六年级家长会班主任发言稿
更新时间:2023-10-24 12:40:35 兴亮 演讲稿 我要投稿
六年级家长会班主任发言稿(精选21篇)
在社会一步步向前发展的今天,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编为大家收集的六年级家长会班主任发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级家长会班主任发言稿 1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是怎样传播正能量,正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度,正能量是一种可传递的能量,让我们心态更加积极,更加阳光。
多情自古伤离别,我们告别了短暂而美好的高一上学期,我们经历了离别时的不舍与辛酸,我们又走进了一个异性陌路的新班级,面对此景,同学之间的交往是否会有些迟疑呢?班级的.凝聚力是否不够呢?我想是的,人都是有感情的,每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时,总会有一种伤感。
天下没有不散的宴席,与其回忆过去,不如抓住现在,我们需要团结起来,去取得更加辉煌的成就,在上周学校组织的拓展活动中,我受益匪浅,闻到了新的班级气息,看到了班级的新的潜力股,同学们纷纷建言献策,给我感受最深的是在
当我们的花朵开放时,很大一批都是黑色的。而当那黑色的花朵开遍祖国花园的那一刻,中华民族五千年的文明将在我们这一代手上成为文化的沙漠,中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净!
看,这就是未来之星,这就是未来之花!
未来之星的光芒正在渺茫,正在淡无;未来之花的鲜艳正在退去,正在衰败!
星啊,花啊,那就是我们啊!
让我们一起动手,铲除这些黑色的花朵,摘掉那些暗淡的罪恶之星。愚昧无知的他们必将被社会所淘汰,他们最终将被钉在历史的耻辱柱上!
同学们,让我们行动起来,知荣辱,学做人,让我们健康快乐地成长,让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放!
谢谢各位!
六年级家长会班主任发言稿 2
各位家长:
下午好!
今天,为了孩子们的健康成长,我们又在此相聚,共同探讨一下对孩子进行教育的对策。家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
一、工作回顾。
开学以来,针对我班的实际情况,进一步加强了学生的学习习惯和行为习惯的培养。
班级的各项工作,包括学习、管理、品德教育等多方面,搞得有声有色,每一位学生都在各自的基础上有了不同程度的提高,这令我欣慰。进入六年级,学生都有了较大的进步,能称得上是一个团结上进的班集体,大部分同学都能够认真学习,积极参加学校的各项活动。三跳运动会虽然没有得奖,但也比往年有了进步!
在学校组织的语文抽考和单元练习中,学生都能尽自己能力,最大限度的发挥,每一位同学都能收获进步。在这里我就简单介绍一下期中考试情况,(略)这份试卷综合性比较强,成绩比较客观,可以代表孩子现在的实际情况,家长可根据这次成绩考虑学校。
二、了解孩子的思想动态,扎实地做好教育工作。
班里的孩子性格各异,但都有各自的优点,同时也存在着一些缺点和问题。很多孩子是可爱的,积极要求上进的。有的孩子学习认真;有的孩子热爱劳动,老师交代的事情做得有板有眼;如:有的待人有礼貌,或者能积极参加各种活动;有的孩子很聪明,但贪玩甚至懒惰;有的孩子成绩优异,但心胸狭隘,骄傲自大;有的不懂得如何与人相处,不懂得料理自己的生活;也有的惧怕劳动,缺乏同情心。班上的现状是被一种消极情绪所影响,学习好的只顾学习,成绩不好的放弃努力。
作为小学毕业班,六年级是非常关键的一年,也是非常复杂的'一年。作为学生来讲,不少学生都逐步进入青春发育期的初期,心理、生理等方面都开始发生变化。孩子们身体迅速发育,心理上则处于断乳期,孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,亟需父母为他们精心导航。他们渴望被理解,被尊重,但是很多问题又羞于启齿。而孩子们是否能顺利度过这个转折点,就需要我们大家的努力。六年级的孩子,已经有自己的一些主见了,给他们一些限制是必要的,但过分的限制,在孩子心中反而会有逆反情绪。和他们开诚布公地讲一些必要的原则,女孩子多引导她们如何更好地保护自己,男孩子要多引导他们不去伤害别人也不伤害自己,这才是我们应该做的。
下面请家长代表发言介绍自己的家庭教育经验。
三、关于语文学习。
对于孩子在学校的情况,我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩,我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏,受制于许多方面。不同地区、不同学校、不同班级的孩子,会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩。即使是学习条件相同,也会因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是,在相同的条件下自己与自己比,越是努力成绩就肯定越好。俗话说:“一份耕耘,一份收获! ”其实,一份耕耘不一定会有一份收获,我们平时的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多。耕耘不一定有收获,但是,不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分,在班里排第几名,而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力,说明孩子的学习成绩还有潜力可挖,但如果孩子都已经尽到努力了,哪怕他的学习成绩排在班里后面,做家长的也只能面对现实了。
这学期对学生的要求:每天看一点,每天背一点,每周写一点。说到看书,或许每天看一点很多孩子都能做到,我觉得不仅仅是看一些儿童读物,小说。现在仅看这些书是不够的,建议他们看一些名家名篇、散文。但每天背一点,可以背背成语接龙,丰富大家的词汇库,每天只背10个成语,每天背一首古诗,每月背诵一篇佳作,文化底蕴是靠一点一滴积累起来的,如果平时注重了积累,语文学起来自然是比较轻松的。
谈谈语文复习:语文主要是基础知识、阅读分析和作文。基础知识50%、阅读分析20%和作文30%。基础知识内容丰富,形式多样。有看拼音写次语,多音字、句子的变换、填关联词语、修改病句等,这些内容紧扣课文,只要时间允许,老师会帮他们进行复习,但对于个别基础不怎么扎实的同学,家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。
阅读理解方面学生的差距就很大了,其实这方面平时我们做得也不少,但一些同学存在的问题也不少。最关键的是有的同学不能静下心来读短文,有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题,这是无法做对的。
作文是语文知识的综合运用,遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人,写事,写景,状物;应用文有书信。要求学生必须审清题目,明确要求(如只要求写一件事的,不能写两件事。写作对象要搞清楚,选材要新,主题明确、祥略分明、语言通顺流畅,不写错别字,正确使用标点符号等等。)应用文要注意格式。比如写信、启事、调查报告等特殊格式,课上反复强调过了,学生也认为懂了,但在具体操作中又有错。写信的称呼与署名自相矛盾。
再谈一谈小升初,学习会尽量争取让孩子参加考试的机会,请家长在家教育好孩子认真对待每次考试,机会对每个人都是公平的。当然,对孩子有更高目标的家长也要把握好校外的考试,校外的考试需要家长自己去打听,我们是不清楚的。还要强调一点,有关学校考试的问题,请不要在群里谈论,这都是保密进行的,比较敏感。
最后,再谈一谈安全问题,请家长教育孩子放学后一定要按时回家,如需请假请尽量提前打招呼。还需注意的是,地铁三号线通车后,许多学生没事就去长时间逗留,很不安全,请家长配合教育。
以上是今天家长会的主要内容,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。
六年级家长会班主任发言稿 3
亲爱的父母和朋友:
大家好!
很高兴六年级的时候再次见到你,很抱歉这是我们小学最后一次家长会,也是我们最后一次以家长会的形式说话。恐怕以后不会有这个机会了,所以我比以前更加努力的准备最后一次家长会。
和往常的家长会一样,我先给父母和朋友简单介绍一下这段时间我们班的学习成绩和学习情况。至于我们这段时间的学习,我们班这次的总分在我们六年级全年级排名第四。虽然没能进入前三,但仍然是一个优秀的学习成绩。值得一提的是,我们班所有科目的平均成绩在整个六年级都排在考试之前,这说明我们班成绩差距很小,没有拖班级后腿的学生。
六年级上学期,这个年级的.情况对于这个班主任来说也是非常可喜的,也预示着我们班在小学最后一次考试中不会表现太差。同时也说明我们的进一步学习会达到我的预期效果。但是这些实习的前提是学生在后半学期仍然保持这种学习方式。同时,在这个过程中,我们需要家长比以前更严格地管理孩子的学习,希望家长能理解我对我们班学生上高等学校的要求。
本学期上半年,我们班部分学生的成绩已经超过了本地区重点初中的成绩。我要同时表扬这些学生和他们的父母,因为你父母的父母做得很好,让他们的孩子取得了这样可喜的成绩。同时我也告诫同学们,要在下半学期稳住阵营,不要在以后的考试中对这次考试的结果感到满意,要继续为更好的初中而努力。我们班还有一部分学生成绩可以做的更好,所以希望他们的父母和朋友能帮助自己的孩子做好心理工作,让他们在后续的考试中不至于失去真正的水平。
最后,我会为我最后一个班主任的工作做一个计划。上学期下半学期,我不会要求同学提高成绩,而是保持我们每个同学现有的学习状态。同时,在下半学期,我会特别照顾同学的情绪,让他们在最后的告别时间不会有一些不利的想法。同时在班主任工作的各个方面会对自己更加严格,和同学一起努力做好最后的班级工作。
六年级家长会班主任发言稿 4
尊敬的各位家长:
你们好!
在这阳光灿烂的日子里,我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一起。在此,请允许我代表六(2)班的全体任课老师对你们能从百忙之中抽空来参加学校的开放日活动,表示真诚地感谢!热烈地欢迎!
