先进事迹学习心得体会

先进事迹学习心得体会（精选16篇）

　　当我们心中积累了不少感想和见解时，心得体会是很好的记录方式，这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编帮大家整理的先进事迹学习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　先进事迹学习心得体会 篇1

　　xx集团公司党委宣传部的要求，公司党委在最近组织了中心组学习，学习的主要内容是全国劳动模范、全国优秀施工企业家金普庆的先进事迹的一篇报道，题为“智慧经营+责任心=效益”的文章。通过学习，了解到本来就是铁路施工企业“老大”的中铁十二局集团在金普庆上任六年的时间内，通过他的智慧经营和对工作的高度责任心，为中铁二十局集团创造了较好的效益—承揽任务500多亿元、完成产值420亿元、货币资金存量15亿元、企业产值利润率、资产保值增值率、工程优良率等八项指标均居同行业最高水平，这个成绩的取得，与其经营决策者的正确领导是密不可分的。金普庆思维清晰、善谋大局、感悟敏锐的素质和智慧，迎难而上、力推改革、勇拓市场的勇气和胆魄，务实创新、管理科学、认真负责的作风和精神，合理架构、规范运作、稳健经营的理念和能力，值得每一位企业经营决策者深入学习。下面结合公司的工作实际谈谈几点体会。

　　一、我们要学习金普庆那竞争时代，需要非凡的智慧。

　　大凡竞争，不仅是对手外在实力的比较，而且也是对手内在智慧的较量，越是矛盾错综复杂和剧烈对抗的时候，在双方实力相当的情况下，智慧的力量越是起着决定性的作用。”确实，作为经营管理者如果没有非凡的智慧，没有对市场的感悟能力，那么在激烈的市场竞争中，是占不到上风的，甚至会败下阵来。这就要求我们：一方面要加强学习，提高经营管理者的素质。对于本人来说，原来是搞工程的，到置业后，主要从事物业、物流、物资，不论是理论上还是实际工作中，都有很大的差距，但为了适应本职岗位，只有加强学习，尽快熟悉本职工作，提高管理能力，与班子其他成员一起做好公司的工作。

　　二方面要了解市场行情，熟悉公司资产，做到知己知彼。公司主要从事物业、物流、物资管理，我们要参与市场竞争，就必须明白我们的竞争对手，了解我们的服务对象，更应该明白我们自己的实力，那么在为客户服务时，才能够准确定位，用我们的服务换取我们的利润。第三方面要有一个适应公司发展的经营理念，公司是从工程施工的主业中分离出来的辅业单位，经营的范围不再是工程施工，按理讲只要能创利的项目，我们都可以做，但我们现有的资产主要是物业，如何发挥我们的优势，在此基础上发展壮大，这是我们当前应该着重考虑的问题。

　　二、学习中铁十二局集团责任成本管理的先进办法。

　　金普庆说“责任成本管理是一个集成，是指在成本管理这个链条和流程中，涉及方方面面的职能和责任，职能和责任不能集成，成本控制就会流于形式。成本管理这个大系统包括许多子系统，都应该有一套完整的机制和制度来规范，没有一套具体办法是搞不成的。”责任成本管理是当前施工企业对项目管理中普遍使用的一种行之有效的办法，对项目成本的控制和企业效益的提高起到了积极的作用。公司虽不是施工企业，但成本控制确是一个企业永恒的主题，作为企业就是一个以盈利为主要目的组织，没有盈利的企业，就谈不上生存与发展。就公司而言，下设四个分公司，分公司又设置几个部门，这些机构都是成本管理过程中的链条和流程，这些链条和流程在成本中都有各自的职能和责任，都是成本管理中的控制点。我们借鉴责任成本管理的做法是：首先要求各分公司根据自己经营的资产进行测算，预计各项资产所能完成的产值收入；其次分公司把各项费用分类进行详细的预测，如工资、税费、办公、维修、差旅、水电等项目；第三统计收入和支出，做出各分公司预期的利润，报公司进行审核，然后公司根据审核后的情况，分解和下达各分公司的产值和利润指标，作为分公司的责任成本控制目标。公司规定：在责任成本目标范围内仍有节余的，节余部分可以作为效益工资，如果完不成公司下达的同期利润指标的话，则对完不成指标的分公司下浮岗位工资的20%作为处罚，而且以后也不再补回。由于公司的收入是有限的，搞好公司的责任成本管理就显得尤为重要。

　　三、“要用发展的办法解决企业的问题”的`工作思路。

　　金普庆说：“发展才能解决问题。经济发展了，带来了职工生活的提高，群众满意了，企业才能稳定；而有了稳定的内部环境，才能齐心协力办企业”。对于公司而言，目前就遇上了这个问题，公司现有职工338人，但按资产确定的岗位，将有近一小半人没有岗位，如果长下去，职工没岗位，收入太低，当然不满意，带来的将是无法维持的稳定，更谈不上企业的发展。要解决这个问题，只有靠发展，增加更多的收入为职工带来生活的保障，靠发展，创造更高的效益提高职工的生活水平。从公司的成立之初，我们就在思考，如何盘活资产，挖掘出更高的潜力，创造更好的效益，求得公司的生存与发展。

　　我认为：

　　第一，努力提高公司的服务质量，让客户感到满意。因为本公司是以物业为主的，靠提供我们的场地、房屋和服务，来创造收入的，只有客户满意了、认可了，才会心甘情愿地到我们这里来，才能带来我们的收入和效益。

