生命阅读心得体会

生命阅读心得体会

　　从某件事情上得到收获以后，写心得体会是一个不错的选择，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的生命阅读心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

生命阅读心得体会1

　　杰克·伦敦是美国无产阶级文学之父。贯穿其作品的则是伦敦对生命的永恒的热爱以及对生命意义的无尽的探索与追求。正如高尔基所说”杰克伦敦善于刻画有毅力的人”。《热爱生命》就是杰克伦敦的著作之一.

　　在这本著作中，写了一名淘金者被同伴抛弃后，独自置身于渺无人烟的荒野中，面临着场场生死危机，接受着种种生死考验，最终战胜艰险获救的故事。书中的一句话令我记忆犹新“活着才是痛苦。”也许一个人的一生将面临很多悲苦，得不到之苦，已失去之苦，名落孙山、壮志难酬；食不果腹、疾病缠身。是的，人生皆苦，但是呢?你会如何面对?是就此消沉还是重振旗鼓?有个词语叫“苦尽甘来。”前人用他们的经验告诉我们“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”不经历痛彻心肺的苦，如何品尝来之不易的甜?冬天，这名淘金者拖着受伤的双腿，艰难地走在雪地，一阵阵狂风卷着雪花向他吹来，就在他最虚弱的时候，遇到了一只病狼，这只病狼一直尾随着他，淘金者不甘被一只病狼吃掉，与病狼勇猛的搏斗，对死亡的.恐惧激发了他的潜能，最终战胜了病狼，喝下了狼血，终于坚持到被救。这就像是漫漫人生旅途中无处不在的陷阱，在你偶尔的失利时，是放松警惕，松懈下来?还是严加防范，再接再厉?淘金者选择了前者，你呢?

　　这是一个坚强，而又有尊严的的淘金者。淘金者在看到比尔的尸体后，没有捡走比尔装金子的袋子，他不想在死人身上发财，在没有任何食物的情况下，他也没有吃比尔的肉，喝比尔的血，因为他不想侮辱他的兄弟。一个人一定要有信仰，而故事的淘金者同样也很有信仰。在被比尔抛弃后，淘金者却依然坚信他的好兄弟会在不远处等着他。在这种悲壮的背景中，杰克伦敦将人们最好的一面显示得淋漓尽致，也许绝境真的是人类最好的镜子。人生就像了一场艰难的旅程，时而一帆风顺，时而挫折连连。你度过了挫折，也许就会是永远的一帆风顺，反之亦然。

　　人的生命是多么脆弱，随时都有可能化为乌有，当然它也可能非常强大，强大到整个世界都只是它的陪衬。一个人想死很简单，一把刀，一瓶药，或者是一把枪，如果你死去了，生命的意义又何在，创造你的意义又何在。“死有重于泰山，有轻于鸿毛。”我选择遭遇困难时，坚强面对。

　　这本书给了我一个深刻的启示：一个人想要成功，就要和前进道路上的所有艰难险阻进行生死搏斗，在困境中的主人公也想过死，但他不甘心，不甘心被一只快要病死的狼给吃了，不甘心，不甘心，内心充满着不甘心，最终激发出了他的斗志，最终活了下来。凤凰浴火才能涅槃，人生亦如此。

　　“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”让我们读书吧，让阳光照耀我们，让清风轻拂我们，让我们的生命散发出无限的七彩光芒，照亮自己，照亮别人，让我们的生命充满意义！

生命阅读心得体会2

　　轻轻捧来一本书，细细咀嚼书中的文学肌珠，以虔诚的心接受一次次精神的洗礼，以书本为窗口，隔着透明的玻璃，静静地观看生活百态，淡淡地领悟生活真谛，亦是人生一大境界。

　　开始认真读书，十八岁应该是一个起点。刚脱离学校走进社会，在为人处世上，心理上碰到了一系列问题，不适应。这应该说是那个年龄段的人所有的"通病"。反观自市，主要是源于一个字：空，头脑空空，两手空空。对此自己也感到很苦恼，但现在回想起来却很值得我庆幸：一个"空"字就找出了自身素质的缺陷所在，并且急于想改变自己，而且在确立起目标开始就没走弯路，没跑冤枉路，而是走了一条捷径：读书。当时针对自己心理上的问题"恶补"了许多心理学及为人处世的书籍。

