学习方法的演讲稿

更新时间：2022-12-11 14:08:28 演讲稿我要投稿

关于学习方法的演讲稿(15篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家总是需要不断学习的，掌握学习方法，可以帮助大家更加高效的学习。如果你正在为找不到正确的学习方法而苦恼，以下是小编整理的关于学习方法的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于学习方法的演讲稿(15篇)

关于学习方法的演讲稿1

亲爱的老师和同学们:

　　大家好！

　　我是七(2)班的桂。今天我们将讨论一个问题。同学们，你们的学习方法是什么？一定有很多学生一脸茫然。有同学在想:我的学习方法是什么？第一，要想学好，方法很重要。让我们考虑一下。生活就像盖房子。首先要有一个好的基础。只有当我们有了坚实的基础，我们才能建造更高、更美的建筑。初中打好基础，你的路才会走得更远，你未来的方向才会更清晰。一个好的学习方法可以保证你的学习效率。今天很荣幸向大家介绍我的学习方法，希望能给大家一些帮助。

　　我总结了三点:准备、思考、总结。这三个技能适用于任何科目。尤其是，你应该经常准备你的中文和英文。只有这样你才能保持头脑清醒。便于第二天吸收和思考新课内容的要点。预习之后，至少你和别人相比有了很大的进步，但是当别人读课文不流利的时候，你就掌握了内容的`要点。想必同学们已经被我的第一招所诱惑了吧！

　　第二，多思考。孔子的老老师曾经说过:学而不思则罔，思而不学则殆。如果你学习，你应该多思考。这两个重要因素缺一不可。在数学中，思维更重要。数学不是死记硬背，需要思考，需要绞尽脑汁。多想想，所有的问题自然会迎刃而解。多想想其他科目。如果你想得更多，你会有更多的新体验。总之，思想是人类精神的支柱。

　　最后一步是我的秘密。会总结。无论语文、英语、数学、历史、科学，这五科都需要总结。完成后总结每一章。只有总结了很多要点，才能在考前复习。总结之后，所有的知识都会在你的脑海里更加清晰，更加有条理。有些学生吞下了很多知识，但最终不知道学到了什么，头脑一片空白。

　　我们应该培养良好的学习方法，提高我们的技能，全面发展。我希望每个学生都能在下一次月考中取得进步。相信自己，不劳无获。让我们一起努力，共同进步！

　　谢谢大家！我的演讲到此结束。

关于学习方法的演讲稿2

亲爱的老师们，亲爱的同学们:

　　大家好！

　　学习是一种平衡，一边是付出，另一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，一分耕耘，一分收获！为了达到预期的效果，勤奋是非常重要的！只有努力学习，我们才能实现更好的生活！勤奋生天才，这是一面永不褪色的旗帜。它总是激励我们不断追求和探索。

　　那么，什么是勤奋呢？首先，勤奋是一种明确的政策，合理高效地利用时间。“用“分钟”计算时间的人比用“小时”计算时间的人多59倍”。时间是最公平的。它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下遗憾和忧郁。珍惜当下的.人会被当下所珍惜，放弃当下的人会被当下所抛弃。对于我们中学生来说，每天每时每刻都要做到:有意图，有计划，积极主动，不放过任何一个学习机会，争分夺秒学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。其次，勤奋意味着不怕困难，坚持不懈。众所周知，世界上没有一条平坦的成功之路，成功的路上有很多困难。想要取得成绩，就要遇到各种各样的困难，我们的成长和进步在于与困难的斗争。世界著名科学家霍金是我们这方面的楷模。霍金年轻时患了绝症。首先，他瘫痪了，然后失去了语言能力。权威医生断言，他的生命最多可以持续两年，但霍金并不害怕。他克服了常人无法想象的一切困难，坚持不懈，刻苦钻研，最终创造了量子理论，成为了一名志在天下的科学家。我想，霍金之所以得到这个结果，是因为他没有夸大困难，而是再次把困难缩小了。因此，他不仅打破了权威医生的预言，还发明了科学界的神话。所以，只要我们正视学习中的困难，持之以恒，就一定能到达成功的彼岸。同学们，他们在工作中很勤奋，但在玩耍中却浪费了时间。学习的深厚修养来自勤奋和钻研。只有优秀的学者才需要在无边无际的常识海洋中寻找真正的智慧和才华。只有真正勤奋的人才需要克服困难，坚持不懈，不断开拓常识的范畴，武装自己的头脑，成为自己的操控者。让我们努力学习，坚持不懈，成就自己的人生！谢谢大家！

关于学习方法的演讲稿3

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我喜欢学习，尤其是阅读和写作。我的父母和老师经常表扬我。我想这一定是我从四年级学习中积累下来的好处。今天写出来，希望能给大家带来一些启发。

　　我经常看书。每周都去新华书店，和那些聪明有趣的书交朋友，一起玩。每读一本书，我仿佛就游进了知识的海洋，在其中快乐地畅游，和那些知识渊博的鱼虾一起做游戏。我最喜欢读寓言。它们能给我带来温暖。如果我是一朵小花，它们就是我的营养。看书的时候，要用心读，不能漫不经心，还要明白每个字的意思。当然不能简单理解，需要深入理解，需要反复阅读。只有这样，你才能真正理解这本书。俗话说，一本书读一百遍是不言而喻的'。

　　我也喜欢写作。每次写完作文，只要发现一些不足，我就会马上修改。所谓三分作文改七分，就是这个意思。如果有不合理的句子，我会仔细琢磨、细看、细读几遍。如果我学会了一些好词好句，我会把以前写的干巴巴的句子换掉，让我的句子更生动，更优美。

