语文课演讲稿

语文课演讲稿

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿的使用频率越来越高，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的语文课演讲稿，希望对大家有所帮助。

语文课演讲稿1

亲爱的老师和同学们：

　　大家好！

　　如果有人问你：什么是精彩？你会怎么回答？战争年代踊跃参军，80年代文学热，还是90年代出国热？是的，都很棒。每个时代都有自己的辉煌，每个时代都创造了不同的辉煌，但无论如何，辉煌总是与青春紧密相连的。

　　我记得我进入大学的第一天，辅导员告诉学生们，老狼校园民谣中轻松的大学生活已经一去不复返了。90年代提倡的“读书无用论”，早已被火热的“考研”、“考证”吹走了。时代把新一代年轻人推向了社会的前沿。所以，要寻找属于这一代的美好事物。

　　为了过上美好的`生活，你必须有目标和信念。目标是你心中的一盏明灯，信念是激励你走向目标的力量之源。目标可能难以实现，道路可能崎岖不平。但是，只要你认准了一盏明灯，你就能顺利游过危险的海洋！传说中的火凤为了点燃自己的身体而逆天飞翔，因为只有燃烧才能重生。这多少有点悲剧。但这的确是一幅壮丽的画面。因为奋斗的过程很精彩！

　　为了活得精彩，一个人必须有知识和技能。知识是成功的基础，技能是获得成功的工具。随着人类进入21世纪，世界多极化，信息全球化，知识和信息量以百倍的速度增长。面对这样的现实，象牙塔里轻松的场景早就消失了。取而代之的是，他们在寻找一双迷人的炯炯有神的眼睛。社会给我们这边带来了竞争的残酷，也造就了新一代年轻人的自我完善和进步。有句话叫‘机会留给有准备的人’，所以年轻的朋友们，让他们早点准备吧。

　　为了活出精彩的人生，必须要有不断超越的精神。鲁迅先生曾经说过，“不满是向上的灵魂”。时代的进步使新事物以惊人的速度发展。没有铁饭碗，没有保质期。任何时候都要以起跑线的姿态迎接挑战。只有不断的学习和提高，才能跟上这个美好的时代。

　　永远有多远？没人知道。只是历史长河中的一滴水。但是，既然你是青春的主人，就没有理由不为自己加油，也没有理由不活得精彩！每个人都会变老，但不是为了永恒的青春，而是为了感觉和不一样的青春。从现在开始，让生活精彩！

　　我的演讲结束了，谢谢！

语文课演讲稿2

　　同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，所以让我们现在做一个有纪律有道德的中学生，未来做一个有素质的好公民！

　　时光流转，万物更新。漫长而短暂的第一学年过去了。过了一个暑假，我们共同打开了新学期的扉页。李大钊老师曾经说过：人生最有趣的事情就是送旧迎新，因为人类的最高愿望就是时不时地创造生命。那么，你是否勾画了新学期的蓝图，是否做好了足够的心理准备迎接新学期的到来？

　　路还是昨天的路，但里程碑是新的；歌还是昨天的歌，但今天更美；太阳仍然是昨天的太阳，但它放射出全新的光芒。当我们看着东方的第一次日出，是不是应该扪心自问：我的梦还在，我的心还在飞翔？我们曾经有过荣耀，却成了枕上甜蜜的回忆；也许，我们遭受了挫折，却变成了几滴苦涩的眼泪。忘记过去的成功和失败，我们只需要把经验教训刻在心里，让过去的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。

　　我们是奥林匹克班的学生。“没有最好，只有更好”是我们的口号，“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在课堂上，我们很容易看到学生在努力，我们可以听到争论一个问题的声音……然而，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋中，我们永远不会满足。在这里，我不得不提到部分科目的问题。当然，有这个问题的学生应该只有很少一部分，但是这个问题在奥林匹克班比其他班更容易出现。众所周知，这是一个不好的现象，但是有些学生因为在小学其他科目没有打下扎实的基础，所以学习起来并不那么舒服。所以他们把所有的思想都放在数学上，努力在这个领域创造自己的世界，从而放弃了其他学科。在这里，我给大家介绍一个故事。内容绝对真实。可能有同学看过，因为是8月27日在《广州日报》上发表的.。讲的是一个高中生的故事，下学期全班第29名（没有不及格）。经过一年的奋斗，他在高中最后一次模拟考试和高考中获得全班第一名。他化学一直不好，但下定决心努力后，只用了两个月就拿到了全年第一。事实突破了他的想象，他的梦想开始雄心勃勃。他说心理学上有一个名词叫“自我实现的预言”，意思是说，如果你相信你能做到，最后你就能做到；如果怀疑自己做不到，就会退步。他还说：“相信你最好的成绩，因为那是你已经达到的境界。如果你相信，那么你一定会再次到达那里”，还有“不要在意一次偶然的失败，因为在意这个异常，你就相信了，它就会成为你的负面预测，让你重复。”

