热爱劳动主题演讲稿

热爱劳动主题演讲稿

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中，越来越多人会去使用演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的热爱劳动主题演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

热爱劳动主题演讲稿1

老师们，同学们：

　　我今天国旗下讲话的题目是：热爱劳动，拥抱快乐!

　　“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知对劳动生动的解说。

　　有这样一个民间故事：一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。而哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就败光家产成了乞丐。一天，哥哥到一户富裕人家要饭，谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说：“这就是——每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。

　　同学们，小故事里蕴含大道理，纵观人类历史，劳动使人直立行走，劳动掘开了文明的井泉，我们无法拒绝劳动就像无法拒绝土地一样，土地孕育了生命，而劳动创造了财富、幸福和人类的未来。

　　不仅如此,劳动对塑造一个人的健康人格也具有重要价值。美国哈佛大学曾经对波士顿地区456名儿童做过一项长达20xx年的跟踪调查,调查发现:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比,长大以后的失业率为1∶15,犯罪率为1∶10,爱干家务的孩子平均收入要高出20%左右。这是因为,让孩子从小干家务,可以培养他们吃苦耐劳、坚韧负责、珍重亲情、尊重他人等良好品质,他们长大以后自然比那些“四体不勤”的孩子更有出息。

　　做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位，承担一些力所能及的劳动任务，班级的事抢着做，家里的事自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯。做一个热爱劳动的人，要求我们大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的劳动者，而是眼高手低的空想家，空想家永远成不了大气，一屋不扫何以扫天下，小事不为何以成大功。做一个热爱劳动的人，要求我们苦的累得也能做。做一件轻松的'事情不难，但做一件又苦又累的事则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人，不会惧怕劳动的艰辛与苦累，他能在苦中品尝到甘甜，在累中体会到惬意。做一个热爱劳动的人，还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为，一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动，就要对劳动者心存感激，以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。

　　同学们，中华民族是热爱劳动的民族，劳动创造了五千年的灿烂文化，劳动创造了中华民族的传统美德。让我们秉承这种美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动、拥抱快乐的人。

　　谢谢大家!

热爱劳动主题演讲稿2

　　北山有一位愚公，年纪将近90岁，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去（都要）绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，使道路一直通到豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭借您的力量，连魁父这座小山丘也平不了，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里呢？”众人纷纷说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公带领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石掘土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的`寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。

　　河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你太不聪明了！就凭你余留的岁月和剩下的力气，连山上的一棵草都动不了，又能把泥土、石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，担心什么挖不平？”河曲智叟无话可答。

　　山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了。天帝被愚公的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。

热爱劳动主题演讲稿3

xx中学的同学们：

　　大家上午好!

　　今天我要演讲的主题是劳动!劳动从我们人类还是猿猴时起一直到现在，从未间断过，在我们从动物变成高级动物再变成人起到了关键性的作用，你们说劳动重不重要?说起劳动，我们不自然地就会想起书本上讲的劳动主要分为体力劳动和脑力劳动，今天我们主要讲讲那些快要被人们忽视的体力劳动!大家都知道，劳动没有高低贵贱之分，只有分工不同!但是请问问此刻的你们，你们真的理解并同意这句话吗?现实生活中，不理解劳动、不爱劳动的同学大有人在，甚至有些同学看不起劳动人民!这也是为什么毛主席当年让知识青年下乡接受贫下中农再教育的原因!当然，社会科技发展到现在，我们也没有必要花那么大的人力物力舍近求远地跑那么远去接受劳动再教育，只要同学们从今天开始能热爱劳动，从我做起;尊重劳动，从身边小事做起，你们就是最棒的!

　　俗话说一屋不扫，何以扫天下，有些同学总是借口自己学习忙，劳动太占时间为由，拒绝参与劳动，甚至就连这些同学的父母也赞同他们的做法。学校分配了什么劳动给自己的孩子，立马冲去学校帮忙，生怕耽误自己孩子的'学习时间;在家里更别说做扫地洗碗这些力所能及的事情了，甚至就连他们自己的书本作业在哪里，都要父母来帮忙试问，这样的同学就算考取了最高学府，他们除了学习，还能做什么?这样的同学就算读到博士毕业，到了社会，除了给人们增添麻烦，还能做什么?所以从现在起，我们要对拒绝劳动说不，将来做一个对国家对社会有用的人才!

