迷茫的演讲稿

关于迷茫的演讲稿

　　演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编帮大家整理的关于迷茫的演讲稿，希望能够帮助到大家。

关于迷茫的演讲稿1

尊敬的评委、亲爱的同学：

　　大家晚上好！很高兴能站在这儿和大家谈谈我入学几周的感受。我演讲的题目是“当迷茫在大学泛滥成灾”

　　这是李开复说的一句话。我觉得说得很对，至少对我来说那就是说我，很适合我初来时的心境，对周围一切都感到陌生，好像自己不属于这儿。作为同龄人，不知大家又没有这样的感觉呢但我想或多或少应该都有同感吧！下面我说说我的感受，希望和大家分享。

　　相信大家都还记得高三时，我们为高考而埋头苦干的日子吧！那是稍有些灰色的，但高考是通向大学的必经之路，想想那大学不同与高中的别样生活，我们就会有几分兴奋和激动，并且老师也给了我们讲他们大学的种。种美好，这使我们在紧张的学习中也觉得没什么，因为我们期待、憧憬大学生活。然而开学已然七周了，却没有感到当初想象的那般美好，心中有一种“那年，我无比憧憬大学；现在，我无比憧憬那年”的感觉。七周感觉好快啊，不知大家又没有这样的感觉呢反正我有了。现实与曾经的期待有些落差，所谓“希望越大，失望越大”不知咋地，我们就产生了迷茫、空虚的消极情绪，不时还会有点小忧郁、小伤感但我们既然选择了兰州交大，就要“既来之则安之”不再去只抱怨现状的不好。所谓“英雄岂能丧志于三流之地”何况交大虽比不上清华、北大，但也非那三流之地啊！那我们有何理由不满呢迷茫久了，也许我们就堕落了，失去自我了，随之而来的就是更多的迷茫，那样一辈子也就在一睁一闭眼间过去了。相信大家都读过许多的励志故事，司马迁记载：“文王拘而演《周易》；仲尼厄尔作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大为圣贤发愤所为作也”司马迁也以这些事例激励自己，在受宫刑之后仍著《史记》，相信这些大家再熟悉不过了，然而我说这些并不是要我们去比谁比谁更惨，而是学习他们在那样艰难的困境中都能够不自我堕落而以一颗坚毅的心成就自我的精神，而我们处于这样优越的环境中又有何理由迷茫不前呢你们说是不是呢让我们振作起来，重振旗鼓，去实现我曾经的豪言壮志吧！

　　首先我们要认清高中与大学的不同，不用多说大家也都深有感触吧！高中时我们有固定的教室、固定的座位，我们也有更多时间与同学腻在一起，而大学则需要我们自己找教室、自己占座位，同桌不是舍友就是天天更新；高中时作业有老师的督促、指导，而大学讲师只负责授课，学习只是自己的事，这样以来我们反而有些不适了。这是因为高中被压抑管制太久了，突然失去了别人的要求，我们就不知所措了真如风筝一样，习惯了被那根细线牵着，而那根细弦突然断了，它就没了方向，只是随风飘飞，迷茫了。大学是我们走向社会的过渡，我们今后立足社会只能靠自己，而不是别人不离不舍的旁敲侧击，我们必须学会独当一面，大学就应是自己对自己负责，自己掌控自己，而不再是别人了。迷茫中也反映了我们的眼高手低，举个例子：当我们忙碌时，我们就想着闲待会，然而当我们闲待会时，我们又想找点事干。我们就是这样的矛盾体，不妨问自己一个问题：“我们现在到底要怎样的生活呢”但又有几人能告诉自己一个明确的答案呢我们是否应该静思一会，然后告诉自己一个自己满意的答案呢也许现在还不知道，可我们要尽快找到属于自己的答案。

　　大学可谓：“我的地盘我做主，我的时间我掌控”。我们有大把的时间和精力干自己喜欢的事，比如说参加学校、学院、社团等组织举办的各种活动或去图书馆看一些自己感兴趣的书，以打发自己无聊的心情，开学几周了不知大家都去

　　过图书馆几次呢除此比如晚会、征文、摄影、演讲、辩论等活动我们也可以尝试，而不是把时间浪费于QQ的闲聊和游戏的厮杀中，这么多的活动中总有一个适合我们的.、一个我们有兴趣的。这时就需要我们去积极主动参加，毛遂自荐。要明白的是大学再也不会有人去强力推荐我们，只能是我们自己把自己向外推销。也许有些方面我们从未涉足，但总要有第一次，就如我第一次参加演讲、辩论，相信这给了我不一样的锻炼和心灵感受，使我更好认识自己、定位自己。只有我们几次的尝试后，我们才会知道我们适合什么、想要什么这样为自己制定短期的、长远的计划然后去逐步实现。当然了一个良好的习惯也是必不可少的！否则那只是空谈。

