集训的心得体会
更新时间:2022-08-18 16:09:22 心得体会范文 我要投稿
集训的心得体会范文(精选12篇)
当我们积累了新的体会时,写一篇心得体会,记录下来,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编精心整理的集训的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
集训的心得体会 篇1
作为一名任职不到半年的基层武装部长,除了征兵,我还没有全面从事和直接接触到武装工作的各个方面。通过这次培训,我对武装工作有了较为全面的理性认识。按照县人武部和本次集训的要求,结合个人的工作,简要小结本次集训心得如下:
一是要认真学理论,尽早掌握武装工作的有关法律、规章、制度和政策。
通过五天的集训,我发现武装工作并不是我原来想象那么容易,同样需要深厚的理论基础。每一项具体业务都是相互关联的系统工程,具备很强的'理论性和实践性。
从理论层面上来讲,民兵整组、民兵训练、征兵等各项工作都有专门与之对应的国家法律、法规和规章制度对其给予规范和指导。在这天的集训中,军分区为我们精心安排了党管武装、国家经济动员、民兵整组、战备与训练、政治工作、征兵工作等十几个课时的理论教学。除此之外,还安排了几位在武装工作战线工作过多年或是在各项具体业务上取得显著成绩、具备丰富工作经历和经验的专武干部为我们详细介绍各自的工作方法和体会,让我们深受教育。
从实践层面上来说,武装工作具有很强的操作性,需要我们在实际中去摸索和掌握。如征兵政审、民兵整组等,如果不严格按规定程序进行,很容易流于形式,给后续工作造成被动。就征兵而言,从前期的兵役登记、宣传动员到体检、政审,再到审批定兵、送兵,每一个环节都要按照相关的规定,结合本地当年的征兵形势,甚至要根据单个应征对象的具体情况开展工作,在坚持政策和相关规定的前提下,灵活操作,为部队输送最优秀的兵员。
二是要踏实干工作,尽快完成上级军事机关的工作安排、指示和命令。
作为专武干部,服从上级军事机关的命令是我们的天职。在乡镇工作,直接与基层群众打交道,特别要敢于担当,勇于承担一些急、难、险、重的工作任务,体现专武干部作为准军人应有的胆识。
首先需要认真务实的工作态度。态度端正是干好工作的前提。武装工作事关国家安全和社会稳定,来不得半点马虎。干武装工作一定要本着对国家、对人民负责的态度,认真抓好每项具体工作的各个环节。其次需要具体有效的工作措施。光有认真负责的态度还不能保证干好武装工作。我们要认真研究武装工作的各项具体业务,针对各个环节制定具体有效的措施并付诸实施,这样才能圆满完成上级下达的各项工作任务。
最后,提一点不成熟的建议:希望县人武部以后多组织这样培训和交流活动,帮助我们新入行的专武干部加快成长,都成为武装工作的行家里手。为建设现代化国防和发扬我党我军的光荣传统添砖加瓦。
集训的心得体会 篇2
学校进行了为期三天的寒假集训。在这次寒假集训中,教办王主席带领我们学习了“提倡勤俭节约,反对铺张浪费”的文件。郭主任作了集训动员讲话。
在这次集训中,学校各级部各学科进行了集体备课,保证了开学第一天能正常上课,看到办公室的同事伏在办公桌上认认真真的书写教案,工作的劲头就格外的足。
集训第三天,学校召开了教代会,王主任针对各条提案进行认真、详细的回复。学校在运转过程中必然会出现各种问题,出现问题,解决问题,各位老师的`教学工作才无后顾之忧。
本次集训,将教职工的工作理念提升到了“幸福教育”的高度。每位教职员工认真学习,积极讨论,增强了责任意识、服务意识和质量意识。在集训会分组讨论的过程中,每位教师都能清醒地看到自身的不足,勇敢地正视自己的缺点,畅谈个人发展目标,全体教师队伍的整体素质得到了一次新的提高。