　　还有一个要说的问题是特色班的选择。我们的特点是：活泼自律，但因为做得不够，所以从来没有表白过。活泼，我们做到了，但是好像有点过分，但是自律呢？纪律一直是我们的老问题，总会重新出现。其实我不想再提了，因为我知道大家都听腻了，都知道该怎么做，就是做不到。同学们有没有想过，课堂上一句与课堂无关的无心之语，自习课上一个不自然的笑声，不仅会影响到自己，还会影响到全班？如果自己的过错影响了全班，你不觉得愧疚吗？我不多说。每个人心里都知道该怎么做，可是为什么做不到，就因为贪玩，失控？我希望这学期，我们可以申请特殊班。不管有没有评分，只要我们在提交材料的时候能问心无愧，就已经是我们的进步了。

语文课演讲稿3

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！

　　前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园四周筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从今以后，园里花不开，鸟不语，一片荒芜，春夏秋都不愿光临，只有冬天永久留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立即变得生气勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪掩盖了。后来，在小男孩的.启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在美丽的花园和孩子们中间，感到无比地幸福

　　王尔德的这个欢乐故事，让我的心久久不能安静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢快的同时，他自己也同样孤独孤独，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说："赠人玫瑰，手有余香'。其实，欢乐也一样，给别人欢乐，自己也欢乐。

　　我还记得这样几句名言："把你的苦痛与人共享，你的苦痛将会削减一半；把你的欢乐与人共享，你的欢乐将增加一倍。'是啊，共享欢乐不会使自己损失什么，却能让这个世界布满温情。相反，有了欢乐，一个人独乐，最终也不会欢乐。

　　与别人一起共享欢乐是一种美德，因为欢乐能够传染。其实许多时候，与别人共享欢乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。

　　既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人共享吧自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉与人共享欢乐，你也会更加欢乐！

　　感谢大家！

语文课演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是xxx，来自xxx小学，今天我们相聚在这里，是我们的缘分，虽然我们都不太相识，但是我相信，在今后的三年，我们一定会成为好朋友的。今天在这里，我想竞选的是语文课代表。其实我是怀着很忐忑的心情上来的，毕竟我平常是比较内向，不怎么说话的，我也不知道我能不能当选，不过既然班级有这个机会，我也想试试，在这上面来和大家说说我竞选的理由。

　　我的`语文成绩还是可以的，平常也是比较喜欢看书，小学的时候，我的作文还在学校的比赛里面拿过名次，这些虽然是我的优势，但是我知道还不足以让同学们觉得我可以当这个语文课代表，不过我还是想试试，反正没当上，我也是还很喜欢语文的，在这里我也锻炼了我的胆量。课代表是帮助老师收作业，和同学们有一些交流的，我是内向，但是还是想多和同学们多沟通，这样或许我的性格就会有点儿转变，能稍微外向点。

　　作为一名语文课代表，不单单是语文的成绩还要不错，同时也是需要在其他的方面也是比较出色的，我虽然在学校没有怎么得过奖，但是我也是遵守纪律，没有犯过什么错误，我想在品德上老师是可以放心的，在为同学们服务方面，我性格是内向的，但是我做事情却不拖拉，也愿意帮助同学们，所以这方面我希望同学们可以放心。

　　我之前是没有担任过什么班干部的，不过到了初中，我觉得我不能再那样了，而是应该来锻炼下自己，让自己试试能不能做好，所以我来竞选了，我也希望同学们能给我这个机会，让我有机会能够做一回班干部，其实我觉得如果你做过班干部，其实并不一定要一直做班干部，你可以选择一个学期不做，看看别人是怎么做的，或者像做过班长的，其实可以试试做其他的班委，这样的话，大家都有机会来尝试，同时做过的同学也能有机会在不同的岗位上了解不同的事情，这样都锻炼了能力，如果一直在一个岗位上，我觉得反而可能会比较懈怠，或者没那么认真的去做好工作，毕竟是做过的事情，没有那么感兴趣了。