　　这些是我的一些学习方法。学习过程中有很多学习方法，但我们没有及时发现并总结出来。

关于学习方法的演讲稿4

尊敬的领导、老师、同学们:

　　早上好！我叫XX，今天和大家聊的话题是‘我独立，我快乐，我发展’。这句话我想大家都很熟悉，这不仅是我们学校培养学生的追求，也是我们每个学生的发展方向。下面我将从两个主要方面谈谈我的学习方法:

　　首先，热爱学习是学好的基础。我不喜欢‘挂在头上，扎破脑袋’和‘努力，努力，再努力’这些词，因为它让人觉得学习很枯燥，变成了一种辛苦。学习似乎是一种强迫行为，他们感受不到学习的乐趣。俗话说‘知者胜于不知者’，可见对学习的兴趣可以极大地促进学习。虽然我们初中的科目很多，但我觉得学习很有兴趣:当你在数学课上用大脑解决一个问题时，喜悦来自内心；当你在语文课上欣赏那篇佳作时，那篇课文的美令人耳目一新；当你在英语课上流利地朗读时，听、说、读、写的乐趣就融入了这个过程。地理课让我们了解浩瀚，生物课让我们了解自然，历史课让我们了解过去，思考产品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳动技能、计算机等学科让我们的学习生活更加丰富。所以每一个科目都很有趣，很有价值。学习不需要别人强迫，自觉的态度可以让我们取得好成绩，反过来让我们对学习更有兴趣，形成学习的良性循环。

　　第二，学好是学好的保证。学习本身就是一门科学，有科学的方法和规律可循。按照正确的学习方法，学习效率会高，学习会轻松，思维会变得灵活流畅，真正成为知识的主人。当我们从小学进入初中，不仅学习环境变了，学习内容也变了。随着科目越来越多，每个科目的难度都增加了。中学重视理解和应用，形成技能，系统化知识。所以，要做一个好的初中生，就要掌握适合初中的学习方法。我认为主要包括六个部分:‘制定学习计划、课前预习、课中学习、课后复习、作业、过程性考试’。

　　(1)研究计划。个人认为有三种计划:截止日期计划、周计划和日计划。学期计划是利用假期在家长的指导下总结新学期的知识；周计划主要是每周在整理的过程中学习知识；每天的计划是每天按时完成老师布置的作业，然后独立完成作业。

　　(2)课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂学习。首先，课前预习有利于提高听力水平。因为预习去除了新课中的障碍，听课容易，有可能集中理解和思考。

　　(3)课堂学习。课堂学习是我们在教师的指导下积极掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力的过程。在课堂上，我认为既要扮演观众和认真听讲的`角色，又要扮演演员的角色，掌握学习的主动权。

　　(4)课后复习。许多学生抱怨他们在课堂上听得很清楚，但是他们经常不能做作业！这是因为学生们放学回家时正忙着做作业。因为那天课的内容没有复习，不明白哪里知道的；老师教的新课，记住了什么，没记住什么，还是模糊不清。在这种情况下，作业只能边读边做。不仅浪费时间，而且在脑海中留下的印象也不深，作业质量肯定不高。这种做法是不可取的。正确的方法不是匆忙做作业，而是先复习。当天，通过仔细阅读新课文来复习老师上课的内容，这可能不止一次有难度。一边看笔记，一边回忆老师讲课的场景，找出课堂上不理解的问题。然后合上书，看能不能记住里面的内容。对于数学的定义，要注重理解，要能够用自己的语言表达出来，而不仅仅是满足于背诵；公式不仅要背，而且不看书也要推导；不用看就能解出例题。这样，新知识就会融入到现有的知识体系中，建立新旧知识的联系，使新知识成为自己知识宝库的一部分。只有在这种情况下，我们才能开始做作业。

　　(5)课外作业。课外作业是训练自己独立思考，用知识解决问题，化知识为技能，提高学习能力的重要途径。做作业的时候一定要坚持:‘读书的时候不做作业，做作业的时候不读书’。这种做作业的方式其实是一种考试。习惯了这个要求的学生在考试的时候一点都不会紧张，一定会取得好成绩。做作业的时候要像考试一样认真审题，看清楚题目的要求，然后综合考虑，理清线索。写之前想好写什么。遇到难题一定要反复思考，在草稿纸上列出解决的步骤，定稿后写在练习本上。这样做的作业有条理，质量高。仔细阅读归还的练习本，改正错误。并保留它以备将来审查。

　　(6)过程检验。首先要合理安排复习。注意三点，即重点、生疏点、漏点。熟悉的内容是“路过”。只有这样，我们才能有一个清晰的知识准备计划。其次，要保持良好的心态。用正确的态度测试你的学习过程。最后，做好测试后分析。对于我们没有掌握好，犯了错误的问题，要经过考验后打歼灭战，不能让敌人存在，否则会影响你后续的学习。以上是我所学和总结的，希望能给同学们一些参考价值。最后，祝所有同学学习愉快，成绩更好，进步更大。谢谢大家！

关于学习方法的演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我讲话的题目是：自主学习快乐成长。

　　现在已经是第九周，随着天气的转凉，我们已经进入了知识学习的黄金时段，怎样才能够抓住这个知识学习的黄金时段，促成自己的迅速提升也成了当前最重要的任务，那么怎么才能高效的做到自主学习，我想，拥有强大的自主学习能力无疑是至关重要的，我有如下三点想跟同学们沟通，希望同学们认真听、跟上思考。