　　还有一部分同学认为，我们读书不就是为了解放生产力发展生产力，让人们从繁重的体力劳动中解放出来，让人过上更悠闲的生活吗?我们读书可以发明更多的人工智能，让体力劳动者更有尊严地劳动，劳动那么苦那么累，干吗非得自己做这些同学的想法咋听起来很有道理，容易误导其他同学!只要我们稍微深入地分析一下，不难发现他们的矛盾所在!如果他们读书是为了解放体力劳动，但是他们自己连体力劳动为何物都不知道，不去真切地体验体力劳动，不尊重体力劳动者，试问这样的他们能发明得出更人性化的解放体力劳动的人工智能吗?这样的想法和行为只能滋生出好高骛远、眼高手低的读书机器人和应试机器人，很难培养出一个有血有肉、意气风发的高素质人才!

　　xx中学的同学们，希望你们听了我的演讲后，能改变对劳动的偏见，能更尊重每一位劳动者，一起加入到劳动中来!谢谢大家!

热爱劳动主题演讲稿4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。同学们曾经学唱过这样一首儿歌，”太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。“正像歌里所唱的那样，我们的幸福生活从哪里来呢，全靠劳动来创造。

　　直至今日，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动者，为我们创造了今天这样的幸福生活：时传祥伯伯是一名掏粪工人，它以主人翁的精神做好清洁工作，宁可一人脏，换来万人净，受到大家的尊敬;张秉贵，一个普普通通的售货员，几十年如一日，以自己胸中的”一团火“精神，为顾客热情报务，做出了不平凡的业绩;平凡的房修水电工徐虎，21年来”辛苦我一个，方便千万家“，被人们亲切地称为”及时雨“、”夜明珠“……正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人! 劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。凡是了解历史的人都知道，在人猿到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，劳动的作用是无可替代的。人类的发展史其实就是一部劳动史。是劳动，创造了历史;是劳动，改变了世界。伟大的发明家爱迪生说过：”世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。“纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不都是从平时的劳动中汲取经验总结成事。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。”劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责“。劳动是光荣的，通过劳动人类从盘错交织的古树走向陆地，从愚昧无知的远古走向信息发达、光电闪烁的现代文明，劳动创造了人类语言，劳动拓展了人类思维，劳动改造了人类的生存空间。

　　劳动何以为荣?劳动何以崇高?正是因为劳动是财富之母，人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。”天道酬勤“。我们中华民族就是凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，更要向世界展示中华民族的精神面貌。 所以，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。 热爱劳动主题的演讲稿4

　　东部，太平洋西岸，陆地面积约960万平方千米，人口约13亿，是当之无愧的大国，交织着现代气息和古代文明，仿佛历经沧桑却又重新焕发青春的苍天古树，屹立在世界的东方。而我们，正是朝气蓬勃、散发着青春与活力的少年，祖国的花朵，未来的栋梁。我们在祖国母亲的'怀抱里茁壮成长。然而，爱学习、爱劳动、爱祖国，是青少年应该具备的良好品质。

　　爱学习。学习对于青少年来说是至关重要的事情。在学习的过程中，我们汲取到了丰富的知识，懂得了深刻的道理，掌握解决难题的技巧。只有刻苦学习，拼得好的前程，才能回报父母与老师，做一个对社会有贡献的人。回想古时候，有多少个勤奋的学子：匡衡因为家里没有蜡烛，在墙壁上凿开一个洞，借着隔壁邻居家里昏暗的光线看书;隋朝的李密出门骑牛看朋友时，把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书;董仲舒专心攻读，虽然后书房有一座美丽的花园，但他三年时间没有进园观赏一眼……这些事例激励着我们好好学习。想想，现如今，我们的祖国经济发达，家庭条件优越。这么好的契机，我们不能把时间浪费在玩电子产品上。我们有两条路可走：一条路，孜孜不倦地苦读，最终成为一个有出息的人;另一条路，挥霍时光，无所事事，最终成为一个没有价值的人。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就让我们在书山中奋勇向前，在学海中尽情徜徉!就让我们热爱学习吧! 爱劳动。 马卡连柯说过，劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。自古以来人类与社会的进步都离不开劳动。劳动，也是今天美好生活的来源。正是劳动人民，给了我们营养的食物与物质的需求。劳动既可以强健体魄，也可以从中获取知识。正如一句俗语所说，()劳动是知识的源泉，知识是生活的指南。是的，找到了生活的方向标，我们才能美好地生存。多姿多彩的生活，要考劳动来创造。同时，劳动能培养我们自理、自立、自强意识，提高独立生活能力，树立进取精神，锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的意志力，养成勤俭节约、艰苦朴素的良好作风，具有良好的社会适应能力，对今后在社会上的生存发展都有很大的帮助。所以，劳动是智慧，是拼搏和进取的精神，它将是你的一件宝贵的财富!