最后,希望全体教师把这次培训当作一个新的起点,在新学期的工作和学习中,不断提升自己的思想素质和专业素质,提高课堂教学效率,搞好校本教研,实现学校跨越式发展。
集训的心得体会 篇3
一年一度的暑期教师集训又要结束了,我们学习了我县很多优秀教师的典型事迹:粉水河畔摆渡人黄秀全,用真爱点亮人生的舒舍荣老师及新时代的师德楷模黄冈市蕲春县汪金全老师的事迹。通过暑期的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。
一、高尚的品德
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的'科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的捧得一颗心来,不带半根草去。
二、慈母般的爱心
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
三、不断更新充实自己
教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,传为人之道。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。
通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。
集训的心得体会 篇4
平凡孕育了伟大,伟大则是平凡的升华。你注视着拔地参天的高楼,感叹着它的壮阔,却不曾想过万丈高楼平地起;你读着成功人士的传记,却不会想到他们经历过的跌宕起伏;你幻想成为英雄,却忘记了英雄也是凡人之身。
伟大和平凡本就不矛盾,也谈不上对立,而感动我们的伟大往往是平凡的,因为"平凡"这种伟大容易被人忽略,就如同我们一般,面对每天接触不过三十秒的服务对象,面对每天车来车往,面对每天日复一日的收费与放行,我们显得那么平凡,我们似乎仅仅在做好我们该做的事情,就如同大多数工作一样,不生动甚至枯燥。
我曾定义我的工作是:容错率极低的服务性行业。在努力服务于过往司乘人员的时候,我们对于每一个工作步骤,每一项工作结果都必须做到一丝不苟,兢兢业业。每一次无心的失误带来的也许是司乘人员的等待或者是国有财产的损失。因此,在杜绝失误的同时悉心服务于司乘人员就是我们的全部,在很大程度上,我们和司乘人员本就是相辅相成的,他们对出行的需求催生了我们行业的规范发展,而我们不断优化的服务也提升了他们对出行的更高需求,就如同血与肉,鱼和水一样缺一不可。
在参加培训之前,正值湖北全境雪灾暴虐,因为这场雪造成了大规模的高速交通管制。与高速路有关的.人们似乎永远感受不到大雪带来的美丽。无论是归乡似箭的乘客,还是靠着运输生活的司机,又或者是维护这一条条高速路畅通的我们。一大早嘉鱼北所的门口就停满了等待高速解封的司乘人员,他们中有的是从头天夜里开始等起的,一次次到岗亭的问询充满了焦灼的情绪,饥渴和寒冷包围着他们,疲倦写在每个人的脸上。
而我们在肆虐的暴风雪中,只能为他们端上一杯杯热水,送上一碗碗臊子面,希望能够缓解这种焦虑。我不得不承认,在天灾面前,我们能做的也许只有这么多了。我不太记得那位山东口音的司机大叔了,面对我送上的臊子面,他显着很激动从荷包掏出了烟想要给我,我谢绝了。接着他的手机来信息了,微信的那边可能是他同行的同伴在跟他交流交通路况,接着他把臊子面摆在护栏上拍了一张照片,对着电话说道:湖北高速人员请我们吃臊子面了,这怕是我这辈子吃的最好的面了。他也许不会知道这句话也是我入职一个月以来听到最动听的话语了,这句话是对所有奋战在一线抗衡雪灾的湖北交投人最好的肯定。这是我们服务对象对我们的认可,收费员坚守岗亭,机动员清洁广场积雪,监控员监控路面状况,养护员清洁高速主线冰雪,一环环的紧密相扣,争分夺秒,我们用行动证明了那句"请好走".