　　第一，要想拥有强大的自主学习能力，拥有优秀的注意力品质是基础。

　　优秀的注意力品质简单说就是我们平日里所说的"专注"。一切知识的学习都源于注意力，所谓天才与我们的区别就是他们能不断地集中注意力！优秀的注意力品质是如此的重要，但它并非天生，是后天培养的结果。想培养优秀的注意力品质，需要注意三点：

　　一是利用好成长日记。只有合理的计划才能让你在固定的时间段内有明确的单一任务，明确关注的方向，只做一件事，才能做到心无旁骛，才能专注。

　　二是有研究的心态。用研究的心态对待每一个学习任务，而不仅是完成计划好的任务，只有研究才能让你接触事物的本质和核心，只有对事物本质和核心的研究才能确保学习的过程中能沉下心去。

　　三是利用好阅读。大量的阅读会让你熟悉别人的表达方式和逻辑表述习惯，能校正你的表达方式和思维方式，才能让你在日常学习中迅速的理解知识、接受知识。

　　第二，要想拥有强大的自主学习能力，良好的学习习惯是重要的.支撑。

　　一是预习习惯。预习不仅仅是通演课本，预习要能熟记基础知识；思考老师指导的重点，形成自己的结论；找到疑点。这样的预习会给你的课堂学习提供良好的知识基础和思维支撑。

　　二是倾听习惯。在课堂上你的表达固然重要，但是，在别的同学表达时，你能听得进、听得懂，又能结合自己的思考给出你自己的评判，更容易让你准确定位知识的核心和。

　　三是刻意练习。刻意练习与我们平日所说的练习有很大的区别，刻意练习要求你在学习的某一区域内有合理的高强度活动，重复的数量要达到单调乏味的程度。刻意练习是费神和缺乏乐趣的，因为刻意练习针对的是你的弱项。通常做得心应手的事情会让人浑身舒畅，因此从这个意义上讲，刻意练习是不会令人愉快的，但是也是促使人成长最快的。赵校长常常教育我们要不断的创新和改变，避开惯性。能成大事的人不会允许自己进入自动的状态。

　　第三，要想强大的自主学习能力发挥功效，持久的努力是最强的保障。

　　学习有方法，但是没有捷径，成绩就是汗水的积累、就是持久的努力的积累。怎样才能保证自己持久的努力，我觉得有三点：

　　一是拥有梦想，有梦想的人也会感到累，但是不会疲惫，梦想让人有方向、有奔头，时刻充满斗志，克服困难和障碍也变成了顺带的。

　　二是依靠团队，团队会在你感到坚持不下去了的时候给予你力量。自主学习不是单兵作战，你在学习的时候要会利用你身边的一切资源，你的小组成员、舍友都是你最重要的资源。

　　三是不断地反思和总结，总结的教训会让你明确下一步努力的方向，反思的经验和成果会给你快乐和自信，让你忘掉痛苦。

　　同学们，让我们行动起来，抓住眼下的黄金时段，促成自己的快速成长！

关于学习方法的演讲稿6

教师和学生:

　　大家晚上好！

　　今天，作为我们年级367名准高三学生之一，在进入高三的前夕，我想和大家分享一下我在学习过程中得到的东西，这可能不是一种好的体验，也可能不是一种经典的学习方法，但却是我真实的感受和体验。

　　首先，我认为我们应该重视教材。教科书之所以成为教科书，肯定是有原因的，教科书也是高考的基础。我们的主题基于教科书。课本是基础，只有打牢基础才能提高。要想考高分，一定要把课本吃透，因为每一个细节都有可能在考试中得到检验。因此，我会仔细阅读书中的例子，如果可能的话，完成书中的主题。而且我觉得会背书的人至少在考试的时候会自信很多。

　　有时候晚上学习的.时候，会遇到一时半会解决不了的问题，想了很久也没有什么结果。你会有放弃的心理。如果你有答案，你会参考它。如果你没有答案，你会等老师。其实，要真正提高做题水平，光多做是不够的，还要多思考。学习的困难在于控制我们的思想。题目越难，越要逼自己想清楚，不要轻易妥协。解题过程是回忆知识点，形成或回顾解题思路，锻炼综合思维和关注细节的过程。我们应该珍惜每一个这样的机会。

　　其实我说的，还有老师同学平时说的，都是大家都知道怎么学，但是不能一直做，必须克服。当你发现自己在课堂上分心时，能够立即集中注意力；厌倦做题时重新找到动力和兴趣；制定计划后坚持完成，计划每天背诵多少单词，必须坚持多少阅读完形；不懂就一定要懂。避免自以为是和粗心大意...这些不只是说说而已，而是要用自己的双手去做。关于这些事情，我给自己上了一课。你必须做你想做的事情，在做的过程中可能会有意想不到的新方法和新技巧的发现。

　　青春是一个人生命的春天。春天不播种，秋天就没有收获。距离高三还有不到两个月的时间，很快高三就要面临一场硬仗。我们不仅要面对学校复读生的竞争，还要面对来自长沙、湖南乃至全国无数大师的竞争。我们不得不面对各种压力，我们现在无法理解的压力。我们应该提前做好准备。就像跑步一样，要达到一定的速度，必须经过一个加速的过程。现在是我们加速的时候了。如果现在不加速，进入高三后就会发现和别人的差距。与其到时候后悔，不如现在就加速，开始和时间赛跑。

　　最后我想说:既然选择了这条路，我就好好的认真的走下去。我不想也不会给自己留下遗憾。

关于学习方法的演讲稿7

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天，我们演讲的主题是“优化学习方法，培养良好的学习习惯”。