　　可能这次我没有竞选上，但是我也不会灰心，下次也是可以竞选的，而且我觉得锻炼的机会是时刻都有的，不是只做课代表就行，我平常也是可以多和同学们交流，多帮助同学们的。我虽然没什么经验，但是我觉得我还是有信心能够做好的，而且我由于没有做过，所以更是会有动力去把语文课代表的工作去做好，假如大家觉得我这个新人还不错，也相信我有这份激情，那请把你们手里语文课代表的票投给我，谢谢。

语文课演讲稿5

尊敬的老师，敬爱的同学们：

　　大家好！

　　亲情就像迷茫中的路标，指引着你前进的方向；亲情，像一盏灯，照亮你该走的人生；亲情，就像一杯茶，可以暖和你的心。

　　小时候，家庭是一个暖和的家，父母和我住在一起，朦胧中感受到父亲的.关怀。我难受的时候，家人给我劝慰；快乐的时候，家人祝愿我。

　　你用安静的湖水抚平我内心的起伏；你是家人，家人就是你。你是一个重要的枢纽，天地万物都由你细心维护；你是命中注定的缘分，从早到晚，从近到远，从生到死，恒久相伴；你是家人，家人是你，你是柳絮，你是荷叶，你是荷花。爱，所以你出名字。

　　心灰意冷的时候，家庭是给人希望的梅花。当你看到它的时候，你一眼就能克服一切困难；难受的时候，亲情是一杯解忧的烈酒。喝了它就醉了，解决了千千万万的苦恼；这就是亲情，无论何时何地她都会始终陪着我。

　　家庭，像一颗蜂蜜，给你甜甜的味道；亲情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困难的时候帮助你；亲情，就像一艘船，带你踏上漫漫征途。

语文课演讲稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲，我竞选的是语文课代表，这也是我一直以来的梦想（目视大家）。我竞选语文课代表有以下几点优势：

　　1、我热爱学习语文，热爱读书、写作、写字，同时也是一个有责任心的人，也更加热爱语文课代表这个工作（目视大家）；

　　2、我和老师、同学们建立了非常融洽的.关系，将来能够顺利开展班级工作（目视大家）；

　　3、经过老师辛勤的教诲和自己的不懈努力，我取得了小学入学以来5次期末考试满分的优异成绩，使我能够帮助成绩差的同学提高语文成绩

　　（目视大家）；

　　4、我对作文很有兴趣，参加了济宁晚报的小记者团，在济宁晚报上发表了多篇作文（目视大家，短暂停顿）。

　　如果我当选语文课代表，决不会辜负老师和同学们对我的期望（目视大家）。首先我会做好表率，起到带头作用（目视大家）；其次我会督促同

　　学们按时完成作业并做到及时收发；还有，热心帮助同学们解决语文课遇到的困难，及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问题；同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。

　　当然，如果这次我不能当选，我也不会气馁的，我会更加努力学习并热情帮助同学们共同提高、共同进步（目视大家）。

　　请老师、同学们给我这个机会，我一定不负众望！（目视同学）我将伸出热情的双手（伸出手），当好同学们的帮手，当好老师的助手！所以，请大家相信我（举拳），支持我（举拳），选择我（举拳）！ 谢谢大家（鞠躬）！

语文课演讲稿7

　　亲爱的祖国吖，是您给予了我们的生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长;祖国啊，是您哺育多少英雄儿女，您为了明天的灿烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。20年初，一场罕见的雪灾袭击中国南方，大雪纷飞，引起交通堵塞，通讯中断，昔日令人赞叹的银装素裹的冰雪世界，今日却给国家造成了巨大的经济损失。到处冰天雪地，虽然大雪冰冻了大地，却没有冻僵中国人民的信心，中央领导人为了大家能过好祥和、愉快的.春节，在日理万机中，不辞辛苦，千里迢迢，风尘仆仆来到现场，看望、慰问受灾群众，指挥安排工作，他们勇敢，不畏艰辛的精神感动了我们十三亿人，中国人民同甘共苦，风雨同舟，度过了难关。

　　20年5月12日14点28分，四川省汶川发生了8.0级大地震，霎时房屋纷纷倒塌，交通、通讯瘫痪，尖叫声和哭喊声混杂在一起，撕心肺裂，弥漫天际，在这危急时刻我们的解放军同志在第一时间迅速赶到灾区援助受灾百姓，陆路不通了，走水路，水路不通了，就徒步，时间就是生命……