　　第二，增加投入，盘活现有资产。根据公司的现状，如果不对设施进行适当的改造，将不能满足客户的需要，我们经过初步研究，对下列几个项目正在进行可行性分析，如长沙招待所供热水系统改造项目、物资公司的塔吊维修项目、周转材料添置项目等等，当然这些项目不可能一拥而上，但如果真正实施后，都将成为本公司的一个新的经济增长点。

　　第三，积极开发其他产业，拓展公司经营范围，目前集团把房地产开发已列入议事日程，这个项目的启动，将给公司带来一线希望。

　　以上就是本人学习后的一点体会，不妥之处请领导批评指正。

　　先进事迹学习心得体会 篇2

　　一副拐杖、一把轮椅、一辆三轮车，开拓着他坎坷的人生之路；一根粉笔、一块黑板、一间村小教室，铸就着他精彩的人生舞台；一个内胎软垫儿，一块儿火炕，一个虔诚的跪姿，放飞着他教书育人的人生梦想。他就是有着虚弱身体和坚毅精神的吉林松原长岭县万福村小学教师——杜顺。

　　3月23日，我校召开了“向杜顺老师学习“先进事迹报告会，使我内心受到了强烈震撼。杜顺是一名普通教师，履行着一份人民教师的伟大职责。他微笑的面对生活中的不幸；坚持、坚持、再坚持。平凡的人在平凡的岗位上用“爱岗敬业”四个大字谱写着一个催人奋进的故事：1996年他被确诊为脊髓空洞症，这在当时是不治之症，医生告诉他最多只能活五年，从一瘸一拐到双拐行走再到瘫痪在家。经历了十一年的磨难之后，2005年他接受了手术，躺在病床上的杜顺觉得他是世界上最富有的人。他对家人说：“病魔夺走了我一双腿，却留给我清醒的头脑，就算趴在课堂上，我也要给学生讲课！”多么可观的精神，多么高尚的情操！

　　杜老师用自己的实际行动践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德。杜老师用他那朴实的语言讴歌出一曲曲不朽的乐章；用他那顽强的毅力诠释出生命的奇迹；用他那无私的奉献描绘出一幅幅感人的'画卷。他的品格就是松树的品格，他的精神就是红烛精神。他用自己的行动见证了一个神奇的佳话：生命不息，燃烧不止！

　　学习完杜顺的先进事迹后，反思自我，今后我们应该做的事情很多，应该奉献的很多，应该体谅的也很多……

　　我们学习杜顺老师，就是要向他那样矢志不渝的忠诚于党的教育事业，像他那样做一个潜心钻研业务的人，像他那样具有乐观向上、生命不息、奋斗不止的顽强拼搏精神，像他那样做一个学生喜欢、家长满意的优秀人民教师。

　　先进事迹学习心得体会 篇3

　　龚全珍既是开国少将甘祖昌的夫人，又是xx县琴亭镇金城社区的一名年逾90、有着60年党龄的老党员。这位平凡朴素而有着坚定信念，充满活力的长者，发扬着甘将军“联系群众，一心为公，无私奉献，艰苦奋斗”的宝贵精神。

　　龚全珍至今还依然活跃在老百姓中间，关心社区的和谐发展，帮助身边的困难群体，关爱下一代的教育成长，倡导新风文明。人们敬重她，爱戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。

　　龚全珍是宝贵的精神财富和坚定信仰的典范，这种“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神，是将军夫人永恒的坚守。

　　沧海桑田，春风化雨。龚全珍老人几十年如一日，践行着入党誓言。无论是在农村学校教书，还是离休之后的社区生活，龚全珍总是能用她身上的`正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。

　　在新时期，追寻红色记忆，传承优秀传统，坚定共产党员的理想信念，坚守共产党人精神追求，是全社会共同的心愿。

　　我们要向龚全珍学习，学习她坚定信念、永葆本色的坚强党性；学习她服务群众、一心为民的质朴情怀；学习她忠于职守、矢志不渝的执著追求；学习她淡泊名利、无私奉献的高尚情操；学习她勤俭节约、艰苦朴素的优良作风。

　　先进事迹学习心得体会 篇4

　　提起黄永腾这个名字，相信很多人都不会陌生。这个当了60年“孩子王”的防城区第二小学退休教师黄永腾，先后荣获了全国先进儿童少年工作者、部级劳模、全国一级“星星火炬”奖章和自治区特级教师等几十项荣誉，是我市教师的榜样，也是受千万学生及学生家长热爱的优秀教师。可是，他的家庭生活怎样？却鲜为人知。

　　为了了解黄永腾的生活，近日，我们走进黄永腾位于防城镇二小校园内的家。那是一栋建于上世纪70年代的教师宿舍楼，楼很旧、房子也很小，但是却收拾得干净整齐、温馨舒适，这都归功于女主人刘福珍的贤惠了。黄永腾的幸福生活就来源于他那温柔贤惠的妻子，正因为她的默默支持，黄永腾的事业才能获得辉煌成就；他的幸福还来源于他的女儿黄珊珊，她聪明伶俐，现已工作并成家有了小孩，还常常带孩子回家看望父母，和他们一起共享天伦之乐。

　　黄永腾和刘福珍的婚姻，虽然没有多少浪漫，但却十分幸福而让人感动。年轻时黄永腾把青春和热血全部倾倒在他热爱的教育事业上，却把婚事给耽误了。到了1984年，已经45岁的黄永腾才与本校职工刘福珍结婚。结婚前，黄永腾对刘福珍提出了三个要求：“第一、我没有钱，以后有可能要过苦日子。第二、我做少先队工作不仅要经常加班还要下乡，请你不要反对。第三、我在少先队工作上花费的时间比较多，家里的活都交给你了。”同样来自农村的刘福珍一口答应下来，这一答应就是32年。