各位家长,日月如箭,光阴如梭。转眼间,你们的孩子来耀华上学半学期有余了,幸运地被选上超常班,在这段时间里孩子们的进步是巨大的,而我们学校的发展也是可喜的。现在,我先向各位家长汇报一下我们学校在几年中所取得的成就:
一、介绍学校:
1、办学求特色:
学校重视学生的全面素质培养,推出了以短短几年来,我们学校已获得了很多的荣誉称号:校园文化建设先进学校,市绿色学校市一级学校等等。并受到了领导的高度肯定,还受到了省内外专家的高度肯定。
2、德育上大做文章:
耀华的德育教育,强调的是从大处着眼、小处着手,于细微处见精神;耀华的德育教育,强调的是全员性、参与性、可操作性,注重实效。耀华的德育教育,强调的是家庭与学校结合、社区与学校结合,形成全方位的、立体的德育。
双百分赛,班主任工作准则,学生、教师、干部值日考评制度,耀华学生。
3、教学质量稳步上升:
耀华是重视教学的学校。耀华制定了独特的《课堂教学规范》,其中包含课前准备、教师组织教学的要求,学生回答问题、读书、写字的规范,讲练结合的教学质量始终是耀华的核心,严格的教学管理是教学质量的保障。
下面,我再来介绍我们六(2)班的具体情况。
二、介绍班级:
我们这个班级共有学生30人,来自十五所学校,由于是六年级下期转入的,学生在以前的学校已经养成了一些固定的模式,尤其是他们在过去的学校属于佼佼者,个个心高气傲,普遍存在自私、骄傲、难与人合作等毛病。要在短的时间迅速形成良好的班风学风压力是很大的,好在我们在座的家长都非常支持学校及我的工作,借此机会深深地感谢我们每一位家长。我们首先组建了班委,民主选举了班长和其他委员并实行任期一月制,大大调动了学生的积极性和增强了责任意识,另外我们还充分利用班级百分赛和个人百分赛来规范学生的行为,使良好的班风学风尽快地形成。
三、几点希望:
1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。
2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的'自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!
六年级家长会班主任发言稿 5
各位家长、老师,同学们:
早上好!
岁月如梭,一晃六年的时间过去了,再过二个月的时间,同学们就将结束小学生活,成为一名光荣的中学生。我为同学们的成长感到由衷的高兴,在此,我代表学校向你们表示热烈的祝贺!同时,我们应该感觉到,和我们的慢慢长高、变得更强壮同时发生的,还有你们的父母和老师洒下的辛苦和汗水,他们当中有的人已经不在年轻,甚至丝丝白发染鬓霜,然而,我相信,只要你们在努力、在奋斗,他们就不会放松支撑的臂膀,同学们,让我们用最真诚的掌声感谢父母、感谢老师一直以来对我们的支持和帮助。
今天,只所以我们要招开这个大会,原因就是我们即将面临人生的第一次考验,小学毕业考试,这是对我们小学六年,学习成果的一个重要检验,同时也是我们进入一个什么样的中学的敲门砖,它是一场关于过去和未来的考试,非常重要,我们必须行动起来,打好学生时代的`第一仗。
这次考试,从性质上来看,没有什么可怕的,因为小考只是对你学过的知识的一次测验,看你掌握的好不好,主要内容都是一些基础知识,应该记住的和背下来的内容,不难;从升学的角度看,考试结果的好坏将会影响我们的升学选择,考不好的话,会给我们升入中学带来一定的困难,如果成绩太差,可能就会有学校把你拒之门外,包括国科园学校,因此,我们又必须努力,全力以赴备考。
剩下的二个多月时间,我对同学们学习和生活提出如下几点要求:
1、行为上管住自己,不要放纵,无论在什么时候都不要忘记修行自己的道德。具体来说以下三点至关重要。
(1)、遵守时间,不迟到不早退按时归寝按时上课。
(2)、尊敬老师,孝敬父母,一个重要的标准就是,老师打给你父母的电话一定是好消息,做到了这一点你就到位了。
(3)、遵守学校的纪律,即包括教学区的,更包括生活区的,服从学校的管理,六年级的学生在这方面,应该更严格的要求自己,学校对你们不会有任何特殊政策,直到最后一天。
2、在学习上
(1)、认真听课,勇跃发言。
(2)、高质量的完成作业,错题必改。
(3)、记住老师要求背下来的所有内容。
(4)、每一次考试包括测验都要做到清,达不到100分的,要再做一遍,直到满分为止。
小考结束后,我们将面临升学,在此,我以一个国科园家长的身份,动员同学们报考国科园学校中学部,为什么说是以家长的身份呢?因为我自己的儿子今年高三,我爱人是公立重点名校的教师,我的孩子,如果选择他妈妈工作的学校可以免费就读,但我最终还是选择了收费的国科园学校,为什么?他从小学四年级进入国科园学校就读,至今已八年有余,我以一个教师和家长的双重眼光,见证了儿子在国科园的健康成长,虽然高考还没有进行,但国科园学校老师对孩子的倾力支持已经让我心满意足,因此,无论结果如何,我和孩子都无悔我们的选择。
下面我用十句话总结孩子在国科园学校就读八年的感受。
这是一所上操不需要班主任到场的学校;
这是一所校服可以穿到100%的学校;
这是一所学生自己做卫生的学校;
这是一所每年都有春游和秋游的学校;
这是一所每学期都有大型文艺汇演的学校;
这是一所一年办二次运动会的学校;
这是一所有专门培养艺术类考生的学校;
这是一所每年都有清华北大的学校;
这是一所出过海南省高考状元的学校;
这是一所不是谁都能进的学校。
最后这一句话告诫同学们,不要以为xx学校是一所民办学校父母花钱就可以读,我见过了太多小升初的时候,家长带着孩子跑学校,却没有人接收的情况,出现这种情况的原因有二个,一是成绩太差,二是行为太差,尤其是行为差,成绩不理想老师可以帮助,行为差影响的是别人,这是任何一所学校包括家长们都不能容忍的。
所以,最后二个月希望同学们严格要求自己,学校已经通知各班班主任和各科任课教师,在最后二个月表现优秀的,会推荐给中学部的老师,优先录取,表现差的名单也会提供给中学部和招办,一律不予录取,我们真心的希望,小学部走出的每一个学生,无论到什么地方,都是出类拔萃的。
最后,感谢家长陪学校、陪孩子度过的六年时光,感谢你们当初对xx学校的信任,六年级的老师都是我们精心选拔的小学部在教学上的权威,也许我们能力有限,但是,为了孩子们的前途和未来,我们愿意竭尽全力与同学们一道迎接挑战!
祝同学们马到成功,祝家长们周末愉快!
六年级家长会班主任发言稿 6
尊敬的各位家长:
非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会,距离小六毕业考试还有一月有余,今天把大家召集来,主要交流探讨如何充分利用这一个月的时间,让我们的孩子高效学习,取得满意的成绩。
今天的家长会我主要想和各位家长交流以下几个方面的问题。
一、分析现状
随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。但是从另一个方面讲,六年级孩子已经到了青春期,甚至发育快的孩子已进入叛逆期。有些家长可能发现,原来懂事乖巧的孩子现在不那么听话懂事了,变得特别任性。其实这是孩子成长的表现,孩子进入了青春期,会有一些情绪或性格上的变化。加之六年级时毕业班,根据以往的经验,毕业班的孩子不太好管理,他们自以为自己是学校里的老大,总想处处显示自己的地位,又要马上离开学校,孩子的思想变得浮躁,不踏实,学习压力越大,越不能专心学习。总之,孩子的情绪有些起伏。这种情况,我们就应该针对自己的孩子,采取有效的关爱和教育疏导,让孩子顺利度过非常时期,顺利升入中学。会后针对个别突出的孩子再单独交流,有问题欢迎大家共同讨论。
二、需要家长配合的工作
1、及时消除孩子的浮躁情绪
刚才我们说,孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁。现在我们的课程紧,复习任务重。进入全面复习,今年的`学习要掌握好,还要对以往的知识进行梳理,查漏补缺。六年所学的知识,现在用这一段时间去复习巩固,学习任务要比原来大的多。学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时辛苦,肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。
另外,不要因为学习任务大了,就在生活、学习中包办太多,使孩子养成依赖心理,该孩子做的事,还是让他自己动手,培养一个好习惯,培养一个端正的学习态度。
2、加强对孩子时间的管理
现在我们已经执行夏季作息时间,要求学生早上7::20,下午2:00到校。个别孩子总是迟到,希望家长注意,让孩子按时到校。中午要让孩子坚持午休,下午才精力充沛,现在有几个孩子下午上课总是打瞌睡。我们家长要注意了。
还要加强对孩子课外时间的管理。现在我们考试科目中有四科都是需要记忆的。所以,各位家长要留心看看我们的孩子在家里是不是自主学习,因为我们每天都有背诵的任务,有老师和组长检查。这么多的内容,单凭学校里课上时间是不够的,况且还要练习,检测,讲评,改错,辅导,检查背诵,这些都需要大量的时间。这样,孩子们就需要利用课外时间加紧背诵识记。我们家长如果有时间的话,最好能督促或帮助孩子高效快速地记忆。
3、教育管理孩子要细心,忌粗暴
今天的家长会之所以让爸爸妈妈参加而不是爷爷奶奶,是有原因的。我们家长都有自己的工作,平时也都比较忙,但是这不能成为我们推卸教育责任的理由。我们把孩子带到这个世界上,就有责任照顾教育他们。父母对孩子的影响教育直接影响孩子的学些和习惯甚至性格的养成。
孩子学习成绩的高低,很大程度上取决于学习态度。而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值,对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责,千方百计地创造条件,帮助孩子健康成长。孩子如果经常从父母的教育态度中,感受到家长的预期,得到父母的爱护、帮助和尊重,他就会产生积极的进取心,充分发挥自己的潜能,不断提升自己的学习成绩和思想水平。相反,如果你只是负责孩子吃饭,睡觉,对孩子的教育采取放任自流、不闻不问的态度,其结果是可想而知的,孩子毕竟是孩子,他没有那么大的自制力,单凭老师在学校的这点教育不足以让一个孩子管理好自己。这就是你的孩子为什么不如人家的孩子懂事,学习成绩好,上进心强。现在我们班这名孩子,从在校表现看,都很努力,没有特别调皮顽劣的。但是45个孩子总是有前有后的,不可能齐头并进,我们家长不要光看成绩,要为自己的孩子尤其成绩不尽人意的孩子找找原因。在学校里老师对成绩差的孩子倾注了更多的时间和精力,出现差距,除了每个孩子自身存在差异,是不是我们的家庭教育也存在差异。上周的模拟考试成绩已经揭晓,有看的家长下来我们再单独交流。
需要特别提醒各位家长的是,如果你的孩子还好,那么你继续给孩子加油鼓劲,严格要求,不必要过分表扬,以免孩子翘尾巴。如果你的孩子学习成绩不尽人意,那请您一定沉住气,不要粗暴批评指责甚至打骂。要知道,找个成绩也是孩子努力才得来的结果,每个孩子都想考好成绩,他努力了,起码在学校我看到孩子努力了。我们一定要多给孩子一些耐心,多教孩子一些方法,帮助孩子,鼓励孩子,冲刺阶段,斗志很重要。
4、照顾好孩子的饮食起居
夏季到来,适当控制孩子的零花钱,不要让孩子总是光顾小卖部,买垃圾食品,可以给孩子带水,而不是饮料。配合学校教育孩子不吃三无食品,不随便吃零食。在家里吃早饭。我们家长要多辛苦,给孩子做点营养健康的,好吃的,爱吃的,不要总以忙为借口,给孩子钱让孩子自己解决吃饭的问题,力争让孩子健健康康的生活学习,有一个强健的身体。
最后祝各位家长身体健康,工作愉快,预祝我们的孩子健康成长,快乐进步!谢谢大家。
会后单独交流。
六年级家长会班主任发言稿 7
各位家长:
大家下午好!