　　;同时，灾区的百姓也在勇敢地自救，灾区的情况时刻牵动着全球华人的心，中国人民伸出了援助之手，纷纷捐钱、捐物、献血，他们还自发地集会用行动鼓舞着灾区的人民——四川雄起!中国雄起!此时此刻我深深体会到了团结的力量!，20年8月8日8分，奥运会终于拉开了序幕，林浩作为小小护旗手与姚明一同引领中国代表队出场，赛场上体育健儿展现了敢于拼搏的精神风采，中国夺得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，于8月24日8时北京奥运会圆满结束，也展现了我国强大的经济实力，让全世界了解中国发生了翻天覆地的变化。继奥运会后，又迎来一件举国瞩目的大事，神舟七号载人飞船成功升空，中国实现了第一次太空行走，我国航天技术又进入了新的里程碑，我们祖国多么神奇，多么有智慧啊!20年真是令人难忘的一年，跨过了灾难，赢过了荣耀。在经历如此多动人心魄的事件之时，我们的祖国就像大山一样，是全国人民的靠山，支撑着广大人民的信心;经历过如此多不平凡的事件之后，我们的祖国还像深藏不露的大江大河一样，平静、祥和、一如既往地朝着目标坚定地前行。

　　我为我的祖国感到骄傲，自豪吗!

语文课演讲稿8

敬重的教师，同学们，

　　大家好!

　　今日我演讲的题目是《扬起自信的风帆 》

　　在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、胜利过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何选择呢?是的，人生并没有人们所期盼的一帆风顺，面对胜利，人们总是欣喜万分，由于它是我们努力的认可;面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要由于失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗?所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不行遗弃的。

　　人生的航程原来就是有波浪，有涟漪;人生的道路上一样也会有坎坷，有坎坷。我们应当坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因胜利而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷 不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对胜利与失败，从而以胜利或失败作为契机，并以此当成新的开头。

　　在我的记忆里，曾有一个人令我敬佩不已。他从小喜爱音乐，在他的世界里处处布满着动听动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他憧憬美妙世界的道路上又增加了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是由于前途困难而退缩，而是以积极的态度承受命运的.挑战，坚持不懈的创作，最终，他的努力得到了人们由衷的欣赏，他也因此成为了著名世界的闻名音乐家。或许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出很多动人乐曲的宏大音乐家贝多芬!从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有顽强的意志和信念。我信任，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们!

　　同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。你会发觉，胜利的此岸就在不远的前方。笑对人生，以自信来面对我们可能遭受的挫折与苦痛。 生命是一张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时，生命才布满活力!

　　我的演讲到此完毕，感谢大家!

语文课演讲稿9

　　大家好!今天，我想在这里竞选语文课代表。

　　我叫杨宇沁。我以前曾经当过半年语文课代表，但是因为没有好好珍惜那次机会，结果被炒鱿鱼了。后来我好好地反省了一下，现在便又鼓起勇气，再来参加竞选。我今天竞选语文课代表，是因为我的一心一意。

　　一心是指我有一颗奋发向上的心。我要将这颗心代替我原来那颗懒散的心，奋发图强，再接再厉，将成绩拉上去，做一个学习工作两不误的课代表。而且，我还要将我那充满热情、激情的心安在每个同学的心里，不允许大家做作业拖拖拉拉、随随便便，也绝不把作业迟交，让老师耽误了批改的时间。

　　一意是指我有一种坚强不屈的信念。我要不断进取，做到胜不骄、败不馁，取得了一点成功，就要重新树立一个更高更远的.目标去努力，去进取。我会带领全班同学，一起在快乐中学习，在学习中快乐，打败并战胜其他对手，站在世界的高峰上向远处眺望。

　　正是这一心一意，使我站在了这里。我将会一心一意地上课，一心一意地学习，一心一意地做作业，一心一意地当好语文课代表。请大家支持我，投给我宝贵的一票吧。

　　谢谢!

