演讲稿作文

演讲稿作文(精品6篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的演讲稿作文6篇，欢迎大家分享。

演讲稿作文 篇1

　　尊敬的老师、亲爱的同学们

　　大家好！

　　我叫吕彤，今年10岁，是五（三）班中队长，我带着自信与热情来到这里，展示自我，参加竞选演讲，真诚地希望大家支持我，鼓励我。

　　在学校五年来，我一直担当班干部，做老师的好助手，同学的好帮手。我有一定的组织和管理能力，是一个自信、热情、阳光、踏实、冲劲十足的女孩。

　　不管遇到什么挫折，我都毫不气馁，满怀朝气的向前冲！我有一个远大的梦想，我自信自己能一步一个脚印，脚踏实地的一步步迈向成功。我坚信自己是最棒的。

　　因为我的脚踏实地，因为我的努力学习，所以这几年来，我的学习成绩一直名列前茅。前后共获得15个奖状，其中

　　2次被评为“新三好学生”；

　　2次“最佳作业之星”和“学习之星”；

　　多次被评为“优秀学生”；

　　还获得大千教育机构“奥数”比赛3次一等奖；1次二等奖；“阅读与写作”比赛1次一等奖。

　　也获得成华区“中华诵，成都20xx经典诵读电视大赛”选拔赛一等奖。

　　在课余时间，我坚持每天1个小时的古筝练习整整5年有余，古筝拿到了七级证书，今年暑假又考过了八级。

　　同时，今年参加了“成都市第十二届学生优秀艺术人才选拔赛”民族弹拨乐类比赛，并获得了二等奖。

　　加入大队部，是一种荣誉，更是一种责任，我知道这条路上有许多的挑战，但我自信我有能力担起重担。

　　如果我能够当选少先队大队委，在保证学习质量的前提下，争取做的更好，用我所有的努力为同学们服务好

　　协助老师做好少年队的各项工作，树立良好的.榜样，做一名出色的大队委，不辜负老师和同学们对我的信任！

　　记请住，我是五（三）班的吕彤，一个阳光开朗、多才多艺的女孩，另别忘了投我一票，我不会让你们失望的！谢谢大家！

演讲稿作文 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是XXX班的XXX，今天能站在这里竞选大队委员，我感到十分荣幸。

　　我是一个活泼开朗，乐于交友的女（男）孩。平时，我也非常乐意帮助同学们解决难题，因为“赠人玫瑰，手有余香。”

　　我也是一个兴趣十分广泛的女(男)孩，XXX、XXX、XXX……我样样都精通。当然，我也十分爱看课外书，捧起书，我便会津津有味地读起来。想要打断我看书？那可是比登天都难！

　　因为我没有当大队委员的经验，所以这对我来说是一个全新的挑战，同时也是一个难得的磨练自己的机会，我会努力做到最好。

　　假如我当上了大队委员，我会尽心尽力为同学们服务，出色地完成任务，希望能换你们一个认可的微笑。我会做到严人律己，以身作则，做同学们的`好榜样。

　　我即使落选了也不会就此放弃，我一定会更加努力，把这次做的不够好的地方及时改正。把这次教训化作动力，推动我继续向大队委员的方向前进！

　　我对自己有足够的信心，希望同学们能给予我鼓励和信任，请投出你宝贵的一票吧，你们投给我的每一票都代表了你们对我的支持！

　　谢谢大家！

　　XXX班XXX

演讲稿作文 篇3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是119班的xxx，我竞选的职位是学生会副主席。丰富的经验是成功的基石，从小学担任少儿政府副主席，到中学担任升旗主持、广播站站长、学生会主席，以及九年的班长经历，让我积累了宝贵的经验，让我逐步拥有了团结同学、协调各部门创新工作和勇担重任的能力。

　　我知道学生会副主席肩负着重大的责任，面临着艰巨的挑战，但历经磨炼的我已经做好了充分的准备。面对工作，我的理念是：协调以致齐心；分工以致求精；竞争以致超越。

　　协调以致齐心，就是在工作中，我会与各部门成员增进沟通，了解他们的长处与不足，有针对性地分配各项任务，做到发挥学生会的最佳实力。

　　分工以致求精，便是将任务细化到个人，让每位成员都有明确的工作和任务，方便学生会管理的同时，更能充分调动各成员的.积极性，齐心协力将各项工作高效完成。

　　竞争以致超越，就是提高学生会的竞争意识，完善奖励机制，对在各项活动中表现出色的成员予以荣誉奖励，充分调动各方积极性，来实现不断超越。

　　华丽的语言不过是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是造就辉煌的途径。如果当选，我必会以十分的热情和百倍的努力为一中学生会的进步贡献自己的力量。

　　如果各位评委看好我，请给我一个施展才华的机会，谢谢。

演讲稿作文 篇4

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！

　　我是邬梁珍，一个阳光自信的女孩，一个零负能量、元气满满爱笑的女孩。我们都是经过了小学毕业的离别之痛的人了，我们应该成长起来了。我今天来竞选的班长这个大职位，我现在非常非常激动和嗨皮。

　　我以前没有当过班长，是因为在之前不敢展现自己。我在四年级之前还是一个内向又胆小的人呢！现在我有实力了，我有资本与别人抗衡了，所以我现在特别渴望有一个可以让我展现自己的机会。有可能你们会说我很狂妄，不要在意我的性格向来这么直，我精通美术，歌唱，舞蹈，语文，英语，日文，韩语……所以我才敢站在这里。