首先我代表学校和我班各科任老师对大家的到来表示衷心感谢!感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。
我是六(2)班的班主任李老师,本学期开始担任这个班的班主任和语文教学工作。莫世东老师担任数学教学工作。小学六年级是小学阶段最关键的一年,学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识,也要为初中学习打下坚实的基础,这一年必定是非常紧张的,孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今天召开家长会,目的是:了解孩子最近的学习、心理情况,以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地渡过小学阶段,能够愉快地升入中学。作为班主任兼语文老师,今天我从学生的基本情况、学习行为习惯的培养、思想健康的关注几方面与家长朋友们进行交流。
一、学生基本情况。
我们班上有63名学生,其中女生26人。从学习方面来看,以下同学学习很踏实,基础知识也掌握得好,家长大可放心他们在校的学习:冯云荟、李佳赢、符靖姬、岑颖、郑茗月、李鑫、郑旺书、吴博智、陈荣勰、庄婷婷、林鹏、陈羽畅、王贺、林亮等这些同学上课专心听讲,敢于发言,认真完成作业练习,只需老师偶尔提醒一下,他们就能自觉地跟着老师的教学进度前进。他们在第一单元的测评中取得了优异的成绩,是班上同学们学习的楷模。值得一提的是曾维帅、李永靖、姜锐、郑步语四名同学,他们上课不专心听讲,经常开小差,影响不好,作业、练习不按时完成,经常不带书包来上课,偷懒,自觉性太差。上个星期五已被冯校长叫去谈话,经校长和班主任的教育后已有所改变。我也曾与之交谈过多次,但每次交谈的有效期限只有两三天而已,因此需要家长积极配合管教好孩子。
二、培养学生良好的学习和行为习惯。
家长朋友们,培养学生良好的学习习惯,作为家长来说,你们的在家可以从以下三个方面辅助老师指导孩子:
1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少,但为了给总复习以充足的时间,所以教学进度就比较快。有些学生如果回家不预习课文,上课时就很茫然。怎样预习呢?就是要识记生字,借助工具书理解词语,熟读课文,完成老师布置的预习作业。
2、及时复习的习惯。知识在头脑中会随着时间的流逝而渐渐淡忘,所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的知识,第二天早自习时我都会要求学生复习,上课之前要考查学生掌握情况。每一单元结束,肯定要复习,让学生进行单元测试。希望家长能在每天抽出至少半个小时的时间,用于辅导学生。
3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒,干脆第二天早上到校来抄同学的作业,有的同学是因为不会做作业,所以抄作业,不管种种原因,如果没有认真去完成,就起不到巩固所学知识的.作用。我班大部分学生在这方面做得较好,但有三分之一的学生由于学起来有点困难,所以避免不了这些现象的发生。
当然学生学习的习惯远远不止这些,习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校,我们每个老师都会严格要求学生的,只是希望能得到你们的支持,严格要求学生在家独立完成作业。
三、做好学生的思想工作。
明年的毕业考试,对于我们大人来说也许是一件小事,但对小学生来说,却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加,语文、数学这两科,我们要抓紧时间上完上册,争取上下册的内容。一天学习下来,有些学生容易感到疲劳,特别是我班大部分学生数学不是很理想,基础差,粗心,不懂不问。所以在学校,我们在平时也多以表扬为主,尽量激起学生学习的信心,希望家长在家能够多鼓励一下孩子。每个月的月考卷以及总测试卷我们都会认真批阅,学生的三套练习册,我们都要求学生同步完成。同时请家长看后签字,能够给学生留言就更好。让我们在言语上以学生以帮助。
四、他山之石,共同分享。
我曾经看过,美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议,这些建议不仅是对你们现在有启示,对你们孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家分享:
1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心,才乐于学习。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。
4、刺激学习欲望。不只限于书面,还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。
6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已,反复研讨,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不觉地受到影响,认真读书、解答课外练习题,汲取知识。
7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师,不要说“xx老师课讲得糟透了”、“xx老师太爱管闲事”等等。
8、定下家庭学习规矩。例如,“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等,并且自始至终地执行。
9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。
以上几点是我个人的几点体会和建议,希望能给各位家长带来一点启发和帮助,如有不足,请给予指正。你们要是有什么好的建议,不防提出,让我们达成共识,希望在今后的日子里,我们共同努力,共同教育好我们的孩子,使他们都能健康地成长。
最后,再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持,祝你工作顺利,家庭幸福。
我的发言到此结束,谢谢大家!
六年级家长会班主任发言稿 8
尊敬的家长同志们:
你们好!
今天,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班家长会,我谨代表xx小学的全体教职工对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
我们xx小学上学期,在社会各界的大力支持下,全校师生齐心协力,取得了一系列集体荣誉:
刚才,xx老师已经对毕业班如何进行有效复习进行了讲解,这里不再赘述,主要讲以下几点:
(一)毕业班的重要性毕业作的重要性想必各位家长都十分的清楚。小学六年级还有最后几个月时间,是十分关键的时刻,也是十分紧张的时刻。在这个最后阶段,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,上自教育局领导、教办领导,下至学校教师、学生和家长,都十分关注毕业班的教育教学质量。
(二)我校对毕业班工作十分重视我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。专门召开毕业班质量分析会,我们加强了过程管理,经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况,通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。我们每天中午12点以后,安排了一节辅导课,免费为学生进行作业辅导。可以说,毕业班工作学校是作为教育教学重点工作在抓。
(三)本届毕业班面临的困难与压力上一届毕业班取得了比较好的成绩,完全是我们抓得早,抓得实的结果。现在每所学校都在抓紧进行毕业班的学习,复习,所以,在别人你追我赶的情况下,我们要想取得好的成绩,就必须付出更多的心血。但是我发现我们学校还有部分学生的学习态度不够端正,不能很好地利用在校,在家的时间,完成作业马马虎虎,如果没有教师布置的作业,就不知道如何进行学习。因此,我们想取得好的成绩,必须马上改变原有的不好学习习惯。
(四)对家长的期望和要求让你们的子女,我们的学生成才,是我们共同的目标,让他们成为全面发展的一代新人,是我们共同的追求。有鉴于此,特向家长同志们提出以下几点希望:
1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的。
2、多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动。
3、在孩子心中树立榜样。俗话说:“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行。
4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的.目的。
5、要配合老师的工作,支持学校的决定。首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。然而,有时候恰恰会好心办坏事,我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如:我们老师有时留学生进行个别辅导,完全是出于责任心,为了你孩子的学习,而有的家长却认为老师是在为难学生。你说老师又有没有这个必要呢?再比如:我们考虑在中午给毕业班学生安排一小时的辅导。这个辅导同样是免费的,老师也是没有任何报酬的。由于时间比较短,所以建议稍远的学生在学校食堂就餐,这些工作都需要大家的理解与支持。最后,我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解,相互配合,力争把今年的毕业班工作搞好,让你们的孩子,我们的学生都得到全面的发展,为升入中学和步入成功的人生打下坚实的基础。
谢谢大家!
六年级家长会班主任发言稿 9
各位家长:
大家好!
首先,我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合,也希望各位能一如既往的支持我们的工作,并提出宝贵意见。今天我想跟大家交流三个想法。
看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴,看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到欣慰。我们的工作很艰辛,烦琐的教学生活中,有喜有忧,有笑有泪,更多的是收获。收获孩子们的笑脸,收获孩子们的成功。我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展,营造良好的学习氛围,让孩子轻轻松松学习,快快乐乐成长。教育工作中,尽量做到以理服人,以情动人。我们班48个学生,绝大多数孩子,品德优良,成绩优秀,发展势头良好。
我在此表态,接下来的时间里,我会尽心尽力尽职尽责教好班上48个学生,帮助他们在数学学习方面不断的进步。
下面向各位家长分析一下这一次数学月考试卷,让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。
这次考试,从试卷的内容来讲,出得比较好,覆盖了书上第一、二单元的知识点,题目出得比较活,难度不是很大,但考满分也不是很容易。这次考满分的共1人,他们是秦璐瑶。九十五分以上有16人,九十分以上的 人,占全班人数的百分之 %左右,存在一些问题:比如90分以上的同学错的比较多的是第一题填空题,说明一部分同学对教材上知识点的`灵活运用上还不是完全很透,学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题,原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是小学冲刺的最后阶段,为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学,为了打好基础,特向家长提两点要求:
一是要培养孩子良好的学习习惯,这会令你的孩子受益一生。
著名教育家叶圣陶先生说:什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯,有着良好的习惯,学习成绩肯定会好。一句话:习惯决定品质,品质决定命运。
二是要加强对孩子的学习监督,有家长可能要问,六年级题目家长不会做、不懂,这没有关系,每天翻一翻孩子的作业本,看书写是否规范,错的订正没有,对促进孩子的学习都是非常有效果的。
如果老师没有把学生教好,影响的是一届学生,对家长来说,影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。
三是营造良好的学习环境,做一个学习型的家庭。
当今社会大力提倡,创学习型机关,做学习型人才。只有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人同样需要学习。根据以往的情况,我作了这样的分析:孩子将来上初中,小学阶段起着至关重要的作用。大家都知道,初中三年是很关键的时期,这三年,孩子成绩上去了,考个好高中,接受好的教学资源,享受好的育人环境,有利于孩子的进一步发展。所以,我们应该重视他目前的学习状况。为了给他们营造一个安静的学习环境,爱看电视的的家长,吃过晚饭,就必需关掉了电视机,然后拿着书报看了起来,或利用这个时间干干家务,学一些相关的业务知识,为的是把自己的工作做得更好,给孩子树立榜样。大家想想,当我们开着电视看的时候,孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。又试想,当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚,玩一玩的时候,你要孩子去学习,他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候,他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之,孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说,现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯,他的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关系。所以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高,只有我们真挚地互相沟通,互相理结、相互支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。
家长们:为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成绩,我们携手一起努力吧!
