一份创业规划也必须将个人理想与社会实际有机地结合,创业规划同样能够帮助一个人真正了解自己,并且进一步评估内外环境的优势、限制,从而设计出既合理又可行的职业事业发展方向。只有使自身因素和社会条件达到最大程度的契合,才能在现实中发挥优势、避开劣势,使创业规划更具有可操作性。
一份创业规划能够在多大程度上取得实际成功,就取决于它在多大程度上对以上三个原则进行了准确的把握,并进行了最完美的结合。
如果具体地说,一份创业规划至少应该包括以下一些主要方面的内容:
1、确立创业目标和方案。一个人要把一个创业理想变成为现实,首先就必须确立一个创业目标并制定一个总体计划。
2、制定创业原则和步骤。创业原则常常是在创业理念的指导下确立的,它会产生有效的创业实践构想,并使创业活动赢得新的资源。创业步骤把整个创业过程和有关阶段加以具体划分,但是,它在深层上仍然是创业目标、创业原则的一种体现。
3、创造创业的基本条件。要创业,从来不是等到条件成熟了之后才开始的。创造创业的基本条件,这本身就是创业的一个重要组成部分。这种条件既包括创业领域的内在条件,也包括创业领域的外在条件。
4、确定创业的期限。有必要制定一个关于创业成功的时间表。
初入职场难免忙乱、迷茫,作为新人的你,是否在为寻找不到职业目标而困惑?满腔热血却常常奋斗无门,你是否心生疑问:职场生活难道真是这样子吗?在职场上,很多人在对自己的职业生涯进行规划时,茫然不知所措。这就需要清楚知道进行职业生涯规划时所要遵守的准则,从而让职业规划合理可行,符合自身实际。
职业是个人谋生的手段,其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益——个人幸福最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。
需抓紧时间,在现有岗位上充分学习、全面掌握相关专业技能。在此之后,转换工作环境。可计划离开目前家庭小作坊式的公司,在大中型企业谋求初级岗位。需要提醒的是,转到大企业的任职初期,薪水或许得不到较大提升,但只要企业文化氛围对自身职业技能的发展有利,也就达到了转换职业环境,进一步谋求发展的目的。
职场新人要谋求职业生涯良性发展,必须抓住入职前三年,合理进行规划,提出了三点建议:沉下心来打基础。三年是成长和成熟的重要阶段,是打基础的三年,也是培养良好心理素质、心理承受力的三年。要能够沉下心来,努力适应社会,适应公司环境,学会独立思考,独立行事
任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长,从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自己,尽量选择冲突较少的优势行业
总之,职场新人只有及时提高认识社会和认识自我的能力,尽快度过当代大学生步入社会开始阶段的状态,尽快适应职场环境,并找到合适自己的职业规划,才会不断成长和成熟,才能处变不惊,避免陷入职业困顿,从而迈出成功的步伐。所以说,职场新人,日子完全可以不用这样过!
毕业生的`求职季,许多正在求职的大学生开始做自己的职业规划,许多人发现职业规划做起来并没有那么简单,不知道到底做什么才能取得事业的成功。其实,职业规划的作用不一定是告诉你做什么一定能够成功,而是帮你找到自己与职业的最佳契合点,并养成一种思维方式,这样,你以后的职业中遇到困惑,就知道该如何去思考。对于即将走出校门的大学生来说,做好以下职业规划基本点,职业规划的问题就可以初步搞定:
1、选择社会需要的
社会需求是决定职位需求的一个重要因素。因此,在选择职位时,一定要宏观地思考,详细地分析社会对职位的需求。随着社会的迅速发展,会产生许多新的社会需求,求职者在分析时不仅要考虑这种需求的特性还要考虑其是否是一个长远的需求,即这种职业的发展前景。
2、选择你喜欢的
兴趣是最好的老师,做一份自己喜欢的工作,才能在工作中永远充满热情,充满创造力。调查也表明:兴趣与成功机率有着明显的正相关性。因为做一份自己喜欢的工作,我们当然心甘情愿地付出更多,心甘情愿地耐心钻研。所以,在选择工作时,一定要珍惜自己的兴趣,选择自己喜欢的。
3、选择你擅长的
正如电影《返老还童》中所说“有些人,会音乐;有些人,是艺术家;有些人,是游泳健将;有些人,懂得纽扣;有些人,懂莎士比亚;有些人,是妈妈;有些人,是舞者”,我们每个人的才能是不一样的,选择自己擅长的职业,会做起来更为得心应手,对工作的信心和成就感也会不断上升,在事业上当然会越走越顺。不顾自己所长,盲目跟风选择行业工作,只会让你对工作越来越厌倦,当然也就谈不上长久的职业发展了。
应届生求职之前,我们需要首先为自己确定一个职业目标,这便是职业规划的起点。那么,什么是职业规划?这里先为大家补上一节"理论课"。
什么是职业规划?