语文课演讲稿10

同学们：

　　站在困境面前。有的人选择意志消沉；站在困境面前，有的人选择牺牲性命；站在困境面前，有的人选择积极乐观。那我们应用什么态度去面对呢？让我们来回顾一下古代的诗人面对困境的态度吧！“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝。”这是一句多么脍炙人口的诗句啊！可以看出刘禹锡是一个特别有性格的人。他一生的仕途坎坷，常因为得罪权贵而遭到贬谪。他虽然被贬，但是他非常乐观积极地去棉队。

　　到了连州，他亲自登台教学，使一个文化落持的蛮荒之地改变成一个人才辈出之地：到了朗州，他以一种明快喜悦的心情欣赏了当时的少数民族的风俗，并创作了别具风格的站在困境面前，刘禹锡选择了用积极乐观的态度去面对，所以他一生是成功的，是快乐的。杜甫这个人给我们的印象就是整天哭丧着脸，穿的也衣衫褴褛，倒像个拾破烂的，但在这个表象之下，埋藏这一个坚忍的灵魂！他一生也是很艰辛的，考进士落第后，他不甘心就此罢休回家耕田所以留在长安过了十多年的”长漂”生活，日子贫困潦倒。但是在这困难的环境中，杜甫并没有意志消沉，反而更加坚强、坚韧地活下去。他在这样恶劣的环境下，他攀上了现实主义诗歌创作高峰。站在困境面前，杜甫选择了用坚韧的态度去面对，所以他才能创作出后人不可逾越的诗歌。 “但愿人长久，千里共婵娟”。我想这句诗我们都耳熟能详可吧。苏轼的生平并不是一帆风顺的，而是铺满荆棘的。

　　王安石推行靳法，苏轼在变法思想上与王安石存在分歧。他不主张遽变，反对王安石的方案，所以引起王安石一派的排挤。苏轼为了远离身祸，求为外任。虽然苏轼做一些地方官，但他勤政爱民，尽心职守。每到益处他都兴修水利，赈济灾民，减免租税，体察民间疾苦。虽然他到的地方都是些小地方，但他对逆境也怀者美好的祝愿。

　　站在困境面前，苏轼选择了洒脱和勇气承认人生的逆境去面对，所以他才会有身处逆境的精神力量。面对困境，刘禹锡如果没有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”的开朗乐观，他又怎么会勇敢面对人生呢？面对困境，杜甫如果没有“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的'胸怀，他又怎么会把创作推到高峰呢？面对困境，苏轼如果没有“也无风雨也无情”的洒脱人生，他又怎么会对逆境人生有着美好的祝愿呢？从古代诗人面对困境的态度来看：站在困境面前，我们应该有刘禹锡的开朗乐观，杜甫的坚韧和苏轼的洒脱，把逆境和波折化作前进的动力，推入成功的大门。

　　逆境，代表一种阻力

　　孟子曾经曰过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心任性，增益其所不能。”

　　人，必须要历经磨砺才能成才。在我们和谐，繁荣的伟大祖国，同样需要苦心之，劳筋骨。山西黑煤窑这方面做得很好，锻炼了矿工的身体和耐力，使他们更能适应社会，培养了一批任劳任怨，吃苦耐劳的先进工作者。

　　及时救救处在水深火热中的同胞吧，山东xx年度审计报告显示，xx分公司职工月人均缴存住房公积金6389元，而济南一家普通企业职工月人均缴存只有11元。相信在不久的将来，电力，通信，金融行业的职工会跟不上时代的步伐，会被社会所淘汰。

语文课演讲稿11

　　有这样一个寓言：在山脚下的一个村庄里，住着一位饱经沧桑的老人。他的妻子去世了，他的两个孩子也去世了。他一个人住。疾病折磨着他，他的身体太虚弱了。在村民的帮助下，老人勉强活了下来。但是，固执的老人不愿意接受人们的施舍。他必须靠自己的力量生活。所以他很努力。一天，老人拖着疲惫的身体上山砍柴。他费了很大力气才砍下一堆木头。老人背着一车柴火艰难地走回家。天黑了，他真的动不了了。他放下柴火，想休息一下。他想：为什么生活对我这么不公平？他想到了死亡，开始呼唤死亡。死神问：“你为什么给我打电话？从来没有人主动找过我。这时，老人突然觉得生命是如此珍贵。于是他编了一个让死亡过去的理由。