　　30多年来，他们夫唱妇随，丈夫晚上熬夜出板报，她在一旁挑灯帮忙张贴；丈夫赶早搭车下乡，她提前准备好早餐；丈夫把边境学校的少先队干接到家里进行辅导，她热情接待、嘘寒问暖；丈夫把家里仅有的两个房间腾出一个来办家庭图书室，她一人打理；丈夫为了所挚爱的少先队工作推掉了生育二胎的机会，她没有怨言；丈夫动过四次手术，她都陪在身旁，当她得子宫肌瘤即将手术时，却把丈夫劝回了学校的“解烦恼教室”，让丈夫为更多的迷茫儿童点亮心灯；丈夫没钱买新房子，带着她一直住在老房子里几十年，却自掏腰包2万多元为少先队活动添置设备，这时，她不但没有抱怨，还大度地说：“不够钱的话，跟我拿。”她用实际行动践行着她的承诺，印证了她的爱心，展现了一个贤惠妻子淳朴真诚的博大情怀。

　　1986年夏天，两人未满周岁的独生女儿黄珊珊因患上药物性溶血病大出血而病危住院。时值学校鼓号队比赛前夕，分身无术的黄永腾只能强忍住泪水让妻子独自在医院陪护，在上下班间隙赶过去送饭。当获知医院血库里没有女儿适用的血型库存时，他伸出了瘦弱的手臂为女儿献血，用自己特殊的方式尽可能地弥补对女儿的愧疚。黄珊珊从小身体虚弱，黄永腾夫妇却并不为此溺爱，他们用朴实而深沉的爱把女儿抚养长大。

　　20xx年，大学毕业的黄珊珊回到防城。她没有利用父亲多年积累的荣誉为自己找工作走捷径。黄永腾和妻子刘福珍对女儿说：“女儿啊，爸爸妈妈没能让你像别人家的孩子那样过得潇洒滋润，一切都要靠你自己了。”性格开朗的黄珊珊不靠不要，选择了自己应聘工作。如今，黄珊珊已成家有了一个可爱的.儿子。但心系家中二老的她不时回到家中，用电脑帮助古稀之年的父亲整理少先队活动方案、下载儿歌、编辑板报。在黄珊珊眼里，扎根边疆60年的父亲才是一个醉心工作、无暇顾及自身的“老小孩”。

　　正当我们在黄永腾、刘福珍家采访时，住在两旁的邻居们也出来热情地招呼我们。看到我们挤在黄永腾狭小的屋子里，邻居唐光日老师热情邀请我们上他家去坐坐。他告诉我们，他和黄永腾老师做邻居快20年了，他们就像亲人一样，互相帮助、互相照顾，有什么好吃的都分着吃。“黄老师就像我的父亲一样，关心我帮助我。无论在工作上、生活上他永远都是我的榜样。”唐老师由衷地说。

　　事业有成，邻里和睦，妻子温柔贤惠，女儿、女婿孝顺，小外孙活泼可爱。就这些简简单单、普普通通的故事，构成了“孩子王”黄永腾的幸福生活。

　　先进事迹学习心得体会 篇5

　　以前认为自己的职业——老师是最受人尊重敬仰的，人类灵魂的工程师。但看了听了兰辉同志的事迹后，我认为兰辉同志作为一名人民公仆，也是那么伟大，那么受人敬重。

　　前几天我看了孙校长给我们教师发的材料。兰辉副县长带病下乡调研，在唐家山堰塞湖溺水身亡。兰辉同志一心为民、务实奉献、朴实清廉，是党的好干部，北川的好儿子，人民群众的贴心人。学子们根据兰辉同志的事迹，写下心得体会。兰辉副县长的先进事迹，为“中国梦”北川篇章添上了辉煌的一笔。同学们纷纷表示以兰辉同志为榜样，作为学生，我们更应该做好本分的事：不乱扔垃圾，不随地吐痰；说好普通话，争做文明人；见到老师主动问好，扶老人过马路……为北川创建省级文明县城争光添彩。

　　兰辉同志常年工作在道路建设和安全检查第一线，工作车辆累计行驶了24万多公里。在北川，许多老百姓都有兰辉的`手机号码，谁有困难找到他，他都尽心尽力地帮助解决。汶川大地震后，不少北川人失去生活来源，当地增加了7000万残疾人。他帮助许多残疾人和困难户解决了就业问题，被老百姓视作亲人。他分管的工作里，“捞油水”的机会并不少，但他始终告诫家人和身边工作人员，不要在他分管的工作里动一点心思。直到5月份他因公去世时，他的妻子和兄弟还只是临时工。这是多么了不起的清官、好官呀！兰辉同志虽然因公走了，但他还活在百姓的心中，值得我们永远学习，践行党的群众路线，就是要清正廉洁、爱岗敬业、做人民的好公仆！我们学习他，不能停留在口头上，更应该落实在行动上。我们必须以务实的精神，把兰辉精神应用到实际工作中，才能不断做出经得起群众检验的实绩。

