实习心得体会
更新时间:2023-12-28 09:40:38 心得体会 我要投稿
实习心得体会(汇编2篇)
当我们备受启迪时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的实习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
实习心得体会1
将近三个多月的时间在美国实习生活,给我留下了一段深刻的回忆。我的工作是在fair里面卖东西的,所以是住在房车里,当一个fair结束后在赶去另一地方的fair工作,所以这三个月我在美国也算去了挺多地方了,而且我的老板人很好,是个60多岁的老太太,有的时候休息了她还会带我们去附近的mall去逛逛的,而且每去一个地方,都会带我们去当地的沃尔玛大采购一番。
我是7月19号来到美国,老太太和她丈夫一起来机场接我们的,他们大概开了一个多小时的车,终于来到了传说中的fair,是在圣查尔斯一个叫Kanecounty的地方,老太太就Paulette,她人真的很好,虽然我和我另一个同学刚到的时候她安排给我们的是一间超级小的房间不足10平米(但房车的设计还是值得表扬的,麻雀虽小五脏俱全)但是她立马给我们拿来新买的床单、被套、枕头、毯子还有洗脸毛巾(虽然我自己带毛巾了),真的`很贴心,然后第二天就开始了我们在美国的正式工作。
我的工作是在老板的trailer里卖Funnelcake、elephantear、corndog之类的东西,第一天上班老太太亲切地教我如何制作这些食物,真的很简单,而且美国当地的同事对我们也很好,我们有什么不懂的他们都会热心的帮助我们,由于第一个fair规模比较小,我们每天上班的时间就不是很长,也就工作了5天结束后我们就跟着老板回了她家,在一个特别小的小镇上,路上他们开了5、6个小时的车才到,待了将近十几天,其实这十几天相当于放空没事情做就意味着没工资,老太太似乎看出了我们所担心的,会尽量每天给我们找些所能做的活派给我们。
第二个fair是在Illinois的首府Springfield,这次的是statefair,规模就会特别大,时间也长,这里是林肯的故乡,我们也算见识了一下,深刻记得这个fair开幕的第一天晚上还有游行,这是第一次见到美国的游行,真的是各式各样,队伍都是各路人马,特别精彩,在这个地方我们工作了四天,而且每天从早工作到晚特别的忙,随后我们又来到了Louisville,依旧是他们开了很长时间,我们坐了很长时间才到。
这Fair是在肯德基的发源地Kentuck的Louisville的KentuckyStateFair,这个Fair是我至今印象最为深刻的,是因为这个地方是我来美国以来第一次见到有高楼大厦的地方而且感觉很像上海会觉得亲切一点,而且规模那是超级大,随之而来的超大的工作量,每天工作时间在15个小时左右,每天下班几乎脚处于僵直的状态。但是能够遇到很多善良的人,刻薄的人,各式各样的顾客,让我感到非常有趣,与此同时英语的听力能力也大幅度提高。
第四个Fair是在DuQuoin,是一个离Paulette家不远的的地方,每天工作都很轻松,顾客也很少,算是给我们放假吧。第五个Fair是在Semo,在密苏里州的一个小型Fair,在去密苏里州的时候我们还见到了密西西比河,呵呵跟黄河很像。这个fair虽然小但还是有很多很多竞争者,一条路上有三条道都是各种小吃店,晚上就像夜市一样非常热闹,每天工作量也不大,也就十个小时左右,与此同时我们和Paulette的感情也日益深厚,不希望那么快就离开她,因为接下来这个fair就是最后一个了,这个fair是在美国的南部,要开12个小时的车真的太难忘了,结束之后我们就将踏上自己旅行之路,真的和老板还有这些可爱的同事们很难舍难分。
实习心得体会2
差不多两个月的实习生活即将过去,在此总结我的实习班主任工作。在实习学校,我终于见识到了实实在在的班主任工作,孙蒲远老师说,从教育人的意义上来说,班主任是这个世界上最重要的主任。的确,“繁重、繁琐、反复、细碎”……这些词形容班主任的辛劳工作一点不为过
我和同学们一起经历:升旗、早早读、早读、值日、体操、午休、劳动、班会、晚读、晚自修等等。我们还协助班主任管理班级、维持纪律,进行集体教育和个别教育。
在沙坪中学,我还经历两个特殊的班主任工作内容:诗歌朗诵比赛和校运会。
诗歌朗诵比赛是刚来实习学校不到两天就开始要我准备的第一项工作。当时我很是紧张。上网找了很久的资料,最终确定是余秋雨的《千年走一回》,导师赞这首诗选得不错,原因之一是内容精彩、意象丰富;之二是比较短,容易背。我非常期盼学生能够在全校的比塞中取得名次。后来真正比赛时才发觉错漏百出。学生紧张、忘词、无表情、退场忘记鞠躬致谢、进场混乱不整齐……对于这件事,经验教训是,看来很多事是不能临时说一说就可以好的。
校运会。发生很多让人感动让人感慨的事情。在校运会中,在不经意中,才真正发现原来很多学生对同学真的不大关心,或者说不懂得要去关心。一个参加一千五百米跑步的女同学,十分艰难地赢得了1500米女子长跑的冠军,回来班级的大本营内,居然无一人上前问候和帮扶。我心里很不是滋味,于是这个同学的下一场跑步比赛的时候,我就站在班级的前头,那位女同学一经过,我就吆喝着大家一起鼓掌呐喊。起码,让学生知道我们班的同学在比赛,和我们自己息息相关!
