演讲稿作文
更新时间:2023-04-05 10:57:11 演讲稿 我要投稿
有关演讲稿作文汇编8篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的演讲稿作文9篇,希望能够帮助到大家。
演讲稿作文 篇1
文明,是一个被我们说过无数次的词语,它是一个人的灵魂,一举一动都会因这个灵魂的辗转而改变;它也是一个民族的根,民族的兴衰都会在这个根的牵引下徘徊,回旋。
文明是一种修养,它反映了我们的纯洁、谦逊和文化底蕴。有了文明,便有了礼仪;有了文明,便有了道德;有了文明,便有了高尚;有了文明,便有了奉献。
文明,是一种美,飘逸在浮云上;深埋在古垒下,这是一种足以吸引灵魂的美,发自内心的美。也是一种社会的素质。
曾经,我们家乡长阳的街道上,脏乱不堪,没有垃圾桶,人们都把垃圾四处乱扔,整个街上都没有多少人。虽说没有臭味,但特别是以前灯光球场一带,路边的排水沟成了臭水沟,苍蝇在空中飞舞,嗡嗡地唱着响亮的歌,空中混合着阵阵恶臭,让人一阵阵窒息。
但自从政府下发了“创卫生县城”的要求之后,情况变得乐观了,先是那些使臭水沟污染严重的商户全部搬走了,建起了一座商城;然后大街上也悄然建起了一个个形态可爱的垃圾桶,之后绿化带也围起了一圈白色的长方形护栏,护栏里也种起了养眼的绿色植物,街道也打扫地一尘不染,整个城镇都焕然一新。
文明,简单两字,蕴含的道理可多着了。它并不是一个很大的词,也不是一个很小的词。它只是存在于我们生活的空间中的一个定义。它是代表着一个人的`道德修养。并不是说你的文化修养高,你的道德修养就高,你就是文明的。可能一位名牌大学毕业的一位西装革领的人士,并没有拥有文明;也可能一位衣衫褴褛的乞丐,有较高的道德修养,拥有文明 。文明很普通,并没有文章中说的遥不可及,你只要做一件普通的好事,说不定就有文明在参与!
演讲稿作文 篇2
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
今天,对于我来说是一个激动人心的时刻,因为是你们给了我这次竞选大队委的机会。我现在是既紧张,又很兴奋。兴奋是老师和同学对我成绩的肯定,给了这次让我展示自己能力的机会,紧张的是我可不能辜负了你们对我的希望,我能做到吗?我知道,过去我取得了一点小小的成绩,比如:学习成绩名列前茅,积极当好老师的小助手,主动为同学排忧解难,但这些都是与老师的鼓励和同学的'帮助分不开的。虽然勤奋好学,办事认真,乐于助人是我的优点,但我也知道,“金无足赤,人无完人”的道理,我当然也不例外,不过我有勇气和信心改掉这些缺点,争取做一个名副其实的好大队委。如果这次我能竞选上了大队委,我一定会更加严格地要求自己,给同学们做好榜样,绝不辜负老师和同学们的希望。我会将大队部当成自己的家,细心呵护,将老师当成我的父母一样去尊敬,将同学当成我的兄弟姐妹一样爱护。当然,创造一个和谐、优秀、快乐的大队部,还需要我们大家齐心努力:在学习中不断获取新的知识,在每一次锻炼自己的过程中,创建一个展示自己的舞台!
如果这次没有选上,我也不会气妥,我一定会继续努力,进一步提高自己各方面的能力,为下次的竞选做好更加充分的准备。
同学们,请投给我宝贵的一票吧!为了你,为了我,为了我们共同的家。谢谢大家!