　　作为教师党员的我们更应该打好文化基础，学好专业技能，为实现自己的职业梦、青春梦而努力奋斗。目前，各行各业的人都在以自己的方式为书写“中国梦”伟大篇章而行动着，他们如一滴水，“不积小流，无以成江海”，力量虽小，却能带动着更多的人为实现“中国梦”而行动起来。当中国13亿人民群众汇聚起来，我们的“中国梦”是那么的强大无比，亮丽无边。作为教师的我们，一定牢记党恩，努力提高综合能力，在自己的工作岗位上展示自己的才能，奉献自己的力量，争取给党、社会交上一份满意的答卷。

　　先进事迹学习心得体会 篇6

　　长江大学英雄集体先进事迹学习心得我是湖北职业技术学院的谭之平，怀着对陈及时、方招、何东旭等15名大学生英雄的崇敬，我来到了优秀传统文化浓厚的荆州，来到了育人的摇篮——长江大学，长江大学英雄集体先进事迹学习心得。

　　11月26日的早上，我在医院上班，协助带教老师给病人开完处方之后，在多个媒体上看见了长江大学学生的感人举动和先进事迹，我的内心一次又一次地被震撼，心中有说不出的悲痛，也为我们大学生群体中有这么优秀的大学生代表而感到骄傲和自豪，他们深深感动了我，感动了全中国。在危急关头，结为“人梯”的大学生们挺身而出，他们没有多想结果如何，他们救人的壮举、坚强的意志、无私奉献的精神值得我们当代大学生学习。三位已经逝去的大学生及其他12位参与救人的英雄青年大学生，不畏艰险、投身相助的大举，是他们受父母良好教育的影响，是长江大学、各级教育部门重视德育教育的结果。

　　他们的`行为，是一种高尚道德品质在青年大学生中的重现，是一颗善心、一种强烈的社会责任感驱动着他们年轻的心灵，不仅仅体现了个人无私、勇敢、舍己为人的道德情操和人格魅力，更体现了一种团队凝聚力和团队合作精神。我们会深思：90后的青年们也是有阳刚之气的一代，就像及时、方招、东旭同学的名字一样，是那样阳光、朝气蓬勃、充满生机和活力，他们撼动人心的壮举，让我的心灵又一次得到了洗礼。

　　在别人需要帮助的时候，我们会义不容辞地伸出援助之手。爱，除了血缘之亲情，同学朋友之友情，还有酝酿在心中的那种无私的大爱。在各方的关心关怀下，我曾获得“20xx年中国年度大学生人物”、“全国优秀共青团员”、“第二届全国道德模范”等荣誉称号，我作为一名学生代表，也要向长江大学见义勇为、舍己救人英雄群体学习，以他们的精神为鼓舞，更加严格要求自己，承担起榜样的责任，充分展现大学生欣欣向荣的风貌和朝气。

　　我将一如既往地坚持做好自己，同时，也会把他们这种见义勇为、无私奉献的精神带到我们学校和更多的社会群体中去。

　　先进事迹学习心得体会 篇7

　　7月28日一大早，郑基纯撑着小船出发了。他的目的地，是镇上的生活物资领取点。自村里82个受灾群众来到安置点后，作为安徽省巢湖市散兵镇高林小学校长，郑基纯这个老党员主动请缨，负责起大家的生活起居。“汛情紧急，我没能像其他党员一样在一线抗洪，但希望尽我所能，帮助受灾群众在临时安置点吃喝不愁。”郑基纯说。

　　入汛以来，合肥持续出现强降雨天气，巢湖流域各主干河流全线超警，同时面临长江、巢湖防洪和城市防涝三线作战的巨大压力。面对严峻汛情，全市各级党组织和众多党员勇担当、打头阵，奔忙在防汛的关键岗位，筑起一道道防汛抗洪的堤坝，守护着家园，守护着人民群众的生命财产安全。

　　保平安，支部到一线

　　21个临时党支部，24小时值守，守住主要河流和巢湖堤坝及重点地段

　　巢湖水位已连续多日超过了百年一遇标准。

　　内有3条入湖河流，外有10.8公里巢湖大堤，合肥市包河区义城街道处在防汛一线。为及时、有效开展防洪抢险工作，接到汛情预警后的第一时间，义城街道党工委就成立了临时党支部，将机关、居村、城管17个党支部搬上大堤。

　　各临时党支部分段负责，支部书记带头，党员纷纷参与。周边老百姓见了，也主动加入其中。不一会儿，就聚集了300多个志愿者，其中包括200多名党员。

　　“水位正不断上升!”巡堤时，杨国庆观察到环湖大道李荣段水位见涨，前方一段近10米长的堤坝地势较低，随时都有漫堤危险。作为防汛应急一组组长，杨国庆当机立断，赶紧组织加固堤坝。铲泥沙、扎袋子，传沙包、垒堤坝，杨国庆带着10多个党员一起，奋战近2个小时，将大坝加高了1.2米。

　　防汛堤坝上，除了党员志愿者，还有渔民“土专家”。今年68岁的束从明是土生土长的巢湖渔民，也是一名老党员。他带头成立“老渔民守坝队”，队员们不仅在汛期巡坝查险，平日里还负责清理湖河沿线杂草垃圾。如今，在束从明的带领下，这支“老渔民守坝队”兵分两路，每小时巡堤一次，24小时值守。

　　“洪水面前，一个基层党组织，就是一座战斗堡垒。”合肥市包河区委书记葛锐介绍，把临时党组织建在防汛救灾一线，能把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为防汛救灾的强大合力。如今，包河区在主要河流和巢湖堤坝及重点地段设置了32个防汛应急值班点、21个临时党支部，实行24小时亮灯值守。