而在培训中,无论是一次次案例,还是一部部高速的宣传片,又或者是导师们的一次次劝诫和强调都在提醒我们,高速工作者并不容易,事业和家庭不能两全的情况很多很多。
高速工作并不轻松,突发情况多发,误解和责难并存,必须拥有服务于司乘人员的心,还有不畏惧困难的勇气,大多数时候委屈只能自己排解。纵然知道前路崎岖,在这次培训中我仍然可以看到这么多朝气蓬勃的同事们。看着他们青春靓丽的容颜,想着我自己,我们将会把人生中最美丽最灿烂的年华奉献给高速工作,这需要何等的信念和坚持?往后的岁月里,陪伴我们的不是五颜六色的霓虹灯,而是深夜里寂寞的岗亭;陪伴我们的不会是五颜六色的华裳,而是千变一律的制服;甚至陪伴我们的可能不会是欢歌笑语,而是焦躁不安的面孔甚至司乘的辱骂。
青春不易,选择肆意挥霍是一种生活,选择奉献于岗位也是一种生活。前者活的潇洒,后者虽然平凡却包含着伟大,司乘人员的一句感谢,一抹微笑,会是今后对我们最好的褒奖。
家是最小国,国是千万家。数的清的是一条条高速路,数不尽的是来来往往的车流人潮。能保证他们和家人的团聚,能保证一次次旅途的圆满便是我们最大的成就。人生的选择我并不喜欢用对错来衡量,更多的是值得或者不值得,值得就足够,一句值得足以回答我们的青春无悔。最后,我想对每一位同事,每一位奋战在一线的交投人说一声:坚守在平凡的岗位,平凡的、认真的日复一日,我们本就是平凡而又伟大的。
集训的心得体会 篇5
这次培训使我受益匪浅,虽然时间很短,但是培训的内容给了我教学上很大的帮助,听了讲师的理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会:
一、重新认识了自我。
通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位教师,必须具有渊博的知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、改变教学观念和教学方式。
消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题,逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。
三、认真学习校本培训。
反思自己的教学,发现自己在很多情况下,自己对课标与课本的学习与研究还不足,这样就影响和制约了课堂驾驭能力,课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。
四、认真备课,尤其要认真备学生。
平时自己在备课时,只习惯于备教学内容,而忽视备学生。试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况,不去研究学生的个体差异,一切从本本出发,课堂教学的适切性就会大打折扣,课堂教学的高效更无从谈起。
五、认真研究和设计好课堂提问。
在真实、常态的课堂教学中,经常发现自己所提的问题本身就有问题,无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂,这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间,也影响了课堂教学效率的提高。因此今后要高效地完成课堂教学任务,就必须注重对课堂提问的研究,所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的,整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。
六、加强对课堂节奏的把握和管理。
课堂上,有时给学生提出问题,学生还没来得及思考,就马上要求其回答,这样不仅浪费了学生课堂思考的时间,而且有效性很差。这种形式主义的'教学方式使无效劳动充斥课堂,严重影响了课堂教学的效率。有时让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等,不提任何时间和标准的要求,学生漫无目的地阅读与交流,课堂组织松散,时间利用率低。有时只对学生提出比较笼统的要求,学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干,这样,学生就失去了教师的有效指导。因此要给学生一定的思考时间和思维空间,要减少“讲与听”,增加“说与做”,尝试“教与评”。
因此,我们必须立足于学生,让学生积极参与学习,实现有效的、多向的、高质量的互动,从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。
集训的心得体会 篇6
通过学习了何局长的报告,使我深深体会到教育肩负着重要的任务。提高全体国民素质,培养一批杰出创新人才。最近大家都在讨论“钱学森之问”,为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才来?要回答这个问题并不太容易。这是一个复杂的、带有系统性的社会问题。有文化传统的问题,有社会环境问题,有教育制度问题,也有劳动人事制度问题等等因素的制约。