　　英国哲学家培根曾说：“习惯是一种顽强而伟大的力量，它能主宰一个人的一生”。的确，习惯是支配生活的一种力量。对于大多数学生来说，学习是好是坏，20%是智力的，80%是非智力的。在非智力因素中，习惯占有重要地位，良好的学习习惯更重要。那么，我们应该培养哪些好的学习习惯呢？

　　一、预习的习惯。预习可以帮助我们联系以前的知识，发现新的问题，思考如何解决问题，把自己理解不了的问题放到课堂上更好的听老师讲课，既能培养自学能力，又能提高听课的兴趣和效果。

　　第二，课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习要和遗忘做斗争。德国心理学家艾宾浩斯创造的遗忘速度曲线表明，遗忘是有规律的，即先快后慢。刚记住的东西，前几个小时遗忘速度最快，两天后就慢了。所以为了巩固所学的知识，一定要及时复习，强化，养成习惯。

　　第三，独立思考的习惯。很多同学都在追求“接纳主义”：题目错了。直接把B改成了C；我在写作业时遇到了困难，所以我必须找到一份现成的副本。。。这样的现象已经普遍很久了。但是，如果我继续这样学习，我灵活的大脑会变得迟钝，思维能力也很难提高。独立思考是一件苦差事，但恰恰相反，这种学习是有效的，也是培养思维能力的唯一途径。

　　第四，认真写作的习惯。相当一部分学生不重视写作，认为写作只是一种形式，对学习影响不大。这种理解是错误的。写作质量直接影响人们对作家学习态度、学习质量乃至个人素质的评价。纸面是学生呈现给老师的'脸，老师经常根据它来评分“印象”。从另一个方面来说：一个能认真对待写作的学生，也能认真对待学习和其他很多事情。相反，一个连字都不想认真写的学生，很难把其他事情做好。

　　第五，不懂就问的习惯。作为一名学生，我们不仅要多问自己几个理由，还要虚心向老师和同学请教。只有这样，我们才能提高自己。贤者云：“三人行必有我师。”最愚蠢的问题是不问问题。“千里之堤溃于蚁穴”，我认为一个小问题如果不及时解决，可能会对我们未来完整的知识体系产生不利影响。所以要“敏感好学，不耻下问”。

　　学校是培养良好学习习惯的重要基地，但习惯的培养不是一蹴而就的，需要我们耐心培养。最后，衷心希望每个学生都能养成良好的学习习惯，成为一名优秀的学者和音乐家！

关于学习方法的演讲稿8

亲爱的老师们，亲爱的同学们:

　　大家好！

　　回顾大学一年多的学习生活，收获颇多。感谢过去的每一次挫折，感谢过去给我的每一次机会，让我在锻炼中成长，增长了知识，让我在学习和生活中做出了果断的选择。以下是我学习方法的总结。

　　第一，勤奋

　　韩愈曾说:“业善勤而寡，行为毁于思。”做一个勤奋的人是我们学习和生活的首要前提。不怕苦，不怕累，坚持学习、生活、学习，不断充实自己。大学有很多自己支配的时间。有空的时候翻翻书，养成一个好习惯。比如平时没课的时候，自己去教室学习，或者去图书馆看书。

　　第二，打破思维定势，找到适合自己的学习方法

　　在大多数学生看来，他们一直在努力学习，这是我们的榜样，但事实并非如此。如果一个人一天24小时花16个小时在学习上，我觉得这个人的学习效率不会太高。如果一个人在机械学习，大脑能接受的知识很少。有没有学生有这样的疑问:一个单词背几遍，为什么不能一直背？我觉得原因只有两个:一是背诵不够；二是机械学习造成的。所以要打破思维定势，不要总认为学习时间越长越好，探索适合自己的学习方法，注重学习效率，学会劳逸结合，在最短的时间内达到最高的效率。

　　三、我的日常学习和生活安排

　　1.在学习中

　　首先做好课前预习，把看不懂的`地方用红色写出来，这样我上课的时候就会集中精力去听这些难的问题，这样可以更快的接收知识。

　　其次，在课堂上，跟随老师的思路，做好课堂笔记，便于课后复习；积极回答老师的问题，这样会加深对问题的印象；遇到不懂的问题，及时向老师和同学请教，这样每天都能越来越好。

　　第三，做好课后复习，更新课堂知识，找出不足，填补空白，多读专业课相关的书籍。比如学习英语:英语已经成为我们生活中不可或缺的一部分，所以我们应该努力在大学里考英语四六级。在正常的英语学习中，你应该记住尽可能多的单词，词汇对于学习英语非常重要。无事可做的时候，要翻英语词典，背单词，背短语；掌握老师说过的语法，学会举一反三；看别人写的范文，多读一些关于英语的书；在日常生活中，用英语与他人交流，提高英语口语；业余时间听英文歌，看英文电影，玩英语听力，模仿别人的发音，长期坚持，会带来意想不到的收获。

　　最后，去图书馆。图书馆是我每天必看的地方，这里学习氛围好，书籍种类繁多。我是国家商务专业的，所以平时多关注物流和英语书，这样可以提高文化水平，增加阅历，养成广泛阅读的好习惯。

　　2.一生中

　　生活中，我养成了早睡早起的好习惯。俗话说:春为一年，晨为一天。早上是记忆的最佳时间，所以我利用早上的时间背诵单词、短语和英语作文来增加词汇量；同时，我会背诵一些漂亮的句子来提高我的文采。