六年级家长会班主任发言稿 10
尊敬的各位家长:
大家好!
感谢各位家长对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?今天我们带着美好的愿望齐聚城北小学,相互沟通,取得共识,以至更快的形成教育的合力,更好的促进孩子的发展。
六(6)班有65个孩子,其中55人是我原所带五(6)班的学生,有10名学生是从别的班转来的,8名北坝和附溪的学生,一名8班转来的,一名汉中龙岗学校转来的。说实话,转入班里的10名学生学习习惯和基础都比原班的学生差,不过经过半学期的训练,他们有了一些改进,尤其是张帆、严桂森、张峰等进步比较明显,其他几名学生也有了提高,书写规范多了,也无拖拉作业的现象了。从本次期中考试成绩来看,两级分化现象比较严重,高分段的人较多,但是低分段的人也有十几个,语文无不及格的`,但是数学和英语都有不及格的学生,尤其是数学,有几名学生成绩特别低,仅有三四十分。
作为班主任,我觉得要把一个班级管理好很不容易,而要让班里的孩子各个有发展,人人有进步更难。由于我们班上学期期末成绩名列全年级第一,所以这学期新分来的学生成绩相对别的班差一些,要提高这一部分学生的成绩是比较难的,但是既然学校分来了这部分学生,我就不能放弃他们。
对这部分的学生,我采取了以下的方法:
1、加强纪律教育,提高要求,使他们尽快和原班的学生融为一体;
2、和家长联系、沟通,找到提高孩子的办法;
3、实行“优帮差”的策略;
4、评价的多样化,对班里的每一位学生,我都给确定了具体的目标,这些目标是有层次的,目的是为了让孩子够得着,增强每位学生的自信;
5、多给他们展示自我的机会,让他们对学习产生浓厚的兴趣。
对整个班级的管理,我本着“民主、平等、自治、竞争”的原则,让学生进行自我管理,让每位学生树立主人翁意识,扬长避短、各尽所能,让民主竞争意识深入人心。班强我强,班弱我若,把自己当成是班级的主人,任何损害班级利益和荣誉的事都将遭到大家的谴责,因此那些歪风邪气无法在班里立足,邪不压正,人人都把集体荣誉看得重,班风何愁不正呢?利用集体的力量去改变同学,远比老师的批评和责骂效果好。我把全班分成了12个小组,小组之间要互相竞争、评比,而且时时在评比,科科在评比,比如背诵,我是看哪个小组最先背完,而不是看哪一个同学最先背完,上课看哪个小组最爱发言,考试看哪个小组平均总分最高,利用小组的力量去改变不认真的学生,效果比老师的批评好得多。这次期中考试后,我让每个小组算出了三门平均总分,给小组排了名次,对各小组触动很大,那些成绩差一点的学生不仅有人监督、帮助,还让他们从心底里明白了自己给小组抹了黑,增强了他们的上进心。
六年级家长会班主任发言稿 11
各位家长:
大家好!今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。首先我代表六年级班各科任老师与你们的孩子对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是非常重要的小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校与我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
今天,我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流,我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。 下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简单介绍。再结合我的语文方面对各位同学做个简单分析,然后请家长介绍一下教育孩子的方法,最后看看各位家长对老师和学校有什么要求和建议 ,提一提。
一 、学生情况介绍
我是从一年级跟上来的,学生都比较熟但是升入六年级后,有个别学生学习不太认真,态度上比较浮躁,且字体了草。而有些同学,学习一直比较踏实,从没有放松过。如:谭琦深,周润荃,王文玉,朱佳星,朱佳辰等。从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进。大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩。所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯,经过努力,学生的学习自觉性有所增强,大多数同学能自觉的学习,形成了你追我赶的学习势头,学生的学习成绩也有了明显的提高,这几次考试,语文学科消除了不与格现象。这与家长的良好家庭教育十分不开的但是也有个别学习态度不端正的同学,这还需要我们共同努力。 半学期下来我班的各门功课都取得了较好的成绩,可以说,每个学生都是有潜力的,只要我们付出耐心和爱心,实会有成效的,当然与家长的配合也是分不开的。
当然,同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长,自然有不同的经历,这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话,有的卫生差、穿戴不整齐〔这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了〕品德是从小培养的,这些毛病都必须引起我们的重视,与时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题:
1、学习习惯差,课堂上不够专心;
2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不与时完成;
3、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡;
二、下面我就结合我语文方面,对学生的表现作分析。
我先简单地介绍一下我们语文期中考试情况。最高分98分,最低分分,平均分84分。大家都知道六年级的份量,知道六年级意味着什么,也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习,每天按时上学,专心听课,按时完成各科作业,课后还能找老师帮助,补差补缺,努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。
三、家长要具体应该怎么做:
1、给子女多一点关爱。
升学考试,好像就是门槛,阶梯。考初中,对小学生来说是人生第一个门槛,以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上,有许许多多的门槛,考初中和其他的门槛相比,当然是很轻松的一个。但对小学生来说,他们以前从来没有经历过,所以会感到有很大压力,有很多的困惑。每天,各门功课的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲劳。回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的回家作业。 晚上,家长要注意让孩子早点休息,因为明天的功课还是很多。早上起来,家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭,一个上午有5个小时。早餐不吃好,也会影响学生上课质量的所以,家长要从点滴做起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长。
2、给子女多一点安宁。
我们认为,大多数孩子学习是认真的他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。但是,有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二意做作业,效果肯定不好。因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子做作业时乱批评,乱吆喝。还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保量完成每天的作业吧。
3、给子女多一点约束。
俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在玩耍呢?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,家长却没有发现,而是由老师发现的怎么会发现的?是因为这个孩子晚上贪玩,睡眠少了,第二天上课就要打瞌睡了。因此,我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边,多关注他们,是有一定好处的家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。
4、给子女多一点引导。
六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么事,那他的'心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。
5、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以与任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。 各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格,让我们加强联系,共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
六年级家长会班主任发言稿 12
各位家长:
大家好!
今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。首先我代表六年级班各科任老师对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年,是承前启后的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础因此,不光是你们家长,包含我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
虽然开学仅一个月就把各位家长请来,但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况:我们班共有学生55人,其中女生24人,男生31人。这学期我们六1班这个集体壮大了,人数增多必然会导致班级难管理,因此借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长交流一下。
大家知道,去年的这个五1班的孩子们也来自不同的学校,刚开学老师们就发现大部分孩子的学习习惯比较差,成绩也不尽人意,还有好多学生偏科。可经过一年的努力,孩子们不但养成不错的学习习惯、文明礼仪习惯,而且成绩也是大幅度提升,这充分说明我们的学生个个都是要求进步的,个个都有发展空间的。就单从我语文这学科来讲,上学期语文期末考试平均分达88分。期末我还表扬了鲍涛、孟军辉两位同学。今天我还要表扬开学一个月来给老师带来惊喜的两位同学,他们分别是柏义鹏、张志勇同学。柏义鹏在去年一年的学习中,做作业的次数我都能数的过来,而今每次作业都能认真完成;张志勇自开学来每一次的作业都能认认真真、工工整整地完成,他俩的进步实在是让我感到很欣慰呀!另外还有郝玉婷、潘可欣、周星宇、钱轶同学也值得表扬,因为他们由原来发言不积极或者回答问题的声音特别小,而现在不但发言的次数增多,而且声音很响亮。我还要表扬一些上课发言非常积极的.同学:
当然,同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长,自然有不同的经历,这就造就了他们不同的个性与品质。有少数学生存在以下几点问题:
1、学习习惯差,课堂上不够专心。经常在课前三分钟预备铃响后仍然在教室里大声喧哗或和其他学生打打闹闹。
2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成。例如,晚上回家做了语文作业,第二天数学老师问他要作业,他可能就会说因为做了语文作业,因此没做数学作业。
3、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面。
下面我就结合我语文这一学科,对学生的表现作简要分析。并给大家在教育孩子时提点建议:
多看看孩子的作业
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,多关心他们的学习情况,例如说,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,多看看孩子的作业,督促他们把字要一笔一画地写,在这我想给新来的十几位同学家长提个小建议:就是希望您每天检查孩子的作业时,如果发现不认真肯定要要求他重写,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了。否则交到我这来本子也是撕,这一个月来,班里有好几位学生本子被我撕过,但效果的就是童基业同学。还有几位同学作业非常糟糕,在这我就不点名了。
六年级家长会班主任发言稿 13
各位家长:
大家好!今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加家长会;首先我代表我班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是非常重要的,孩子们的小学生涯已经进入倒计时状态,是十分关键的一个月,也是十分紧张的一个月。这一个月中,要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习夯实基础。为了孩子的成长,大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。记得有位资深作家说过:“人生成功的道路很多,但关键的往往只有几步”,孩子们的毕业考,就是他们人生中关键的第一步,大家不反对这个说法吧?