　　我虽然以前没当过班长，当我当过组长、副纪律委员，我会管理人。我有一个竞选口号：做一个有责任的班长。让7（×）班成为一个快乐的班级，我相信在我的'带领下，全班同学的脸将不再有忧伤，我要让每个人快乐。

　　我虽然一心为班好，但有可能我的方法会过火，因为我太热情了，也太暴躁了，所以还要要一个温和的副班长互相帮助，班上应该会好很多。

　　如果我成功了，我将会为班上开展辩论赛、才艺赛、计算赛这些有趣的比赛来增强学生学习的兴趣，我还会以我带头学习韩语、日语，提升语法。我还要开展图书馆，书由班委带头捐，你们就尽管看吧！

　　最后，我希望同学们为我投上一票，相信我，我有信心也有决心来证明我会成为一个最棒的班长！

　　谢谢大家！

演讲稿作文 篇5

　　亲爱的老师、同学们：

　　从太空看，地球像一个蓝色的皮球，有好多好多的水，一共14。5亿立方米，这么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢?实际上，有97%多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉，也很难在工业中应用。能直接被人们生产和生活利用的淡水却少得可怜，只有2。5%多，而其中的70%被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用。

　　一个人没有足够的水，正常情况下活不过一个星期。然而只要有水，即使是在沙漠中没有别的，也至少能坚持下一个月;一株植物没有水的滋润，即使发出了小芽，也坚持不过几天。而当有一点水分阳光，它就会努力向上长，长得健壮。而我们生产的.粮食更离不开水，据统计： 1公斤玉米，是用368公斤水浇灌出来的，小麦是513公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高达1000公斤水。

　　随着人口增加，水资源越来越少，农业污染和化工污染使水的质量也越来越差。淡水那么少，人们还极度的浪费水、污染水。在南非召开的可持续发展世界首脑会议已将水危机列为未来10年人类面临的最严竣的挑战之一，到20xx年，将有近一半人口生活在缺水地区，现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大。在非洲严重缺水，成千上万人都因喝了有问题的水或没有水喝而死亡。对他们来说，水是至尊的宝物!

　　现在的人越来越不节约用水了，说不定什么时候广播里会发出这样的警报：“再过几个月，水将消失。”到那时才发现一滴水的价格相当于一滴血的价格，这是多么可怕的事情啊!

　　因此，节约用水，保护水资源成了现在的重中之重!我们每个人都要从我做起，从现在做起。比如：1、洗米水可以用来洗脸、浇花、拖地和冲厕所;2、洗澡时不要将喷头始终地开着，而应该间断放水淋浴。搓洗时应及时关水;3、衣物要集中洗涤，减少洗衣次数;而且，内衣裤，袜，夏季衣物等小件，提倡手洗，可节约大量水。4、洗完手别忘了关水龙头呦!

　　节约用水!每个人都要从我做起，从现在做起!

演讲稿作文 篇6

　　老师是一盏黑夜里的明灯，为学生照亮求知的路。

　　老师是茫茫大海中的舵手，为学生扬起远行的帆。

　　因为我们拥有着最多热爱孩子的机会，所以，作为教师，仅仅做到传道授业解惑是不够的。学生同我们一样，也拥有爱，渴望被爱。没有对学生的爱，就无所谓教师;没有对孩子的爱，就无所谓教育。师爱是教育的基础，师爱是教育的灵魂。可以说，我们，在孩子的心目与期望中，更应该担当起蜡烛的角色，为孩子点燃希望，并且照亮他们的一生。

　　那么，应该如何在师生交互的过程中共进步呢?

　　第一，用爱心温暖学生，这是做好一名老师的前提。

　　如果说学生是一支含苞待放的花蕾，那我们就是三月里温暖的春晖。作为老师，对每一个学生，都要发自内心的去爱、去体会。去感受。不能因他们的成绩、表现而厚此薄彼。对学生来讲，在他成长的历程中，除了父母是第一任老师外，剩下的就是我们了。倘若他在我们这里没有得到应有的爱，可以想象，这对他的生命来讲，是一个多么大的.缺失。肉体的创伤是暂时的，心灵的伤痛才是长久的。只有用爱来感化，来弥补，学生才能在爱的雨露中慢慢成长。对优秀的学生，我对他们的要求更加严格，而对于差等生，我则给予了他们更多的关注，课上，给他们更多的发言机会并及时肯定鼓励他们，课下，给学生补课并及时与家长沟通随时了解他们的学习动态，在改作业时，也会对他们细微的进步进行表扬。总之，作为老师，对每一个学生我们都要付出自己的真心，在潜移默化中滋润学生，输送成长的养料。

　　第二，用细心培养学生的兴趣，这是做好一名老师的基础。

　　正所谓兴趣是最好的老师，帮学生找到学习的兴趣才是解决问题的关键。我们首先要用心发现学生的兴趣点，并在此基础上不断吸引学生的注意力。而做到这一点，我们要不断跟进学生的思维变化，了解学生需求，与学生建立平等的沟通关系，让学生从一个个简单而又意蕴深刻的汉字中建立起对知识的渴求和热爱，为学生打开探索奥秘的大门。

　　第三，用真心引导学生，这是做好一名老师的必备条件。

　　何为师?何为范?学高为师，身正为范，这是我国自古以来对教师提出的要求。作为老师，要时刻提醒自己为人师表，以身作则。我们就是学生的镜子，如果自己没有养成良好的习惯和品质，谈何要求学生呢?所以，我们不仅要有爱的情感，爱的行动，也要有爱的能力与艺术，做好学生的引路人。

　　在教师的道路中，我深知自己还有很长的路要走，然而，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我将会始终警醒自己，时刻为学生照亮求知的路，扬起远行的帆。