　　第四，参加学校组织的实践活动

　　记得大一的时候，我的英语老师曾经说过:“在大学里，学生要提高的不仅仅是每天背几个单词，读几篇作文，而是如何学习，如何提高各方面的能力。大学毕业后，我去了自己的工作。证书只是敲门砖。我能不能站起来，就看我个人能力了。”因此，我们应该珍惜大学里锻炼自己的每一个机会，在业余时间参加一些实践活动，比如联合国大会的知识手册竞赛、辩论比赛、圣诞晚会、志愿服务等等。提高自身的组织能力、协调能力和创新能力。

　　动词（verb的缩写）加强沟通交流

　　在业余时间，我给老师和同学更多的交流。交流本身就是一种学习方式。在交流的过程中，我们会发现自己的不足，增长知识，提高与他人交流的能力，发现别人的金点子，激发自己的思维和想象力。

　　以上是我过去一年学习生活的总结。千言万语，都在祝福，希望所有的同学都满载而归。

关于学习方法的演讲稿9

　　课堂

　　抓住课堂。学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。要集中注意力听，集中注意力、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马肯定影响上课效率，有时也会一无所获。其次要带着问题、开动脑子听，带着问题去听课，能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。还要积极举手发言；积极举手发言是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思考，还能锻炼语言表达能力。“好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”，最后要认真做好笔记，笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。要分利用课堂时间，将知识记在心里，记在大脑里。

　　勤思考，多提问。首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

　　效率

　　重要的是效率。因为每个人的时间都不充裕。所以要看你能否在有限的时间内高质量的完成课业。首先得抓紧白天的时间，因为晚上时间毕竟有限。那么，课堂效率尤为重要。课上你必须集中所有的精神，将老师教的内容充分理解，并与先前的学习内容联系起来。

　　写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度

　　和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。

　　每学过一课，要及时地做练习册，以检查自己掌握了哪些知识，还有没有漏洞。做题时不要只凭感觉，要主动查字典，翻课本，力求作对每一个题，不懂的要问，不要做哑巴。

　　安排好休息时间，若中午没午睡，下午三点左右上课注意力容易分散，人易处于半昏睡状态，接受力极差，容易浪费课堂45分钟。而课堂未接受老师所教的内容，自己弄清楚则大约要花费2小时左右。这样一比较，别人用45 分钟掌握老师所教的内容，而自己自学一般要花费三倍以上的时间，且知识运用还不会熟练，因而效率就达不到别人的1/3。同时，中午未午睡，晚上六点到八点这段时间内人往往昏昏沉沉，不得不伏睡一下，这样又易把其它两科的学习时间冲掉。若晚上伏睡一下，晚上十一点过后又很难入睡，时间一长，容易出现恶性循环状况。晚上不要超过十一点睡觉，超过时间人还未睡，头脑会越来越兴奋，以后往往难以入睡。虽说当天可接受较多内容，但第二天就会疲惫不堪，整天想睡觉，这一天不仅白费，也许还得许多天才能补上，可以说晚睡得不偿失，自己身体也会因此搞坏掉。

　　如果上课常打瞌睡，便说明时间安排上肯定存在问题，学习效率也绝对很低。。如果出现这种情况，最好重新调整自己的学习时间和休息时间

　　学习需要目标和计划

　　一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。

　　制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。

　　有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。

　　计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。

　　“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

　　学习要专心刻苦

　　专心是效率的保证，不专心往往会使你的学习效率不高。也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。

　　"学习要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。

　　刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。

　　学习需要适当的`方法学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。

　　某种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法，也是个性化的。借鉴他人的学习方法并不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。

　　在高中阶段仍固守初中的学习经验，不愿探索新的学习方法，这是不适应新的学习的表现，其实也是一种懒惰，一种固步自封。这就好比爬山，别人在灿烂的春光里，一边欣赏沿途的烂漫春花，一边往上爬，乐趣多多；而坚持死记硬背学习方法的学生却是在黑暗的雨夜里，既要防雨防滑，又担心泥石流，又苦又累，也不一定能顺利到达山顶，因为在黑夜里，总会有意外发生，这也会增加他们的心理负担，让他们顾此失彼，战战兢兢。

　　要有一个认真的学习态度。“百学须先立志”，无论做什么事都要有明确的目标，学习尤其如此。目标越明确，学习积极性就越高，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。当然，目标亦大亦小，在心中树立一个个小目标，一步步去实现从而实现自己的大目标。如果学习的过程是一棵大树，那么想学习就是有了根，接下来我们就需要长出枝干，这枝干就是会学习。

　　学习必须讲究方法，首先就要合理的利用时间提高学习效率；正所谓“磨刀不误砍柴工”就是这个道理。

　　要有主动学习的习惯

　　要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，平时如果完成作业的时间比较早会剩下许多空余的时间，这时就可以复习一下今天学的内容，预习一下明天要学的内容，或做一些练习题。做任何事情，积极主动是成功的必要条件。

关于学习方法的演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!我十分荣幸的能够站在这里，为各位同学分享我的学习方法以及学习经验。在此之前，我想先与大家共同探讨一下，我们该如何尽快的适应高中的生活。

　　1.树立高中生的意识。作为高一新生的我们要从思想上意识到自己已经成为一名高中生了。必须时刻提醒自己：“我”是一名高中生，并依此不断进行自我调整。尽快促成自己角色的转换，为适应高中阶段的学习生活奠定基础。

　　2.了解高中阶段的学习特点。据我所知初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识较多、综合性强，以理解和应用为主，要求我们要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。其具体表现为：知识量大，难度大;系统性强，综合性强，各学科互相影响;能力要求高。在高中阶段，不能只局限于知识的学习，而要重视观察、思维、分析、阅读等各方面能力的培养。