　　爱祖国。记得鲁迅先生的一句话：惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。的确，民魂是支撑整个民族生存、发展的精神支柱。我们的祖国，正是从黄河源头走来的智者，她点燃时空的火焰，光芒万丈。祖国母亲神圣而伟大，是她哺育了我们千万炎黄子孙。作为新世纪的主人，时代的骄傲，我们更要做一个严律守纪的学生，对自己提出严格的要求。长大了，用自己的实际行动来回报祖国。

　　佩戴着胸前鲜艳的红领巾，时刻不忘自己是一位少先队员。让我们爱学习、爱劳动、爱祖国，成为新时代的骄傲! 热爱劳动主题的演讲稿5

热爱劳动主题演讲稿5

亲爱的老师，同学们：

　　你们好！

　　今天我想要演讲的主题是热爱劳动，我们现在的美好的生活都是离不开劳动人员辛勤的劳动，所以我们不仅仅要热爱劳动，更要尊重别人的劳动成果，不管是现在还是未来，美好的生活和未来都是离不开我们辛勤的劳动的，勤劳一直都是我们中华民族的优良的传统，所以我们也要从现在开始，从自己做起，热爱劳动，尊重劳动成果。

　　我们现在吃的一粒米一颗饭都是农民伯伯们辛苦劳动的成果，如果没有他们的辛勤的劳动，我们是不可能可以吃到这么多的米饭的，我们的生活也不会如此的饱和，我们就可能连饭都没有吃的，我们现在住的房子也是建筑工人们一砖一瓦的建起来的，在太阳很大的时候，他们顶着太阳暴晒的炎热，在用心的完成他们的工作，用心的劳动，没有任何的怨言只为了我们能够有一个好的学习的环境。

　　我们现在身上穿的衣服，用的学习用品，坐的教室，不管是我们身上的什么东西，生活当中的吃穿住行都离不开所有的工作人员的劳动，所以我们作为一个学生，也要从小就养成一个好的品质，有一个好的品德比自己的成绩再好都要重要，所以我们也要去认真的改变自己的态度，我们以后的生活是离不开我们的劳动的，世界的美好和生活的美好都是离不开劳动的，就像我们家人每天认真辛苦的工作也不是一样的，他们也是在用自己的方式去劳动，去自己的努力在为自己的未来和生活而打拼，我们现在之所以能够有如此优越的'生活方式和学习环境，都是离不开他们辛苦的劳动的，所以我们也要懂的劳动的不易，劳动的辛苦，不管是什么样的事情，我们都需要去尊重别人的劳动成果，可能我们觉得没什么的东西却是别人刻苦的劳动所得到的，所以我们也要去认真的学习，在以后的日子里，用自己的知识去更好的劳动，劳动的方式有很多，只要我们愿意去努力，我们就可以拥有自己的生活和未来，我们也会愿意去未来自己所期待的而付出自己的劳动。

　　同学们，今天我站在这里就是想告诉你们，我们要热爱劳动，不管是对于自己还是别人的劳动成果都要足够的去尊重，在以后的日子里，除了更加认真的学习之外，我也希望我们都可以在生活当中尽自己的力量去参与到劳动当中。

　　谢谢大家，希望此次的演讲可以带给你们或多或少的感悟，这也就是我最为开心的事情。

热爱劳动主题演讲稿6

老师们，同学们：

　　早上好！今天，我国旗下讲话的主题是《遵守公德，做一个有修养的人》。

　　对于一个人的评价是多方面的，外貌、性格、学习能力、工作能力、待人处事的态度等等，但主要的一条我想是看一个人是否有他的道德底线，即是否能遵守社会公德。

　　公德，不仅是一个人的外在气质，而且是他人评价一个人的最基本的标准。同时有没有公德，更体现着一个社会的先进与否；一个民族的进步与否；一个国家的文明与否。

　　公德好比是一个人综合素质中的“1”，其它犹如跟在“1”后面的“0”，当一个人丧失公德的时候，其它的都没有存在的意义了。我们可以容忍一个人的各种不足和缺点，唯独不能容忍的是一个人不讲公德，对于这样的人，我们往往会给予鄙视和不屑。