演讲稿作文 篇3
一、人的活动范围——自然环境
地球表层(或地理壳):包括上至大气对流层顶层(在极地上空约8公里,赤道上空约17公里,平均约10公里),下至岩石圈的上部(陆地上约深5-6公里,海洋下平均深4公里)。这是今天人类在开发利用,并有很大影响的范围——我们的环境。
地球表面是一个开放的空间,与其以外的地方有物质和能量的交换:
输入到地球表层:
太阳辐射
潮汐能
地壳深处向地球表层送热岩浆
天上的各种粒子流(宇宙线,电子波等)
流星、陨石。
地球表层的输出:
同太阳辐射能大致相等的红外辐射,散发到宇宙空间少量的质轻的气体分子散溢到上层大气,以至空间岩层离开地球表面斜插入深处人造卫星、飞船等被送入太空
二、人的生存环境问题
(一)联合国专家撰文警告
世界十大环境问题——十大祸患威胁人类
联合国环境规划署负责人克劳斯.特普费尔日前在法国《问题》周刊发表文章指出,地球上的十大环境祸患正威胁着人类生存。
1.土壤遭到破坏
人们对这个问题的关注远不如对地球变暖或空气污染问题 的关注。我们发现,110个国家(共10亿人口)可耕地的肥沃程度在降低,在非洲、亚洲和拉丁美洲,由于森林植被的消失,耕地的过分开发和牧场的过度放牧,土壤剥蚀情况十分严重,化 肥和农药的过多使用,与空气污染有关的有毒尘埃降落,泥浆到处喷洒,危险废料(国外有害垃圾的入境,化学有毒物品的随意处理等)到处抛弃。
2.气候变化和能源浪费
温室效应严重威胁着整个人类,据2500名有代表性的专家预计,许多人口稠密的地
区以及太平洋和印度洋上的.多数岛屿都被水淹没,气温的升高也将给农业和生态系统带来严重影响。
背景资料:
飞机使“大气静脉”硬化是气候变暖的祸首
环境专家相信:喷气式飞机是超过汽车使地球变暖和威胁臭氧层最令人担忧的原因。据估计,喷气客机可能产生了百分之十的温室应气体,而且这种污染直接排放在外层空间,产生一种“静脉硬化作用”使地球变暖。 航空业以每年五至百分之六的速度发展,对全球变暖的作用至少每十年增加一倍。
荷兰地球之友的克拉克说,“我们正在面临航空问题,就象七十年代我们面临汽车问题一样。”二十年前,人们很难唤起汽车司机关注他所产生的污染,而现在每个司机都很清楚,然而当汽车污染降下来时,飞机却在外空超过了它们。英国地球之友的希格曼说,航空业每个旅客产生的污染比其他任何方式都多。当航空发动机变得更加强劲有力时,飞机的数量却在以不恰当的速度增长。根据美国环保局资料,航空业是使石油增长最快的部门,20xx 年的消耗将是1990 年的两倍。航空业消耗约百分之三的石油,每年产生十五至二十二亿吨二氧化碳这种温室效应气体。地球之友表示,事实上全球航空业都享受免税燃料,燃油价是每升六株,没有足够动力使他们降低油耗。
波音公司表示航空业产生了一氧化碳和氮氧化物排放量的百分之二。但联合国气候变化官员说,航空业应对百分之五至六温室效应气体负责。航空业排放量不包括在温室效应气体限排国际协议中,京都会议因无法协 调怎样区分每人国家的责任,他们特意排除了它。
“航空旅行正确价格”这一新的运动寻求取消耗燃油免税,这项活动中的英国高级人士杰夫盖扎德说,“航空旅行的爆炸性增长是由于巨大的隐性税务补贴,它歪曲了整个航空业经济,并直接导致了全球变暖。”克拉克先生说如果航空汽油征收与汽车燃油同样的税率,欧洲当局将每年增收五千亿美元。
3.生物的多样性减少
由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染,自然区域变得越来越小,数以千计物种灭绝。
4.森 林 面 积 减 少
过去数百年里,温带地区国家失去了大部分森林。最近几十年来,热带地区国家森林面积减少的情况也十分严重。在1980年至1990年,世界上有1.5亿公顷森林(占全球森林总面积的12%)消失了。
5.淡水资源受到威胁
在发展中国家,80%至90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都与受细菌感染或受化学污染的水有关。现在,每天有2.5万人死于通过水传染的疾病。在农业开发程度比较高的国家里,由于过多使用农药和化肥,地上水和地下水都受到了严重的污染,据 专家估计,从下个世纪初开始,世界上将1/4的地方长期缺水。
6.化学污染
工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。即使作为地球上最近的大型天然生态系统的冰盖也受到了污染。那些有机化合物、重金属、有毒产品,都集中存在于整个食物链中,并最终将威胁到动植物的健康,引起癌症,导致土壤肥力减弱。
7.混乱的城市化
人口多、农业土地退化、贫穷,所有这些因素促使第三世界数以百万计的农民离开农村,聚集于大城市的贫民窟里。大城市里的生活条件将进一步恶化。
8.海洋的过度开发和沿海地带被污染
海洋是生命之源。由于过度捕捞,海洋的渔业资源正以令人可怕的速度减少。因此,许多靠摄取海产品蛋白为生的穷人面临饥饿的威胁。集中存在于鱼肉中的重金属和有机磷化合物等物质有可能给食鱼者的健康带来严重的威胁。
9.空气污染
多数大城市里的空气含有许多由取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁着数千万市民的健康,导致许多人失去了生命。
演讲稿作文 篇4
问题1:演讲稿该写什么?