我想我们都有一个共同的目标就是让您的孩子取得进步,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生关键的第一步。
下面先请两位任课老师语文刘老师和英语王老师、科学老师曲老师就学科情况给大家作个介绍。
一、毕业考试的重要性:
首先,每位家长应该清醒认识到,这次毕业考试对您的孩子的重要性,这次的考试对于您,对于您的孩子,对于我们的学校,对于老师,都非常重要。
第一、孩子们辛苦了六年,历经多少风风雨雨,严寒酷暑。现在终于到了收获的时候,谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度。有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;
第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中,给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个新学习阶段的开始。毕业考试的分数将影响你的孩子在初中的分班情况,在座的家长都希望自己的孩子,将来能有一个好的学习环境。
二、家长如何配合老师对孩子进行教育:
那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,它却是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们身心健康方面的关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好看电视,玩电脑,尤其是玩手机。
3、加强对孩子的课外时间管理。如果平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系,弄清孩子晚回家的原因。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有个别孩子会自我逃避,去放松一下,放纵一下。这样就很容易出问题。一旦发现该到家时没有回家,要及时与老师联系。查明原因后要及时进行相关的教育。在周末休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。很多孩子回到学校猛补作业,并且作业质量很不好。
4、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
(1)平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之,或者问都不问。有的孩子很自觉,有的自觉性很差。对于自觉性差的,就要督促。
(2)平时有空多陪陪孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。家长再忙,也要抽出时间来,因为孩子的事是比什么都重要的。
(3)多鼓励,少批评。有的家长擅长棍棒教育,有点家长溺爱孩子,舍不得批评。这都是很极端的。我的观点是:多正面引导,少横向比较打击。送各位家长几句话:嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。可见,有什么样的教育方式,您孩子就会有什么样的性格。
(5)多谈心,减轻学习的精神压力。父子连心,母子连心,经常跟孩子交流,多与孩子谈心,多加鼓励,少给压力,为孩子营造一个轻松的学习环境。
(6)加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的`机会,良好的品质就容易养成。还有学习的态度,也是十分重要的。有的学生以他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习。同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系。
(7)加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈,我们会很虚心地接受,如果说得在理,我们会衷心感谢并采纳。我们也会在工作中进行适当的调整,在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
以上就是我和各位家长交换的意见,仅供各位家长参考,如果有不妥之处恳请批评指正,我会十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们最后的童年时光。今天的家长会就到这里,祝大家周末愉快。
六年级家长会班主任发言稿 14
尊敬的各位家长:
你们好!随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学研究生活中最后一个阶段,是学生终生研究的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗语说,好的开端是胜利的一半。今天我们聚在一同,是为了相互交流一放学生在校及在家的情形,以便老师能够实时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”
一、我先说说学生情形,我把学生分红三类:
一类同学,研究气相当好,研究积极主动,上课专心听讲,作业专注、书写认真,所以作业完成的速率快,正确率高,回答问题思路清晰。第二类学生是自觉性相对差一点,作业能实时完成,上课偶尔注意力不会合,经常会呈现这样或那样的小毛病。第三类学生是研究气差,作业能主动完成,但是书写潦潦草草,错题一大堆。讲评过的题,既不更正,也不做相应的笔记。
二、我认为家长在子女的研究管理上也有很大差异,大致也分为三类:
一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上,每天都过问孩子的研究情况,而且能亲自检查,对孩子的要求很严格,孩子在研究上的每次浮动都牵动家长的心,都能引起家长足够的重视。
第二类家长也是占大多数的家长,是每天也都过问孩子的作业情况。如“作业做完了吗?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上,偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是“完成了。”孩子到底完成的质量怎么样,家长心里没数。
第三类家长是不懂英语的。而且上班忙,下班太晚,没时间过问的孩子的研究情形。
我想跟家长们重点说说用实际行动,真心关心孩子的研究。平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。我也知道,我们班大部分家长都非常的认真负责。要知道,细心正是一种很重要的`良好研究品质,一味地以一种完成任务的态度对待研究也是有害无益的。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高,一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。并且还能有效地杜绝抄袭。
我对学生研究英语的要求有:
1、每天坚持读英语、听英语磁带。
2、坚持背好每个单元所学的英语单词。
3、坚持背诵每个单元的重点课文。
4、掌握好这个学期所学的时态。
5、按要求完成英语作业,有错误的地方要及时更正作业中的错误。每天的作业都需要家长签名。
6、上课讲评练题或试卷的时候,有错误的地方要及时更正,课后要多复,这样就可以有效避免再犯同样的错误,试卷需要家长签字。
7、有时间多找一些短文来阅读,提高自己的阅读理解能力。
8、找一些作文来读,每个单元的作文要认真去写,每天可以写几句日志,借此提高自己的写作本领。
让我感到特别欣慰的是,学生们通过自己的努力,此次考试成绩比月考进步了不少,进步最大是XXX同学,从月考的21分进步到期中考试的46分。尽管此次考试XXX同学并没有考及格,但她的努力和进步却是我们有目共睹的。家长朋友在关心你的孩子考到多少分数的同时,也请你们对比一下孩子的月考成绩。重要的不是看他(她)这次考到了多少分?而是要看他(她)比起以往的考试有没有进步?我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这后面的一段时间里,能有一个让人惊喜的进步。
六年级家长会班主任发言稿 15
尊敬的各位家长:
你们好!很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表六(6)全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎,对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。是小朋友们让我们相识,今天的相识是为了我们的小朋友,我们的目标是一样的,今天的家长会我们准备以下三个内容:
1、由学校领导介绍我校的发展现状,最新教育动态。
2、向各位家长汇报班级情况,课任教师汇报各科情况。
3、我们一起研讨教育小朋友的问题 。
内容:
一、班级情况分析:
我们班现有同学49人,男生23人,女生26 人,我很喜欢他们,各有特点,强的小朋友还比较多。小朋友们的学习、生活等各方面都在不时进步。老师们的教学,与小朋友的相处,你们从小朋友处应该知道些许吧!
我们的小朋友在一种宽松、愉悦的环境中,经过近半年,已形成了一个有凝聚力的班集体。小朋友们越来越喜欢自身的班级、喜欢自身的老师,所以,在这里,我要感谢在座的每一位家长,感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。小朋友们在成果进步的同时,其它各方面的能力也有了较大幅度的提高,我为担任他们的班主任而感到很骄傲。
我的目标为:让小朋友在小学毕业前再有一段十分美好的回忆。
二、研讨教育小朋友的问题
1、不要忽视小朋友的思想教育。
教小朋友如何做人,实际上就是对小朋友的思想教育。现在很多家长只重视小朋友的学习成果,小朋友一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是:“这一段时间小朋友学习跟趟吧?在家里一点也不学习。”却很少有家长,甚至是没有家长会问:“这一段时间小朋友在班里表示积极吗?和同学打架吗?和同学们玩吗?”家长缺少的是对小朋友的思想教育。我毫不掩藏的讲,撒谎、偷钱、赊帐、在我班同学身上有的,要重视,家长不重视,光靠老师收效不大。我呼吁:少给小朋友零花钱。有了钱,小朋友容易出事。早晨给的早饭钱,小朋友吃了吗?晚上回家了,就不用钱了,有家长说:看见其他小朋友在买吃的,于心不忍。自身的小朋友没得吃,小朋友没吃的,你可以在家里买好,几十、几百买了放家里。不要给钱……现在的社会到处都是竞争,将来可能竞争的比现在还激烈,要想使我们的小朋友在社会上有力足之地,干得出色,我们要重视小朋友的全面发展。
2、培养小朋友的爱心
爱自身的小朋友,这是人人都懂得的道理;但假如对小朋友一味付出而不求回报,就有可能将小朋友培养成只知索取而不知奉献的.人。 我们现在的生活水平都比较高了,却还是担心小朋友受苦受累,担心小朋友受到挫折。不论家里发生什么事,大人有多么不高兴,可总是在小朋友面前表示的什么事也没有,好像生活中没有风,也没有雨,总是一帆风顺。其实家长这样做也是错误的。尽管小朋友没有能力去替家长解决一些问题,却应该让小朋友学着承当家长的喜怒哀乐,让小朋友去了解生活,理解生活,这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活,学会关心他人。
3、让小朋友依赖自身
作为家长,您是否觉得小朋友太依赖大人呢?早晨起来被子不叠,吃完了饭碗筷不刷,甚至忘了带某种学习用具,也怪大人没有提醒等等,诸如此类的现象在许多家庭都司空见惯。所以,在调查中发现,独生子女认为自身“有责任心”的仅占45. 9%,认为自身“做事有独立性不依赖他人”的仅占40. 3%。也就是说,半数以上的独生子女依赖性较强。
小朋友的依赖性是从哪里来的呢?一般来说都与家长的溺爱有关,家长代替代替越多,小朋友的依赖性越强。相反,家长假如鼓励小朋友自身的事情自身做,小朋友的依赖性将会大为减少。 有个上小学四年级的独生女,习惯于睡懒觉。每天早晨,她妈妈几次催她起床,她总是不情愿地说:“再呆会儿。”假如真迟到了,她会抱怨家长不把她拽起来,害得她受老师批评。父亲觉得不能再这样下去了。他告诉孩子:“上学是你自身的事情。从明天早晨开始,该几点起床你上好闹钟。假如闹钟响了你还懒被窝,你就懒吧,肯定没人叫你,一切责任自身负!”父亲心中有数:小朋友跟家长撒娇,在老师、同学那里还是很在意自身形象的,岂敢总迟到?果然,第二天早晨,闹钟一响,孩子腾地跳下床来。从那时起至今,五六年过去了,孩子早晨起床上学再不用催了。有时候,家长还在睡觉,孩子早已经骑车上学去了。
4、培养小朋友的良好习惯
在西方教育界有这样一句话:“思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造品格,品格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的生长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让小朋友终身受益,不良的习惯不知不觉中害小朋友一辈子!