　　除此以外，还让自己在空余时间阅读手头所有的文字作品。边吃午饭边读新闻和文摘；开着一些"无油无盐"的会议时悄悄地背唐诗宋词；下班后常去泡书店，有时站着就把一本与自己投缘的书读个大概；星期天常带着一瓶水到图书馆去浏览报刊杂志；每晚临睡前躺在床上读闲情小品。更多的时候，在台灯下坐得笔直，在自己新买的一本本书上作着标记、眉批和笔记，两三个傍晚就将一本厚厚的书读成几页笔记本纸。时间一长，单位里的一些大妈大嫂当面背后夸我："瞧小伙子多有上进心，真有毅力，整天就是看书。"话也不全对，有毅力是假的，而应该说兴趣是人最好的老师。

　　有一位先贤说过："读书，是将生命中寂聊的.岁月变成巨大的享受时光。"白天劳作再辛苦，在人群中头脑再烦乱，静下来一册书在手，头脑中就会变得一片清凉。一直到现在干旅游工作，有时一连许多

　　天做接待任务，周旋在各色人等之中，读书时间少了许多，但我最神往的还是在简陋的单身宿舍里度过的几年美好的时光——虽是简陋，但拥有心灵最难能可贵的宁静，拥有思想最真最大的自由。有时候，人对幸福生活的体验，需求其实是很简单的；冬日夜里，吃过晚饭，早早洗漱过，爬上我的架子床，钻进被窝里，床虽窄，但书、磁带、录音机却占了三分之一。

　　扭亮自制的简陋的吊灯，抽出一本书，按昨天折好的页码继续读下去，枕边收录机音乐不断轻声缭绕（顺便说一句，读书的副产品是将我培养成一位古典音乐"发烧友"），使寂静的读书生涯变得有声有色。读到夜深人困，又将书折上页码，闭上眼睛，听万籁俱寂中，猫发出婴儿般的叫声站在屋脊上掀瓦片，老鼠在顶棚天花板上奔忙。屋外幽深的小巷里，手电光在一闪一闪的，有"城市猎人"深一脚浅一脚地走过，拎着一支鸟枪，打老鼠。一切声响都变得非常朦胧，而屋檐下的雨滴声却异常清脆，夜风吹着电线也异常尖利。黑暗中放一曲长笛曲《黑森林》或是黑管演奏的《旷野的风》，想一想那些此时还在为生计奔波的人，那些无家可归者，心里就感到一种暖融融的现世的满足。对此情此景，我写过一篇自己的《陋室铭》。

　　天道酬勤，经过我不懈的努力，我自修完相关课程，随后又考进旅行社，开始了我的导游生涯。

　　"而今迈步从头起"的我仍像几年前刚步入社会一样，再一次冷静地分析自己的长处和不足。我现在是站在一个新的平台，新的起点上，要做一个优秀的导游，要不仅仅满足于说一些："这条河有一个美丽的传说"，"洞里有一位老神仙在种着石笋、石南瓜"，以至于讲一些"段子"，逗游客开心，挖空心思诱游客购物。在市场经济中各行各业的竞争都相当激烈，而最终胜出的大赢家一定是具有深厚的文化底蕴的人。为了进一步充实自己，也为了实现以前的一个梦想，我借工作之便，开始了自费游天下的行程。

　　在港澳回归后，我自费到号称"东方之珠、东方赌城"去考察；在周庄、绍兴，我在乌蓬船悠长的浆声中品味"杏花春雨江南"；沿长江顺流而下听猿啼三峡，人歌五湖；在长江入海口惊叹大江瀚海沉雄的落日；在新疆蓝色宁静的玛纳斯湖畔沉思冥想；在北京，专途去拜谒一代文学宗师曹雪芹的故居……乘国际列车跨过十里冰封的俄罗斯原野，在圣彼得堡参观这座彼得大帝宝剑庇护下的英雄而苦难的城市；在音乐之都维也纳感受那充满花香和音符的空气；在巴黎参观卢浮宫，赛纳河畔的咖啡座上探询雨果、大仲马、莫泊桑、巴尔扎克等伟大作家的遗迹；在罗马仰望残缺的大理石建筑。

　　"读万卷书，行万里路"是多少人秉持的终生愿望。摆在我面前的有两本书，一本是文字，是千百年中一切人类先贤智慧的忠实记录者，另一本是天地，这本书是最直观的，超文字的，亿万年中人类及大自然的巨笔将一切文明遗产镌刻在这本巨书上。"天地有大美而不言"，我也不言，因为我感觉到自己身处其中的渺小，我在这两部巨著中无言地行走，用自己的思想对照两本巨著互为印证，甘做一个虔诚的朝圣者，向他们顶礼膜拜——用我的全部生命在我的有生之后。