单从基础教育来讲,当前最大的弊端是功利主义、应试教育的干扰。由于这种干扰使我们的教育围绕考试转,千篇一律,千人一面,全然不顾学生的兴趣和特长,不培养学生智慧能力,而是培养学生成为应付考试的机器。这个弊端人人都看见,人人都痛恨,但就是改变不了,也不愿意去改变。
我认为,首先老师有责任,要把每堂课都上好,让每个学生都听懂学会,这样就可以少布置课外作业;其次家长有责任,学校减少了作业,家长不要给学生加码,现在许多家长把孩子送到补习班学习,周末也不得休息,增加了学生的负担。
但是教育并非无能为力。要敢于冲破传统观念,改革培养模式和方法,对于人才的培养是至关重要的。
冲破什么传统观念?最主要的是人才观、成才观。什么样的人是人才?广义上讲,只要有社会责任心,有一定工作能力,勤奋努力,为社会做出一定贡献的都是人才。但人才是有层次的,杰出的人才只有极少的人才能达到,是人才中的精英。教育要找出培养一般人才和杰出人才的平衡点,就是要坚特公平而有差异的教育原则。所谓教育公平,从最终的结果讲,就是使每个人通过教育都得到充分发展。但人的天赋、生长环境是不同的,只有根据每个人的不同特点施以不同的教育,也即因材施教,才能使每个人的潜在能力得到充分的发展。所以,公平和差异既是矛盾的,又是统一的。如果不顾学生之间的差异,施行一律不变的教育,这对学生来讲是最大的不公平。可是我们现在的教育却违背了这条规律。每个家长都认为自己的孩子是天才,都想把他(她)培养成精英。但是事与愿违,反而增加了学生的负担,伤害了学生的`学习兴趣和积极性,个人的特长得不到充分的发展。
要改革培养模式和方法。现在的培养模式是知识的填鸭式, 而不是因材施教, 不是启发式。成才之路是不是知识学习得越多越好, 是不是考试分数越高越好?事实证明并非如此。成才需要有综合的条件,也就是说泥土中要有多种养分,花木才能生长得好。教育最重要的是设计学生成长的环境,指导他(她)主动地、积极地学习。我总觉得,培养学生的兴趣是基础教育最最重要的内容。没有兴趣就没有学习,恐怕可以说是颠扑不破的真理。如果学生较早地对某个学习领域有了兴趣,再加上勤奋努力,有克服困难的毅力,我想他将来就能成才。因此,基础教育培养学生的学习兴趣和爱好,培养他们的自尊心、自信心、自强心、责任心,培养他们克服困难的意志和毅力是十分重要的。
地方政府的思想要解放,改变教育政绩观,不要给学校压升学指标,要真正为人民负责;把推进素质教育、减轻学生学业负担作为自己的主要责任。我们并不反对考试和升学,但升学率是一个常数,这个地区高了,那个地区就低。如果只考虑升学竞争,就会牺牲儿童的幸福。同时改革和考试升学也不是矛盾的,是可以找到一个契合点的。
教育要改革,要创新。改革创新要有一个宽松的环境。我们的中小学不可能使每个学生都成为天才,但要使天才有生长的土壤。因此,我希望大家都来做泥土,培养出美丽的鲜花和参天大树。希望全社会都来支持改革,同时进行监督,逐步建立起社会诚信,把教育推向科学、健康发展的道路。
集训的心得体会 篇7
时间如白驹过隙,转眼间,桂林一月的集训圆满落下了帷幕。回首往事,集训的一幕幕依然如昨,在这一月的生活里,我不仅学到了很多知识技能,更加收获了与班长以及战友之间的纯洁友谊,这种种回忆,足以让我终身铭记。
桂林生活给我的深刻印象是时间紧、节奏快、任务重。记得初到陆院,我的心里既激动又紧张,打扫完寝室后,班长给我们讲述了集训的基本内容。随后,开始了为期一月的集训生活。桂林的生活安排的`很紧,所以我们要时刻保持警惕,有时候上厕所都要掐算着表。七八月份的桂林,骄阳似火,酷暑难耐。在炎炎烈日的烘烤下,我们全副武装在草地上摸爬滚打,在队列场上挥汗如雨。太阳晒黑了我们的皮肤,汗水湿透了我们的衣背,忍着苦累,我们坚持奋战在训练的第一线。为的是不负学校以及选培办的期望,好好练就自己,为成为一名合格的军人而努力奋斗。
集训的第三周,也是让我们最疲惫的一周,训练战术动作。练习匍匐前进时,我的左手手肘以及右手手背,纷纷蹭破了皮,鲜血直流,说实话真的很难受,但这一点伤又算得了什么,苦痛不过是成功路上的奠基石,作为一名准军人,除了晕厥和死亡,没有什么能够让我倒下。功夫不负有心人,最终,战术考核我以优异的成绩划上了句点。随后的紧急集合训练,我们身负几十斤的装备,背着钢枪跑三千米。同志们互帮互助,你帮我扛枪,我帮你举包,虽然大汗淋漓,虽然疲惫不堪,但都保持队形坚持到了终点。作为队伍中的一员,我感到十分激动。
桂林集训生活虽然很累,但是让我学会了什么是坚持,什么是努力,什么是刻苦,什么是幸福。一个人可以不优秀,但绝不可以不努力,荣誉是靠自己争取的,不是别人送你的。我们要提高团队意识,在任何时候,任何情况下,我们都不抛弃不放弃任何一名战友。
作为一名准军人,我们要时刻保持警惕,严格要求自己。好好学习知识技能,服从指挥,认真训练,发扬不怕苦、不怕死的精神,为祖国的国防事业贡献一份力!