　　这个寓言告诉人们，每个人的生活中都有许多困难和挫折，只要我们鼓起勇气，勇敢地面对它们，我们就能克服它们。任何时候都不要选择死亡。

　　人生之路或长或短，但没有一个人的人生之路是平坦的，没有一个人是完美的。我记得奥斯特洛夫斯基曾经说过，人最宝贵的东西是生命。生命只属于我们一次。一个人的一生应该这样度过：当他回忆过去的时候，他不为浪费时间感到羞耻，也不为自己的不作为感到羞耻……是的，没有什么比生命更珍贵。有了生活，我们才能听到世界上最美的`声音；有了生命，我们可以观赏自然界中与我们关系密切的各种动植物；有了生命，我们才能闻到所有花朵的芬芳；有了生命，我们可以环游世界。请珍惜我们的生命，哪怕只有短暂，也不要在快死的时候才意识到生命的价值，因为太晚了。

语文课演讲稿12

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天的课前五分钟我准备的是卞之琳的《断章》

　　（请深情的朗诵这首诗）你站在桥上看风景，

　　看风景的人在楼上看你。

　　明月装饰了你的窗子，

　　你装饰了别人的梦。

　　诗的上节以写实的笔法曲曲传出了那隐抑未露的桥上人对风景的一片深情，以及楼上人对桥上人的无限厚意，构成了一幕“落花有意，流水无情”的戏剧性场景。但多情总被无情恼，那无情的风景，那忘情于景的桥上人能否会以同样的深情厚意，来回报那钟情于己的多情之人呢？面对着生活中这司空见惯的、往往是以无可奈何的`遗憾惋惜和不尽的怅惘回忆而告终的一幕，诗人在下节诗里以别开生面的浪漫之笔给我们作了一个充溢奇幻色彩、荡漾温馨情调的美妙回答。

　　“明月装饰了你的窗”，这不就是自然之景对桥上人白日里忘情于景的知遇之恩的热情回报吗？从“你”的那扇被“明月装饰了”的窗口上，我们可以想见到，此刻展现于桥上人眼际的会是一幅多么美丽迷人的月夜风光图啊！那桥、那水、那楼、那船、那柳……那窗外的一切一切都溶在这一片淡雅、轻柔、迷朦、缥缈的如织月色之中，与白日艳阳照耀下的一切相比，显得是那么神秘，那么惬意。面对这月光下的美景，怎能让人相信自然之景是冷漠无情、不解人意的呢？怎能不唤起人们对大自然的强烈钟爱呢？你爱自然，自然也会同样地爱你——这就是诗的理趣所在吧！

　　自然之景以其特有的方式回报了桥上人的多情，而桥上人又该以怎样的方式来回报楼上人的一片美意呢？诗以“你装饰了别人的梦”这一想象天外的神来之笔对此作了饶有情致的回答，从而使楼上人那在现实生活中本是毫无希望的单恋之情得到了惬意的渲泄。

　　这个被“装饰”了的梦对于它的主人来说无疑是一次心灵奥秘的深切剖白，它再明白不过地显示了那被各种外部因素所压抑的单恋之情是多么地强烈灼人。而那桥上人之所以能由眼中人变为梦中人，不正因为他是意中人的缘故吗？诗里虽然没有一句爱情的直露表白，但这个玫瑰色的梦又把那没有表白的爱情表现得多么热烈、显豁，而由这个梦再来反思白日里的那一“看”，不是更觉得那质朴无华的一“看”缠裹了多少风情，又是多么激人遐思无尽吗？但梦毕竟是梦，它代替不了现实；装饰也只是装饰，它总会露出虚幻的面目。当第二天红日高照，酣梦醒来，那楼上人“梳洗罢，独倚望江楼”时，又该是怎样的一种心情了呢？但相信，那已经尽情地领略了“落花若有意，流水亦含情”的甜蜜梦境的楼上人，定会从常人所有的那淡淡愁绪之中解脱出来，定会以更美好的憧憬，更深沉的爱心，投入到新的生活中去的。

语文课演讲稿13

同学们：

　　大家好！

　　在我们的生活中，常常需要我们去做许许多多的事情。但是有的事情可以做，而有的事情却不能做。有时是因为有的事情很危险，不能做，但是有的事情是因为良心迫使我们不这样做。

　　记得在小学五年级时，我当过一个月的组长。一天，我还像以前那样收作业，快上课了。这时，我的好朋友张斌偷偷跑过来找我，我好奇地问他：“有什么是吗？”他笑笑，乘别人不注意，以掩人耳目之势把一小包零食塞给了我，他还小声的告诉我：“我昨天作业本忘带了，丢在了学校，你别和课代表说！”说着，好指了指那一小包零食。这时，我心里似乎有两个小人在打架：一个叫良心，他说：“不要收，收了就是受贿，要对得起自己的良心！”还有一个小人叫贪心，他说：“就收了呗，反正同学和老师又不知道！”经过一番犹豫，我的良心占了上方。我义正言辞地对他说：“作业没做就没做，别找借口！”把零食塞给他，就要转身离开时，他又找我，对我说：“不会有第三人知道的.！”我回答道：“天知地知你知我知，谁说没有第三人知道？”说完就义愤填襟地告诉了课代表。