生命阅读心得体会3

　　一位作家曾经说过：“我热爱生活，热爱生活的真实与偶然，热爱瞬间的美好。”这句话在文章《热爱生命》里正在应验。

　　本文主要讲述了美国西部的一个淘金者，在回来的路上被朋友抛弃，独自在茫茫荒野中跋涉。冬天快到了，冷风带着雪花朝他吹来。他完全没有食物，腿受伤了，鞋子破了，脚在流血。他只能在满是沼泽、丘陵和溪流的沼地上蹒跚而行，步履艰难。就在他非常虚弱的时候，他遇到了一只狼。

　　他发现那只病狼跟着他，舔着他的血，跟着他。就这样，两个濒死的生物拖着濒死的尸体在荒野中互相捕猎。为了活着回去，打败让他生病的病狼，男人最终赢得了人与狼的战斗。他杀了狼，喝了它的血。

　　最后他得救了，让生命熠熠生辉，展示了人对生命的热爱是如何帮助一个人战胜死亡的；虽然又病又饿，又疲惫不堪，但他还是徒手搏斗，制服了身后的一只饿狼，穿过冰天雪地，奋力向无边无际的海滨进发，最后被一艘捕鲸船救了出来。

　　这个悲惨的故事生动地展示了人类的伟大和力量。即使遇到很大的困难，也会坚强。看了文章《热爱生命》，才知道，再难的事，一个人一定要坚强。如果你不坚强，你永远无法逃脱困难的陷阱。

　　这部小说给了我深刻的启示：为了实现人生目标，我们必须与生活中的一切困难和障碍作斗争。面对重重困难和阻碍，这部小说中的主人公想放弃生命，选择死亡很容易，但他死而不愿意，于是选择了抗争。所以，在处理生活和工作中的困难甚至生命威胁时，我们不能坐以待毙；只有战斗，才能胜利！ 很容易死。有时候，死亡是快乐的，在苦难中挣扎，死亡往往呈现出迷人的诱惑和解脱的芬芳。而人生是疲惫的，伤痕累累的.，疲劳的极限，痛苦的巅峰。生死只在一念之间！

　　那么，为了让生活有意义有价值，让我们热爱生活吧！让我们的生活焕发出耀眼的光彩，让我们为自己强大而美好的生活而骄傲！

　　当我们赤裸裸的来到这个世界，就不能赤裸裸的回去。我们应该给这个世界留下一些有意义、有价值的东西。

　　生活，生活，一个永恒的话题！

生命阅读心得体会4

　　热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克？伦敦最著名的短篇小说，这部小说以雄舰粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中，让主人公与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，充分展现出人性深处的某些闪光的东西，生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了一曲生命的赞歌，有着震撼人心魄的力量！

　　为了达到一个人生的目标，就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊死的搏斗，并且敢于胜利。正如这部小说开篇的那首诗一样：“这就是生命中唯一的财富；活过并经历痛苦，能做到这一点也就不错，即使输掉了最后的赌注。”

　　为了让生命变得有意义、有价值，还是让我们热爱生命吧！让我们的生命放射出耀眼的光华，让我们为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪！

　　热爱生命，就要学会解决困难，并且要敢于胜利！活着，就要经历痛苦，就会遇到各种各样的艰难、失意和挫折；活着，也要面对来自各方面的压力和阻力，因为人生的道路从来就不是一帆风顺的，洒满阳光、铺满鲜花的道路永远只是人生的一种美好祈愿。这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前，想要放弃生命，选择死亡是再容易不过的事情，但他却没有甘心就死，他选择了抗争。因此，人生要有

　　所追求，要活的轰轰烈烈，成就一番事业，在生活中就要学会坚强，只有这样，我们才能不辜负生命的重托，才能对得起生命的流程。

　　几个月前，妈妈给我买了《热爱生命》这本书。我一打开书，立刻就被这本书吸引住了。

　　这本书一共讲了《热爱生命》、《雪虎》、《一块牛排》、《在甲板的`天篷下面》、《墨西哥人》、《马丁。伊登》六个故事。其中，我对《热爱生命》、《墨西哥人》记忆最深。

　　热爱生命》讲了两个人在一次淘金中几乎输掉了所有的本钱，当他们穿越大山谷时，后面的那个人扭伤了脚，而比尔不顾同伴，走了。但后面的人热爱生命，坚持往前走，最终被一艘大船救了，而比尔死在了山谷中。