早读。沙中有一个独特的早读制度,就是两番早读,第一个是6:50的早早读,第二个是7:10的早读。各自安排读一门功课。我自己寻觅一个方法,就是在早早读和早读之间转换的短暂时间内,在班级里表扬好人好事和对一些事情作不点名批评。
晚修。每周固定两个晚上看晚修,我在晚修期间学习了很多的班主任工作的方法。比如,我在讲台上看见学生在暗自传作业互相抄袭,我下课便找了一个学生过来问,他一口咬定说:“老师,我没有抄作业,我只是在抄作业题目。”我也没有办法。第二天晚修又是我来坐班,我想了一个办法,在上课前宣布不能传作业,包括抄作业题目。因为上课认真听讲是你的职责,人家同学抄好了,你没有抄好是你自己的责任。接着,让科代表把作业的页码数写上黑板。
现在晚修的纪律越来越好,我走进教室一两分钟内,一声也不啃,课室会慢慢地自然静下来。连我第一次看晚修时,特别调皮、特别坐不住的那两三个同学也能够静下心来做作业。看来,刚上初一的同学们已经慢慢地熟悉和习惯了晚自修了。
个别教育。我的导师何老师是一个有着十几年教学和班主任工作经验的经验丰富的教师。在个别教育的学习中,我对何老师的教育语言特别钦佩。同样是教育一个学生,何老师的言语艺术十分高。一次一对同桌在上自习没有作业做了,一起画漫画搞笑。班干没收上去,其实漫画画得还是挺不错的,错就错在上课画画。我自己觉得,好像如果处理不当,也许会扼杀这个学生的画画兴趣。可是何老师的语言并不是如疾风暴雨,相反,是温婉轻柔,声音像母亲一般轻轻地“训导”,摆事实讲道理。本来以为会很难堪的两个男生,听得十分舒服,仿佛这不算是什么批评,而是老师的特别的关心。而另一方面,有一些学生做法严重违反学校规章制度的,应该严厉批评的,何老师也会有一套方法。第一次的批评则是疾风暴雨,等过一两天,再把这位同学找过来,可以借一下作业的理由叫过来,然后软声细气地询问、再次教导一番。这样学生便不会认为何老师是在故意针对自己。
周记。改周记让我发现这是一个发现了解学生心理的一个很好的方法。
班会。第一次实习的班会。不过这还不算是我的处女班会课,因为大二时候有过去中学当校外辅导员,也上了点班会。不过辛辛苦苦做出来准备讲的课件,在还没开讲之前我就暗暗地预料到可能用不上ppt了。而事实上我的班会课,是在导师讲完三分之二或者二分之一强的时间的纪律、交作业、值日、保险、校运会、早晚读之后的一个“小甜点”……我的“怎么做集体的主人”的主题便因之大加裁剪。我便把本来准备的最精彩的一部分拿出来稍微讲一讲,然后玩了一个小游戏,便宣告结束我的实习第一次班会课。也许也有可能是我的最后一次班会课,因为还有个湖北的女孩子也是我们班的实习班主任,下周由她来上班会。按照学校的'计划,中段考即将来临,随便一冲,首当其冲冲掉的'就是班会课。
希望我的这么短的一个班会也能够给带来同学们真正的启蒙和教育意义吧。说说好的地方。导师说我的比喻还蛮令人印象深刻的,我把班级比喻成一块耕田,如果不时时除杂草,时间久了,杂草必然会长出来的,所以班集体有一个天然的任务就是去除杂草。导师也说我的那个游戏还是十分吸引人的。
不过也有小地方要有点遗憾的。我明明是准备了要同学们设计班的口号的,这些都写在了ppt上,可是因为根本没有电脑,没有打开ppt。所以把这个环节给忘了,只能在想象中想象一下学生们看到我的设计班级口号的要求会是什么样的反应?我想正常的反应的是各种反应都充斥全班的,积极的肯定有,但是恐怕也会有同学说,“真烦”、“多余”、“有什么好设计的”之类消极的话,然后再想象一下我的反应,可能第一时间是有点伤心,第二时间是继续保持镇定。因为刚刚初一上来的新班级,存在这样的情况是非常正常的。
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