　　3.养成良好的学习习惯。我们可以说是面临着从初中“保姆型”学习方式，向高中“半开放型”学习方式进行转变，从而为我们以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。因此，学会学习、主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是我们高中生独立获取知识和能力的基础。

　　4.尽快适应环境。进入高一，我们就进入了一个全新的环境。来到了新的学校、新的班级，看到的不再是自己熟悉的校园、校舍;看到的不再是朝夕相伴的同伴，而是一张张陌生的面孔。人生地不熟，在感到新鲜好奇的同时，会产生紧张、不安的心理。因此，对在新环境中将出现的各种现象和问题，我们必须要有足够的认识，做到思想上重视，心理上有所准备，到时行为上才能够有所接受。相信大家已经有了一个对高中生活的'更具体的了解与体会了，所以在此基础之上，我想先结合我个人的学习情况，来概括一下有关高中学习的方法和经验。

　　首先我们必须重视自己的学习方法，在学习中，学习方法非常重要，两个智力和勤奋程度差不多的人，方法好的可能会优秀很多。对我们高中生来说，重视一道错题或许比你做一百道习题也许更为重要，自己准备一个笔记本，把平时做题中出现的错误都整理上去，写上造成错误的原因和启示，如果平时做出错较多，比如一张练习卷要错五、六或者更多，抄题恐怕得不偿失，这时可以在试卷上把错题做上标记，在题目的旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷翻着看一看，好处会很大。在看参考书时，也注意把精彩之处或者做错的题目做上标记，这样以后你再看这本书就有所侧重了，不必再整个看一遍了。还有一点就是，在做完题后可以写一些总结和感想，尤其是对那些想了半天没做出来的和会做但做错的题目尤为重要，在上课善于做笔记，以便课后可以更好地复习，能够分析错题，就可以知道自己的缺点，更好地进行查缺补漏。

　　此外，作为艺术生的我们，专业课的学习也是不容忽视的。有句话说得好叫鱼和熊掌不能兼得。我们的文化课不能丢，特别是在突击艺术专业类成绩时千万不能落下文化课。在某种程度上，文化课的学习比专业课更重要。据了解，近几年报考艺术类的考生数量呈逐年上升趋势，国家为平衡考生数量，已在逐步提高艺术生的文化课考试分数线。专业成绩再好，文化课成绩不过关，一样会与艺术殿堂失之交臂。那么，我们究竟该如何进行文化课复习呢?

　　其实，专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。虽然现阶段我们因为刚刚进校，出于对专业课的喜爱，可能会以专业课补习为中心，但是每周应该要有一多半的时间来学习文化课。另外，从心理上来讲，长时间的专业课学习也会让我们产生一些厌倦的情绪，使学习效率不高，如果我们能把文化课与专业课学习合理规划，每天分时段学习，对我们艺术生两方面成绩的共同提高都较为有利。虽然每位同学的学习情况不同，但总体而言，作为艺术生的我们主要需在语、数、英三科上加强学习。以及文化课堂上的常规学习，应跟随老师的步骤，明确各科大纲的考试要点。抓住了各学科的必考点，有的放矢地逐一攻克，便会在几年后的高考时取得关键性的胜利。

　　在此，我希望各位同学在日后的两年多的高中学习生涯中，抓紧每分每秒的时间，努力学习，刻苦钻研，为自己的理想而奋斗，让自己的青春无悔!谢谢大家!

关于学习方法的演讲稿11

老师们，亲爱的学生们:

　　大家早上好！今天，我想和大家分享的话题是关于语文学习方法的讨论。

　　我的中国情结始于一本《诗经》。我仍然记得那是一个温暖的夏日傍晚。我踮起脚尖，煞费苦心地拿出父亲书架上泛黄的《诗经》，从此放不下。当我用深情的语气读着那些美丽的诗时，我的心真的在摇摆，我的舌头真的很香。“白露是霜，所谓伊人是在水一方”，“我习惯走在前面，杨柳和杨柳。今天，我觉得下雨了，下雨了。”多么深情和迷人。从那以后，我爱上了文学，爱上了她的伟大、深度、美丽和美丽。我想，只有中国才能产生如此精妙优美的文字，才能创造出如此高雅精致的文化！中国的美令人叹为观止。

　　我把语文学习方法总结为六个字:多读、多写、多记。

　　关于阅读。朱永新先生曾说:“一个人的精神发展史就是他的阅读史”。文学素养的积累必须来自书本。我们需要读什么书？要阅读古今中外的.经典，享受阅读的过程，在书中与古人畅谈，体悟道家的“性善如水，水益万物而不争”，理解孔子“士必勇，路漫漫其修远兮”的人生意义。我们渗透道德，磨砺心智。享受读书的过程，与李白对歌对酒，与徐霞客同游名山大川，与苏东坡在月影赤壁下吟诗作赋；从鲁迅《孔乙己》中出人意料的情节，我们感受到作者悲叹不幸、触怒自己的无可争辩的矛盾心理；从沈从文《边城》勾勒的湘西图景中，我们探寻到了真实而美好的人情；从徐志摩《永别了，剑桥》中轻快灵动的诗句中，我们体会到了淡淡的离别之悲；从曹禺的戏剧《雷雨》中，我们寻找那个时代的阶级冲突...阅读对我们灵魂的渗透往往是微妙的。