　　巡堤坝，党员冲在前

　　闻令而动、闻“汛”出击，目前已有5万多名党员干部投身防汛应急抢险

　　早上6点，天刚亮，李业炳骑上电动摩托车就往大坝赶。到了南淝河边，他穿上雨衣，套上胶鞋，拿着铁锹，开始巡堤。这位72岁的老党员来自合肥市肥东县长临河镇施口社区，自6月下旬开始，便自发投入到防汛工作中。“我年纪虽大，但经验多!大汛在前，我还能发挥一点余热，光荣极了。”李业炳笑着介绍，他所在的社区，还有8个人参与进来，每人负责巡查1.5公里左右的堤坝。“一开始是6小时巡查一次，后来变成3小时，现在呢，每隔一个小时就要巡一次堤。”

　　雨还在下，南淝河水位几乎每天都在涨，李业炳巡堤，不敢有丝毫懈怠。中午时分，领了盒饭，坐在小马扎上，李业炳一边吃，一边仍不忘盯紧水面。“一旦发现水位超过安全界限或出现渗漏，一定要第一时间冲上去，这是我作为一名老党员的`责任!别说我才72岁，就算82岁、92岁，也照样坚守在抗洪一线。”李业炳说。

　　“这次抗洪抢险，对党员们来说是一次大考。他们闻令而动、闻‘汛’出击，不计得失，忘我奋战，充分体现了共产党员的责任与担当。”肥东县县长姚飞说。

　　据了解，目前合肥已有5万多名党员干部投身防汛应急抢险，成立党员突击队380多个，党员抢险队260多个，党员志愿服务队650多个。

　　防内涝，排查无死角

　　挨家挨户敲门，苦口婆心劝离，连续工作几十个小时，移动泵车助排近42万立方米水

　　不久前，合肥市暴雨倾盆。“不好，北一环和肥西路交口处出现积水!”合肥市城乡防洪指挥部里，挂了电话，陈世勇第一时间调出防洪指挥调度系统，核对信息、判断水位、调度排水车辆。紧接着，他一头扎进雨中，拔腿就往现场赶。

　　今年45岁的陈世勇，是合肥市城乡建设局排水管理所片区队长，已经入党25年。汛情期间，他负责对辖区内排水设施进行巡查养护和防汛应急处置。路口积水，已经超过了警戒水位。调来的大型移动泵车，在争分夺秒抽水强排。井口、排口，安排人员火速检查。

　　沿街商户即将被淹，来不及多想，陈世勇挨家挨户敲门，苦口婆心劝离。板桥河水位过高，倒灌导致路面积水许久不下，他带头下水排查，下井封堵排口。“市内排水设施是我们的重点关注对象，一旦发生故障，很可能造成城市内涝。”陈世勇介绍，“过去，我们是保交通，如今，我们得保安全。”

　　陈世勇带领队员连续工作了几十个小时，其间出动移动泵车助排30余次，助排了近42万立方米水。雨还在下，但积水已经逐渐退去。

　　为防城市内涝，汛情期间，合肥城乡防洪指挥部严格落实汛期24小时值班制度和领导带班制度。一方面，加强下穿桥和易涝点定岗值守人员到岗到位督察，确保人员在岗在位，第一时间开展应急处置;另一方面，确保“积水尽可能少、积水时间尽可能短”。

　　先进事迹学习心得体会 篇8

　　近期，江西贵溪市探索构建“四定”考察机制，定考察指标、定重点对象、定考察办法、定结果运用，在防汛救灾和灾后重建战场一线考准识别干部，为打赢防汛救灾主动仗提供有力的组织保障。

　　针对防汛救灾和灾后重建最具攻坚性、紧迫性、实践性的'特征，该市紧扣干部政治素质、宗旨意识、全局观念、驾驭能力、担当精神5个方面，突出斗争精神和奉献意识，制定是否把抗洪救灾作为政治工作来抓，严格贯彻落实上级防汛指示精神和工作要求;是否把人民群众的生命财产安全放在第一位，认真贯彻“人民至上、生命至上”理念;是否把党旗插在防汛抗洪抢险救灾第一线，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用等考察指标，突出重点，注重可操作性，掌握各级领导班子和广大干部在防汛救灾和灾后重建工作中的真实表现。

　　该市在防汛救灾和灾后重建过程中，聚焦市防汛救灾领导小组成员单位、关键部门党政正职、乡(镇、街道)分管领导、基层党组织书记、驻村第一书记、85后和90后干部6个类别，以关键少数引领绝大多数。分类别、有侧重地开展“双线验证”考察法。线上利用网络信息大数据检索功能，实时收集“智慧党建”平台、本地主流网络媒体等防汛救灾信息，实现干部表现线上“捞”;线下组建5个市委防汛抗洪专项考察督导组，由组织部领导班子成员带队，对照线上收集结果，深入21个乡(镇、街道)考察识别干部，重点掌握先进和后进“两头”干部及现实表现。

　　为树立“有为者有位、吃苦者吃香、实干者实惠”的鲜明导向，该市用好用活一线考察结果“红黑榜”。通过提拔重用一批、跟踪培养一批、考核奖励一批、宣传表彰一批、调整问责一批的“五个一批”方式，激励引导干部关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来。截至目前，宣传报道在防汛救灾和灾后重建中表现突出的干部16人，重点储备表现突出干部31人。

