小学生演讲稿

更新时间:2023-12-27 10:20:14 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿5篇[优]

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编精心整理的小学生演讲稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生演讲稿5篇[优]

小学生演讲稿 篇1

同学们,老师们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是“学会担当”。

  在生活中,有许多事情伴我们成长,当我们会关心别人的时候,当我们会宽容别人的时候……我们就已经开始成长,而担当也是成长中的一部分。

  从幼儿园开始,就已经有了对担当的初步认识在幼儿园的老师教我们起床后叠被,在我眼中就是一种担当。

  在上小学后,我对担当有了更全面的认识,担当不仅仅是局限于对自己的事情进行管理,还有就是对他人要求的事情做到也是一种担当。那时候我被评为数学课代表时,我当时想的不是个人,而是班级的利益。当时我每天收作业就把它看作责任担当的表现。因为这种担当,使现在的我明白了担当和成长的关系——当你学会了担当,你便会真正的'成长。

  在上初中后,我被任命为第八组的小组长,通过这次转职,我知道了担当的意义所在。

  那一次我当上了小组长,当我要以原来的方法管理小组时,却发现不大管用,通过几天的观察,我知道了如何但当起全组,从而让全组努力,从中我得知了担当的意义就是对自己做的每一件事,每一个人负责都要好好对待,并认真做好。

  担当是你在将来生活不可缺失的一部分,如果你不会担当,那你就永远不知道成长是什么滋味。

  我的演讲结束了,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇2

  用塑料尺子摩擦几下头发,为什么可以吸附小纸片?用筷子插到盛有水的碗里,为什么像是被折断了一样?乘坐公交车时,如果车子突然停下,人为什么会向前倾?同学们,你们有没有遇注意到生活中的这些琳琅满目的“怪现象”?

  其实,在这些“怪现象”背后,隐藏着各种各样的科学原理。比如,塑料尺子可以吸附小纸片是因为尺子和头发摩擦后产生了静电;筷子在水里边弯曲是因为光的折射作用;而人在紧急刹车时向前倾是由于惯性的作用……

  神秘的科学殿堂引发人类五彩斑斓的设想,而五彩斑斓的设想又助推了人类的前行。历史上,许多看似不经意的小发明、小设计、却创造出一个又一个神奇,改变和丰富着我们的`生活,就想英格兰的牧羊人发明了铅笔,匈牙利记者生产了第一支商品化的圆珠笔……

  爱因斯坦是一位伟大的科学家,他曾经说过:“学习知识要善于思考、思考再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”我国的桥梁专家茅以升也讲过:“一个人天资再好,没有勤奋,在科学的道路上也将一事无成;反之,有了勤奋,天资不足也完全可以取得成就。”翻开20世纪的壮丽篇章,我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼,更创造了无数科学奇迹。精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我们探索科学的愿望。

  体验科学、快乐成长。同学们,让我们掌握更多的科学知识、科学思想和科学方法,培养不断探索的科学精神和求真创新的科学意识,从小爱科学、学科学、用科学,努力成长为国家科技事业的“希望之星”!要从小爱科学,就要适当地多读一些科普读物,丰富自己的科普知识;要从小爱科学,就要多留心,多观察身边的各种有趣的科学现象;要从小爱科学,就要多思考,多操作,多去试一试。科学离我们并不远,只要从小爱科学,百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水,就一定能在科学的道路上由获成功、创造辉煌。

  同学们,让我们用激情与活力,积极寻找科学的金钥匙,勇敢地走进那神奇而又美妙的科技殿堂。就让我们用灵巧的双手、睿智的大脑去发明、去创造,去探索知识的奥秘,去攀登科学的高峰。

  我坚信:在今后的学习中,同学们一定会插上科技的翅膀,扬起理想的风帆,成为热爱科学的新一代。

小学生演讲稿 篇3

  古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。她看着可爱的孩子们一天天长大,心里有说不出的高兴。但是,现在人类为了自己的利益,为了自己的财富,为了自己的生活,无情地拔掉了地球妈妈的头发——一棵棵挺拔、高大的树;无理地摘掉了地球妈妈的头饰品——一朵朵争奇斗艳的花朵;人们在地球妈妈的乱糟糟的头发里乱抛白色垃圾……。地球妈妈是多么的伤心,她被自己亲手养育的子孙折磨得天昏地暗,不成样子。现在,“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的唿声!因为我们只有一个地球。