回答:咱们在写演讲稿之前,一定得明确,演讲稿和平时的作文有些不同。演讲稿跟多地考虑听众的感受以及注重你文章的逻辑结构和语言的表述能力,一句话,听众听完你的演讲,他们得愿意接受你的观点。那么,怎样写呢?首先,下之前一定要有明确的观点,你可以抒情,也可以有优美的语言,但是这些一定是为你的核心观点服务的。然后,在演讲稿中写出能够证明自己观点的事例,或者引用名人故事。在这方面,尽量做到“古今中外”,也就是要注意到时间和空间的维度,这样会更有说服力。而且,所选取的事例,一定要强调其与中心有关的部分。其余部分省略不说。其次,注意在演讲稿中设置互动部分,例如:大家遇到这种情况怎么想呢?大家会想什么呢?此刻我们···最后,修改文章的语言,尽量用判断句式,表猜测表估计的句式最好别用,如果用,也是以退为进的用法。例如:也许有人不同意这个观点,但是,无数在科研上有着杰出贡献的科学家都有一个共同的特质···关键是要有自己明确的想法以及足够强大的能够支撑你的观点的材料。
问题2:演讲稿可分为几个方面来写呢?
回答:刚开始接触演讲稿,可以从这几个方面准备:表述自己的观点-阐明理由-总结并深化这一观点-在阐明理由-总结,你先用这个结构练习一些比较简单的题目,慢慢习惯演讲稿的写法后,可以调整的。
问题3:演讲稿的要领是什么?
回答:要领,也就是最应该注意的地方吧。首先,观点明确,而且在确定观点时,一定得是你自己认可的,切不可为创新而勉强。然后,选择合适的材料来进行论证。材料一定得要有代表性。其次,选择合适的方法,比如:演绎法和归纳法,你可以有选择地在文章中用。再比如:可以列举事例,可以引用资料,还可以单纯地写出思辨性较强的语言。总之,文章稍微灵动一些,不要过于平淡。最最后,如果你的时间允许的话,老师还是希望你多读书,多思考,你会发现,其实独立思考一个问题,这件事本身是很幸福的。再把它用文字转换过来,不就是一篇好文章了么?
问题4:写演讲稿最要注意什么?
回答:最重要的'是言之有理。观点可以自定,但是,你是不是能有力地支撑自己的观点呢?哈哈,所以,写之前,明确地定下自己的观点。第二步,把自己的逻辑结构清晰地用文字表述出来。还需要有具有说服力的事例及数据。最后,你的讲稿必须是你自己都认为写得很棒的才行。否则,自己这关过不了,如何打动听众呢?
问题5:演讲稿怎样才能写得创新些?
回答:演讲稿需要创新,有两个方法:1。观点不创新,但是,事例可以创新。可以用新的事例,也可以挖掘常用事例的新角度。例如:西楚霸王项羽的乌江自刎,难道只能解读为他豪气冲云天,宁为玉碎不为瓦全?可以从新角度解读的。但是,你必须得言之有理,不能勉强为之,那样会适得其反的。2。观点创新,例如大家都觉得见到拾荒者时,我们应该格外地善待他们。你也可以反弹琵琶,你说,不用,因为这样会伤害他们的自尊。那怎样准备呢?多看书看报,积累素材;平时多想问题,要保证自己思维的独立性,不要过度依赖权威。甚至可以自己和自己辩论,就像老顽童周伯通的左右互搏一样,不是很有趣吗?
问题6:如何才能慷慨激昂引发听者共鸣呢?