集训的心得体会 篇8
那让我曾经觉得和蔼的阳光,此时却变得如此毒辣、如此刺眼;使我不得不眯起了眼睛,但这仅仅是一个“立正”,当下达命令“向后转”的时候,由于是正对着太阳,使我很想闭上眼睛,但我还是尽量将眼睛睁开,我总是不断地想:坚持,再坚持,一定要完美的完成集训!于是,我咬咬牙坚持了下去。但在此时此刻,平时不容易出汗的我却大汗淋漓,像是被淋了一场雨似的。
如同好几年的几秒钟过去了,老师才再次下达命令“向左转”虽然太阳依旧烤着我们的头顶,但阳光没有那么刺眼了,偶尔有几朵云遮住太阳,我也会感到十分凉爽,又是几秒钟过去了,我们又转到了正面。就这样,我们转了几圈,汗水已经将我的衣服和身子粘在了一块了,这让我感到十分难受,但我转念又想:与将来要吃得苦比起来,这又算得了什么?
在操场上的集训是辛苦的',但正是这样艰苦的集训才会磨炼出我们吃苦耐劳的精神。毒辣的太阳无情的继续烤着我们,但我们会有能吃苦的精神;我们的腿站酸了脚也麻了,但这又能怎样呢?我们的意志将比山还坚定!正是这次枯燥的集训,使我体会到了真正的艰辛,这次集训让我们脱胎换骨,让我们迎来了一个崭新的起点!
集训是艰苦的,但这让我懂得了:不管以后的路有多艰难,我们也要一刻不停的走下去!
集训的心得体会 篇9
天气的炎热丝毫没有削减我们学习的热情,通过这次师德集训,我受益匪浅。看到的、听到的、学到的都让我终身受益。随着科学技术的突飞猛进,教育理念的不断更新,使我对师德有了更新的认识。
师德,即教师的职业道德,它的内涵非常丰富。而为人师表者的品德,至少应包含负责的敬业精神和对教育对象的真诚关爱,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。
师德师风不仅包括了教师的工作态度、教学水平,也有着教师的一份情感。人们常形容育人职业是园丁,那是很贴切的,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。,我们应该抱着以人为本的思想去教育我们的孩子,摆正角色位置,正确认识教师与学生的关系,从孩子的道德发展需要出发。我们的道德建设不能只停留在什么要什么不要上,不能只停留在外表,而更应该注重一些内在的东西。师德是教师职业理想的翅膀,加强教师职业道德修养,是当今时代发展的需要,是实现素质教育的需要。
特别是今天江明玉、杜波两位教师的跟岗学习汇报,让我有了身临其境的感觉,使我明白自己其实一直幸福着。
一、善于关心爱护学生
平时我除了认真、努力工作外,作为班主任,我更关心、爱护学生。除了认真解答学生的每一个疑惑,还认真批阅学生的每一篇日记,了解学生内心世界,解决他们生活中、学习上的难题。合理处理学生的每一个错误,给学生犯错的机会,并充分调动学生的每一个闪光之处,给学生信心,给学生动力。做到从生活的点点滴滴中对学生进行潜移默化的教育。热爱学生就是热爱教育事业,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。在平常这说明要让学生体会到老师对他们的爱并非易事。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!因为教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能,而教师也从中获得了乐趣,体验了幸福的感觉 。
二、善于尊重信任学生
我认为尊重就是一种爱,真正的爱不能没有尊重。很难想象,一个无视学生人格、漠视学生尊严的教师,会是一个热爱学生的教师。一个善于爱的教师,他一定懂得尊重学生的自尊心,像保护自己的眼睛一样保护学生的尊严,因为“只有教师关心学生的人的尊严感,才能使学生通过学习而受到教育”,苏霍姆林斯基这样告诉我们,“教育的核心,就其本质来说,就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”反之,伤害了学生的自尊心,就会阻碍学生的进步和发展,甚至毁掉他们的前途,把当前的班级管理搞得一团糟。
三、善于理解宽容学生。
宽容就是去包容学生;宽容就是允许学生反对;宽容就是平等;宽容就是理解。试着去理解学生吧!正像赞科夫所说:“当教师把每一个学生都理解为,他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人时候,这样的理解才有助于教师去热爱儿童。”有了理解,你不会为学生调皮捣蛋而光火;有了理解,你就不会为学生辩解顶撞而发怒;有了理解,你就不会为学生幼稚无知而生气。你只要想想:学生还只是个孩子呢!你只要想想,我自己也曾是个孩子呢!你的心就平了,气就顺了,你就能够冷静地采取为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。
学生需要爱,教育呼唤爱。爱心能点燃希望之火,让学生产生积极向上的愿望;爱心能扬起生活之帆,使学生真正体验到一种成功的喜悦。愿我们所有的老师都献出自己的爱心,用爱去浇开学生的心灵之花,让祖国这个大花园永远都是争奇斗艳!