作业
做家庭作业是小朋友应尽的责任,家长必需督促小朋友认真完成家庭作业。在指导小朋友完成作业时一定要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业,都要养成从头到尾看一遍,看字如何就可以了。至于对错我们来批。作业做完之后,再允许小朋友干其他的事情。
干家务
这一项比其他各项更为重要,因为这是每一个小朋友的弱项。目前,许多小朋友劳动能力较差,生活上严重依赖家长,缺乏自我服务、自我管理能力,究其原因,不是小朋友不想做。其实,每个小朋友都有参与家庭劳动的渴望,而家长大多不让小朋友做,怕小朋友累着,或怕小朋友干不了,认为他们中心任务是学习,其他是次要的。其实,在劳动中培养技能,在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦,做点事,这样才干提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。
按时作息
小朋友必需有充分的睡眠时间,一是不耽误小朋友身体的生长,二是能保证小朋友第二天有充沛的精力,不要让小朋友早到校。有的家长说,我的事多得不得了,哪有时间去问小朋友的学习,哪里顾得上小朋友的教育。自身忙得没有时间顾和小朋友,就让小朋友自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自身小朋友的时候,有没有想过:我们辛苦工作到底是为了什么?是为了自身过上富足的生活吗?大多数的人认为,是为小朋友的将来考虑。假如我们用牺牲现在去换取将来,大家认为值得吗?小朋友要成人成才是第一,假如小朋友不争气,你挣了再多的钱,他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点,小朋友能够体会到家长的甘苦,长大之后,他自身也会努力去发明财富。所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪小朋友,多抽点时间关
心小朋友,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到小朋友健康的心态,良好的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到小朋友的未来。这是显而易见的。钱是要挣的,但小朋友更是要顾的。
教育小朋友的同时,您也要时刻谨记———您也是小朋友的老师,要使小朋友在自身家长身上吸取到典范的力量。我看过这样一个广告,一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水,深情地说:“妈,您泡泡脚吧,解除疲劳,有益健康。”年轻的妈妈一转身,发现自身幼小的儿子也费劲得端来一盆冒着热气的水,充溢自信的说:妈妈,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家长是小朋友最好的老师”。
这个广告告诉我们做家长的一个道理:想让你的小朋友将来长成什么样的人,你现在就要做一个什么样的人。
最后,我想说:小朋友是我们永远的希望,教育小朋友是我们一起的责任,就让我们携起手来,一起为小朋友的健康生长而努力吧!
六年级家长会班主任发言稿 16
家长们:
大家晚上好,今天晚上能有幸跟各位家长共聚一堂,共同探讨子女们的学习生活情况,我觉得很荣幸,也感到责任重大。本学期孩子们已升上六年级了,六年级是小学阶段的收尾之作,也是非常重要的一年,相信广大家长也非常关注自己子女在学校的表现情况,下面我跟大家详细汇报下:
接手这个班级半学期以来,留给我印象最深的是,整个班级的学风非常的好,尤其表现在早自修和午自修,课堂,作业的完成情况等方面。良好学风的形成,离不开家长们、所有任课教师们以及学生们的共同努力。
半学期以来,我看到了不少孩子从调皮捣蛋走向能相对自觉的遵守学校的一些规章制度。这是令我非常欣喜的。说实话,有一段时间,也感到很苦恼,因为天天都会有学生在行为规范上做得不好,逐渐地,在和他们的多次沟通交流之后,看到了他们所取得的进步。
这个班级有着很强的凝聚力,每个学生都有着自己的特长,所取得的成绩,我已张贴在后黑板上,当然,并不是说没有张贴出来的.学生就不优秀,只是有的时候由于参赛名额有限,所以总体来说,榜上的名单不是很多。但我眼中,每个孩子都有他闪亮的一面。由于时间有限,我不一一例举。
就我个人而言,我可以做到尽我自己最大的努力,与您和我的同事们,一起培养好您的孩子,我可以向您保证,我所做的,对得起每一位孩子,每一位家长。
其次,向您介绍一下英语的学习情况:
可以用两个字来概括学生的英语学习情况:“可喜”!从开学初的时候,我给全班学生定下了一个目标:超越我原来任教的班级。虽然孩子们口头上说有信心,但我心里还不是很有底,毕竟这需要大家共同的努力。在这一次期中测试中,孩子向我证明了他们当初下定的决心!我为他们感到非常的高兴。本次期中英语成绩,全班90分以上29人,达到优秀的学生共有38人,不及格的仅3人。尤其想要表扬的是董雯雯和赵帅,虽然他们的分数不是班级最高,但是董雯雯同学从四年级下学期才开始接触英语,本次测试考了94分,而赵帅是从五年级才开始接触英语,本次测试考了82分。我为他们感到由衷的高兴!
在英语学习上,还需要家长们继续配合的有以下两方面:每天的英语朗读或背诵作业,请您监督好!听写作业请您务必协助完成,您报中文,孩子写英文。
我完全有理由相信,在你我和孩子们的共同努力下,您孩子的英语成绩会更上一层楼。
再次,关于学校的一些规章制度以及其它的一些需要和您沟通的方面:
1、关注孩子上学放学途中的安全,多提醒孩子,尽量不要让孩子骑车上学。
2、关注孩子的身体,如有不舒服,及时与我联系。
3、接送孩子,不要骑车进校,不要提早进校园,更不要在校园内乱扔垃圾。
4、飞信的使用。
5、回家作业登记本(检查完成情况,并签名)
6、不要在孩子面前评价老师。(我不赞同您在孩子面前评价老师,特别是指责老师,这样对您的孩子来说,是非常不利的。您想,当孩子认为自己所信任的父母都在说老师不好的时候,孩子又如何能学好这位老师所任教的课呢?所以,倘若您那样做,最后可能是搬起石头砸自己的脚,希望您能考虑我提出的建议。如果您对我本人或者其他老师有意见或者建议的,望您能及时与我联系,我非常乐意接受你们给我提出的宝贵的意见或者建议,也非常乐意做您和其他老师之间的中介人,有什么事及时向我反馈,我会协助您做好沟通工作的。您的意见或者建议都将成为我们教育过程中的成长剂与催化剂。
最后,要和您探讨的,也是本次会议最主要的内容之一,就是走进孩子的心灵。
俗话说,知己知彼,百战百胜。我想暂时套用在我们对孩子的教育上,我们只有更全面的了解孩子在想什么,才能更有针对性的对孩子进行教育。也许,有的家长心里会想,我怎么可能不了解自己的孩子呢,这难道也需要老师来说,您若不信,可以看看黑板报上孩子对您说的话。这些话,孩子平时对您说了吗?如果说了,您又是以什么样的态度回答孩子的呢?
说真的,这些话也非常的出乎我的意料,当初我让孩子们写下自己想对爸爸妈妈说的话的时候,我以为他们可能没什么话好些,然而,全班非常安静的,在较短时间内,写下了很多自己一直藏在心底,不敢对爸妈说的话,所张贴的只是一半,但代表了全班大部分孩子的心声。
以下,就让我们共同走进孩子的心灵,来探讨一下家庭教育中存在的一些问题,又如何以更恰当的方式去理解与解决?
所有与您探讨的问题,都来自于孩子写给您的话中。
六年级家长会班主任发言稿 17
尊敬的各位家长:
今天,在这金桔飘香,草色微黄的初冬时节,因为孩子们的缘分,我们又走进了实验小学,走进了六(4 )班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!与大家相识三年多了,大家对我的信任与支持让我由衷地感谢,谢谢你们!我也会在未来的日子里尽我最大地努力,让我们的孩子学到更多的知识,懂得更多的道理。作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。
接下来,我想谈谈我们的六年级需要特别关注的问题。
(一)我们要明确在孩子的教育问题上孰重孰轻。
十年树木,百年树人,孩子的教育最重要的莫过于做人的教育。因此,我们不管何时何地,首先要关注的就是孩子的品质培养,这比卷子上的分数来得更加长远和有意义。
这人字的一撇一捺,从个人的角度来说,就是品质和学识的相互支撑,一个人如果品质好,学习好那是优等品;品质好,学习不好,是合格品;品质不好,学习不好,是劣质品;品质不好,学习好,就成了危险品。任何时候,学生做人的培养永远是第一位的。因此,这一年里我们要一如既往地把孩子做人的教育放在首位。
孩子犹如一颗小树,因为小所以总会出现这样那样的问题,不好的思想意识和行为习惯犹如一根长歪的树枝,及早砍掉,无伤元气,但如果等树枝长粗了再砍,就很难了,并且很痛。因此在平时我们一定要把工作落实到平时,关注学生日常生活中的点滴细节,及时加以引导和纠正。
在对孩子的影响上,家庭所起的作用是决定性的,在做人这一方面上,大家都是孩子的首席教师,都是他们人生的楷模。孩子身上所体现的也正是家庭对他们所造成的潜移默化的影响。所以,我们首先一定要正己,发挥自己的模范引领作用,平日里注意自己言行的正面引导,让孩子在大家潜移默化的影响中形成一个积极阳光的思维意识和行为习惯。
不知道你们注意到这种现象没有:在放学的路上或者是广场上一群孩子一起玩耍时,孩子们大声说笑喧哗,随地乱扔纸屑,口里说的话也是常常带着脏字。每当我看到这种现象,我就感到心里很是悲凉,为什么我们家长和老师的教育会如此失败呢?孩子是无辜的,他们本是一张白纸,但白纸上的这些污垢是从何而来的?必然来自于他们的家庭及所处环境的影响。冰冻三尺,非一日之寒,这些悲剧的产生怎么能不让我们深思呢?