回答:这个问题就是要处理好演讲过程中的高潮问题。关于这个问题,著名演讲家李燕杰曾说:“一次演讲,怎样达到高潮?这需要演讲者在感情上一步一步地抓住听众,在理论上一步一步地说服听众,在内容上一步一步地吸引听众,使听众的内心激情逐渐地燃烧起来,演讲将自然地推向高潮。”具体来说:1。通过对所举事例的分析,提炼深刻的观点而片语惊人,掀起高潮。2。运用比喻、排比等修辞手法,妙语连珠,掀起高潮。3。运用抒情的语言,为听众创造一个真切动人的意境而达到高潮。此外,语言要富于变化,时而严肃论理,时而轻松谈笑,时而慷慨激昂,时而诙谐幽默,使听众情绪起伏,掀起一个又一个的高潮。
问题7:要写一篇过于爱国演讲稿,要怎样能写好呢?
回答:有一篇文章是都德写的《最后一课》,还有一篇是朱自清先生的《背影》。这两篇文章一个写爱国,一个写父爱,都是很大的题目,这种大题目写完后,很容易给人一种泛泛而谈的感觉,但是这两篇文章读来真实感人,让人不禁掩卷沉思。方法是:从小处入手。爱国是一个大范围,你可以从小点切入,然后,将这个小点写清楚,写感人,就成功了。作为一个学生,建议你构思的角度有:你的小梦想,你的小规划,或者,干脆截取生活中的一个片段来写,比如:你截取一个大家排队等公交的片段来写等等。抓住小点,详细刻画。
问题8:演讲稿与议论文的性质差不多吗?
回答:这需要看个人风格,有部分确实是一样的,但有一部分就不是,历史上很著名的丘吉尔给大学生的演讲就是:第一句:Never give up!第二句:Never never give up!第三句:Never never never give up!据说讲完想起了雷鸣般的掌声,为什么?因为丘吉尔与听众共情了。所以,议论文讲究议论文三要素就好。演讲稿可以多些选择,就如刚才那种,也很好。你需要明白的是:自己说的确实言之有理,并能够引起共鸣。
问题9:演讲稿怎样写才能读出感情,融入进去?
回答:演讲稿不仅要有理有据,其实还要打动听众。你看看马丁路德金的《我有一个梦想》,现在读来还是让人感动。但是,演讲稿的情又必须是大气的,否则,又变成抒情散文朗诵了。如果是主题演讲,比如:爱国、自强之类的,建议你仔细想想,假设一下自己为什么这么做?这么做好在哪?怎么做?这样以后,你就能有一些设身处地的情感,将其写进文章,自然动人。还有一个方法逆向思维,如果我们不这么做,会怎么样?多想想,想深入一些。你自然会有体会。最后,建议你多看书,多看看世界,心胸大了,装的东西多了,情感自然会丰富起来。
问题10:如何写好演讲稿?
回答:首先,多看多听多想。看演讲稿中的经典名篇,借鉴一下写作方法。然后,多写多练多说,可以找朋友父母做自己的听众,看看你的讲稿是不是能打动大家。最后,多改多改和多改。文不惮改,每一篇文章是修改好了再下一篇的,这样,会提高得比较快。
问题11:演讲稿开头怎么写?
回答:开头如何写,有很多种,比如:引用小故事开头,优美诗句开头,开头巧设悬念等,还可以参考你平时写记叙文时的一些方法。别太担心,找到自己用得最顺的一种方法,与文章整体协调就好。
问题12:我要去演讲要怎么样才说得好?
回答:建议你把你的演讲稿背下来后,不断地大声试讲,然后找朋友或父母做你的听众,再次大声练习,而且每一次都得认真进行,让听的人不断提出问题,然后你认真改进一下。多练就好,别担心。如果的你的问题是,不知道该如何写,可以参看以下老师的别的解答。希望能帮助到你。答疑老师简介: 马娟娟老师,轻松幽默,擅长引导学生,激发学生兴趣。从身边事件开始结合课堂所学,授之于渔。理工大附中的一位初三男生,入学时作文只会单纯用模板,一个学期的学习后,学会了在一定的积累后,从审题立意角度出发,写出有自己特色的作文。161中学的黄同学,小升初后,不适应初中作文的写法,经过暑假特讲4次课后,在理解了小初语文的不同点以后,思路改变了。作文从选材和立意方面有很多提升。
演讲稿作文 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
窗外的大雨依然下个不停,依然那么有活力。水果篮里火龙果枯黄的叶子诉说着它的苍老。这两件事物又一次交织于我的心头。我至今还记得,母亲那温暖的爱……
我的妈妈就职于一家复印店。因为工作量太大,妈妈整天拉着一大车印好的资料在高楼大厦中奔来跑去。不管是炎炎夏日,还是寒风瑟瑟;不管是艳阳高照,还是倾盆大雨,妈妈总是在不停地奔波。
“哗哗——哗哗——”我正望着窗外的大雨发呆。“砰砰砰——砰砰砰——”一阵急促的敲门声把我从幻想中“拉”回了现实。我连忙跑去开门,肯定是妈妈回来了!我想都不用想,就在心里咬实了这个想法。
打开门,妈妈的'模样让我吃了一惊:豆大的雨珠沿着妈妈的脸颊往下滴,手上那五六个花花绿绿的袋子不知打湿了几个。妈妈手臂上的青筋暴起,显然那五六个袋子很重。
见到我,妈妈递过来一个还没打湿的袋子。我连忙接过来。喔!好重!这里面是什么?