　　关于写作。学生常说“一怕文言文，二怕周树人，三怕写作”。对于不擅长写作的同学，我在这里给大家一个灵丹妙药，那就是写作文。散文是提高阅读和写作水平，培养语文各方面素质的有效途径。在我工作的第一年，班里有五六个学生特别喜欢写散文。开学两个月后，班上成立了一个文学社团。我和同学一起读书写字，讲老舍的散文《济南的冬天》。文学社的学生模仿课文的段落，写出了花、草、树、天空和自然界的一切；说起的小说《羚羊木雕》，大家一起续写这个故事，小说接力，张写开头，王加故事情节，写结尾，大家续写这个故事近万字；说起何其芳的现代诗《秋》，我们一起写诗，用诗人的灵性和笔法亲吻大自然的精灵。文学社的孩子们尝试写不同风格的散文，在写作的过程中积累了丰富的积累，写作文很轻松。现在他们已经进入了不同的高中，他们仍然在一起不断地工作。而且，他们的语文成绩很好。因此，我相信只要你不间断地写作文，你的作文在半年内会有很大的提高。

　　关于读书笔记。现代著名教育家徐特立曾提倡“不动笔墨不读书”。阅读时，他从书报中提取精彩重要的片段，在书中标注重要内容，或在空白处写下评论和心得。看完之后，写下自己的收获和经历，写下看完之后的感受。宋代史学家司马光以“随意笔记”的方法，对《三十余本》的阅读作了不懈的笔记，并在此基础上写成了巨著《子·同治简》。

　　七中是一个充满书香的校园。学校为我们提供了一个完整的阅读环境。每层设立阅读角，让我们可以随时坐下来学习；在每学年的“读经沐浴书”读书交流月，我们可以一起品味诗词，一起畅谈古今；在语文教科书剧的年度演出中，我们可以将语文文本升华为感人至深的教科书剧……有着悠久的学校，响亮的书籍，真实而崇高的理想，精彩的文章。书籍可以给我们广阔的空间和漫长的时间，给我们展示无数的智慧和美丽。至于语文学习方法的学习，我还是提出了以上的建议，希望同学们能有所启发。希望每个人都能与书相伴，与文学遇友，勤学好学，积累财富，珍惜财富。

关于学习方法的演讲稿12

尊敬的各位家长们：

　　你们好!

　　今天我能代表全班同学来发表演讲，我感到非常荣幸，之前也为了这几分钟的演讲做了好几天的准备，但也难免有些疏漏，所以如果有些不太尽人意的地方，还请大家多多包涵。

　　我演讲的内容有下面几点：

　　一、细心。细节决定成败，可能有人对此不屑一顾，但我要说的是：有的时候细节还真有掌控你的命运呢，例如：有时候正是因为马虎而与满分擦肩而过了，有一次英语测验考试，试卷一发下来，前后一看，我就在心里窃喜，怎么这么简单呀，于是我的笔就像抹了油似的，题都不审就”刷刷刷“地往下写，写完之后也看也不看就交给老师了，胸有成竹地认为决对可以拿个满分，但卷子发下来后我却只考了114，原来有一大题是让我们在方框中找出合适的词语填空，但由于我没有仔细看题，自以为是地随意填写了一个单词，而没有按题目的要求填写合适的形式，就被扣了6分，我当时那个后悔呀，没法说，看吧，这就是不细心带给我的下场，而我正是因为忽略了这么一个重要条件，才让我懊悔了好几天呢，因为我是那么的自信能拿满分的，所以这次考试给我留下了深刻的应象。

　　二、认真。认真包括很多层面，有认真听讲，认真做事，认真写作业。无论做什么事，都应该认真地对待，因为我觉得认真是我们学生的品质，的习惯。有时，正因为你昨天回家认真复习了，第二天考试就会觉得很得心应手，拿个满分也说不定。有时，正因为你认真做好了当天的值日，第二天学校检查时就能为班级争得好的荣誉，等等这些，都是我们认真付出，才能得到的回报，而这都是因为认真的态度而铸就的，我相信，不管你是谁，就算是一个普通的建筑工人，只要你认认真真地砌好每一块砖头，总有一天，你会有属于你自己的高楼大厦的。

　　三、责任。有责任心是我学习中最重要的一点，这一点不光是要我们学生做好，家长们也应该做好，只还过是负责任的对象不一样，老师负责任地每天辛苦地给我们上课，对我们不知道操了多少心，而我们回家做好每次作业，把老师上课时的重点要点复习好，取得好的.成绩也就是对老师负责。而家长是对我们负责，例如作业写完后家长们认真检查，在每项作业后面签字，配合老师管理好我们的日常生活及学习，还有就是如果我们考试有时不太理想，请先不要急于打击我们，而是应该帮助我们找出错误的根本，并将它连根铲除，以防以后再犯同样的错误，这些我们都认为是一个负责任家长应该做到的。

　　你们都是大人，各位家长都有着丰富的人生经验，但我想告诉你们的是，打开知识大门的金钥匙不是那么轻而易举就能找得到的，这必须经过无数的挫折与磨难的洗礼才能够破茧而出，闪烁着属于它的五彩光芒!

　　最后，我祝各位家长身体健康，陪我们一起共同进步!!!