　　墨西哥人》讲了利威拉为了革命事业，受尽了折磨后，为了革命，他去和重量级拳手丹尼比赛，为了革命事业和生命，他打败了丹尼。

　　读完这本书，我感受到了比尔的自私，他不顾同伴的死活。我感到了雪虎的勇猛，它居然在两秒钟内就咬死了一只猎犬。我感受到了老板的见钱眼开，他在汤姆有钱时对汤姆点头哈腰，在汤姆没钱时却连一块牛排也不肯给。我感受到了汤姆的智慧，他只差一块牛排的力气就可以打败比他年轻许多的桑德尔。我感受到了马丁伊登写作能力高超他靠写作从一个穷光蛋成为了一个富翁。

　　这本书让我明白了要热爱生命。

生命阅读心得体会5

　　薛瑞萍，看云，“行到水穷处，坐看云起时”、“闲看云卷云舒，静听花开花落”，欣赏她那份淡定与从容，就如诗中所云。当她开口说话，你会感觉她的一言一语，无不浸润着书的哲理，书的韵律。她书籍般的人生阅历里，遍洒着书的馨香，诗歌的，古今中外的，甚至于宗教典籍，她都涉猎了。她是日有所诵，手不释卷的。讲座过后，薛老师的诸多妙语在我脑中挥之不去。

　　我的思考：让阅读融入每个人的生命，我们老师应该做什么？的确，阅读是一扇窗，是一条路，是一种品味，是一种生活方式。贫者因书而富，富者因书而贵。阅读，就是为孩子们构建一个理想的文化生态。为了孩子的人生成长，精神发育尽可能提供最多、最好的精神滋养，这是教师、家长和社会的责任。阅读是什么？本质是倾听。语文教师要让孩子听到封存在文字里面好听的声音。真正的写作是诉说，读书是倾听。她对孩子们说：“上语文课不带语文书可以，不带课外书不行”。她理直气壮地让家长参与到读书中来，给家长写信，让家长写读书感悟。她说越差的学生越是要课外阅读。在这里我记起了苏霍姆林斯基的《给教师的100个建议》中谈谈对“后进生”的工作中苏翁的一段话：“请记住：儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的`障碍越多，他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想，是防止死记硬背（这是使人智慧迟钝的大敌）的最强有力的手段。”我们，应做点灯的人，自己阅读并引导每一位学生、家长阅读，浸染书香。

　　她说：“热爱阅读，培养更有底蕴的、有自我动能的孩子。当一个人的内心是充实的，外界永远不会山穷水尽。”何尝不是呢？童年需要生活在童年的故事里，缺失童书阅读的童年是不完整的，我们老师要做点灯的人，把一本本有趣耐人寻味的童书，推介、引领、馈赠给孩子们，让他们兴致勃勃地阅读，浸染书香。照亮儿童真、善、美的心灵，照亮儿童一生的成长历程。有句谚语叫“灯不拨不亮。”学生们潜能很大，但需要激发。所以我们在引导读书时不仅要解决“读什么”，还要重视“怎样读”的问题。点灯的人，可以点亮孩子们心中智慧的灯，可以让每一位孩子受用终身。学语文的主要方法是阅读、体验、感悟和积累。让学生课外经常与高品位读物直接对话，有利于养成高品位的语文素养。

　　她说：语文能力的形成是一个日积月累的过程，不可能立竿见影。只有大量阅读，才能博采众长，融会贯通，才能做到厚积薄发。我要做的，就是让孩子有兴趣地读自己喜欢的高品位的优秀读物，并读有所得：一、让孩子的阅读兴趣持续不断；二、为孩子选择适合的阅读材料；三、指导孩子用科学的方法进行阅读。一个好的老师，应该是一个热爱读书、写作、表达，落笔千言的人；应该是一个自觉的儿童课外阅读的推广人。——我必为之努力。

生命阅读心得体会6

　　生命有多珍贵，如何去爱，直到在英国读了杰克伦敦写的《热爱生命》才真正明白。

　　《热爱生命》的故事虽然简短，却深刻地讲述了一个人对生活的热爱和渴望。主要讲的是一个赌徒在淘金路上经历了很多磨难，在生死之间徘徊。一直以来，他都是靠一个想法慢慢推进的，这个想法就是：我不能死，我要活。