我好奇地打开袋子,哇!这是我最爱的水果——火龙果!
这时,我的喉咙像被万根钢针扎着,一句话也说不出来。我的泪水夺眶而出。因为,这只是我三天前在餐桌上无意说的一句话。那时妈妈工作很忙,我以为妈妈忘了
窗外的大雨依旧下个不停,它在我的心里,奏鸣着最美的乐曲,送给那灯下忙碌的身影
演讲稿作文 篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好! 我是四零四班的朱瑞雪,能站在这里参加大队委的竞选,我感到既激动又荣幸。
转眼间,我已经是四年级的学生了。三年来,在老师的辛勤培育和谆谆教导下,我渐渐地长大了,成了一名优秀的少先队员和称职的班长,出色地完成了老师交给我的各项任务。
我,品学兼优。不但是能主动地帮助同学解决学习中的困难,还热心地为班级服务,积极做老师的好帮手……在这过程中,我付出着,但是也收获着、学习着。我深深地感悟到“助人为快乐之本”这句话的内涵。在学习上,我也不含糊,每次考试成绩都在班里名列前茅。所以我几乎每年都被评为校级“五星级学生”。
我,全面发展。不仅各科功课不错,还兴趣广泛,有自己的爱好和特长。我最喜欢看书和弹钢琴。几年来,我阅读了大量的书。广博的阅读使我开阔了眼界,增长了知识,学到了许多课本上学不到的东西,我曾经在处州晚报雏鹰希望栏目上发表了两篇文章。钢琴我尽管才学了九个月,但是我学的进度相当快,效果也很好,又没有影响学习。还有最重要的一点,让我对自己担任大队委充满信心:这就是,我当了三年的班长,有着良好的团队合作精神,喜欢与别人交流,乐于为集体出谋划策,善于发挥集体的智慧。
如果我能当选大队委,我将会用更高的热情为同学服务,用更真的诚意做老师的'助手,用更多的汗水护卫学校的整洁、有序。 如果我落选了,我也将一如既往,为学校、为班级、为同学尽自己的最大的 力量,踏踏实实地做好每一项工作。相信我,不论当选和落选,我都会更加努力的。
名师点评:
一篇很不错的演讲稿,如果是我投票,我一定投你一票。希望你在今后的学习中能象你文章中所写的踏踏实实地做好每一项工作。
演讲稿作文 篇7
老师们、领导们:
上午好!往这儿一站,有两点的感受。第一点,我觉得我特别地荣幸,能得到《新作文》杂志社赵主编等领导的盛情邀请,让我这一个刚刚出炉的小虾米来到这儿和贾志敏老师、支玉恒老师这些大师们同台献艺,简直是受宠若惊。我能够得到这样盛情的邀请,来到武夷山脚下和福建省的这些老师们相识,还没谈上相知。但愿我们以后能够彼此相知,你说这是多么荣幸的一件事啊!对于我个人来说,虽然已过中年,成为了一名中年妇女,但是,我想我和各位老师比,我发现,有的老教师的面孔比我还老。日出而行,日落而归是你每天工作的真实写照。上有老,下有小,工作还想提升,孩子需要辅导。每天,朝与曙露同起,暮与星月为伴。这是我们所有小学教师的真实写照。我想,我今天往这一站,我应该想点什么,说点什么。我尽管很累,昨天坐了四次飞机,从北京到宁波,从宁波转到上海,从上海又转到这儿,晚上十一点半才躺到床上。今天早上五点半赵老师就把我从床上拎起来让我上课。很对不起大家,我不知道几点开课,我竟然在大厅的沙发上睡着了,赵老师他们怕打扰我,没让我换地方,还给我盖了一床被子。起来时,我连脸都没洗,头发也没梳,请各位原谅!虽然脸没洗,头没梳,但是激情依旧在。老师们,可能也感到我嗓子哑了,年岁大了。不过人三十六,心却只有十六。面对同学们渴望求知的眼神,面对老师们那欣赏而理解的表情,面对老师们用发展的眼光看一位中年妇女的状态。我想,岁月使我容颜变老,你们的热情让我青春依旧!