关于学习方法的演讲稿13

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好。我是来自七（8）中队的王思嘉。很荣幸我能在这里发言。我今天演讲的主题是如何学习。学习分为四部分：预习，听课，复习和作业。

　　首先，我先讲讲预习：预习是我们听课的基础。预习工作到位了，课上的内容你就听懂了，可如果不预习的话，你就得相当于接受课上的所有内容。这样，效率就下降了，所以，预习是很重要的。

　　其次便是听课：听课要听要点。当然，细节部分我们也要掌握。美国有研究人员做过实验。他们把180个人分为A，B，C三组并让他们听一段录音。让A组的人把内容全部记下来，让B组的人什么都不用记，只管听，让C组的人只记要点。结果显示，A，B两组只记住了全部内容的37%，而C组的人却记住了全部内容的58%。可见，听要点，记要点是何其重要！

　　再者是复习：复习其实很简单，用链式记忆法就可以轻松搞定。我引用魏书生老师的一句话大家就明白了——“记一接记二，记二复习一和二，记三复习一和三，记四复习一和四，记五复习四和五，记完复习一和五，最后复习一至五。”这样就可以达到自己所期望的效果。

　　最后就是作业了，做作业要时刻牢记四小点：用心复习，仔细审题，严谨答题和认真检查。这些我相信大家都深有体会。要记住，作业不是一项任务，也不是一组程序，你必须拿出自己的态度来。

　　学习没有捷径，但学习有方法。有了方法，学习又有什么可怕？

　　以前我没有考到过年级前二十名，但是这一次却考到了年级第十三名，而且语文拿到了九十分是和这种学习方法分不开的。我们本次期中考试的作文题目叫“奇迹就这样发生了”我想我这次优异成绩的取得就是一种奇迹，这种奇迹的.别名就叫努力，就叫坚持，只要你努力了，奇迹就会发生，一切皆有可能。

　　有一句话说得好，努力了你不一定会成功，但你不努力，就一定不会成功。加油吧，同学们，让我们用行动创造属于自己的奇迹

　　最后，我要感谢我的老师们如此尽责的教导我，才让我有了如此的好成绩。

　　我的发言完了。

　　谢谢大家！

关于学习方法的演讲稿14

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好。

　　时间就像流沙，淹没了过去，只留下一长串回忆。回顾过去，期中考试已经结束。你得到了什么结果？你自己努力过吗？我们都应该问问自己。考得好的同学不要自满，考得不好的不用自责。过去的已经成为过去。我们不能回到过去。我们应该关注现在，而不是未来！接下来，我将和大家分享我的学习方法！

　　我个人认为，每节课前预习有利于把握课堂内容，因为学前预习，带着问题来上课，印象会更深刻。在课堂上，你永远不应该分心。心理学研究表明，当一个人在专心学习时，大脑会加速，达到调节功能，有利于吸收更多的知识，强化记忆。可见上课是认真的。

　　有人曾说：“时间是小偷，偷走了我们来之不易的知识。”的确，如果不及时复习，知识会随着时间飞逝，所以及时复习很重要。而如何学好才是关键。在我看来，文科要背好，但最重要的是总结和理解，而理科相对没有必要多背，多练，创造性地思考。

　　但是，按照我的`学习方法去做，你的成绩就会好吗？不会，因为每个人都有一套适合自己的学习方法，而我的学习方法只能供学生参考。另外，考试是不可预测的。谁能保证自己是“常胜将军”？所以，在寻找正确学习方法的同时，也要学会承受失败的压力。

　　我的演讲到此结束，谢谢！

关于学习方法的演讲稿15

老师们，同学们：

　　大家下午好!我是来自六2中队的班长。很高兴能够再一次站在这里，为大家接下来的学习做一个指引。

　　在本次期中测试中，我摘下了季军的花环。班级里，也常常被作为比较的人物。在座的各位同学们中，本次期中考试显然有进步的，也有各种原因发挥失常的。面对期末考试，我们要做的`就是成绩好的稳定下来，成绩不理想的稳步提升至理想状态。下面我和大家分享一些我的学习小经验：

　　语文学科，主要就是重在背。背课文，背注释，自然阅读也不能落下了。所以平时多阅读，读名作，勤思考，对于语文成绩的提高帮助很大，最近几次测验我深感阅读方面的欠缺，成绩一下被拉下来了。

　　数学学科，要把各种题型掌握透彻，公式也要牢背。现在许多同学，由于最近学习的公式比较多，什么弧长公式、扇形公式的经常会搞在一起，请注意区分。

　　英语学科，首先是要勤背单词、词组等。毕竟现在六年级，主要的考点就在于单词、语法和固定词组搭配等。在闲暇时间，尽量多多去拓展单词，但是一定是要在自己力所能及的范围之内。不要贪多嚼不烂，学了新的忘了旧的，久而久之反倒起了反效果。当然，勤背是对填空题、选择题、选词填空、首字母填空和完形填空有比较大的帮助。你不妨一试，一会可以应万变。

　　要选择科学的学习方法也是对英语成绩提高的一个途径。比如将新词、语法等，一是在课堂上做好笔记，二是课后要勤于整理。我认为，整理笔记最好的方式就是在自己有条件的情况下分门别类，整理到不同的本子上，有时间随便一瞄，立即感悟倍出。

　　做，与不做，那也就是一个学习态度的问题。小学时，由于没有升学压力，可能少部分同学们对于学习敷衍了事。“学学就行了，考试考上多少都无所谓”“太烦了”这种语句一直流传到了初中。这里我要提醒同学们，要纠正这种学习态度。

　　首先，对考试成绩不在乎是绝对不正确的。考试成绩，是一把衡量你一段时间之内的学习效率和学习质量的尺子。若是学得不扎实，那么成绩就会下降;若是情绪不稳，则成绩就会超乎想象。

　　再者，若是成绩不理想。你一是不能无所谓，二是不能气馁。而

　　是要将失败作为一次转折，要在失败之后重新振作起来，再次努力向高峰冲刺。

　　我的发言就到这里了，也祝同学们勤奋刻苦，在接下来的学习中再接再厉，力争在期末考试中取得闪光的成绩，在一片赞扬声中过春节，度寒假，那将是多么骄傲的日子。

　　谢谢大家

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