　　公德，是重要的；公德，也是脆弱的。构建公德，需要我们每一个人的共同努力，而毁去公德，往往只是一个人偶尔一次恶劣的行径：是校园里随地扔下的垃圾，如从寝室、教室往外仍各种垃圾，在吃完零食后随意丢放零食袋，倒垃圾的同学对从垃圾桶掉下的垃圾落在楼梯或路上视而不见；是随处可闻的污言与秽语；是在食堂内打饭、或充卡时的随意插队；是对公物的随意损坏，如在课桌上的乱涂乱画，对寝室或教室门的乱踢重推（许多教室门损坏的非常严重，许多都是部分同学的恶意损坏造成的；等等

　　对于这些种。种不文明、不讲公德的行为每个人都应反思自己是否有过这样的行为。如果有，请及时改进，因为这带给你的只有他人对你的鄙视与不屑，给他人带来的是麻烦和困扰，给学校和班级带来的是名誉的损失。当然，做出这种不和谐言行的是我们这个集体中的少数，但带个他人和集体的影响是极坏的。我也愿意相信这少数同学会有勇气以实际行动改正不足，提升自己的修养。

　　遵守公德，其实是在我们并不损失什么的情况下，留给他人一个优雅的姿态，给我们自己留下一种高尚的品德。遵守公德，就在我们的一言一行。

　　只是在楼梯上走成一排时，为有急事的'同学让出一条路；

　　只是随意丢弃废物时，多走上一两步；

　　只是在损坏公物的一刹那，把所有的财产看成是自己家的；

　　只是在排队等候时，做到有一个秩序井然的队伍；

　　只是在同学之间出现矛盾时，多一点换位思考；

　　只是在怒火中烧时，放下举起的拳；

　　只是在做出不当言行时，想想是否会给他人或集体带来不必要的损失和麻烦。

　　结合我们存在的主要问题，我再强调四点：

　　一、培养爱护环境的公共卫生意识。不随地仍垃圾，每位同学保持好自己座位下的干净与整洁，看到地面的垃圾能主动捡起并放到垃圾桶内。学校将加强检查、整改和问责制度。

　　二、培养爱护公物意识。不在课桌椅上乱涂乱画，门窗轻开轻关等等。

　　三、加强排队意识。

　　四、增强文明意识。语言文明，礼貌待人，尊敬师长，互相体谅，同学间互帮互助。

　　同学们，我想一篇国旗下讲话的影响力是有限的，但我们有理由相信，只要每一位同学心中装有他人和集体，只要每一位同学从自身做起，从小事做起，从现在做起，我们一定能进一步营造温馨和谐的人际关系和干净整洁的校园环境。那样，我们的班级就是我们心灵的港湾，我们的校园就是我们温馨的家。

　　让我们共同努力！

　　谢谢大家！

热爱劳动主题演讲稿7

尊敬的各位领导。老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。同学们曾经学唱过这样一首儿歌，”太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。“正像歌里所唱的那样，我们的幸福生活从哪里来呢，全靠劳动来创造。

　　直至今日，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动者，为我们创造了今天这样的幸福生活：时传祥伯伯是一名掏粪工人，它以主人翁的精神做好清洁工作，宁可一人脏，换来万人净，受到大家的尊敬；张秉贵，一个普普通通的售货员，几十年如一日，以自己胸中的”一团火“精神，为顾客热情报务，做出了不平凡的业绩；平凡的房修水电工徐虎，x年来”辛苦我一个，方便千万家“，被人们亲切地称为”及时雨“。”夜明珠“……正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香。和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的`人！劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。凡是了解历史的人都知道，在人猿到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，劳动的作用是无可替代的人类的发展史其实就是一部劳动史。是劳动，创造了历史；是劳动，改变了世界。伟大的发明家爱迪生说过：”世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。“纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不都是从平时的劳动中汲取经验总结成事。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。”劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责“。劳动是光荣的，通过劳动人类从盘错交织的古树走向陆地，从愚昧无知的远古走向信息发达。光电闪烁的现代文明，劳动创造了人类语言，劳动拓展了人类思维，劳动改造了人类的生存空间。

　　劳动何以为荣？劳动何以崇高？正是因为劳动是财富之母，人类所享受的一切物质成果。科技成果。文化艺术成果无一不是劳动的产物。”天道酬勤“。我们中华民族就是凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，更要向世界展示中华民族的精神面貌。所以，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。

热爱劳动主题演讲稿8

亲爱的老师，同学们：

　　大家好!