　　谈到大学生活，那么爱情当然要谈。因为都是青春的少男少女。虽说我没有经历，但我也有几些想法和大家交流。爱情应该是真诚，认真的、纯洁，本色的而不是夹杂功利、欲望、放纵在里面，不能把感情也泛滥了。如果你觉得他很帅，想和他谈恋爱，请三思；如果你觉得她很漂亮，想和她谈恋爱，请三思；如果你觉得孤单，想找个人谈恋爱，那更要三思。因为现在的你、我、他都伤不起啊！请好好珍惜自己的情感，否则它会跌份！

　　作为大一的我们，一切都是新的，新起点、新生活、新环境、新朋友我们也应以新的精神面貌，一种全新的心态面对我们将要走过的四年。希望我的演讲能为我自己也为大家有所启发，是我们赢在起跑线上，为我们创造精彩完美的大学序幕。谢谢大家，我的演讲结束

　　后的成功埋下了伏笔，人生没有失败，只有两个字：放弃。的确，失败是人生中难得的一笔财富，好好把握生活赐予的荆棘，透过泪水，你会看到最美的彩虹！我想只要生命延续，你一定会找到一条适合你自己的成长道路。大家都知道闹钟的钟摆，向左摆向右摆，周而复始。请问当钟摆向左摆时，是不是在积蓄一种向右摆的能量表面向左，能量向右。这就是人生，失中有得，得中有失。失败的同时就是成功的开始。希尔顿说过：当一扇门向你关闭时，必有另一扇门向你打开。

关于迷茫的演讲稿2

　　林天骄，天之骄子般的存在，是每个家长口中的别人家的孩子，是年少的我们都艳羡的榜样。我们无时不刻想成为这样的人，活在别人肯定和赞赏的目光中。就连梦想，也成为老师滔滔不绝的赞颂，那就是学金融。可是那却是别人寄予的厚望。

　　故事的男主角高翔，是一个跟林天骄有着十万八千里远的“学渣”。在别人眼中，他“不学无术，不重师长”，有着荒唐可笑的梦想：“我想飞”。这句话一出口，全班哄堂大笑。老师无情地嘲笑和否定他的“天方夜谭”。而他真的展翅高翔了的时候，在空中以王者的姿态俯瞰操场上如蚂蚁般大小的人时，曾经嘲笑他的人，此刻的表情才是最荒唐可笑的。

　　每个梦想都应该被尊重，无论是官方式的金融梦，还是匪夷所思的`飞天梦，都有被尊重的权利。

　　这样两个天差地别的人，却因为一场考试走到一起。

　　在对方身上，他们都看到或多或少自己的影子。年少的心，难免高傲。容不下大千世界中的一丝一毫，在我认为的世界观中定义一切事和物。每颗心都有所向的地方，却总是因为太多的因素停滞不前。比如林天骄，面对夜空时她眼中闪烁着的光芒，让高翔相信，这个女孩，并不如表面看到的那般，她也有小小的不如意，她真正的梦想是天文而不是金融。她热爱天文，广袤无垠的夜空，一闪一烁的星辰，以及渺小的尘埃，都承载着她小心翼翼呵护着的梦想。因为在外界的眼光中，她的梦想和未来必须是金融。

　　林天骄看似光芒万丈，却也活在别人的期冀中。在没有尽头的被定义中迷失自己。这个高傲的女孩，也是孤独的。

　　在许多师长心中，仍存在着只有读书才有出路的观念。这种根深蒂固的观念长存于一些人的思想中，正是这个社会的悲哀。我们不可否认“知识改变命运”，也不能否认“读书是一条出路”，但读书绝不是一条出路。作为曾经被蔑视的修车工，你是否会想到十年后他会成为车行的大boss?他们也是成功了，而且并不比读书人卑微多少。同样是有梦的人，不过是有人选择用笔杆而有人选择用螺丝刀奋斗罢了。

　　后来的后来，某人真的成为天文工作者。她最忘不了的人，那个曾经威胁她帮忙做作业的人，那个有梦敢追的少年，那个教会她如何勇敢后转身离开的人，如今杳无音信。他还好吗，他一定还是那个向着光亮那方的追梦人。无所谓相逢与否，留一点懵懂的悸动，怀念青春。