　　虽然这事已过去了不少时间，但它一直铭记在我的心中，因为我知道：做事要对得起自己的良心，违背自己良心的事不可以做，因为良心是做人之本。若没了良心，社会不知将会变得多么混乱不堪呀！

　　初一语文课前演讲2

　　同学们好，今天我演讲题目是《断箭》。

　　不相信自己的意志，永远也做不成将军。春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”

　　那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。

　　一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

　　结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……

语文课演讲稿14

　　尊敬的领导，老师们：

　　大家下午好!伴着夏风的脚步，载着分享的喜悦，我们的“相约星期五”又在忙碌中开始了，今天论坛的主题是“课堂教学如何激发学生学习主动性”。对于学生来说，老师只是引路人，自身主动学习才是最关键的。那么我们应该如何行动起来，激发孩子的学习主动性，从而主动学习呢？关于这一点，我简单谈几点自己的浅薄认识。

　　尽量挖掘教材的趣味因素，激发学生学习兴趣。要让学生学得好，学得生动有趣，作为教师，就必须充分挖掘教材的趣味因素，让学生对课堂感兴趣，学生一旦对语文感兴趣，就会乐于接受它，变“苦学”为“乐学”。

　　记得有个学期我上了一节校内的儿童诗欣赏课，由于之前没有任何经验，凭着自己的想法选择了一首自以为很有趣的儿童诗，可是没想到这堂课遭遇滑铁卢，孩子们根本不买账。课堂上，他们的反应让我感觉这首诗一点儿也不好玩，简直无聊透了。还有很多不认识的字让他们读起来磕磕巴巴，对二年级的孩子来说，似乎难度过高。总体说来，这堂课失败透了！不要说欣赏，简直连流畅的齐读都做不到嘛！还没下课，我的心情就跌倒谷底。

　　后来有个区级公开课的机会，也是儿童诗欣赏。我第一时间想到上次的失败经历，于是吸取教训，广泛征求班内孩子们的意见，以广受孩子喜爱的《日有所诵》为本，让他们评选出最喜欢的五首童谣，我在此基础上又精心挑选，选择了一首几乎陪伴了每个孩子童年的童谣《孙悟空打妖精》。幸运的是，由于课前准备充分，切实从学生实际出发，这次课堂效果远远好于上次。还记得我和孩子们一起读《孙悟空打妖精》，他们多激动啊，下课后还三五成群、蹦着跳着地背诵这首童谣。我也情不自禁被他们的欢笑感染，那一张张笑脸让我感到这世上最纯真无邪的就是孩子。看着他们专注的`小模样，真是让人动容。

　　老师的个人魅力对学生的学习主动性培养更是重要。前苏联著名的教育家赞可夫经过多年的研究得出这样的一个结论，就教育教学质量的高低很大程度上很重要的一点是看师生之间的关系如何？课堂教学质量的高低很大程度上取决于课堂之中及课堂之外师生关系的好坏。课堂效果反应了师生关系，融洽的和师生关系有助于创造和谐的课堂气氛，这需要教师在主观上做积极地努力。教师要做学生的贴心人，要了解他们的心理特点，关心他们的学习，身心健康，尊重学生的思想，善于激励他们。

　　我们班有一个孩子叫小杨，长得瘦瘦小小，有点黑，要说长相，在班级很不起眼，可是提到调皮捣蛋，他绝对算前三名。上课总是坐不住，还喜欢插话，很是让我头疼。我想再这么下去可不行，怎样才能防微杜渐呢？记得这样的一句话：用显微镜从孩子的失败中找优点，用放大镜从孩子的失败中看成绩，这样才能使孩子用望远镜看到无限的未来。那我就用显微镜和放大镜并用吧！以我对他的了解，对于这种小孩，单纯的说教只会让他反感，还需要建立情感上的联系。于是我会在课下不时关心他的生活，问问他昨天什么时候睡觉的啊，作业写到什么时候啦，周末怎么过的等等，让他体会到老师是爱他的。

