中学生演讲稿

（推荐）中学生演讲稿5篇

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在日常生活和工作中，用到演讲稿的地方越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的中学生演讲稿5篇，欢迎阅读与收藏。

中学生演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家下午好：

　　古往今来，人类从原始社会演变到现今的科技经济相对发达的社会过程中，体现出了人类的用心上进和争强的好胜之心。然而，“好奇心”则为人类的发展作出了必不可少的作用。

　　“好奇心”顾名思义便是是说有一种想探索或了解事物的想法。世间万物绝不能没有“好奇心”。如果世界上没有了“好奇心”，那就等于清澈亮丽的大湖里没有了湖水，也不算是一个名副其实的大湖了。所以世上如果没有了“好奇心”也可等于是说这个地球不叫地球了。其实，如果把一个求知的.想法看作反应物，成功看作是生成物，而“好奇心”则看作催化剂或者反应条件，那么我们就能够简单地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。

　　当今世界发展的重要主题之一的科学不能没有“好奇心”。著名的生物实验“豌豆杂交”是由孟德尔在“好奇心”的驱动下完成的，孟德尔的这次实验所得出的“分离定律”则为生物学的发展和当今基因学的发展作出了重大的贡献。牛顿在因为苹果为什么会掉下来的状况下，他的“好奇心”也驱使他去研究，最终得出了“万有引力”这个定律，为物理学的发展作出了重大的贡献。曾是世界首富的比尔在小时候天资聪明，具有很强的勇于探索的心理，最终在研究电脑的这条路上成为了IT行业的传奇，并为IT行业的发展作出了无可代替的功绩。

　　显而易见，由上述的材料当中我们能够看出“好奇心”在人类乃至全地球的生物的发展上，都具有一个不可撼动的地位。

　　希腊的著名哲学家苏格拉底以前对他的弟子说过：““好奇心”的正确使用与否，往往是决定一个人命运的重要因素之一。”这个说法完全正确，其实从一个人的生长里程来说，人的一生基本就是在成长，在不断的突破和创新。然而驱使这些事情发展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因为，人学习的其中一个原因便是为了了解这个世界的事物，而在了解了你所想明白的事物之后，就必然会选取你心中的命运。

　　所以，我们不难想象“好奇心”的确是在影响着这个世界运作的重要配件之一。

中学生演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我叫xx，我们班正在举行竟选班干部的活动。这次竟选班干部，我的.心情既紧张又激动。记得拿破仑有一句名言叫：“

　　不想当将军的士兵不是好士兵”。我这次最想当体育委员，其次是语文或数学学习委员，如果当不上，那我就要当一个语文或数学小组长。班干部是老师与同学之间的桥梁，是老师得力的小助手。如果我当上了班干部，我有如下打算：

　　一、我会严格要求自己，为同学树立榜样，并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。

　　二、我的学习成绩还不错，我会继续发扬我的优势，在学习上把自己会的、懂的教给不会的同学。

　　三、我十分愿意为班级做贡献，全心全意的为同学们服务。

　　既然是种子，我就要发芽；既然是太阳，我就要发出最灿烂的光芒；既然是班干部，我就要成为老师最得力的助手，同学们最好的伙伴。总之我会发挥我的长处帮助同学和班级共同努力和进步。请老师和同学们相信我。

中学生演讲稿 篇3

　　大家好，我今天演讲的主题是追逐理想

　　先来给大家讲一个故事吧，故事的主人公叫卓君，看过微电影《田埂上的梦》的同学应该会熟悉。卓君生活的地方是一个广西落后的农村，他小的时候就喜欢上了迈克杰克逊的舞蹈，但是村民不懂得什么是艺术，而卓君在他们眼里也只不过是一只会跳舞的猴子。同龄人也侮辱他，打他。他很迷茫，很想放弃，但是就在这时他的父亲送给了他一顶帽子，支持他跳舞。就这样，卓君每天都在刻苦练习，烧饭的时候，走路的时候，种田的时候，他都在练习舞蹈动作，终于，他在一次舞蹈大赛上赢得了全场观众的掌声，也赢得了村民们的尊重。

　　正文：同学们从小时候到现在应该有过很多不同的理想吧，你们在确立以及追逐理想的过程中也许也会像卓君那样，遭到不同人的质疑或者否定，在这些流言中你对自己的'理想有过动摇吗？有一个理想很简单，但是坚持你的理想并且去努力追逐它是困难的。毕竟我们每一个人都是有惰性的，遇到困难时，我们会给自己找借口，找退路，也就是在这时，我们曾经的理想化为了泡影。当代摇滚歌手崔健说过，当你有了选择的时候，你会发现你真正的困惑来自你自己，你的敌人、你最大的阴影就是你自己。因此，追逐理想的第一步就是打败懒惰，经受得住诱惑，有自控的能力对我们来说是很重要的，我们不能坚持到底的关键也在此。试想，你最喜欢玩的游戏和你必须要完成的作业放在你前面，你会先选择哪一个？理智告诉你要以学习为重，但你又本能的想去玩，人和人之间的差距就在这里了，有些人顺从自己的理智，控制好自己，他们就可以考上效实宁中。他们是怎么做到控制自己的呢，关键在于认清自己的位置。我妈以前经常跟我说，什么年龄段做什么年龄段该做的事情。现在最重要的就是学习，成王败寇，你以后是当白领还是下层工人，就看你这几年的努力了，只要你愿意吃苦，今后有大把的时间给你玩乐，用三年换以后的几十年，也挺值的。