　　谁的青春不迷茫，还好有你在身旁。

关于迷茫的演讲稿3

　　青春是一场随遇而安的旅行，我们迷茫。我们每天踏着迷茫的青春路，在没有方向地前进着，没有目标的追逐着梦想。

　　我真的好迷茫。在青春的路上，每天都必须做各种各样的选择，最终还是会迷茫地做出选择。

　　青春的路上，我们为何有那么多迷茫？不知从何时开始我们不再叽叽喳喳的像只小鸟，整日围着大人不厌其烦地问着“为什么”，而是让那一个个知识点如血丝般的布满整个大脑。我们日复一日地学着老师传授的知识，两点一线的过着现在的日子，我们也曾把为了以后能更好的生活当作学习的宗旨。但是当现实告诉我们“学习不是的出路”时，我们不禁要问问自己，“做一个全优生，难道真是我们的追求吗？”尽管如此，生活依旧无声地进行着，我们不懂，为何一切就像先天注定，又是谁在操控这场生命的游戏。

　　青春的`路上，我们为何有那么多无奈？不知从何时开始，矛盾就像个影子，寸步不离地跟着我们，而无奈却不请自来的闯入了我们原本以迷乱的心里。不是说“入世愈浅而愈真”吗？为何青春年少的我们也成了无奈的奴隶？我们有自已的兴趣，我们有自己的追求。稚嫩的肩膀始终抗不起太多的责任，最初的梦想究竟只能随着时间远去，除了无奈的叹息，我们无能为力。

　　青春的路上，我们为何变得愈发不像自己？童年的纯真是件美丽的外衣，耐不住岁月的腐蚀正慢慢褪去。慢慢的经历了人情冷暖，世故人情，青春该有的年少轻狂竟也被无声的抹去。不知从何时开始，我们开始表里不一，只为赢得社交上的胜利；我们开始圆滑理事，只有处好生活中的关系。我们开始不像自己，直至眼泪被微笑代替。

　　花儿开了，是那么的兴奋；花儿落了，是多么悲伤。花开花落就和人的青春一般。可能遇到困难、挫折与迷茫，但也会有灿烂，明媚与明朗。也许……把事情处理好，青春会使你如痴如醉，流连忘返，当自己长大后，回首相望尽管当初再迷茫，但那些问题也解决了，也会觉得自己的青春不虚妄。

　　正如刘同说：你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。

关于迷茫的演讲稿4

　　刘同的心路历程和奋斗故事，没有想象中的励志，却又超乎想象中的坚持和坚强。如果你以为这是一本指引我们走出迷茫的励志书，那你就错了。那种回首时的感悟夹杂着对时光流逝的无奈，细腻的笔调坚毅地诉说着，谁的青春不迷茫，其实我们都一样。

　　身边的亲人走了，朋友换了一波又一波，身边曾经缠绵的那个人也已不知去向何方。自己好像成长又似乎一成不变，一切恍惚若一场梦境。城市里霓虹闪亮，酒吧觥筹交错，夜里伏案作文。一个青年为了梦想疲于奔命，耗尽青春却一无所有。其实所有人都难逃时间的魔掌，只不过有的人敢于面对，而有的人却只选择逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于灯红酒绿的生活。

　　关于爱情与前途，关于现实与未来，其实谁都迷茫。文字与照片记录下青春的点点滴滴，十年逆袭人生不仅属于刘同，也属于我们的未来。不知十年之后的我们，会在哪里，过着怎样的生活，身边又换成了谁，梦想是成了泡影还是变成了现实?

　　有些人，不知道她有多好，但就是谁也替代不了。就像这本书一样，读来波澜不惊，但一不小心就会有太多共鸣，有太多话说到了心里，也有太多相似的经历。也许我们也曾为了课外实践分而穿梭于各个社团之间，也许我们也曾了得到学长学姐们的赞许而奋力拼搏。也许这一切的一切都显得无能为力而又略显幼稚，但我们所能做的就是挥洒青春，赢得未来!虽然迷茫，亦不能停止前进的脚步!

　　没有人喜欢孤独，只是他们不喜欢失望。没有人喜欢被误解，只是他们不喜欢争辩。没有人喜欢冲动，只是他们不喜欢被瞧不起。我们每个曾经被置为可笑举动的背后，都有自己不为人知的强烈准则，我们远比别人想象中更尊重自己的选择，我们也远比别人想象中更能对自己负责。这算得上是我最喜欢的一段话了。

　　生活中，总有许多不如意的地方。每个人都有自己的原则，每个人的价值观不同，处事方式方法不同，所处的角度不同，所有这些都会造成人与人之间的不理解。这就需要在处理的'事情考虑的全面一些，有时也需要站在对方的角度去观察与考虑。正所谓彪悍的人生不需要解释，有些事有些误会，对于真正了解懂你的人，不需要过多的去解释，而对于不理解不了解你的人，解释也终究是徒劳。做自己就好。