孔子说:见贤思齐,见不贤则思自省,自改。孩子是我们梦想延续的承载,更是决定家庭未来的关键所在,因此我们切忌因为工作的繁忙而忽略了与孩子的每日交流、引导,忽视了自己在孩子人生发展过程中应该起的作用。俗话说:养子一百岁,母忧九十九,孩子的做人教育,任重而道远,人生无法格式化后再重来,所以我们每一处,每一刻都必须谨慎。
接着这个话题,我以班主任的工作角度来谈一谈几个对于六年级学生来说需要格外注意培养的思维意识和行为习惯。
首先就是安全自护的意识和行为习惯。
安全的重要性无需多说,现在的社会环境中存在着诸多的安全隐患,水火电,防盗,防抢劫,饮食,交通等诸多方面上我们都要紧绷安全这根弦。
1、交通安全,上下学遵守交通规则,禁止在路上追逐打闹。乘车同学更要注意,车辆的安全性。
2、活动安全,课间做正当游戏,楼道内安全。我们每天都要对学生讲要时刻注意安全。告诉学生不要在楼道、操场追逐打闹,不要在楼梯上相互乱推,不要在楼梯上蹦着走,不要用脚绊别人等等。
3、饮食安全,不吃三无食品。
4、团结友爱教育。如果孩子之间发生纠纷应该主动和老师联系,说明情况,老师调查后再进行处理。
5、珍爱生命教育,提高学生抗挫折能力。
第二是文明礼貌的意识和习惯
俗话说:良言一句三冬暖,恶语半言三伏寒。孩子随着年龄的增长,它所接触的社会环境总会给他造成一些不好的语言习惯影响。从最开始的哇塞,到后来的更为粗俗的成分,这些语言成分让孩子的话变得不那么符合自身的实际。也许刚开始孩子们也只是玩笑似的模仿,但如果我们不及时加以纠正引导,等他形成一种下意识,最后受损害的还是孩子自己。
第三是卫生习惯和体育锻炼的意识和习惯
卫生的重要性同样也不需要再说了,这都是关系到健康的重要因素。但现在我发现我们班还是有不少留长指甲的,咬手指头的情况也在个别孩子身上存在着,我们在家的时间也一定要关注孩子的这些细节,防止病从口入,同时也引导孩子养成良好的仪表意识。
谈到体育锻炼,这一点至关重要。生命在于运动,尤其是孩子们来说,运动对促进他们的生长发育大有裨益。单单靠在学校的体育课和课间操来实现是不可能的,还需要我们平时在家的引导。我们工作一天了,活动有利于放松身心,增强体质和增进家庭感情。
(二)我们要高度关注孩子的心理健康发展
孩子的长大,不仅仅体现在他们日益崛起的身高上,还有一种变化是我们不易觉察的,就是心理。孩子的涉猎面越来越广,他们的心里也越来越成熟,但,毕竟还是小,有些事情上他们很容就会受到不良的影响,但,他们又不肯像我们求助,所以,造成了一些问题的产生,我们要做的就是要谨慎观察,时不时地和他们进行交流沟通,孩子希望和我们交流,不过不是那种父母和孩子之间的交流,而是朋友之间的真诚平等沟通交流,我们的想法委婉地传达给他们,并且给他们提供帮助让他们自己克服问题,培养他们对我们的信任。
豁达的心胸,淡定的心态,坚强的性格,是一个成功人士必备的自身条件。这需要我们从小的教育和引导。让孩子拥有一个豁达的心胸,会让他们遇事不钻牛角尖,淡定的心态,会让孩子不会因为一时的成败而影响自己的状态,坚强的性格会促成孩子在各种挑战中取得成功。生活中,我们凡事都要做孩子的表率,让他们明白什么该争,什么该放,学会团结协作,学会相互关心,学会与人和谐相处。这些品质,比学习成绩更为重要。
(三)关注学生的学习
期中考试:两极分化严重,考试态度问题,成绩问题。
1、我们要高度重视孩子在家的时间利用情况,提高他们的学习效率
孩子们刚刚进小学时候,不管是心智发展还是知识学习基本上是处于同一起跑线上的,但到了现在,我们却发现,孩子们之间的差距很明显地存在着,这是为什么呢?这因素有很多,但其中一个非常重要的因素就是孩子在家时间的利用效率不同。
孩子白天在学校里学到了知识,必然需要一个训练的平台和空间来进行巩固拓展,回家后的作业和拓展为他们提供了练兵的机会。如果孩子在家能够像在学校一样,认真复习并且完成作业,再进行有益的课外拓展,那么在校所学到的知识不仅得到了巩固,而且还进行了强化提升。按照艾宾浩斯的遗忘记忆曲线,当天的知识因此被延长了遗忘期;相反,如果孩子回家并没有认真复习完成作业,按照艾宾浩斯的遗忘规律,他必然会遗忘当天所学的百分之三十,一天两天逐渐累积起来,就是知识的完全遗忘。这一正一反差距就更加悬殊了。因此我们特别需要关注孩子在家的时间利用效率。
按照心理学家的实验数据来说,孩子到家的五点到七点是人一天中的第三个记忆高峰,如果孩子在这段时间里进行当天知识的复习和新知识的拓展,会事半功倍。但这个时间往往是我们晚饭的时间,很多人都存在食困的问题,怎么办呢?我个人建议,我们可以让孩子回家后稍微吃一点饭,记住,是饭,不是零食,然后在七点左右吃晚饭,这个时候也正好是新闻时间,让孩子看看新闻,了解时事要闻,同时也训练了普通话的发音,和孩子聊聊一天的生活,增进亲子感情。饭后让孩子参与碗碟的洗刷,尽量安排外出散步活动,以抑制食困的发生,然后在七点四十左右开始新一轮的学习。人的第四个记忆高峰是临睡前的两个小时左右,按照十点睡觉的时间推算,八点正是新一轮记忆高峰的开始时间。这样孩子在家的.时间从理论上切合了人体的记忆活跃曲线。当然这只是一个比较理想的时间安排,我们可以按照自己的实际情况进行安排,以保证学生能够保质保量地进行学习。
历年来,一直困扰我们的还就是这个回家后的学习效率问题。说到对孩子作业的监督检查力度,我们班家长一直做得很用心,绝大多数孩子每天的作业都非常好,相信我们各位回家后第一句话都是问孩子作业完成了没有,对作业的重视程度都非常高。但,每天孩子们从回家开始,一直到很晚,孩子都是在那里坐着写作业,可总是写不完,更别提其他的了。你说是作业多吧?肯定不是。是题目不会吗?也不是,问他他都说会。反正就是弄不明白为什么作业会那么长时间还玩不成。这种问题比较普遍的存在着,刨根究底还是我们检查督促的不细致,孩子的效率意识不够强烈。
通过分析,我们可以发现,这种情况的出现,很大程度上是因为在他们写作业的过程中,还融入了玩的成分。看着是在做作业,但心思在哪里,就不好说了。并且,孩子们也很聪明地利用了写作业这个挡箭牌,我们想让他们进行课外拓展,他们就会告诉我们,他们得写作业,写不完作业是要挨罚的,老师倒成了背黑锅的人。
因此,为了能够让孩子提高效率,我们可以从以下几个方面着手。
A、首先就是孩子作业的环境布置。
为了能够让孩子专心作业,我们首先要给孩子提供一个相对来说没有干扰的环境,一张桌子和孩子的书包就够,不要有分散孩子注意力的东西摆放在他作业的空间里面,比如说电视,电脑,书本什么的;同时还要是处于我们的监督下的环境,我们的监督,首要的是保证孩子的坐姿正确,保护孩子的用眼卫生。然后,集中整治孩子作业的拖拉问题。孩子作业拖拉,排除不会的因素外,很明显在作业过程中会出现走神的情况或者精神分散的情况,所以,处于我们的监督范围下,是非常必要的。监督可以,但也要给孩子一定的自由空间,别和看犯人一样盯着,我们也不能做影响孩子作业的事情,以保证孩子作业过程中的精力集中度。
B、进行时间上的掌控
为了能够给孩子一定的紧迫性,我们可以和孩子通过约定的方式,规定好完成作业的时间,并且配以奖惩的措施,完成怎样,完不成怎样,无规矩不成方圆,做得好进行适当的奖励,做的不好,则进行惩罚。按照我们现在的作业情况来说,所有作业加起来,最多不要超过四十五分钟至一个小时,这是比较合理的时间范围。这样挤出来的时间可以按照我们的计划让孩子进行有益的拓展。
C、进行必要的监督与奖惩。
我们在检查作业的过程中也不要只是问问做完没做完,而是要看看作业的质量如何。尤其要关注孩子的书写,我们学校这学期在下午上课前设计了练字时间,但效果仍然不是很好,原因还是在于孩子在家的作业过程中有没有把练字的要求落实下去。书写所体现的是孩子作业的态度,让孩子对作业有一个严谨的态度是非常重要的,书写认真说明他对待作业的态度端正,写作业过程的质量也自然可见。书写潦草,则很明显存在应付之嫌,要坚决予以纠正。
一种好的习惯养成,需要三个月左右时间,只要咱么能够坚持下来,让孩子养成习惯之后,我们就可以感受着变化后的喜悦了。虽然仍须关注,但却不必如此劳累了。
2、立足课内,进行有益的课外拓展。
A、课内
1)认真听讲
2)积极回答问题
3)勇于提出问题并尝试去解决问题
4)计算马虎
5)分析题意
6)抄袭
B、课外
亲子共读活动
(四)关注学生的活动
活动是对学生综合能力的一次检验和锻炼提升,我们让孩子们学习的目的就是为了增长见识,锻炼能力,因此一定要多为孩子创造一些参加活动的机会,多鼓励孩子参加一些有益的活动,增长孩子们的见闻,让他们去亲历,去感受,去领悟,去磨练,见得多了,也就自然增长见识了,做得多了,也就自然提升能力了。读万卷书,行万里路嘛!
(五)就是加强家校之间的联系与沟通
每个人都在这十几年的教子过程中,形成了自己的教子经验,如果能够经常性地进行交流,则会促进自己想法的丰富和完善。每个人都处于社会的网络之中,家长之间的交流肯定会让我们的信息共享,进而让个人的网络进一步扩大。
希望家校联手,让孩子能够得到良好的发展,让他们能够在激烈的竞争中安身立命,创造属于自己的精彩。感谢大家今天的到来,谢谢大家!
六年级家长会班主任发言稿 18
家长们:
大家晚上好,今天晚上能有幸跟各位家长共聚一堂,共同探讨子女们的学习生活情况,我觉得很荣幸,也感到责任重大。本学期孩子们已升上六年级了,六年级是小学阶段的收尾之作,也是非常重要的一年,相信广大家长也非常关注自身子女在学校的表现情况,下面我跟大家详细汇报下:
接手这个班级半学期以来,留给我印象最深的是,整个班级的学风非常的好,尤其表现在早自修和午自修,课堂,作业的完成情况等方面。不错学风的形成,离不开家长们、所有任课教师们以及学生们的共同努力。
半学期以来,我看到了不少孩子从调皮捣蛋走向能相对自觉的遵守学校的一些规章制度。这是令我非常欣喜的。说实话,有一段时间,也感到很苦恼,因为天天都会有学生在行为规范上做得不好,逐渐地,在和他们的多次沟通交流之后,看到了他们所取得的进步。
这个班级有着很强的凝聚力,每个学生都有着自身的特长,所取得的成绩,我已张贴在后黑板上,当然,并不是说没有张贴出来的学生就不优秀,只是有的时候由于参赛名额有限,因此总体来说,榜上的名单不是很多。但我眼中,每个孩子都有他闪亮的一面。由于时间有限,我不一一例举。
就我个人而言,我可以做到尽我自身最大的努力,与您和我的同事们,一起培养好您的孩子,我可以向您保证,我所做的,对得起每一位孩子,每一位家长。
其次,向您介绍一下英语的`学习情况:
可以用两个字来概括学生的英语学习情况:“可喜”!从开学初的时候,我给全班学生定下了一个目标:超越我原来任教的班级。虽然孩子们口头上说有信心,但我心里还不是很有底,毕竟这需要大家共同的努力。在这一次期中测试中,孩子向我证明了他们当初下定的决心!我为他们感到非常的高兴。本次期中英语成绩,全班90分以上29人,达到优秀的学生共有38人,不及格的仅3人。尤其想要表扬的是董雯雯和赵帅,虽然他们的分数不是班级最高,但董雯雯同学从四年级下学期才开始接触英语,本次测试考了94分,而赵帅是从五年级才开始接触英语,本次测试考了82分。我为他们感到由衷的高兴!