  我曾在报纸看到一份关于地球环境问题的报告,报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然资源所造成的。触目惊心的环境问题主要有:大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源。”一个个无法改变的事实告诉我们,环境的恶化像恶魔般每时每刻吞噬着人类的生存空间,打乱着大自然的生态平衡,危害着我们人类自己的健康,让我们的.地球妈妈苦不堪言……。近年来,世界各地都发生了特大灾害,比如:印度洋地震海啸、06年我的家乡重庆旱灾、07年我的家乡重庆115年难遇的水灾、08年春节南部地区雪灾等等,这些都是地球妈妈发怒了,大自然的惩罚呀!虽然我们克服了重重困难战胜了灾害,但是更不能忘记了大自然的惩罚。让我们行动起来保护我们的环境,爱护我们唯一的地球妈妈,依法治理好环境,地球一定会成为我们美好的家园。我心中的地球应该是这样的:天空一定是蔚蓝的,水是清澈见底的,绿树成荫,绿草如茵;鲜花遍地,花团锦簇;名胜古迹,千山万水。有四野飘香的花丛,郁郁苍苍的原始林海;我们尽情地享受着花草的芳香、阳光的沐浴、如诗如画的仙境。

  可今天,由于人类乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏:沙漠吞噬了绿油油的田地

  、洪水冲毁了可爱的家园、大雪堵塞了交通。这是大自然恼怒了呀!大自然的报复让人类尴尬哑然。我常常看到这样的故事:森林已经变得光突突的,地面上倒下了许多小鸟,原来因树木都被砍倒了,可怜的小鸟无家可归、到处流浪,最后又累倒在所谓的“森林”里的地面上。每当看到这里,我的眼眶湿润了,我仿佛听到了小鸟的悲鸣、哭救……。更可恨的是:还有人乱捕乱杀,使许多人类的朋友——动物惨遭涂炭,这是愚人的疯狂捕猎。听妈妈讲,在重庆居然还有人捕吃野猪、野鸡等,我和妈妈都非常震怒,我想这些人是否也将要把枪口对准自己!

  救救我们的动物吧!救救我们的地球妈妈吧!就让我们从现在做起、从身边的点点滴滴做起,爱护环境、保护大自然,用我们的实际行动创造一个和谐而美丽的家园,我们再也不能容忍任何蹂躏地球妈妈的行为了,我们要拯救她、呵护她,因为我们需要这个地球,我们需要地球妈妈温存的哺育啊!

小学生演讲稿 篇4

  当我拿起笔写这篇文章的时候,我的心激动极了。儿子是实验小学大一新生。虽然只经历了半年的学习生活,但是进步很大,感受到了老师的巨大关怀。因为儿子的成长,我又一次近距离接触到了优秀的教师群体,让我感受到了教师的辛苦和困难。

  我还记得第一次带着儿子兴奋地走进实验小学的大门时,眼前的一切都让我感到新奇和激动。校园绿树成荫,鲜花盛开,教学楼整洁,塑胶跑道干净,教室宽敞明亮,五星红旗在阳光下飘扬,教室里传来响亮的读书声。几个学生打扫了操场,都很有礼貌。当他们看到我们时,他们主动向我们问好。突然,我为孩子们说话。

  和所有父母一样,我对儿子充满希望,期待他好好学习,取得好成绩,但事与愿违。好心情没持续几天,然后就是一连串的失望。入学没几天,老师就发现了儿子的.缺点:不会学习,好动,坐不住凳子,写作业慢,任性,和其他孩子几乎不在一个水平。这让我们家长很焦虑。退学。孩子们够大了,可以上学了。继续读。恐怕孩子们跟不上。我带着我们的困惑和急切与老师沟通。班主任牛老师笑着对我说:“每个孩子都有他的缺点,但每个孩子也有他的闪光点。例如,刘雨桐聪明、善良、诚实,也许是因为他性格简单。另外,他太喜欢在家,没有养成良好的学习习惯,所以出现了这些情况。不过没关系,我会尽全力帮助和教育我的孩子,希望父母能配合我。”。听牛老师的话让我们感到温暖。