　　生活中也总有些人，看起来整天无所事事，好像在你看来他们除了吃喝玩睡再

　　无其他。如果你这样认为，那你就错了，处在青春中的我们虽然迷茫也可能瞎忙但没有理由不忙。请旁观身边的同学以及朋友是否觉得他们每个人身上都会有闪光点呢?可能他们痴迷于音乐，可能他们乐忠于社交，也有可能他们致力于学术科研。也许自认为看起来很糟很糟的我们在别人看来也有值得称赞之处。也许我们真的远要比想象中对自己负责。

　　当周围都黑暗时，你可以尽力给自己点一盏灯。那盏灯也许不那么亮，甚至不能照亮你未来三步之内的路，但只要你支撑下去，努力亮着，起码能让周围的人在黑暗中一直看见你。对于自己选择的路，要相信与尊重自己的选择。坚持了，总会有结果。

　　我相信，坚持自己信念，努力的学习工作，好好的生活，面包总会有的，幸福也会有的。

　　一个人，十年光阴，一座城，瞬息万变，如果做不到让你深省思考，那就努力奉劝大家提起手中之笔，记录生活点滴，书写属于我们自己的青春之歌。

关于迷茫的演讲稿5

　　年复一年，日复一日，做着青春梦，刚开始，会以为这个梦做得理所当然，但是到了最后，懂了，似乎每一个梦都很空虚，只剩下年少轻狂的想象力。

　　那时候，总以为全世界都不对，生活好像就只有吃饭、睡觉、在教室里听老师枯燥的讲课。

　　那时候，似乎很喜欢叛逆，因为我们认为，只有叛逆，才是个性的体现，可是，我们有没有想过，我们的叛逆，伤害了我们最亲爱的父母亲，也在无形中伤害了我们。我们也可能会因为叛逆而堕落?我们是平凡的，我们或许永远都玩不出什么花样，也玩不出什么名堂，为什么还要做这些无聊的.所谓个性?没有必要，想去染发吗?想去纹身吗?想去喝得大醉吗?那就去吧，没人拦着你，但是如果你想到你这样做的话仅仅是为了叛逆，你会不会觉得很傻，很可笑?

　　那时候，喜欢搞一些特立独行的东西，行为，动作，语言，在自己看来很酷，但是，别人呢?有时候，别人会觉得很可笑吧，我们不是丹尼斯。罗德曼，我们没那个精力，没那个体格，没那个经济实力，我们只需要做好自己，我们不需要模仿，也不需要一意孤行。

　　岁月总是很聪明，它像一把无情的刻刀，刻蚀着青春的岁月，但我们也一天天走向成熟，我们不需要什么闪光点，教会我们追求平凡，教会我们追求平淡。而我们，却是很可笑，我们在追求他人的眼球，当我们长大以后，回想起自己的过去，回想起自己的十四岁，可能会在不经意间透出一丝笑容，我们的热血，我们的激情，我们的轻狂，我们的唏嘘，我们的轻轻蹉叹……

　　不知觉中，我们的生命在渐渐地一点点流逝，我们已经开始慢慢长大，我们却仍然在这里碌碌无为，我感到脸上一阵发烧，尽管我们还很年轻，这些在很多人看来都有些为时过早，对吧。但这就是岁月的聪明之处，它不论有多么年轻，还是多么苍老，它从来没有放弃过努力，比起我们，它有资格来嘲笑我们。

　　聪明的岁月与可笑的我们，在一起共同成长，当我们意识到自己的可笑时，那是岁月在提醒着我们，要保持前进的方向，保持前进的动力，因为，我们从心里来说，都是世界的未来，并不可笑。

　　岁月在一点点地将我们磨得圆滑，将我们身上的棱角一点点磨掉，那时候，才是我们的新生，我们逃不过宿命，但是我们可以改变，岁月，就是我们的工具。

　　其实，岁月也没有那么聪明，我们也没那么可笑，我们只是在互补，互相成长。

　　而已。

关于迷茫的演讲稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　“时髦的服饰，俊美的妆容，靓丽的秀发，夺目的双眼，这就是青春的美丽?”处于青春期的我不停地追问着自己。这时天空中传来了一个响亮的声音：“不只是这些，青春的路上隐藏着许多美好的东西，等着你去发现!”

　　于是，我开始了寻找不再让我迷茫的青春路。

　　我飞翔蓝天，遇见了一只雄鹰，我悄声问它：“潇洒的雄鹰啊，请告诉我青春是什么，好吗?”雄鹰扇动起它那强有力的翅膀，回答到：“随我来”于是，我跟随着雄鹰来到一片乌云的前面，乌云里闪电在咆哮着，响雷炸裂着。雄鹰说：“有胆量和我一起穿过这片“死亡之云”吗?”我毫不犹豫的回答：“敢”我随雄鹰进入这片“死亡之云”，雄鹰在乌云之中翻滚地躲开闪电，即便被击中，也绝不停下，直到冲破这片乌云，重新看到阳光，当阳光照在他的伤口上时，我能看到他的笑容。