在英语学习上,还需要家长们继续配合的有以下两方面:
每天的英语朗读或背诵作业,请您监督好!听写作业请您务必协助完成,您报中文,孩子写英文。
我完全有理由相信,在你我和孩子们的共同努力下,您孩子的英语成绩会更上一层楼。
再次,关于学校的一些规章制度以及其它的一些需要和您沟通的方面:
1.关注孩子上学放学途中的安全,多提醒孩子,尽量不要让孩子骑车上学。
2.关注孩子的身体,如有不舒服,及时与我联系。
3.接送孩子,不要骑车进校,不要提早进校园,更不要在校园内乱扔垃圾。
4.飞信的使用。
5.回家作业登记本(检查完成情况,并签名)
6.不要在孩子面前评价老师。(我不赞同您在孩子面前评价老师,特别是指责老师,这样对您的孩子来说,是非常不利的。您想,当孩子认为自身所信任的父母都在说老师不好的时候,孩子又如何能学好这位老师所任教的课呢?因此,倘若您那样做,最后可能是搬起石头砸自身的脚,希望您能考虑我明确提出的建议。如果您对我本人或者其他老师有意见或者建议的,望您能及时与我联系,我非常乐意接受你们给我明确提出的宝贵的意见或者建议,也非常乐意做您和其他老师之间的中介人,有什么事及时向我反馈,我会协助您做好沟通工作的。您的意见或者建议都将成为我们教育过程中的成长剂与催化剂。
最后,要和您探讨的,也是本次会议最主要的内容之一,就是走进孩子的心灵。
俗话说,知己知彼,百战百胜。我想暂时套用在我们对孩子的教育上,我们只有更全面的了解孩子在想什么,才能更有针对性的对孩子进行教育。也许,有的家长心里会想,我怎么可能不了解自身的孩子呢,这难道也需要老师来说,您若不信,可以看看黑板报上孩子对您说的话。这些话,孩子平时对您说了吗?如果说了,您又是以什么样的态度回答孩子的呢?
说真的,这些话也非常的出乎我的意料,当初我让孩子们写下自身想对爸爸妈妈说的话的时候,我以为他们可能没什么话好些,然而,全班非常安静的,在较短时间内,写下了很多自身一直藏在心底,不敢对爸妈说的话,所张贴的只是一半,但代表了全班大部分孩子的心声。
以下,就让我们共同走进孩子的心灵,来探讨一下家庭教育中存在的一些问题,又如何以更恰当的方式去理解与解决?
所有与您探讨的问题,都来自于孩子写给您的话中。
六年级家长会班主任发言稿 19
亲爱的父母:
早上好!
欢迎来到我们学校,真诚感谢您对我们学校的信任和对我们工作的支持。随着时间的推移,孩子们渐渐长大了,一瞬间,他们已经是六年级的学生了。
小学六年级是学生在小学学习和生活的最后阶段,是学生终身学习的中转站,对学生的人生意义重大;同时,小学六年级也是小学和初中的连接点。在新的环境下,学生的素质和成绩将面临新的挑战和新的评价。我们应该意识到六年级是小学的一个关键阶段。
今天,我们聚在一起只有一个目的。为了孩子的健康成长,让我们的老师和家长在教育孩子的时候,携手“站得更高,看得更远,想得更深,做得更实在”。
六年级是家庭教育的黄金时期。只有掌握好孩子的心理,把握好萌芽教育,孩子才能逐渐步入正轨。
儿童进入高年级的`变化:
(1)随着年级的增加,孩子的知识学习广泛,内容增加,难度增加,作业量相对较大,学习方法发生变化。
因此,一些学生增加了他们的求知欲,非常渴望知识。总有一种不服输的思想,生怕落后,很有学习意识;但也有一部分学生懒惰,害怕努力,或者因为知识的流失而失去自信,成绩大幅度下滑;也有一些同学不能很好的协调不同学科的学习,学习偏不同学科。
(2)生理学和心理学:
这个年龄的孩子逐渐改变生理,很大一部分进入青春期。很多孩子都很紧张,焦虑,害怕身体发生变化,希望有人能帮助他们缓解羞怯。在这种情况下,很多事情都处于好奇阶段,他们似乎明白了,他们开始有了独立性,自尊心逐渐增强。
(3)意识形态:
思维从简单到复杂,开始有了自己的意图,不再跟父母说什么,有了自己的世界和秘密,把自己所有的烦恼都写在日记里,小心翼翼的锁起来。如果家长看了,往往会很生气,很难过。但同时他们对是非的辨别力也很弱。特别是法律意识特别薄弱,不知道自己有没有犯错或者违法。
作为家长和教师,我们应该掌握孩子的所有情况,进行有效的指导,使孩子健康成长。我们常说孩子是别人教的,这是不争的事实,我们老师自己也有这种想法。所以很多家长把教育孩子的希望都寄托在老师身上。孩子到底是不是别人教的?
但我并不完全赞同这种观点。诚然,一个人的成长和知识的积累主要靠老师,但他离不开家庭,因为家是人最初的生活环境,父母是孩子。
六年级家长会班主任发言稿 20
亲爱的父母和朋友:
大家好!
很高兴六年级的时候再次见到你,很抱歉这是我们小学最后一次家长会,也是我们最后一次以家长会的形式说话。恐怕以后不会有这个机会了,因此我比以前更加努力的准备最后一次家长会。
和往常的家长会一样,我先给父母和朋友简单介绍一下这段时间我们班的学习成绩和学习情况。至于我们这段时间的学习,我们班这次的总分在我们六年级全年级排名第四。虽然没能进入前三,但仍然是一个优秀的学习成绩。值得一提的是,我们班所有科目的平均成绩在整个六年级都排在考试之前,这说明我们班成绩差距很小,没有拖班级后腿的学生。
六年级上学期,这个年级的情况对于这个班主任来说也是非常可喜的,也预示着我们班在小学最后一次考试中不会表现太差。同时也说明我们的进一步学习会达到我的预期效果。但这些实习的前提是学生在后半学期仍然保持这种学习方式。同时,在这个过程中,我们需要家长比以前更严格地管理孩子的学习,希望家长能理解我对我们班学生上高等学校的要求。
本学期上半年,我们班部分学生的成绩已经超过了本地区重点初中的成绩。我要同时表扬这些学生和他们的父母,因为你父母的父母做得很好,让他们的孩子取得了这样可喜的成绩。同时我也告诫同学们,要在下半学期稳住阵营,不要在以后的考试中对这次考试的结果感到满意,要继续为更好的初中而努力。我们班还有一部分学生成绩可以做的'更好,因此希望他们的父母和朋友能帮助自身的孩子做好心理工作,让他们在后续的考试中不至于失去真正的水平。
最后,我会为我最后一个班主任的工作做一个计划。上学期下半学期,我不会要求同学提升成绩,而是保持我们每个同学目前的学习状态。同时,在下半学期,我会特别照顾同学的情绪,让他们在最后的告别时间不会有一些不利的想法。同时在班主任工作的各个方面会对自身更加严格,和同学一起努力做好最后的班级工作。
六年级家长会班主任发言稿 21
尊敬的家长朋友们:
大家好!
非常高兴在这六年级这一年又可以再次见到大家,同时非常遗憾这是我们小学阶段最后一次的家长会,这也是我们最后一次以家长会的形式交谈,我们以后恐怕也不会有这种机会了,因此我对于最后一次家长会的准备也是比以前付出了更多的努力。
还是和往常的家长会一样,我首先还是向家长朋友们对我们这段时间内,我们班取得的学习成果以及学习情况作一个简洁的说明。关于我们这段时间内的学习情况,我们班这次的总成绩,在我们六年级整个年级中排名第四,虽然没能进入前三,但还算一个比较优秀的学习成果。值得一提的是我们班这次的各科的平均分,在整个六年级里是排名考前的,这说明我们班班内的分数差距很小,没有特别拖班级后腿的同学。
在六年级的最后一个学期里,出现这样的.分数情况,也是让这个作为班主任的感到非常的欣慰,这也预兆着我们班在小学最后一次考试中表现的不会太差。同时这也说明我们在之后的升学情况也会达到我预期的效果。但这些东西实习的前提是,同学们在最后的半个学期里,依旧保持这样的学习方式。同时在这个过程中,我们需要家长对孩子的学习管理要比以前更严格一点,也希望各位家长可以理解我,对于我们班同学的升学要求。
在这上半学期里的学习成果,我们班这次有一些同学的分数,已经超过了我们这个地区重点初中学校的分数线,在此我对这些同学做出表扬,同时也要对他们的家长明确提出表扬,因为你们家长的家长工作做的好,才让自身的孩子取得如此喜人的成绩。同时我也告诫同学们在下半学期里继续稳住阵营,在之后的考试中,不因为这次考试的成绩而知足,继续为了更好的初中学校而奋斗努力。我们班还有一些同学的成绩可以有更好的表现的,因此我希望这些同学的家长朋友们,能帮助他们自身的孩子做好心理工作,让他们在之后的考试中不失自身的真实水准。
最后,对于我最后阶段的班主任工作向大家做出一个计划,我在最后的下半学期里,不会在要求同学们大力提升自身的分数,而是保持我们每一位的同学目前的学习状态。同时在下半学期里,我也会格外照顾到班上同学们的情绪,让他们在最后告别的时间里,不会产生一些对自身不利的想法。同时自身也会在班主任的各个工作方面上,更加严苛的要求自身,和同学们一起努力做好最后的班级工作。
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