那么亲爱的老师们,第二点感受,所以我荣幸、我高兴,我就要释放激情。另外,我还觉得很惭愧。为什么这么说呢?因为,关于作文教学,我只是刚刚开始,我自己也没谱。阅读教学的的确确也算是自己的一项特长,上的还算可以,尤其是充满情感的课堂教学,容易爱把别人教哭了,我先哭,他们再哭,大家一起哭。有的时候还真能达到所谓的三情共振。但是《新作文》要求我上作文课。我在想,当然阅读作文不分家的,上点什么呢?我想,还和这些大师们上,你说简直是小巫见大巫。他们的水平,他们的认知,他们的高超,我觉得我只能仰视才能看他们,所以我很惭愧。怎么才能对得起今天来的老师们,才能让大家和我相处的这段生命历程里,生命有所增值。那个叫什么梅的,她教的没咋的。回过头来一点感觉没有,最后还觉得没意义。如果我能够让每一个生命,每一个心灵都觉得和窦老师在一起的时光可以留下一点点的痕迹,那就是我最大的收获。所以,惭愧之余,我就得努力。尽管我很累,尽管现在我的眼睛强着睁,但是从我的声音看,从我今天还要站着讲的状态看,我要用我的生命,用我的热情换来大家的理解和掌声。
书归正传。作文、作文,说句实话。阅读教学重要,作文教学同样重要。老大难、老大难,阅读教学抓住作文这个老大就不难。我们作文教学该怎么研究,该怎么突破,我们的作文教学怎么去体现新课标的精神。首先,我们得弄清新的教学理念到底是什么?我们怎么样用教学理念指导我们的教学实践?我们都深深的懂得,理论和实践就是老鹰和小鸡的关系。一旦掌握了理论,你就会势如破竹,不可抵挡。有了这样的理论,你才会有效地指导你的`工作实践。因此,我们今天的作文该怎么走,我们今天的作文该如何去进行?我想,说一千,道一万,今天的时间太有限,我呀,就简短点说,因为孩子还等着我点评。
咱们就讲讲纲、讲讲领。我记得听任何人讲话,一般情况下你不一定都记得,但你会记得他的一句话、一个词或一个观点。今天,我要发言的题目是让真实的作文在孩子的心灵里安营扎寨。说起真实,实际上就是我们新课标里所要求的,让我们作文的架子放下来。让我们原来总是美声唱法,像曹丕所说的,文章乃经国之大业也。包括孔子也说了一个格言一字都可以兴国也可以亡国。在这样的前提下,我们怎么降下来,让我们的作文教学从美声唱法进入流行歌曲、通俗唱法。我们的作文教学怎么样让孩子知道,我口抒我心,我手书我口,就是我怎么想就怎么写,我怎么说的就怎么写。只是当老师的不把技巧放在第一位,生活放在第二位。我们怎么能让孩子拿起笔来,在老师适当的点拨、指导写作技巧的前提下,让孩子总是感到作文不是多情总被无情恼,而是道是无情却有情。所以老师们,我今天的发言,不想像专家一样,因为我本身就不是专家,专家是围绕一个专题使劲的、一个劲地研究研究,研究到大家都听不懂了就是专家。我从实践中来,我是一线的老师,尽管我当了一年的业务校长,但是,我还依然给孩子们上课,研究教学。我是吃什么饭长大的,我知道我依靠的东西是什么,所以我依然没有离开我的一线。那么,我作为一线的教师,今天我要和大家谈几个东西,不想第一条、第二条、第三条……我想从几个案例谈起,这些案例都是真实的案例。