所谓职业生涯,就是一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。根据美国组织行为专家道格拉斯·霍尔(Douglas T。 Hall)的观点,职业规划分为个人的职业规划和组织的职业规划;个人的职业规划即在对个人和外部环境因素进行分析的基础上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现"个人发展的成就最大化"为目标而做出的行之有效的安排。简言之,职业规划就是在下列三点中寻找平衡点:?个人性格特点和兴趣;?具备的能力、条件和专业知识;?社会需求和市场;
为什么必须进行职业规划?
假如有人告诉过我,我有朝一日能够成为教皇,那么以前我一定会加倍努力地学习。
—看了这句名言,你能明白教皇大人想告诉我们什么吗?也许你觉得他想说的是他从没想过自己的未来,从未做过任何职业规划,但是由于祈祷努力,于是终于有一天,上帝扔了一顶教皇的帽子在他脑袋上——大概就像苹果往牛顿的脑袋上砸那样。这难道是真的?我们不妨看看保罗一世在成为教皇之前的人生经历:出生于贫穷的工人家庭,在当地神学院完成青少年时代学业;大学就读于Pontifical Gregorian University,一所以Gregorian教皇命名的大学,在天主教徒眼中地位仿佛美国哈佛、英国牛津;曾任所在教区神学院的副院长,并教授学生教会法规、宗教艺术等课程;所在教区代理主教;威尼斯教区主教;宗教法院枢机主教……看到了吗?这是何等明确的一条职业路线!也许你想当的不是高高在上的教皇,我们也不必再提那句已经被用到泛滥的"不想做将军的士兵不是好兵",可是你至少从教皇的事迹里面可以得到一些启示:天上掉好东西的日子不是说来就来的,就算终于有一天你期盼了大半辈子的好东西掉下来了,你也需要为之做好准备——如果天上掉的是教皇帽子,你也许需要准备好一个形状合适那顶帽子的脑袋;如果天上掉的是红苹果,你最好在脑子里已经有一个只欠最后一击的奇思妙想;如果天上掉的是大馅饼,你恐怕应该早就练就一个怎么也撑不破的胃。
在下面这个真实的案例中,我们更可以清晰地看到优秀与平庸仅隔一线:你是否有一个明确而长远的目标(当然,还有为这个目标坚持不懈地努力)?1970年,美国哈佛大学对当年毕业的天之骄子们进行了一次关于人生目标的调查:27%的人,没有目标;60%的人,目标模糊;10%的人,有清晰但比较短期的目标;3%的人,有清晰而长远的目标。1995年,即25年后,哈佛大学再次对这一批1970年毕业的学生进行了跟踪调查,结果是这样的:3%的人,25年间他们朝着一个既定的方向不懈努力,现在几乎都成为社会各界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英;10%的人,他们的短期目标不断实现,成为各个行业、各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;60%的人,他们安稳地生活与工作,但都没什么特别突出的成绩,他们几乎都生活在社会的中下层;剩下27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个不肯给他们机会的世界……