　　我爬上高山，山顶竖立着一颗青松，它是如此的笔直，仿佛要去捅破天空，丝毫不向高峻的`悬崖低头，我悄声问它：“挺拔的青松，请告诉我青春是什么，好吗?”青松收起了挺直的腰，回答到：“陪伴我”于是，我便就此住下。春天来了，我看着青松焕发除昔日的绿色，神采焕发;夏天来了，阳光打在青松的身上，折射的光芒，光彩靓丽;秋天来了;青松也逐渐老去但仍旧，光彩耀人;冬天来了，老青松的树梢上落满了积雪却显得格外，坚韧挺拔;日复一日，年复一年。老青松从未死去，反而年年“重生”。

　　在爷爷奶奶那一辈里，他们的脑袋里只有如何种地，怎么种好自己的地，等到秋天能有好收成，他们每天辛苦劳作，太阳还没睡醒时，他们就早早去了地里开始辛苦的劳作，这一天下来，她们的衣衫不知湿透过多少次，可他们从来不抱怨，他们把种的菜拿到城市去卖，挣了钱供自己的孩子去上学，希望能让自己的孩子以后生活的好，所以学习是的出路，我们还有什么理由不去好好学习呢?

　　我睁开眼，脑海中回放着，潇洒的雄鹰，挺拔的青松，我找到了我要走的青春路，不迷茫的青春路，在这条路上，我学会了雄鹰的勇敢与执着，遇到问题要勇于去寻求答案;在这条路上，我学会了青松的坚持不懈，永不放弃，重复做着同样的事情，那就是学习，这是我们的责任和义务;回到日常生活中，在课上我开始变得认真听课，加倍用功，做好课上的笔记，课下复习巩固，俗话说得好，学习是的出路，只有好好学习，才能有个精彩的未来!才能走出我的青春路!

关于迷茫的演讲稿7

　　青春，要用什么色彩来描绘才最绚烂?要如何绽放才最美丽?要怎样度过才最无悔?95年前，为了驱赶黑暗争取光明，一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册，“五四”精神始终激励着我们一代又一代的中国青年。

　　我的青春，融进了甜蜜芳香的教育事业;我绚丽多彩的教育青春，正用自己心灵之弦在奏响。永远记得那个丁香花飘落的季节，我的人生拉开了最美的帷幕，在短短的教学工作中，苦中作乐却也品到了做教师的感动与幸福，我幸福，因为我有我的学生们，感谢他们的`每句话、每个微笑;感谢他们每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手;感谢他们给我的自信，让我信心百倍的站在讲台上;喜欢让他们和我一起学、一起乐、一起“疯”，喜欢听孩子问：“老师，您喜欢我吗?”当然喜欢，每个孩子都是我的宝贝。慢慢地，孩子们长大了;渐渐地，我也长大了，那些点点滴滴的感动和幸福，让我深切体会到，原来，教育的快乐就在于我停下脚步俯下身子的那一瞬间，就是那一瞬间，把我初为人师时的茫然无助扫得荡然无存。记得那年，我像往常一样早早地来到教室自习，让我惊奇的是，平时调皮的学生那天读书特别自觉，当我在教室巡视走到一个男孩身边时，他捧给我个苹果，用稚嫩的声音说：“老师，今天是你的节日。妈妈说苹果代表平安，我送给你一个苹果”，短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心，紧接着，很多同学都纷纷捧出自己简单又朴实的礼物，争先恐后地说：“老师，节日快乐。一瞬间，我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。我接受了孩子们真诚的祝福，觉得此刻自己幸福又温暖。不知道他们是否记得那个苹果和那个教师节，但它确实让我坚定了信念，把青春奉献给孩子，奉献给三尺讲台，也终于明白了，为什么一贫如洗，两袖清风的教师受到了那么多人的尊敬，为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师?

　　不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说：“这些希望我们曾用爱去撒播”，去试着体会生活的零零总总，然后再和我一样，让自己的青春因为教育而闪光!

关于迷茫的演讲稿8

　　谁的青春不迷茫，我们都一样。青春的迷茫总会过去，我只愿迷茫结束时不忘初心，直至抵达目的地。正如我不敢想象如果有一天我失明了会如何，我也不敢去想未来会如何。或者说，我根本不知道我想要一个怎样的未来，更不知道该如何努力，就像在青春的道路上遇上了浓雾，看不到眼前的路，只知道盲目地向前走，不知道自己走到了哪里，也不知道会走到哪里。看不见的恐惧一直盘踞在心里，我总觉得我已经走了很长一段路，时间却告诉我那只是青春中的一小段路而已。