　　经常一段时间的磨合，我们之间的关系慢慢融洽。对于他的每一次转变，每一点成绩，每一个进步，我都很珍惜，并在课上当着全班小朋友的面加以鼓励和赞赏。我发现每次这个时刻的他总是坐的最端正，一副认真的模样让我又心疼又开心。

　　慢慢地，他的态度有所转变。我明显的感受到他愿意亲近我了。下课会主动找我讲话，而不是像以前那样需要我叫住他。中午吃完饭，他还经常把带来的水果和我一起分享。常规、学习各方面虽然还有很多让人头疼的地方，不过总算是朝着好的方向发展。

　　此外，顺势而为，尊重孩子的天性，学生的主动性也会有意想不到的增强。每次上课都会有一些意想不到的情况，和以前一些上课内容孩子们不感兴趣相比，前几天我上了一节动物诗歌的欣赏课，这从的动物主题诗歌孩子们非常感兴趣，可是又太感兴趣了，到最后我感觉简直有点失控。比如让他们形容一些动物，“水蛇”“电鳗”什么的都冒出来了，我一边对学生做出反应，一边在大脑里急切的搜寻相关信息，水蛇和蛇有什么不同吗，电鳗又是什么东西？北极熊不吃鱼吗？那它吃什么？等等，像这种奇奇怪怪的问题是我在课前怎么也没有预料到的。可是我又不能和他们深入讨论下去，要不然就要演变为一堂生物探究课了。直到下课铃响，他们还在热切的讨论。恰巧这堂课的主题是“森林里的运动会”，到底是谁赢得了比赛，还没有结果。为了释放孩子们的难得一见的热情，让他们有充分表达的平台，后来我决定让他们每人写一篇小作文，让他们自己做主，愿意让谁当冠军就让谁当冠军。就这样，全班小朋友的学习积极性都被激发出来，取得了意想不到的效果。

　　时光清浅，且歌且行，一路风景，花香遍地。实践出真知，相信我们都能在实践中找到一条适合自己亦适合学生的教学之道。以上只是我的一己之见，还请各位老师多多批评指正。

语文课演讲稿15

　　在人生的旅途中，幻想是最好的伙伴，假如说幻想是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;假如说幻想是一朵常开不败的鲜花，那么，照射它的必定是从心中升起的太阳。太阳与清泉，交相照应，而我们的生命，也会由于有了幻想而变得更加精彩。

　　幻想是用永恒的执着和坚韧的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，她固若金汤。

　　有这么一个人，小学三年级便被迫辍学，熟悉的汉字也不多，他每天来回于家和图书馆之间，在深夜他勤奋的身影依旧清楚。他日复一日的坚持写作。汗水与泪水铸就了他的胜利。他就是闻名的童话大王郑渊洁。试想一下，当全部人都对他表示不屑时，他没有退却，依旧坚决，他只是很单纯的爱写作而已，他所做的一切，只为了心中那个作家梦。为了实现心中的幻想，他付出了多少努力，一个人，一本杂志，十三年。他笔下的`贝克与舒塔给了很多孩子童年的欢乐。他的幻想成就了他的人生，他的幻想，给孩子们漂亮的童话。郑渊洁的生命由于有了幻想而精彩。

　　幻想是用不凋的盼望和不灭的憧憬编制的七颜色虹，她绚丽辉煌。人们常说：“失败是胜利之母。”但又有多少人能够面对挫折，仍旧坚硬着呢？

　　幻想是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，她历久弥香。在我心中有一个顽强的身影，她就是舞蹈家邰丽华，在她两岁那年，因高烧而失去了听力，难以想象她当时的孤独与苦痛，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好几倍的辛苦。台上一分钟，台下十年功。她说她爱舞蹈，虽然没有音乐，但是她用自己的心去伴奏。她是舞台上一株漂亮的奇葩。她从不叫苦叫累，只是悄悄坚持着。她所做的一切，只为了心中那个舞蹈梦。她胜利了。《千手观音》给了观众艺术的美感，她们美丽的舞姿震慑了全部人的眼睛。邰丽华的生命由于有了幻想而精彩。

　　郑渊洁的幻想，给了自己人生一个胜利的诠释，给了孩子们欢乐美妙的童年，林肯的幻想，确定了自己的力量，给了美国人民自由幸福的生活，邰丽华的幻想，让自己的人生由于舞蹈而充实，以自己的舞姿感动了千千万万的人。

　　为了幻想而努力吧，这样，你的人生会更加精彩!

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