　　我很高兴能够站在这里为大家演讲。

　　祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。同学们，爱祖国不是一句空话。

　　我们首先应从爱学习开始，要学会学习，明确学习目的，养成一些良好的学习、生活习惯。古人说得好：凡事预则立，不预则废。这里的预就是事先确定目标的意思。我们在总目标的前提下，可以确定一个一个的小目标，比如：要在一个月内养成作业书写认真按时完成的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等，一个目标达到了我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标。让我们尽早确立一个个奋斗的目标，知难而进，去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧。当然取得优异成绩的'同学不要骄傲，因为需要我们去努力的还有很多很多;成绩不太好的同学也不要灰心，也许你目前不能取得优异的成绩，只要你耐心主动学习，用心学习，我相信你只要迎难而上，最好的胜利一定属于你。只要我们用心来学习，只要我们认真去做了，那也就是爱学习了。

　　同学们，我们现在的生活水平越来越高了，所以，很多高中生在家都是衣来伸手，饭来张口，过着小皇帝、小公主的生活。因为家庭的溺爱，在我们中间出现了少数不爱劳动的不良习惯。也许有的同学会说：我们还小，做不了什么。其实不是的，劳动是不分大小的，我们可以从身边的点滴小事做起，在学校里，看见地上有一块果皮或一团纸，你低头一捡顺手扔进垃圾桶;教室脏了扫一扫，黑板脏了擦一擦，在家里可以帮妈妈洗洗碗、洗洗菜、扫扫地、拖拖地板、叠叠衣服，这些都是微乎其微的小事，但这就是劳动，劳动给人以智慧，劳动给人以幸福，劳动给人以充实。劳动时的动作最优美，劳动时的表情最喜悦。所以说，劳动是最光荣。我们从小在劳动中陶冶，能培养出人格的好品质;我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们会以一个合格的劳动者的身份，加入到祖国建设大军的行列中来。

　　爱学习，爱劳动，努力进取是我们高中生必须做到的，是对祖国最好的奉献，是爱祖国的最佳表现。

　　我们爱祖国，就要从爱学习、爱劳动开始。

　　我的讲话到此结束，谢谢大家!

热爱劳动主题演讲稿9

xx：

　　东部，太平洋西岸，陆地面积约960万平方千米，人口约x亿，是当之无愧的大国，交织着现代气息和古代文明，仿佛历经沧桑却又重新焕发青春的苍天古树，屹立在世界的东方。而我们，正是朝气蓬勃。散发着青春与活力的少年，祖国的花朵，未来的栋梁。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。然而，爱学习。爱劳动。爱祖国，是青少年应该具备的良好品质。

　　爱学习。学习对于青少年来说是至关重要的事情。在学习的过程中，我们汲取到了丰富的知识，懂得了深刻的道理，掌握解决难题的技巧。只有刻苦学习，拼得好的前程，才能回报父母与老师，做一个对社会有贡献的人。回想古时候，有多少个勤奋的学子：匡衡因为家里没有蜡烛，在墙壁上凿开一个洞，借着隔壁邻居家里昏暗的光线看书；隋朝的李密出门骑牛看朋友时，把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书；董仲舒专心攻读，虽然后书房有一座美丽的花园，但他三年时间没有进园观赏一眼……这些事例激励着我们好好学习。想想，现如今，我们的祖国经济发达，家庭条件优越。这么好的契机，我们不能把时间浪费在玩电子产品上。我们有两条路可走：一条路，孜孜不倦地苦读，最终成为一个有出息的人；另一条路，挥霍时光，无所事事，最终成为一个没有价值的人。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就让我们在书山中奋勇向前，在学海中尽情徜徉！就让我们热爱学习吧！爱劳动。

　　马卡连柯说过，劳动永远是人类生活的.基础，是创造人类文化幸福的基础。自古以来人类与社会的进步都离不开劳动。劳动，也是今天美好生活的来源。正是劳动人民，给了我们营养的食物与物质的需求。劳动既可以强健体魄，也可以从中获取知识。正如一句俗语所说，劳动是知识的源泉，知识是生活的指南。是的，找到了生活的方向标，我们才能美好地生存。多姿多彩的生活，要考劳动来创造。同时，劳动能培养我们自理。自立。自强意识，提高独立生活能力，树立进取精神，锻炼孩子吃苦耐劳。克服困难的意志力，养成勤俭节约。艰苦朴素的良好作风，具有良好的社会适应能力，对今后在社会上的生存发展都有很大的帮助。所以，劳动是智慧，是拼搏和进取的精神，它将是你的一件宝贵的财富！