　　虽然用度日如年来形容有些夸张，但是我真的觉得这样的日子很难熬，一次次怀疑这是不是一条没有止境的路，怀疑自己能不能熬过这段迷茫的时光。或许我该感谢应试教育的机械性，让我即使看不清未来也能有事可做。每天固定的作息时间，固定的课程表，教室、宿舍、食堂三点一线，还有只会多不会少的作业。我常常问自己：这样活着有意思吗?我当然知道这样活着没意思，但是我找不到一种有意思的生活方式，只能这样枯燥无味地生活下去。我几乎每天都在怀疑自己当中醒来，剩下没有怀疑的日子是因为我还没睡醒。

　　迷茫的时间长了，日子也变得浑浑噩噩起来。青春并不是一段漫长的时光，但是迷茫的时间占据了相当大的一部分，机械的生活让我渐渐忘记了童年的梦想，以及刚踏入青春时的豪言壮语，甚至找不到当初那个对未来充满希望的自己了。就连希望这个词语，都离我越来越远。老师和父母都说只要考上了大学就能自由了，可是已经毕业的师兄师姐却说大学生活也不容易。我也并不相信大学是一个世外桃源，但是我非常需要换一个新的环境改变生活。也许到了大学，我的`青春就不再迷茫了，我的人生就会重新有了希望。

　　当然，前提是我能考上大学，并且是一所能让父母满意的大学，否则一切都是空谈。青春短暂，人生之路还很长，不管眼前的迷雾还要持续多久，不管前面的路有多么难走，我还是要继续前进。哪怕是被老师和父母推着走，我也要走下去。只有不停步，才有机会走出浓雾，看到新的天地，找到方向和目标。愿这场青春的大雾能早日消散，我非常渴望能够看到不一样的风景。也许未来的路并不会比现在的平坦，但至少我能清楚地知道自己在做什么，不必再浪费时间怀疑自己的选择，只管努力前进就好。

　　我只愿迷茫结束时不忘初心，带着对未来的期盼向前走。当我走过这段迷茫的时光之后，我想这会是我人生中一段珍贵的经历，即使压抑沮丧，也是我自己一步一步走过来的，见证着我的青春岁月。我想我会感谢这段经历，没有迷茫过就不会知道目标清晰的可贵，所以更要珍惜每一个还可以努力的机会，不能再错过。

关于迷茫的演讲稿9

　　尊敬的各位领导，各位老师，大家好!

　　首先，请允许我代表中学数学组所有成员向在座各位同仁们致以节日的问候!

　　生活赋予了我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是“青春”。遥想16年前，和我们一样的年青的青年们，带着对教育事业的热爱，带着青年人的朝气和敢为人先的激情，走进了刚刚落成的国际学校，开始了第一次创业。

　　15年寒来暑往，我们完成了从无到有的“第一次创业”。

　　15年拓荒耕耘，使我懂得，“革故”方能“鼎新”，唯有“求真务实，自强不息，放眼国际，追求卓越”，才能赢得生存和发展。

　　不用多久昔日我们曾挥洒青春，熟悉的现在，都将改变。昨天所有的荣誉，慢慢变成遥远的回忆。可我们从未在这改变中迷失了方向。因为我们是国际人，我们有共同的文化认同，我们恪守着国际人“熔铸教育，享受教育”的信念;我们遵守着国际人“尚德，敬业，爱生，乐教”的行为准则;我们每个国际学子都在“明礼，好学，慎思，笃行”的学风中成人成才。

　　然而这过去的16年，似乎对于一个立志成为名校的学校来说，16年还刚是个开始，她，还显得年青。

　　她，和我们一样，年青。

　　年青，多好啊!

　　年青就充满着力量，充满着期待，充满着斗争的志向，充满着希望和信心。在这个日新月异的时代，在这样年青的校园，周身洋溢着青春气息，我们身在其中的每个国际人，怎能不感觉到自己的年青呢?

　　真是这样年青的气息，感染着我们，培育了我们青春的活力，点燃了我们奋斗的激情;我们身在其间，时刻感受着各级领导给予信任与支持。同事之间的团结合作与互相帮助，形成了一个个紧密无间，勇于创新，顽强拼搏的集体，形成了一个个勇于奉献、锐意进取、坦诚沟通的团队，在这样的集体和团队里，躁动的心变得平和、充实、坚定!在这样年青的校园里，有的只是对教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新;有的只是不断迸发的创新火花，不断涌现的创业的激情。

　　是啊!我们正年青，我们这里的每个人都是年青人。如今，年青的我们站在第二次创业新的起点，怀抱着梦想，期待着跨越。

　　我们深知名校之名，不仅仅在于大楼之间，更在于名教师，名校友，名文化，而这一切之名都得立足于“名课堂”。第二次创业在我看来就是：抓住开发区大发展的契机，以稳定为前提，在“名校长”的引领下，以“名课堂”为根本，凝聚各方面的智慧和力量，强壮国际之躯体，培育国际之文化，构建国际之价值观，教育理论和办学思想体系，形成国际之特色。到那时离“名”校之“名”不远矣。