　　先进事迹学习心得体会 篇9

　　连日来，受本地持续强降雨和客水过境双重影响，江苏苏州水域水位普遍上涨，太湖洪水升级红色预警，防汛形势较为严峻。苏州市委充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，在汛情一线全面推广“行动支部”工作法，建立监测预警、隐患排查、应急处置等“行动支部”485个，为千年古城筑起“红色堤坝”。

　　“家中突然停电，父亲的呼吸机无法启动!”姚洪林，国网苏州供电公司下属新吴城公司线路二班副班长。7月20日上午，姚洪林接到杨美英女士求助，其90岁父亲杨英华因慢性阻塞性肺疾病，24小时需要呼吸机和用氧机维持生命，家中突然停电，父亲呼吸急促，情况紧急。一秒都来不及耽搁，姚洪林和同事冒着大雨迅速驱车直奔公司拿来应急发电机，用最快速度接通并完成调试工作，全然忘记了被雨淋湿微微红肿的伤口。

　　吴中区金庭镇东蔡村党委书记诸健第一时间组织党员干部群众成立“消夏湾抗洪抢险突击队”，白天带头搬运抢险物资、扛沙袋、打木桩、固坝基，晚上仍在单位值班，即使因过度劳累导致血压升高、皮肤脱水翘皮，仍坚持不下抗洪一线。

　　市文保所立即成立“文物保护行动支部”和“青年党员突击队”，会同市文保专家对瑞光塔、盘门城墙等古城周边重点文物开展紧急防护工作。点多人少，党员们主动加班，连夜奔赴各点位，发现文物被水浸泡、出现险情时，马上联系施工单位采取应急保护措施，直到确认文物安全才回家休息。连着半个多月，行动支部每天安排党员围着古城转一圈，监守文保点、大运河河道及遗产点67处，7名业务组党员共出动128次，确保文物安全度汛。

　　防汛做表率，危难显担当。在苏州，各“行动支部”的'党员正奔波在路上……

　　先进事迹学习心得体会 篇10

　　首先，我认为在“素质教育”广泛推进的今天，培养全面发展的高素质儿童是工作的重中之重。开展素质教育，培养开发幼儿的创造性思维已是当前幼教事业的主流。要想作一名合格的幼儿教师，必须加强自己的理论学习，努力提高自己的专业水平和教学效果。课堂教学是我们工作的核心部分，课堂是老师传授知识、培养能力的前沿阵地，也是老师发挥才智、谱写青春事业华章乐彩的立体大舞台。

　　需要我们做的，要丰富自己、提高自己专业水平，不断探索和学习新的教育方法和教育理念。教师的专业水平是创造高质量幼儿教育的关键。那么，怎样在教育实践中促进自己的专业发展呢？那就应该加强自己的理论学习，以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动。教师的学习也和儿童的学习道理一样，不是靠外部的灌输，而是在自己原有经验的基础上，不断探究、研究、发现，不断吸收同化各种信息，从而构件“自己的”教育理念，形成教育能力的过程。我们平时也要开拓自己的视野，多方面去捕捉、去学习，从各种媒体上、书刊上、报纸上、电视上、网络上、从身边优秀教师的身上找出可学的地方，努力去学习，并将其运用到自己的教学工作之中。经常研读幼教专家的著作特别是当前幼教先进理念，虚心学习，在幼教工作中大胆实践，悉心研究并不断总结积累，努力提高自己的教育教学能力。

　　古人曰：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。塑造灵魂这一神圣的`历史使命是金钱所无法衡量的，我庆幸自己拥有的这份职业。数年之后，那些走出幼稚成熟起来的孩子们如桃李芬芳一样的时候将证明这一点。教师的天地虽然狭小，但非常辉煌；教师的日子虽不富裕，但非常充实；教师的心绪虽然凝重，但并不难懂；让青春作证，让岁月诠释，无悔青春，把自己的所有奉献给教育事业！

　　先进事迹学习心得体会 篇11

　　自古忠孝不能两全。在老区教育事业的需要与为父母尽孝发生矛盾和冲突时，李振华在反复的权衡中毅然选择了前者。他把深深的哀痛和歉疚埋在了心里，也把感动带给了山区人民和所有了解他的人。 1980年春，正在辅导学生备战高考的李振华先后收到两封“父病危，速归”的加急电报。一头是敬爱的父亲，一头是备战高考的学生，该如何取舍？

　　李振华来到野外的荒山上徘徊着，做着激烈的思想斗争，最终他做出了痛苦的决定：让正读高三的儿子回南京替自己尽孝。不久，“父病故，速归”的加急电报带来了父亲病逝的噩耗，李振华踉跄着跑到学校后山，点燃一沓白纸，面向南方，跪地痛哭。 儿子也因此错失了高考的机会。李振华作为儿子、作为父亲都对亲人欠下了无法偿还的“债”，但他的学生却都在高考中填写了合格答卷。 父亲去世后，母亲半身不遂，为便于李振华照顾母亲，南京某机关发来商调函，调李振华到南京鼓楼中学任教，但李振华依然放弃了这最后一次调离山区的`机会。

　　这一切都让乡亲们看在眼里，疼在心里。张家坡一位姓段的妇女首先提出让自己的女儿到南京替他照顾半身不遂的老母亲，10年间，先后有7位沂源女孩去南京照顾老人。

　　为了不给乡亲们添麻烦，1990年，李振华把年迈的老母亲从南京接到沂源，但由于半身不遂、水土不服、气候不适等原因，一年后，老人突然辞世，给李振华留下了终生难以释怀的歉疚。