　　爱祖国。记得鲁迅先生的一句话：惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。的确，民魂是支撑整个民族生存。发展的精神支柱。我们的祖国，正是从黄河源头走来的智者，她点燃时空的火焰，光芒万丈。祖国母亲神圣而伟大，是她哺育了我们千万炎黄子孙。作为新世纪的主人，时代的骄傲，我们更要做一个严律守纪的学生，对自己提出严格的要求。长大了，用自己的实际行动来回报祖国。佩戴着胸前鲜艳的红领巾，时刻不忘自己是一位少先队员。让我们爱学习。爱劳动。爱祖国，成为新时代的骄傲！

热爱劳动主题演讲稿10

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《大道相通 热爱劳动》。

　　记得我第一次读到“民生在勤，勤则不匮”一句时，是在《左传 宣公二十年》一文中，我深深被古人的智慧所震撼。中华民族自古就懂得勤奋劳动的重要意义。后来，又在陶渊明先生的诗中读到此句，更是感受到勤于劳动对个人的哲学意义影响深远。然而如今，随着社会、尤其是科技的不断进步，“轻视劳动”意识暗流涌动，甚至大有泛滥之势，不能不引起我们的高度重视！

　　难道，劳动，在今天，尤其未来，真的过时了吗？

　　其实不然，劳动，永远都不会过时，在任何时代，无论说它有多么重要，都不为过！为什么如此说呢？

　　首先，劳动是一种最为基本的创造性社会活动，和人类数千年文明发展史息息相关。人类发展到当今科技时代，劳动在其中功不可没。

　　其次，老子《道德经》有言：“治大国如烹小鲜。”大道相通，立足未来，不管未来科技如何发展，万事之理不变。劳动创造的价值，劳动中蕴含的`真理大道，必将有助于科技的进一步发展。“知行合一”，可以让时代走得更久。

　　再次，我们来看中国文化史中的两位陶氏名人，去体悟劳动对具体人物不朽的历史形象，有着多么巨大的积极意义和影响。

　　第一位是我们极为熟悉的“千古隐逸之宗”陶渊明先生，如果没有“晨兴理荒秽、带月荷锄归”的躬耕生活，没有“种豆南山下，草盛豆苗稀”的豁达心境。先生恐怕很难在悠然之境中，笑迎南山的不约而至吧？先生在“西畴执杖耘耔”中“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”，达到了无数诗人一生无以企及的诗意高度。

　　还有在民国时期，教育家陶行知先生，提出了“生活即教育”的伟大教育理念，并在晓庄师范全面践行。先生提出“社会即学校”“教学做合一”“在劳力上劳心”等一系列口号，构筑了“生活教育论”的完整体系，在劳动学习中培养出许多具有“农夫的身手，科学的头脑，改造世界的精神”的“活的乡村教育人才”，为近代教育救国探索做出了极富历史意义的贡献，影响深远，历久弥新。

　　同学们，你是否知道——当年，陶先生除了对入学新生进行笔试、讲演外，还要进行垦荒、施肥、筑路等“特别考试”。先生还坚持头戴斗笠、脚穿草鞋，带领师生一起下田劳动。陶先生在劳动之余，鼓励师生与农人结友，向农人学习。在劳动中求知，在实践中探索，晓庄师范为中国现代教育进程做出了卓越贡献。由此可见，“劳动”与“学习生活”“社会进步”“科技发展”不仅并不相悖，而且还有着极大的积极作用。因为“求真知”、“做真人”绝不仅仅是在一堂之中，一室之内，还在大千世界、广阔天地之间。“大道相通”，能做好田中、庭内工作，将此中感悟、方法、逻辑、美感、毅力等等带入其他领域，也定能助力成功。

　　西方哲人有言：“慢慢走，等等你的灵魂”。我们的学校固然为求学圣地，孰不知仅仅将自己囿于四壁之内，一味仰望星空，忽视脚下质朴的泥土，可能导致远离自然之人出现，他们心无天地大美，灵魂苍白黯然，无爱、无善、无美，正如木心先生所说“没有审美力是绝症，知识也救不了。”该是多么可悲，可怜？！

　　同学们，让我们在勤奋劳动中，融身田野、山川，充盈正气，润泽灵魂，与四时流转相随，与大音天籁相通，识万物之大象，得天地之至理，悟人生之真谛，涵博雅之性情，在天人合一之境中得见万世之永恒，得见未来之无限。如梭罗在《瓦尔登湖》中所言：“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。”

　　亲爱的同学们，人世之间所有的精心劳动都值得尊重，所有的汗水都会使我们的人生变得丰盈。在天地之间，脚踏热土，双臂健硕，目光充盈，嗅得见泥土的气息，望得见遥远的星河。那个我们的灵魂和双手都可以到达的远方，才是我们永远的家园。与大家共勉。

　　谢谢大家。

热爱劳动主题演讲稿11

xx中学的同学们，大家上午好!