　　身处国际学校二次创业的关键性时刻，我们深知创业是艰难的，“创业艰难百战多”。正是这种艰难，让我们对所有参与第一次创业，奉献自己全部青春的创业者们怀有深深的敬意。让我们对现在的一切特别珍惜。创业又是喜悦的。正如《十日谈》中所说“攀缘的艰辛换来了加倍的快乐”。创业者收获的'是成就和自豪。创业对于我们每一个青年教师来说是机遇也是挑战，创业必须勤勤恳恳，踏踏实实。

　　正因为此，身为国际人，身为国际学校的青年教师，在今后的工作中，我必将立足课堂教学，严格要求自己，提高自身业务水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去。为建设现代化和一流的学校，为建设学校的思想体系和文化特色，为最终提高学校的教育质量和管理水平，提高学校的知名度和影响力，贡献自己的青春。

　　来吧，永远年青的我们!让我们志存高远!我们深知这不是一个人在奋斗，这不是一时一刻的奋斗。

　　来吧，永远年青的我们!为了那些期待眼神，再苦再难也要坚强。让我们用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山!只有去做才能做成，才能做好。

　　“回顾过去，展望未来;总结经验，吸取教训;抒发情怀，激发斗志;凝聚人心，形成合力”。

　　老师们!让我们的青春在国际学校二次创业中闪光!让我们携手同心，再创辉煌!

　　谢谢。

关于迷茫的演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的题目是“奋斗的青春不迷茫”。

　　韧性十足、潜力无限、后劲充沛的中国，需要青年的胆识与担当，携手在时代风雨中经受磨练，为更美好的生活砥砺前行。

　　当人类开始仰望星空，梦想就已启程。

　　那么，你的梦想是什么？在孩童时期，估计大多数人都被问过这样的问题。那些曾经立下的志向，让梦想的种子生根发芽，在今天的中国开出了最繁盛的花。而奋斗，就是你我梦想落地背后的“奋力一掌”。

　　无奋斗，不青春。一个伟大的民族，必有其生生不息的精神力量；时空转换中，奋斗始终是中华民族不变的精神底色。每一代人的青春都不会一帆风顺，在向前走的路上，时不时冒出的小情绪、小困难都是成长的“必答题”。唯有保持健全的心智、平和的心态，学会正确面对焦虑、战胜挫折，才能赢过自己，让青春的'翅膀更加坚强。

　　当代青年，生逢中华民族发展的最好时代、实现中华民族伟大复兴的关键时代，拥有国家从富起来到强起来的时代红利，在种种困难面前，这就是奋斗出彩的优势。当代青年，也处于自己人生中的最好阶段和关键阶段。抓住优势乘势而上，创造新的业绩，这就是时代赋予的责任。

　　奋斗的青春不迷茫！在现实社会中，青年确实面对着各种各样的压力；在竞争愈加激烈的环境下，“青春烦恼”也确实是成长的常态。奋斗才是纾解焦虑、摆脱失落的法宝；青春不是用来挥霍虚度的，闯关夺隘才是热血青春的意义所在。无论任何时候，无论发展到什么阶段，无论什么样的青春场景，奋斗实干都是青年创造出彩人生的根本途径。只要有一颗奋发进取之心，惜取人生黄金时光，求真学问、练真本领，做到眼中有远方、心中有阳光、脚下有力量，青年们总会书写无悔的人生，收获充实而美好的青春记忆。

　　中国青年历来懂得这个道理，他们没有止于“坐而论道”，他们“起而行之”、始终脚踏实地追逐着小小的个人梦、圆满着大大的中国梦。改革开放以来，一批全球瞩目的中国互联网公司，与青年创业奋斗的励志故事相伴而生。中国名片“复兴号”研发人员平均不过30多岁、“天宫”研发团队平均年龄30岁、长征五号科研团队平均年龄不到33岁；中国青年首次创业年龄平均为24。67岁，20到26岁创业活跃度最高……一桩桩一件件，依然离不开敢于创新、勇于奋斗的中国青年。

　　“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”。最具活力、最富激情、最具创意的青年们，在当前的时间与空间交叉节点上，迎来了属于自己的黄金时代；韧性十足、潜力无限、后劲充沛的中国，需要这群青年的胆识与担当，携手在时代风雨中经受磨练，为更美好的生活砥砺前行。我的演讲完毕，谢谢大家！