　　在克服懒惰之后，我们就要做出实际行动了。明确自己要考的大学，根据自己的情况制定计划，把大的目标分解到每一年，每一学期，每一天。虽然我们不能一口吃下一个胖子，但是把它肢解慢慢消化还是行得通的。每一天给自己定一个任务，额外完成一些东西，不用太多，完成了就小小的奖励自己一下，集腋成裘，聚沙成塔，每天的量变一定会在某一天实现质变。

　　学习的道路不可能是一帆风顺的，这里面一定会有很多挫折，面对挫折的时候我们不能害怕，要有信心征服它，在你度过一个又一个的困难之后，你会很有成就感，愈战愈勇。我以前的班主任忻老师就说过：我们不仅要学会吃饭吃菜，还要学会吃苦。吃得苦中苦 方为人上人，风雨之后肯定有晴天。要相信自己，不要辜负了这一段的年少轻狂。勇敢地去尝试，不要有任何顾虑与胆怯，全力以赴追逐目标，这一段时光，将会是你以后美好的回忆

　　我认为我不会为失败地尝试而遗憾，但有所决定却完全不付诸行动可能会一直煎熬着我。你们会被惯性所引导，还是会积极的追随自己心中的热情；

　　你们是会屈从批评，还是会坚守自己的信念；你们是会选择安逸的生活，还是会选择奉献和冒险的一生？如果你们的选项都是后者的话，那么就让我们一起努力，为自己的明天而努力奋斗吧，要相信，未来的你会感谢现在努力的自己！

　　我的讲话完了，谢谢大家。

中学生演讲稿 篇4

　　尊敬的各位老师，同学们：

　　大家好！今天我们演讲的主题是：做个细心人。

　　丹麦隆比工业大学的物理学家雅各布·博尔有一天在书房中找一本书的时候，不小心打碎了一只放在书架上的花瓶，他的助手立即拿来扫帚准备打扫，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类，称出重量，结果发现：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同时，这些碎片的重量之间也表现出统一的倍数关系，即较大块的重量是次大块重量的16倍，次大块的重量是小块重量的16倍，小块的重量是小碎片重量的16倍……于是，他开始利用这个“碎花瓶理论”来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，很容易根据一些文物、陨石的.残存碎片，恢复出它们的原貌来，使得以往非找全残片后才可复原的工作流程大大地简化，给考古学和天体研究带来了意想不到的效率。

　　打碎瓶子的经历，我们肯定有过，大多数人的做法是把碎片扔掉，而且是一扔了之！当我们只是一味地怨愤懊恼，怅怅地收起满地碎片一倒了之时，我们又怎会知道此刻垃圾里正竟蕴涵着一个伟大的理论呢？于是，粗心让我们与规律失之交臂，粗心让机遇从我们身边悄悄溜走……

　　细心，是一种良好的品质，常成为决定工作质量的关键因素。因此，一些单位在面试时，会有专门的环节测试求职者是否细心。

　　有一家公司要招一名办公室文秘。经过初试后，确定６个人参加面试。面试的题目很简单：给给应试者一张白纸，要求用稿纸写一则会议通知。因为题目太简单，参加面试者也就不加思索一挥而就，唯独有一位却不急于下笔。过了许久，他写了３个字：稿纸呢？然后交了卷。最后这位只写了３个字的人被录取了。其实，这个面试题并不是要考察面试者写会议通知的能力，而是要考察面试者是否细心。题目要求用稿纸写一则会议通知，但并没提供稿纸，只提供白纸。如果不提供白纸，这个题目就没意思了，正因为提供了白纸，迷惑了面试者，以至于大家忽视了“稿纸”二字的份量，结果与机会失之交臂。

　　生活中，我们的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿纸这样的事情呢？翻看我们的作业本看一看吧，你将发现，我们丢掉了物理量的单位，丢掉了化学方程式中的沉淀符号，丢掉了作文中的标点，忽视了英文字母的大小写。这些我们曾不以为然的细节，必将会在高考中影响我们实现自己的目标。我曾经的一位学生感慨地说：“高考不因你会做就给分，而是因为你做对了才给分”，这是多么深刻的道理啊。如果在平时的上课、作业和考试中，能多一点细心，仅仅是多一点点细心，那么，那些仅仅因为一分两分而落榜的同学，境遇和心情又会怎样呢？如果司机能多一点细心，就能减少很多的交通事故，如果医生能多一点细心，就能减少很多的误诊，如果法官能多一点细心，就会减少很多冤案，如果我们都能多一点细心，生活中就会多出几分欢乐而少一些遗憾和悲伤。

　　同学们，为了让我们的辛苦不白费，为了让我们的会出有回报，更为了实现我们人生的奋斗目标，让我们细心一些，再细心一些，做个细心人，让我们的生活更精彩！我坚信：这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

中学生演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

　　作为一名学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜之中：父母给我们提供了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美的学习环境，伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围，我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的`无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。

　　虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。

　　感恩是生活中的智慧，也是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱和希望。作为一名学生，我们要学会把来自方方面面的关怀和爱，化作我们学习道路上的动力和信心，不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比，不要去追赶一些不符合我们学生身份的所谓的时髦，不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪明，不要分散了我们本应该放在学习上的注意力。

　　我们要专心致志，努力学习，学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信心和力量；学会在我们的学习中去寻找学习的快乐和兴趣；学会在学习中树立目标，在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进行这些努力的同时，无形的也在培养了我们拥有一颗感恩的心。

　　感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人！

　　最后，我想与同学们共勉：常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。

　　谢谢大家！

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