  牛老师没有抛弃我们的孩子。相反,她对刘雨桐倾注了更多的爱。

  因为儿子性格比较慢热,其他人都经常失学。在完成作业之前,牛老师把个人的时间花在儿子身上,让他记住作业,直到作业写得工整,然后梳理巩固当天的学习内容,直到掌握为止。每天接儿子放学,看到老师用沙哑的声音和我说话,我就觉得老师真的很辛苦,充满感激!

  儿子上课经常坐不上凳子,动作很多,让阿牛老师很头疼,老师就和我沟通分析原因。当被问及孩子放学后做什么时,我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容,比如英语、语言、文献数学、美术、钢琴等。老师听了之后批评我给孩子造成了太大的压力,孩子太累了,上课没有精力专心听讲。听了牛老师的分析,我觉得很正确,于是我逐渐停止了儿子的课后作业。慢慢的,儿子觉得学习轻松了,提高了学习的兴趣,上课也能坐在凳子上了。看到孩子一点一点的进步,我觉得很欣慰。

  牛老师对孩子严而不严,爱而不护,宽容而不放。在课堂上,她对儿子非常严格。不允许她说出自己的名字或耍花招。她应该盯着老师,永远不要保护孩子的错误。

  下课后,牛老师经常和儿子聊天,鼓励他。如果他有一点进步,他会在全班面前表扬他。经常听到他儿子回家说:“今天老师表扬我进步了。”

  牛女士以其丰富的教学经验和有序的教学方法,让孩子在知识的海洋中飞翔,用她对每一个孩子的奉献感染了每一位家长。现在儿子的学习成绩有了很大的提高。上学期那些坏习惯基本都改了,跟牛老师的努力是分不开的。

  虽然我写不出感动世界的故事,但用大爱做小事才是教育最真实的人生写照。老师用无数个平凡的日子一点一点付出,体现了他们对老师的热爱。我相信在这里,他们会为孩子未来的生活写下灿烂的色彩!

  我爱你,牛先生——。

小学生演讲稿 篇5

尊敬的各位老师、各位同学:

  再过几天就是五一国际劳动节了,这是全世界劳动者的共同节日,是劳动,使我们过上今天美好的生活;是劳动,使我们的家园更加美丽;是劳动,创造了世界的千千万万。

  一尘不染的马路,是清洁工们劳动的结晶;拔地而起的高楼,是建筑工人们辛勤的汗水所凝聚而成的,学校里,整洁的操场、干净的走廊,无一不是源自于人们的劳动,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!

  劳动之所以伟大,是因为劳动引发了一系列的发明创造,推动了社会生产力的不断进步和物质财富的极大丰富,使人类大踏步,从必然王国向自由王国迈进。

  劳动之所以崇高,是因为劳动是财富之母,人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的'产物,奥涅格说过一句话:“劳动与人类正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们,劳动与人类是密不可分的,没有劳动就没有人类的今天,没有劳动就没有人类的未来。

  作为跨世纪的一代,历史赋予了我们重要的使命,因此,我们从小就应该树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自己的家园,树立远大的志向,把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有理想、有志气、有抱负、有高尚品质的人。

  认真学习文化科学知识,做好学生的本职工作。我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动,对于每一次值日、大扫除,都要积极参与,认真、仔细完成,做到脑力劳动与体力劳动相结合。同时也可以从做简单家务开始,多参加劳动,养成爱劳动的好习惯。

  以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻,批评那些不积极奋斗的人,不论贫富,不论贵贱,不论身世如何,赞美那些曾经辛劳过,或现在正在奋斗的人们,只要你热爱劳动、努力过,那么你——就是最光荣,最值得称赞的!

  谢谢大家!

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