四、善于不偏不依的爱
教师的一言一行及教育质量将直接影响到孩子今后综合素质能力的提高。孩子喜欢模仿,尤其喜欢模仿教师的一言一行,教师的言行举止得当是很重要的。老师在平时对孩子的一些不良情绪宣泄或不当言行都能成为孩子模仿对象,我们直接面对的是纯洁无邪的孩子,在任何情况下,我们都没有理由也没有权力把自己的不快与烦恼发泄到被教者身上。因此,我们更应该把教师的爱升华成一种一视同仁、不偏不依的`爱,做到对每一位学生负责,善于发掘每一位学生的个人潜能。记得陶行知先生曾说:“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。” 我们必须用心来对待每一位孩子。在这一方面,我自认为做得较好,因此收获了小小的幸福感。
此外,注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响,要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣,必须掌握现代教育技术。随着摄像机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用,我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击,计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化,我们老师要凸出认知主体在建构中的作用,要注重综合素质的提高,不断“充电”、学习和掌握现代教育技术,适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革,在新课改的教学中,大胆运用现代教育技术,做到师生互动,把原来传统式的“教”转变为“导”,推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课,要认真开展教学研究,研究新的教育技术、教学方法,要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质,才能适应时代对我们提出的要求。教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。在今后的教育教学工作中,一定要向优秀、骨干教师学习,不断提高自己的业务水准。在平时工作中,要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。也要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生“学”为出发点,启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。
终身学习、不断进取是师德的升华。在科学技术飞速发展的今天,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。师德是教师职业理想的翅膀,加强教师职业道德修养,是当今时代发展的需要,是实现素质教育的需要。二十一世纪的发展给当今教师展开了一个全新的舞台,我们必须不断提高自己的职业道德修养,跟上时代步伐,并发挥自己的全部光和热。
这次集训让我悟到了许多,但更为重要的是,我一定会把领悟到的知识运用到实际教育教学工作中,在学习中认识,在实践中进步。
集训的心得体会 篇10
8月12日,我们来到了某旅营区,开始了为期20天的部队当兵锻炼。
由于大一暑假已经去过炮院训练,虽然院校跟部队有差异,但是在心理上我们已经克服了畏惧心理,我的内心充满了兴奋。 本以为这次我们住的营房条件不及炮院,结果到了后发现除了内务按部队要求规整外,其余公共设施都比炮院好得多。来之后第一个任务就是规范内务标准,营区的士官教员给我们展示了他们的内务标准,短暂的午休过后下午便进行了集合训练,每班各派一名教官。来回训练了很多次,期间周排给我们提了许多要求标准,使我们从精神上先融入了部队,融入训练。
第一夜,大家都睡得很晚,多半是兴奋与对未来训练的期待。 第二天大约5点半左右教官就早早的来到了我们寝室,从早上起床收拾内务到集合进行了规范。上午训练内容是队列,本次集训最多的科目就是队列了。前几次训练是教官亲自训练,后来就由各班长自行训练。本次集训很高兴我是八班班长,这也是我第一次带队列,由于之前我是体育课班长所以口令早就练习过了,自始至终我都很享受当班长下口令训练。
部队中周末是活动调整时间,我们的第一个周末是在篮球赛中度过的。我们排虽然一胜一负被淘汰了,但最终一排的兄弟们轻松的拿到了最后的冠军。第二个周末,先是队列训练,然后其余时间在扑克、象棋大赛中度过欢乐度过。
训练久了就会产生厌倦心理,我也产生过,但本次集训我是抱着提升自己能力的态度来的,所以不良心理很快就消散了。
