领导干部讲政治重规矩作表率心得体会

领导干部讲政治重规矩作表率心得体会

领导干部讲政治重规矩作表率心得体会1：

推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会在京召开。会议指出，各级党委要认真落实主体责任，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，作为党建工作考核的重要内容，细化责任清单，加强分类指导，注重典型引路，充分调动基层单位的主动性创造性，以学习教育的新成效迎接党的'十九大胜利召开。

“两学一做”学习教育是经常性教育，只有进行时，没有完成时。决不能把学习教育当活动来搞，要树立经常抓，长期抓的思想，始终把学习教育挺在前面、抓在手中、落到实处、体现在行动上;同时教育广大党员干部要按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，真正把讲政治、重规矩、作表率落实到实际行动中。

在打牢“学”的基础上实现常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不可放松的必修课。

在推进“做”这个关键上实现常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点。要按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，引导党员干部学思践悟，内化于心、外化于行，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须树立党的一切工作落到支部的鲜明导向，指导党支部履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。

　　领导干部讲政治重规矩作表率心得体会2：

十八大以来，实现中华民族伟大复兴的中国梦一直是全党奋斗的目标，基层党员干部充分发挥“领头羊”的作用，带领党员一起前进。

加强生活作风建设，对抵制腐朽思想文化影响，保持党的先进性、纯洁性，密切党同人民群众的血肉联系，永葆党不变质、国不变色具有十分重要意义。现在，一些干部通过一段时间的学习教育大大提高了党性修养，坚定了党的信念，但是有些党员干部遇到矛盾绕着走，为人圆滑世故，处事精明透顶，工作拈轻怕重，岗位挑肥拣瘦，遇事明哲保身，有功劳抢得快，出了问题上推下卸。这种问题危害极大，必须下大气力解决。

说到底，无私才能无畏，无私才敢担当，“心底无私天地宽。”担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的'事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。敢于担当，是为了党和人民事业，而不是个人风头主义，飞扬跋扈、唯我独尊并不是敢于担当。

干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。成为好干部，就要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员标准要求自己，要有“与人不求备，检身苦不及”的精神，时刻自重自省自警自励，努力做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。

学习是进步的阶梯。金色欧城社区的党员干部掀起学习热潮，通过学习才懂得作风建设永远在路上，无论是领导干部还是普通党员都要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。我们再次观看了电影《焦裕禄》后感受更深。学党章党规，可以让每一名党员深入领会党的性质宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件、义务、权利，明确做合格党员的标准和条件;学系列讲话，可以让每一名党员牢记政治纪律和政治规矩，强化个人思想政治、作风和能力建设，坚定理想信念;做“四讲四有”合格党员，可以让每一名党员强化职责使命、政治本色。今年，我们正在开展“做表率、当先锋”行动，它是“两学一做”的重要实践、是抓作风建设的重要体现，也是每一名党员结合自身发挥作用的关键时刻。要求我们立足本职岗位，践行“四讲四有”，做到“四个合格”，把先进典型的精神力量，内化为争做合格党员的价值追求，转化为干事创业的实际行动。作风建设是永恒课题，要标本兼治，经常抓、努力以优良的党风政风带动全社会风气根本好转。

　　领导干部讲政治重规矩作表率心得体会3：

“两学一做”学习教育是常态化教育，只有进行时，没有完成时。决不能把学习教育当活动来做，要坚决树立经常抓，长期抓的思想，始终把学习教育抓在手中、落到实处、体现在行动上;同时教育广大党员干部要按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，真正把讲政治、重规矩、作表率落实到实际行动中。

在打牢“学”的基础上实现常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不可放松的'必修课。

在推进“做”这个关键上实现常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点。要按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，引导党员干部学思践悟，内化于心、外化于行，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须树立党的一切工作落到支部的鲜明导向，指导党支部履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。将“两学一做”学习教育作为一项长期性、经常性的工作来落实，根据实际情况制定党员学习教育与日常管理计划，把“两学一做”学习教育融入经常、融入日常，将广大党员在学习教育中被激发的热情转化为开展好各项工作的不竭动力。

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