　　生活就像一个蜡烛人，他可能不确定自己生命中的蜡烛会燃烧多久。但是任何人都可以决定自己是否有热爱生活的权利。如果蜡烛燃烧到一半就要熄灭了，你可以选择跟着它走，你可以通过各种方式让它一直燃烧。

　　有这样一个故事，一对夫妇住在峡谷里。他们穷得不能再穷了。有一餐没一餐，哪怕这一餐只是米饭和糖；平时可以穿鞋不穿鞋，大部分时间都是赤脚。他们的衣服几乎是用补丁缝起来的。这个贫穷的家庭让他们唯一的孩子离开了他们，因为他病了，没有钱治好他。

　　妻子想到了此刻的`困境，想到了已经离开的孩子。她非常难过。无奈之下，她花钱买了砒霜，放在了方便米饭里。她想和丈夫一起吃砒霜。她老公听了之后很生气。倒完饭，她生气地对她说：“如果我们都放弃了生存的期望，不珍惜生命，不热爱生命，我们还有什么呢？”从那天起，夫妻俩决定走出深谷。他们来到农村，向别人借钱，买了一点土地，开始努力工作。他们日出而作，日落而息，汗水落了八瓣。渐渐地，他们开始收获利益，从原来的小块土地逐渐扩大，收入增加。他们不再是之前沟壑里的穷夫妻。

　　这对夫妇不管他们的环境有多残酷，都残酷地对待他们，他们能够坚持下来。因为他们看到了千分之一的生存预期，抓住了它，即使它很渺茫。因为他们对生存的渴望和对生命的热爱，他最终会脱离危险。

　　人生只有一次。为什么我们不珍惜和爱这段时间？

生命阅读心得体会7

　　有个文学家叫做屠格涅夫的说过：“我热爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。”这话正验证在《热爱生命》这部小说上。我最近读完了这本书我对此感悟至深。

　　这本书主要是说2个人淘金者迷路了，面对生命，在冬天的山上抛弃了对方，他们都各自求生，他们忍受着饥寒的折磨，危在旦夕，他们只能吃树梗和小野果，他们饿的半死不活，在生命的边缘挣扎，但是最终还是逃避不了死亡的厄运。这片浩大的世界再用压倒一切的力量挤压着他们，正在残忍地摆出得意的威风来摧残他们。这些孤独者在无情的荒野上号啕大哭。他们为何而哭？是为了世界的冷酷？是为了伙伴的无情？是为了现实的残酷？他们起初深深的痛恨这个世界。可他们不久就意识到自己的想法是错的。在困难时，在寂寞时，在无助时，即将面队死神时，想到了温暖的家，才懂得了活在世上的快乐与幸福并不是豪华奢侈的生活而是拥有亲情和衣食。

　　他们在恶劣的环境中只为一个字“吃”。他们为了这个做为人类最基本的事而抛弃了一切。他放下了黄金，放下了荣华富贵，放下了他以后能够享受的一切。他们在饥寒交迫中想到了吃，他们把饭菜和温暖当成了希望。再想想自己虽说不上是锦衣玉食但也是衣食无忧，自己还常常浪费食物，还挑食，如果把我不爱吃的食物给那些穷苦的人，那他们一定吃的很香很香。我真是身在福中不知福啊！

　　自然界的每一个物体只不过是它的一位客人罢了：惊雷虽雄伟、花儿虽美丽、歌声虽悦耳……但总是那样的短暂。生命也如此，它虽然赋予我们活力，可也会像过眼云烟般消失。

　　人的`生命是宝贵的，我们要珍惜它。它的敌人实在是太多了：疾病、意外、火灾、洪水、衰老……它就像是燃烧的熊熊火焰，虽然明亮，可还是会骤然熄灭。我们要让我们的生命在有限的时间里去做许许多多有意义的事情，让生命显示出它的光彩夺目。