让我很兴奋的是,有两位国防学长来给我们做先进事迹报告。来的两位学长都是在某旅发展出色的军官,他们从校园讲到部队,让我们看到了他们走过的弯路,也看到了他们的奋斗历程——哭笑相伴,不变的是日夜的'坚持努力才到了今天的位置。
终于迎来了手榴弹投掷训练,但在投掷之前,按照训练计划还要先进行战术训练。在几次卧倒练习后,我的左手掌也多了一道伤口,但让我欣慰的是最后因为动作标准被教官选出作为标准展示给本班学员。短暂休息后终于到了投弹训练,按照惯例在每个新训练项目进行前都要先做几次示范,给大家讲述动作要领。但是第一次投掷并不理想,动作不连贯,结果没有达到及格的30米而且方向也偏了,在第二次投掷前,教官告诉我们把所学的动作要领都忘掉,自己放手去扔。当手榴弹划出一道完美的弧线时,我就知道了这次成绩应该不错。本次手榴弹训练就扔了两次,很庆幸第二次及格了,虽然自己觉得还能扔得更远,但至少以后进了部队再碰到投弹训练就可以自信站出来了。
训练中也不乏乐趣。来到某旅,警卫排的教官们教了我们一套捕俘拳,这相对于队列训练来说要轻松的多,共16套拳法,几天就学会了,而且在各排的会操评比中,我们三排次次受到表扬。
20天的训练说快也快,一眨眼就要结束了,回想时当时的烈日、汗水,都是值得铭记的。
很快迎来了最后的考核,本次考核有三项,5000,引体向上,队列考核。最终我取得了5000米第一,总成绩第4的不错成绩。其实内心感觉还能做得更好,这次我们也初次尝到了大四毕业生考核的项目,也便于自己认清了不足之处,为今后的训练起到了导向作用。
最后,希望自己能够在所剩的2年大学生活中能够不断提升自己,不让自己的青春后悔遗憾!
集训的心得体会 篇11
真的很感谢你的教诲和辛勤付出。在回来的路途中,我感到有股力量在我的全身涌动,心里很快乐,有种豁然开朗的感觉,自己内心的心结被打开了。从那一刻,我下定决心一定要好好学习,好好做人,珍惜我自己,珍惜我身边的每一个人。
昨天,在我们团队内部举行了一场心得分享会,让我欣慰的是一些人进步真的很大。从一开始的不敢上台、不知道讲些什么,到现在站在讲台上挥洒自如、滔滔不绝,这或许与他们天生的模仿、学习能力有关。但让我想到更多的是种种感悟、心得与个人阅历、日常经历密切相关。有些事,只有一路走过,才会有更深刻的体会,与他人产生共鸣,从而化为自己持之以恒向前迈进的动力和生命能量。我很感谢疯狂英语团队,她让我坚持了早期将近两年的时间,让我经历了风风雨,结识了很多有理想有抱负、坚定不移下定决心改变自己的人。经过这么多天的坚持,我发现其实每天早上不单单是提高英语水平的过程,更多的是对自己理想和目标呵护的过程,只有经历了更多的这样的过程,才能够更深刻的理解母亲十月怀胎的辛苦,才能在心中筑起母亲呵护孩子般的爱。
"没有不完美的团队,只有不完美的个人。"我渐渐的发现作为的`负责人,自己的一言一行都会给团队留下或深或浅的影响。比如我的冷淡,每次到讲台上都给大家一种冷冰冰的感觉,以致于不能很好地把大家的活力调动起来。走的时候你留给我们一句话:“团队改变之时,就是你改变之日。”的确,要想让团队发展壮大,按照理想的轨迹前进,就要严格要求自己,追求个性上的完美。
“众生皆苦,大爱无疆。——温度!”这是我总结的此次集训给我影响最深的一点。活在世上的每个人,无论是表面风光的,还是自认为高高在上的,内心都有自己的苦楚。每个人的内心都是一池平静的水,外界的任何风吹草动都会激起一片涟漪,只不过有些人默默的承受了······。所以,我们要学会包容他人的错误,不要对他人发脾气,怀着一颗博爱的心对待身边的每一个人。
立足现实,把握核心。人不能总是活在精神世界里,它只是一个虚构的框架,重要的是要落实到行动上。无论什么事,只要在自己的职责范围内,都要尽责去做,做到全力以赴。我相信我的行动会证明一切。再次感谢储大哥对我的教诲和指导。
集训的心得体会 篇12
一年一度的教师暑期集训正在如火如荼地进行着,通过这几天的学习,特别是聆听了以孙老师等为代表的师德报告团的事迹报告会后,我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了师德师风建设的重要性。
下面,我谈谈我个人的体会:
一、爱岗敬业。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。对学生切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。
三、积极进取,提高业务素养。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的'要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,并会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。
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