我先讲几个妈妈的故事。我们走进这几个妈妈的故事,来反思反思我们的作文教学到底怎么了?我们的语文到底怎么了?我们看这样一位妈妈。这个故事是九十年代初发生的。北师大一位研究生叫卢迪到山海关旅游,听到这样一段母子的对话。妈妈问儿子,那长城好不好看?儿子说,好看。妈妈又问,你看那长城像什么?妈妈循循善诱,孩子心不在焉。孩子想了半天,说,妈,你说啥呀?看不出来?妈妈说,儿子,你真笨啦!你看这长城多像一条蜿蜒的巨龙,多么雄伟,多有气势!卢迪听了心里直起鸡皮疙瘩。因为对于一个八九岁的孩子,他怎么知道,什么叫蜿蜒,什么气势。他压根就不知道什么是龙,还愣说是蜿蜒的巨龙。他的脑子里根本就没有这个概念,妈妈就这样灌输着。卢迪想起了自己的妈妈、自己的老师不也是这样教育自己的吗。比如,写秋天的稻田,老师就在结尾加一句,充满丰收的喜悦。要写我武夷山的景象,结尾就加上,祖国大好河山,我爱你!如此,卢迪从小学到初中,作文就是这样走过来的。难怪他后来留学到了加拿大故宫面前一句话也说不出来,因为他肚子里装的这些词、那些句没法形容眼前这大自然的造化。
接下来,卢迪就当了一名家教。一天,卢迪看到了孩子的一篇作文。卢迪就问,孩子,你的作文是不是抄来的?孩子生气了,说,根本就不是,那是我自己写的。然后,卢迪就问他说,我问你,你热爱你的家乡吗?孩子看了看卢迪的表情,再转身发现他妈妈没在,他就说,你想听真的?卢迪说,对。他刚想说,妈妈端着水果进来了,他一伸舌头不说了。卢迪说,这样咱俩就用英语说吧。于是孩子说,我根本就不爱我的家乡,这里污染特别严重,经济非常落后,这里的人我都不喜欢。说句心里话,叔叔,我就想像你那样出国留学,最后到北京、到上海这些大城市。卢迪说,既然你心里这样想的,为啥不这样写?孩子说,这是我的心里话,这不叫作文。作文一定要写健康的,一定要写向上的。我们这样写,老师就给我们没影儿。卢迪心想,这可怎么办?说,孩子,你别怕,你就这样写,你要做个真实的人,不能虚伪。你怎么想,就怎么写,难道你写家乡不好就等于不爱家乡吗?不一定,说明你爱家乡,你有这样的感受,你一定会改变你的家乡。如果爱家乡就是说好好好,那家乡就不需要建设了。聊得忘了形,俩人用汉语开始说了,他妈妈早就在旁边听见了,便故意咳嗽了两声。孩子一听明白了,妈妈在旁边。于是卢迪就这样继续辅导孩子,完了,走到门口系鞋带的时候,就看见孩子的妈妈用手指着孩子的额头说,孩子,你作文千万不能听刚才卢叔叔说的话,听见没有?他留学这么多年了,不了解中国的国情,知道不?儿子说,我明白了。卢迪没法再解释,只好走了,但他心里非常的痛苦。他写下了这样一段文字:上两位母亲不是典型的中国语文教师,但是最典型的中国化的语文老师。他们的引导与教诲就是最典型的中国化的语文教学方式。由此,我,大家在反思语文的教育体系,包括我们的社会环境。我们心灵语言和灵魂的委缩,都表现在以下几点:我们国家使用统一的教材,虽然现在是一纲多本,但大多数教材还是统一的,几亿的孩子学的大体一样的文章。中国古代文化,浩如烟海,但选来选去总停留在那有数的几篇上。我们的眼光完全一致,冥冥之中,有一种东西,框住了我们的精神家园,我们的精神视野扯住了我们本来应该放眼世界,纵横古今的目光。全国认同一种精神言语方式,用这统一的语言方式去统一我们不同的大脑,老师们,这是我们的妈妈的故事。
演讲稿作文 篇8
尊敬的老师、同学们:
大家好:
我叫牟妍妍,今年9岁。我爱好广泛,擅长书法和绘画,学习成绩在班里一直名列前茅。从上一年级开始,我每个学期都被评为三好学生,我的作文《鸡蛋宴》在学校的.《笋芽》刊物上发表。20xx年、20xx年,我参加自治区中小学语文竞赛,分别获得二年级组一等奖、三年级组一等奖,获学校班级作业封面设计比赛一等奖等等。我很有爱心,关心同学,乐于助人,非常热爱我们的班集体,积极协助老师管理好班里的工作。凭着我的优势,我想竞争学习委员。如果大家信任我就请投我一票吧。
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