　　今天我要演讲的主题是“劳动”!劳动从我们人类还是猿猴时起一直到现在，从未间断过，在我们从动物变成高级动物再变成人起到了关键性的作用，你们说劳动重不重要?

　　说起劳动，我们不自然地就会想起书本上讲的“劳动主要分为体力劳动和脑力劳动”，今天我们主要讲讲那些快要被人们忽视的体力劳动!大家都知道，劳动没有高低贵贱之分，只有分工不同!但是请问问此刻的你们，你们真的理解并同意这句话吗?现实生活中，不理解劳动、不爱劳动的同学大有人在，甚至有些同学看不起劳动人民!这也是为什么毛主席当年让知识青年下乡“接受贫下中农再教育”的原因!当然，社会科技发展到现在，我们也没有必要花那么大的人力物力舍近求远地跑那么远去接受劳动再教育，只要同学们从今天开始能“热爱劳动，从我做起;尊重劳动，从身边小事做起”，你们就是最棒的!

　　俗话说“一屋不扫，何以扫天下”，有些同学总是借口自己学习忙，劳动太占时间为由，拒绝参与劳动，甚至就连这些同学的父母也赞同他们的做法。学校分配了什么劳动给自己的孩子，立马冲去学校帮忙，生怕耽误自己孩子的学习时间;在家里更别说做扫地洗碗这些力所能及的事情了，甚至就连他们自己的书本作业在哪里，都要父母来帮忙……试问，这样的同学就算考取了最高学府，他们除了学习，还能做什么?这样的同学就算读到博士毕业，到了社会，除了给人们增添麻烦，还能做什么?所以从现在起，我们要对拒绝劳动说“不”，将来做一个对国家对社会有用的人才!

　　还有一部分同学认为，我们读书不就是为了解放生产力发展生产力，让人们从繁重的体力劳动中解放出来，让人过上更悠闲的生活吗?我们读书可以发明更多的人工智能，让体力劳动者更有尊严地劳动，劳动那么苦那么累，干吗非得自己做……这些同学的想法咋听起来很有道理，容易误导其他同学!只要我们稍微深入地分析一下，不难发现他们的矛盾所在!如果他们读书是为了解放体力劳动，但是他们自己连体力劳动为何物都不知道，不去真切地体验体力劳动，不尊重体力劳动者，试问这样的他们能发明得出更人性化的`解放体力劳动的人工智能吗?这样的想法和行为只能滋生出好高骛远、眼高手低的“读书机器人”和“应试机器人”，很难培养出一个有血有肉、意气风发的高素质人才!

　　xx中学的同学们，希望你们听了我的演讲后，能改变对劳动的偏见，能更尊重每一位劳动者，一起加入到劳动中来!谢谢大家!

热爱劳动主题演讲稿12

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家，早上好!

　　我今天讲话的题目是《做一个热爱劳动的人》。

　　“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知对劳动生动的解说。

　　有这样一个民间故事：一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就败光家产成了乞丐。一天，哥哥到一个富裕人家要饭，谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说：“这就是————每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。

　　同学们，小故事里蕴含大道理，纵观人类历史，是劳动使人直立行走，是劳动掘开了文明的井泉，我们无法拒绝劳动就像无法拒绝土地一样，土地孕育了生命，而劳动创造了财富、幸福和人类的未来。但令人稍感遗憾的是，我们还是有极少数同学缺乏劳动的因子，他们鄙视劳动、厌恶劳动。在学校，不见他们打扫卫生的身影，却见他们乱丢乱扔的陋习，没有他们勤奋学习的情景，却有他们扰乱课堂的记录。在这些同学身上，懒惰的毒虫正啃噬着他们的身体和灵魂。今天，在这飘着劳动馨香的五月，我希望全体同学，端正劳动观念，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，做一个热爱劳动的人。

　　做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位，承担一些力所能及的劳动任务，班级的事抢着做，家里的事自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯。做一个热爱劳动的人，要求我们大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的劳动者，而是眼高手低的空想家，空想家永远成不了大气，一屋不扫何以扫天下，小事不为何以成大功。做一个热爱劳动的.人，要求我们苦的累得也能做。做一件轻松的事情不难，但做一件又苦又累的事则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人，不会惧怕劳动的艰辛与苦累，他能在苦中品尝到甘甜，在累中体会到惬意。做一个热爱劳动的人，还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为，一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动，就要对劳动者心存感激，以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。

　　同学们，中华民族是热爱劳动的民族，劳动创造了五千年的灿烂文化，劳动创造了中华民族的传统美德。让我们秉承这种美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人。

　　我的讲话结束，谢谢大家!