既然职业规划如此重要,那么为什么我们又常常会忽略它呢?雷恩·吉尔斯在他的畅销书《选对池塘钓大鱼》中提到,"很多人不知道如何去做,很多人觉得这样做太麻烦,很多人对自己确定的目标和计划没有信心,很多人将目标制订的过于长远,这使立刻看到成果变得不可能,从而导致他们丧失了勇气。"可以看到,这些导致我们忽略职业规划的原因并不是不可克服的,我们需要的,仅仅是制定规划的耐心、毅力、勇气与方法。
你的职业规划攻略
职业生涯是与个体的现实条件、环境密切关联的发展过程。这种关联表现为"人"与"职"的匹配与适应过程:心理学研究表明,人与人之间的差异最主要的表现为身体素质、智力和个性特征上的差异,最终又表现为能力与性格上的差异。职业是社会分工过程中形成的,每个职业都有其自身的性质和内容,对于任职者的要求也是不一样的。个体的差异和职业的多样性的存在,使每个人都不可能适应社会上的每一种职业。因而,职业和职业性质与就职者个性特征之间的合理配合对组织和个人双方都有好处。同时,一定时间范围内,各种职业及其要求具有相对稳定性,同时个人特征在一定时间里也保持相对稳定。这也正是人与职可能匹配的前提。
职业规划职业规划范文7
1、总觉得自己不够好
这种人虽然聪明、有历练,但是一旦被提拔,反而毫无自信,觉得自己不胜任.此外,他没有往上爬的野心,总觉得自己的职位已经太高,或许低一两级可能还比较适合.这种自我破坏与自我限制的行为,有时候是无意识的但是,身为企业中、高级主管,这种无意识的行为却会让企业付出很大的代价.
2、非黑即白看世界
这种人眼中的世界非黑即白.他们相信,一切事物都应该像有标准答案的考试一样,客观地评定优劣.他们总是觉得自己在捍卫信念、坚持原则.但是,这些原则,别人可能完全不以为意.结果,这种人总是孤军奋战,常打败仗.
3、无止境地追求卓越
这种人要求自己是英雄,也严格要求别人达到他的水准.在工作上,他们要求自己与部属更多、更快、更好.结果,部属被拖得精疲力竭,纷纷跳船求生,留下来的.人则更累.结果离职率节节升高,造成企业的负担.
这种人适合独立工作,如果当主管,必须雇用一位专门人员,当他对部属要求太多时,大胆不讳地提醒他.
4、无条件地回避冲突
这种人一般会不惜一切代价,避免冲突.其实,不同意见与冲突,反而可以激发活力与创造力.一位本来应当为部属据理力争的主管,为了回避冲突,可能被部属或其他部门看扁.为了维持和平,他们压抑感情,结果,他们严重缺乏面对冲突、解决冲突的能力.到最后,这种解决冲突的无能,蔓延到婚姻、亲子、手足与友谊关系.
5、强横压制反对者
他们言行强硬,毫不留情,就像一部推土机,凡阻挡去路者,一律铲平,因为横冲直撞,攻击性过强,不懂得绕道的技巧,结果可能伤害到自己的事业生涯.
6、天生喜欢引人侧目
这种人为了某种理想,奋斗不懈.在稳定的社会或企业中,他们总是很快表明立场,觉得妥协就是屈辱,如果没有人注意他,他们会变本加厉,直到有人注意为止.
7、过度自信,急于成功
这种人过度自信,急于成功.他们不切实际,找工作时,不是龙头企业则免谈,否则就自立门户.进入大企业工作,他们大多自告奋勇,要求负责超过自己能力的工作.结果任务未达成,仍不会停止挥棒,反而想用更高的功绩来弥补之前的承诺,结果成了常败将军.
这种人大多是心理上缺乏肯定,必须找出心理根源,才能停止不断想挥棒的行为.除此之外,也必须强制自己不作为,不行动.
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