　　李振华以崇高的思想境界、高尚的道德情操、务实的工作作风、精湛的教学艺术和对教育事业无私的爱，诠释了一名人民教师光荣而神圣的使命。

　　他用53年的实践和心血铸就了“许身孺子甘为牛，赤心奉教终不悔”的“振华精神”。

　　我们要学习他对党忠诚、信念坚定、牢记宗旨、心系百姓的优良政治品格；学习他脚踏实地、一心向教、忠于人民教育事业的崇高思想境界； 学习他爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚道德情操；学习他解放思想、开拓创新、刻苦钻研、追求卓越的不懈进取精神；

　　我们要以李振华同志为榜样，为办让人民放心满意的教育而努力奋斗！

　　先进事迹学习心得体会 篇12

　　这次看了霍懋征老师的报告会，在刚看她时，我觉她不过是一个老太太，当她在那豪气十足的说话的时候我甚至还有点想笑。可是看着看着，一股敬佩之情就从我心底油然而生。当她说到她从未丢过一个孩子，从未放弃过一个孩子时，是那么肯定，那么自信。恍惚间我都觉得她的形象放大了好几倍。说实话，我从未遇到过这样的一个人，为了教育出好的下一代，可以放弃自己的梦想和兴趣，可以在自己女儿病重的时候仍然坚持把课上完再去看女儿，可以在失去自己至亲的儿子后仍然不放弃对教育的执着。她的一生都仿佛是在为教育事业而燃烧。

　　霍老师说过这样一句话：没有教不好的学生。何永山的转变就是一个很有力的证明。正因为霍老师象她自己说的那样是用爱去教育学生，因此她才不会放弃任何一个学生。

　　我觉得我们要向霍老师学习的东西有很多很多，但最重要也是首要的就是学习她对教育工作的态度。因为这决定着自身在工作中的表现：究竟是主动还是被动，亦或是不失职即可？能力都是锻炼出来的，只有先端正了态度，才能提高工作的'热情和标准。

　　细细的回想一下，我本人在上学时，凡是课堂举手回答正确的问题得到过老师的肯定的至今我还记忆犹新。于是我想到每个人都是喜欢被赞扬的，因为谁都希望被重视。也没有人生来就是不要求进步的，大人是这样，小学生也是这样。以前曾经看到过这样一个小故事：

　　有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。

　　有一天，院长交给男孩一块石头说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是‘真卖’。记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”

　　第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高１０倍的价钱来买这块石头。

　　最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价又涨了１０倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。

　　男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把一切告诉给院长，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你难道不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

　　老师传授学生的不仅仅是知识，还有方方面面的很多东西。学生都是石头，能不能变成宝石那就由老师来决定了

　　先进事迹学习心得体会 篇13

　　面对严峻的防汛形势，安徽马鞍山市把防汛救灾作为考验、锻炼干部的试金石和磨刀石，把在防汛救灾中的表现作为评价干部的重要依据，成立了以市委常委、组织部部长为组长的督查督办组，下设4个专项督查组，在防汛救灾一线精准考察识别干部，树立鲜明用人导向。

　　该市在考察中注重精简高效，在不影响防汛救灾工作的情况下，市与县区(园区)联动，统筹开展考察识别工作。加大督查督办力度，4个专项督查组聚焦责任落实、巡堤查险、应急抢险、值班值守、灾后重建等情况，采取“四不两直”方式，24小时不间断地开展现场督查、核查，发现问题现场督办解决，累计开展实地督查110余次。坚持问题导向，发送督查专报14期、督查督办函11份，并对发现交办的问题进行“回马枪式”督查，对不整改或整改不到位的及时启动问责。拓宽考察识别维度，4个专项督查组与各级防汛抗旱指挥部及各专项工作组、成员单位密切联动，视情列席各级防汛救灾有关工作会议，定期收集各地履行防汛救灾责任情况，及时掌握督查反馈中的问题，全过程、多维度了解干部表现情况。有针对性地进行调查深挖干部实例，通过实实在在的事例，看干部的心思是否用在救助群众和防范风险上，更加客观准确地研判干部。

　　坚持奖惩并用，该市将防汛救灾一线考察评价意见作为确定年度综合考核等次的重要参考，作为市管领导班子和领导干部基础信息档案、运行情况备案、调整配备预案“三案”精准管理的重要内容，作为干部选拔任用的重要依据。对表现突出、堪当重任的优秀干部大胆提拔使用或晋升职级;对表现平平的，及时分析发现干部能力素质上的缺陷和不足，有针对性地加强培养锻炼;对工作不力的'、造成重大损失的，严肃问责、及时调整。针对督查中发现的突出问题，市及县区按照干部管理权限，采取通报批评、约谈、诫勉等方式，累计问责48人次。及时宣传、表彰防汛救灾工作中涌现的先进集体和先进个人，在网络媒体平台开设专栏，形成学习先进、争当先锋的浓厚氛围。

　　先进事迹学习心得体会 篇14

　　近日，湖北恩施市遭遇特大洪水，并伴随大面积山体滑坡等次生灾害。为激励干部在防汛救灾一线担当作为，该市迅速启动干部应急考察识别工作，将防汛战场变为干部考场。

　　在服从大局中考察政治表现。在防汛救灾中考察干部的党性修养，重点看政治意识强不强，是否坚决服从组织安排，深入一线抗灾救灾。7月19日，恩施市屯堡乡马者村发生大面积山体滑坡，恩施市委紧急动员曾经在该乡工作过的干部支援救灾。不到半个小时，11名干部主动报名，火速集结赶往受灾现场参与应急处置。市委组织部将11名干部的现实表现记录到干部政治表现纪实档案，作为干部政治素质考察的加分项，并将他们列入乡镇换届干部考察调配的重点名单。