　　正如孟老夫子的《鱼我所欲也》中的一箪食，一豆羹，得之则生，弗之则死。生命是那样的脆弱，有时还没来得及体验生活的乐趣时，生命就飞驰而过了。

生命阅读心得体会8

　　从读了《生命，生命》一课中，我觉得生命就是每天快快乐乐的，而在杏林子的眼里就是活得健康还有飞蛾求生静听心跳，砖缝中的小瓜苗。

　　可是，我读了这个文章，我的心也变的细腻了，我也想到了我观察到的事件：

　　过春节的时候，奶奶要做红烧鱼让我们一家吃，可是，我看见了一个令我震惊的事，奶奶把鱼用刀打晕了，把鱼鯽切掉了，可是鱼还在扑腾，我看到了这一切，我认为它的生命力很顽强。这使我想到了林俊德的故事，在生命的最后一刻拿着管子在办公室尽力的'做着自己的工作。

　　在我家的花盆里种着一盆红掌，有一次红掌没浇水，红掌的叶子枯萎了，爸爸把叶子拔了，过了几天红掌的身子掉了，我把它放到土里，过了几天又浇了些水，红掌居然活了下来。我不仅想起了这样一句话：虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

　　看了那么多，我想起雷锋的话：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

生命阅读心得体会9

　　自从学了杏林子的《生命生命》，我开始思考生命的意义。坐在台灯下一遍一遍的读这篇文章，渐渐地生命的概念在我脑海中逐渐清晰起来。当读完这篇文章，我豁然顿悟：原来生命是这么顽强呀！在杏林子笔下，生命是我们手指间扑腾的飞蛾，生命是砖缝中坚强生长的瓜苗，生命是我们胸中心脏跳动的“砰砰”声！

　　我带着深深的感动，再次朗读《生命生命》，读着读着，我眼前浮现出了一幅幅感人的画面：霍金虽然身患残疾，但他身残志不残，依然用仅能活动的三根手指，坚持文学创作，终于创作出了科学巨著《科学简史》；德国著名作曲家贝多芬，虽然失去了听力，但他敢于向命运挑战，在极为困难的情况下，创作了一首又一首美妙的乐曲；法国著名作家雨果，40岁被查出患有心脏病，但他坚持体育锻炼，终于发生了奇迹：心脏病竟然好了！雨果又坚持写了《悲惨世界》等很多文学名著。

　　可是，有些人却在践踏生命。比如某些人在成长上遇到了一点儿困难，就选择了轻生；还有些人整日泡在电脑游戏中，浪费大把大把的时间；更有些人，在一些地方贩卖毒品，残害了无数人的.生命。

　　想着想着，我不仅面红耳赤，因为我有一次浪费了生命。

　　那是一天上英语课时，英语陈老师在讲台上绘声绘色地讲课，全班同学都在聚精会神地听课，可是我却心不在焉的听着课，双手在下面摸索着，想到了一些好玩的东西。就这样摸索了一节课，老师讲的什么我一点儿都没听见。到了课下，我才明白过来，我是白白浪费了宝贵的生命。

　　生命是短暂的，快乐的，也是宝贵的，既然生命很宝贵，我们就不要再浪费生命了。

生命阅读心得体会10

　　读一本好书就像交一个好朋友。阅读让我在知识的海洋中自由飞翔。

　　这本书收集了美国作家杰克伦敦的八部中篇小说。杰克伦敦的这些文章情节紧凑，语言细腻，人物形象生动，能给读者留下深刻印象。

　　热爱生命》描绘了一个孤独的人在荒野中与饥饿、寒冷和野生动物顽强斗争。

　　美国西部的一个淘金者在途中被同伴比尔抛弃。他的.背包里有很多金子和和金子一样重要的火柴。他很珍惜这些火柴，总是怕弄丢，所以经常倒出来再数一遍。

　　他独自在广阔的荒野中跋涉。冬天来临了了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。

　　就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。并且通过冰天雪地的荒野挣扎来到了一望无际的海边，终于被一艘捕鲸船救起。

　　换作是我，肯定早就疼得哇哇叫了。记得以前我和朋友一起出去玩，结果摔了膝盖，就哭了老半天，后来发现原来只是轻微的擦伤而已。拿我和这个淘金者相提并论，真是相差太多了！

　　读了《热爱生命》这篇文章，我才知道：一个人不管遇到多大的麻烦，多大的困难，都永远要坚强。

生命阅读心得体会11

　　我们四年级下册学习了《生命生命》这一课，这篇课文有三个内容：飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳；读完了这篇课文后，深深感悟到我们要珍惜生命，让有限的生命发挥最大的价值，不要虚度年华，无所作为。

　　读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种子的生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰。它知道，自己生活在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中。但他并不难过，而是不屈向上、茁壮成长。

　　“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草的.生命在大诗人白居易笔下变得如此潇洒，看来，小草弱小的生命都有这样强大的力量，从被火烧干的土地里冒出新的枝丫，那不珍惜生命的人，你们连小草都不如吗?