关于迷茫的演讲稿11

　　今天我在台上的讲话谈不上什么演讲，就是想和大家分享一下读朱光潜老先生的《谈修养》一些自己的见解，“我的青春不迷茫”演讲稿。

　　开门见山，我最喜欢朱老先生的"朝抵抗力最大的方向走"的观点，何为抵抗力？抵抗力本为物理学上的一个术语，凡是物体的自动都是朝抵抗力最低的方向运动，朱老先生所指抵抗力可以扩展到人生的困难障碍等等，训练时，教练员拿着护具撞得你失去平衡；像我一样从未跑过5000米时要跑步时的担忧，担心自己跑不下来；是开学初来到高手如云的哈工大的不自信，这些都是抵抗力。为什么抵抗力不好，我们还要走抵抗力最大的路？我得出了一个很简单的答案，因为我们是中国国防生，如此生活小难你都不冲不上，那么将来有一天这个民族需要我们的时候，这个国家需要我们的时候，你肯定是躲在人群后的那一个，对不起我们身上的这套军装。反之，如果我们不再害怕身体对抗，敢冲敢撞，看到高手如云，学霸成群的工大展现的不再是不自信，而是心里想着有一天我也要成为和他们一样的人的时候，能够强大到可以拿5000m当做日常训练的时候，很幸运，你正在朝抵抗力大的方向走着，这个过程中，你可能会受伤，感到无助，想要放弃，可是当你遍体鳞伤，疲惫不堪的走过来的时候，我们沿途经历了不一般的困难，挺过了常人难得一见的狂风暴雨。海明威说："那些受伤的地方一定会变为我们最强大的地方。"，当我们前一天晚上做蹲起，摆腿，第二天跑步跑的腿都找不到的时候，不管我们日后做什么，挺过了如此大抵抗力的可怜的双腿恢复过后一定能为我们提供更强大的动力。也许现在的你还不是高手，不是强者，但身为国防生的我们必须要有一种不屈不挠的精神，不断学习，充实自己，等有一天我们利用已有的资本拼尽全力，砰！将高手们树起的屏障撞出一个缺口的时候，挤进这个群体，日后，近朱者赤的力量将是我们前往抵抗力更大方向的一个跳板，我们会在高手的带动下开拓更广阔的天地。以后有人嘲笑你不懂得走捷径的时候，你可以昂首挺胸地说："不，我和你不一样，我选择的路是走捷径的你无法复制的。！"趁着我们年轻，年轻就是我们最大的资本，趁着我们血气方刚，少年的我们必须努力，养成一种勇往直前百折不挠的精神，朝抵抗力最大的路径走，丰富自己的阅历，演讲稿《“我的青春不迷茫”演讲稿》。引用朱老先生的"此时，此地，此身"，此时学业国事尚未完成，我们仍需不断努力，此地高手云集，自卑大可不必，此身不足铺天盖地，比我们强的人仍奔跑在祖国的大地，而你，凭什么理由轻言放弃？

　　其次，感悟颇多的'就是朱老先生写到了人生悲惨的三部曲，书中是这么写的：第一部是悬一个很高的理想，要改造社会；第二部是发现理想与事实的冲突，意志与社会恶势力相持不下；第三部便是理想消灭，意志向事实投降，没有改革社会，反被社会腐化。简单的说：就是追求，彷徨和堕落。就我个人的理解就是："二区队微电的田野同学小时候想去nba打球这就是一个远大的追求，初中，高中的时候觉得自己能力不够，想去cba打球还是好好搞学业这就是彷徨，最后来到哈工大航天学院院篮球队和我、杨泽宇一同去面试被pass后，说我再也不打球了，这个应该也属于堕落的一部分，这么多年的梦想就这样放弃了么？"要想摆脱彷徨，堕落首先要做的就是除懒，懒是万恶之源，懒往往导致了我们朝抵抗力低的路径走。冬天的我是一年中最懒的，我定好了第二天的闹钟叫我起床，but no use。大家可以采用我室友杨泽宇除懒的方法，他睡得很死，定了闹钟后，早上先用闹钟把其余的五个人叫醒，然后我们五个充当他的闹钟来把他打醒，一个损友必备的起床秘籍。别再懒了，不要把大把大把的青春年华浪费在被窝了，当你堕落的萌芽寻到雨露，彷徨的身影依然无助，追求的脚步尚未迈出，强者早已踏上远方的征途；人生本来就短促，国防生活我等万万不能虚度，我们必须全力以赴，上升到前所未有的高度。

　　最后，我想说，首先身为本科生的我们应做好学习的修养，但是我们作为国防生，我们仅仅做好学习的修养还不够，我们要的比普通生更好更强，完成祖国交付我们的使命。讲话的最后，我想和大家分享一下我很喜欢的两句话：你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来你回不去的曾经，既然选择了国防生，便只顾风雨兼程，自己选择的路，跪着也要走完。

　　谢谢大家！！

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