　　在统筹调度中考察治理能力。在防汛救灾中考察干部的能力素质，重点看干部是否能够妥善应对复杂局面，科学处置突发事件。恩施市突发山洪和滑坡灾害造成大面积停水断电，关键时刻，电力、水利等系统干部统筹调度、协同作战、联合发力，人民生产生活较快恢复正常。市委组织部对两个部门党委、领导班子的应急表现形成专项考察报告，向市考核委员会专项汇报，并列为领导班子和领导干部履职尽责考核的重要内容。

　　在救灾细节中考察干部作风。在防汛救灾中，重点查看干部是否将人民的生命财产安全放在第一位，耐心细致做好群众工作，是否始终站在防汛抗洪抢险的最前沿，以身作则、率先垂范。在救援因洪水受困的群众时，恩施市“两违办”主任刘本云连续工作16个小时，300多名群众踩着他的.肩膀上船脱困，充分展现了人民至上的群众观念。干部考察组跟踪发现了解了刘本云的事迹，及时向市委推荐表扬。

　　通过防汛大考，结合日常表现，恩施市及时表扬在防汛救灾中表现突出的党员干部8名、党委领导班子集体5个，将50名表现优秀的干部列为跟踪培养考察对象。

　　先进事迹学习心得体会 篇15

　　“航天人甘当无名英雄，不计个人得失，不求名利地位，无怨无悔，常年超负荷工作，默默承受着巨大的困难和压力，奉献青春年华，奉献聪明才智，奉献心血汗水，谱写了许许多多可歌可泣的动人篇章。”报告会上，梁小虹枚举了钱学森、余梦伦、“大国工匠”高凤林、“80后”孔凡玲等老中青三代航天人的感人事迹，生动形象地阐释了航天传统精神、“两弹一星”精神、载人航天精神的深刻内涵，展示了一代代航天人秉承忠于祖国、无私奉献的坚定信念，勇于登攀、敢于超越的进取精神，科学求实、严肃认真的工作作风，同舟共济、团结协作的大局观念和淡泊名利、默默奉献的崇高品质。

　　“航天精神是中华民族精神宝库中璀璨的瑰宝。中国航天建立丰功伟绩的历程，也是不断培育形成伟大精神的历程。”正是这种“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的“载人航天”精神，促使我国航天事业取得一个又一个飞跃，为祖国和人民赢得了巨大荣誉。谈及未来，梁小虹说：“中国航天事业虽然取得了举世瞩目的成就，但是面对新形势、新任务和新要求，我们航天产品的技术水平和竞争力与航天强国之间还存在一定的差距，推进我国从航天大国迈向航天强国刻不容缓，推动航天强国建设、实现中国航天梦的`使命具有巨大的挑战。”

　　讲座期间，梁小红与师生进行了现场互动，并赠送了具有特殊纪念意义的航天模型和纪念品给回答问题的师生和学生代表。

　　机电工程学院的崔建鹏和新闻与传播学院的姜琬秋作为优秀在校生代表，上台接受梁小虹赠送的两具珍贵航天模型。他们表示，这次的理论学习紧扣爱国主义主线，既是一堂主题鲜明的思想政治教育课，也是一场感人至深的形势政策报告会。

　　先进事迹学习心得体会 篇16

　　我园在20xx年1月12日中午，由孙xx园长主持，全体教师学习了李振华同志的先进事迹，大家深受鼓舞，并把自己的感受记录下来，写出心得体会。

　　李振华工作不分昼夜及假日，刻苦钻研，任劳任怨，成绩斐然；他从领到第一个月工资起，便拿出四分之一用在贫困学生的学习上，直到现在，仍然默默无闻地做着；多少次升迁和返乡的机会摆在您的面前，但为了山里的孩子，他一次次毅然放弃；您孝敬父母，疼爱孩子，但为了老区人民，他只能把愧疚和遗憾深埋在心底。他永远是一个播种者，一个劳作者；始终为学生播种爱，为贫困家庭播种幸福。我们教师要用爱心去开启学生心灵的窗户。陶行知先生说过，捧着一颗心来，不带半根草去。这正是教师无私奉献爱心的典范。老师的爱与尊重是打开学生心灵窗户的.钥匙。作为一名教师，心中有爱是第一前提，要把一颗挚爱之心毫无保留地倾注给学生，耐心细致地教导学生怎样去学习，怎样去生活，怎样去做人。使他们亲身体会到学校的温暖和教师的厚爱，感受到教师这一职业的神圣，感受到教师形象的伟大。

　　李振华老师用一颗赤诚之心去热爱每一个孩子。把学生看做自己生命的一部分。 他为人师表、诲人不倦，教育学生的理念是“不求人人升学，但求个个成才”，对后进生更是进行“晓之以理，动之以情”的教育。他的这种精神值得我们用一生的时间去学习。

　　百年大计教育为本，教育大计教师为本。社会的发展离不开教育事业，一名好的教师不仅需要学识渊博，更需要良好的师德。只有不断学习，加强自身修养，陶冶师德，提高道德水准，做到以德修身，以德育人，方能赢得社会的尊重，也才无愧于人类灵魂工程师的称号。让李振华老师的真情永记在我们每一个人的心里，让我们每一位教师以自己的行动来献身教育事业吧！

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