热爱劳动主题演讲稿13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天，我演讲的题目是《美与劳动同在》。

　　从古至今，劳动推动着人类的进步和创新，从一个台阶迈向更高一个台阶。看，一颗颗人造卫星已成功发射到太空，一栋栋高楼大厦拔地而起，一辆辆小轿车在公路上驰骋，一声声亲切的问候在电波中温情传递······这是什么？这不正是劳动所创造的吗？

　　劳动创造的美无处不在。辛勤的老师用他们的汗水浇灌着祖国未来稚嫩的花朵。当岁月在他们脸上刻下皱纹，当粉笔染白了鬓发，他们笑了。辛勤的劳动使得桃李芬芳满天下；建筑师们用他们手中的画笔耕耘着，为社会描绘出一道又一道亮丽的.风景线；就连清洁工人也总是努力的把世界的每一个角落打扫得清新自然。当我们嗅到了空中的阵阵清香时，难道我们不为他们的付出肃然起敬吗？还有医生、警察、工人、农民······他们无时无刻不在为这个社会的安宁和美好劳动着，也正因为有这么多默默无闻的劳动者，才使得我们的社会如此和谐而美丽。

　　劳动无处不在，劳动者是美丽的，劳动创造了一切，也创造了美。勤奋的劳动在艺术家眼里是一道亮丽的风景，哪里有劳动，哪里就接满了美丽的果实。

　　我们的国母宋庆龄说过：知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。在生活中劳动必将是一笔难得的人生资源和财富。人生的绚丽和出色都是在不断的劳动过程中写出来的。

　　俗话说的好：雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。行动起来吧，让我们一起劳动为己、劳动为人，这样你便会发现这是一笔取之不竭的财富。

　　我的发言到此结束，谢谢大家！

热爱劳动主题演讲稿14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我国旗下的演讲的题目是：“热爱劳动，珍惜劳动成果”。

　　劳动是光荣的，劳动人民是伟大的是劳动创造了人类的文明，创造了这个美丽可爱的世界，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的高楼大厦；是劳动，使浩翰的荒原变成了万亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界。让我们在这个特别的日子里，向兢兢业业奋斗在各自岗位上的劳动者致敬！向全世界的劳动者致敬！劳动虽然辛苦，但劳动者却是幸福的，因为只有付出才会有收获。劳动首先可以造就一个人，专家们分析说：孩子的劳动时间越长，独立性越强。让孩子从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳。珍惜劳动成果。珍重家庭亲情。尊重他人等品质。同学们，请尊重我们身边的劳动者，向兢兢业业的老师问好已蔚然成风。那我们能否向门卫。宿管员。食堂工作人员。保洁员等一切劳动者问好？尊重他们，尊重他们的劳动。在平时生活中，有些同学存在不爱劳动的`思想；个别同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得檫，扫地也是敷衍了事；有的同学大扫除时耍滑头，别人忙的满头大汗，他却躲在一旁；回到家更是以小皇帝自称，过着衣来伸手，饭来张口的懒惰生活。作为一名学生，我们从小就要树立正确的劳动观念，认识到劳动最光荣，不爱劳动的人是可耻的；据中国青少年研究中心所作的一项调查显示表明：中国家庭的孩子每日平均劳动时间约为x分钟，还不及美国孩子的六分之一，仅为韩国孩子的四分之一，英国孩子的三分之一左右。我们平均每天的劳动时间太少了，这对于我们的健康成长都是很不利的

　　同学们，我们要以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻。只要我们热爱劳动，只要我们努力过，我们就是最光荣最值得称赞的只要我们用心去劳动，不管是脑力劳动还是体力劳动，我们一定能成为最快乐的劳动者。

　　最后，提前祝老师和同学们五一节快乐！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

热爱劳动主题演讲稿15

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的`劳动者致敬!同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。

　　可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到——-劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。

　　愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的童年。祝大家充电能充得足一些，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。我的讲话到此结束。

　　谢谢大家!

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