　　还有，盲童安静，他一直在没有太阳、没有光的世界里成长，他的眼睛里都是黑夜，可，她放弃了吗?她一直守护自己的生命，并珍惜它；并不像有些人，一遇到挫折就后退；有的想不开，轻生。那些已轻生的亡灵，难道你们连一个盲女孩都不如吗?树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地成长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长……

　　人最宝贵的是自己的生命，一定要珍惜它，好好的使用它，让自己的人生璀璨辉煌。

生命阅读心得体会12

　　这本书是杰克的。伦敦著名短篇小说，描写一个淘金者在北美的生活经历和顽强奋斗。为了躲避即将到来的严冬，男人独自一人，露宿野外，艰难而缓慢地向东南方向赶去。身边没有食物，他就挖杂草，抓小鱼生吃维持生命。

　　天黑后，他在地面或岩石上摔了一个寒冷的长夜。一路上，他与大棕熊、狼等野生动物艰苦搏斗。他开始蹒跚，后来因为体力减弱，不得不用四肢在地上爬行，最后只能下意识地用身体在地上向前爬行。他与饥饿和疲劳进行了难以想象的斗争。凭借着求生的.本能，顽强的毅力和朦胧的希望，他终于活了下来，在北大荒中奏响了一曲热爱生命的歌。

　　这本书的主人公具有一种朝气蓬勃、乐观向上的美国精神。他是一个锲而不舍的人，一个直到最后都不肯认输的人。就像《热爱生活》连长说的“不抛弃，不放弃”六个字，不抛弃生命，不放弃生命，与自然抗争。例如，在5.12地震中，一个名叫肖雪的男孩被埋在废墟下。因为肖雪没有放弃自己的生命，他乐观的活了下来，在下葬80小时后终于成功获救，所以只要有一线希望，

生命阅读心得体会13

　　我在杰克伦敦的笔下，读到了这样一个故事，一位淘金者，在穿过一片荒漠时，扭伤了脚踝，被他的同伴比尔，抛弃在了这森林中，四周是危险的天网，突破它们才能得救。他为了活下来，别无选择，只能带着受伤的脚踝，沉重的行囊，忍着剧烈的疼痛，步履蹒跚翻山越岭，而命运往往又是这样的捉弄人————他为了那可笑的金子，竟吃光了所有食物，脚掌又因长途跋涉而磨出了血，有的仅仅是一袋沉重而累赘的金子。在饥饿与疼痛的双重考验下，他选择了坚持原则，带着伤，拖着血，忍着饥，翻过一座又一座小山，穿过一片又一片丛林，一路行来，有风有雨有雪，惨境中就连太阳也被乌云遮住，照射不到大地。终于一艘捕鲸船的轮廓出现在了他的眼前，生的曙光就在前方，可偏偏就是这个时候，一只病狼出现了，就这样，一场残酷的生存悲剧上深了，一人一狼，两个为了填饱肚子的病体，在荒野上追逐着对方的生命，与狼的拼搏中，他胜利了，同时他也耗尽了力气，只能爬着前进……之前扔下他的比

　　尔，战胜不了被狼吞噬的命运，金子最终还是落到生命力超强的人手中，但这些身外之物又何足持齿？当被救起时，他失云了意识，只有生命里潜藏的意志力，让他拖着自己的身躯，极其缓慢地移动，也下是因为此，才让他获救。

　　重温这篇故事，心中不禁出现一个大问号，是什么让主人公在弹尽粮绝时，在身伤友弃时，在极端环境下生存了下来？是勇气，是毅力，也是理智，更是对生命听渴望所迸发出的力量。面对艰难，他有过放弃、犹疑，但潜藏在深处的生命的力量告诉了他，活着才有生的希望……正如书中说的.“只要他体内垂危的生命火花开始闪动，然后他微弱地燃烧起来，他就会慢慢地向前走，他已经成为不再像一个人那样努力地抗争了，那是他体内的生命力，不情愿死亡，在驱赶他一直向前。”

　　对生的渴望所迸发出的生命的力量，是一个人最强大的力量，可以让人无坚不摧，无孔不入，对生的渴望，不仅仅是人的本能，更是世间万物的本能，为了生存，骆驼刺不得不扎根于地底几十米去汲取水份；为了生存，老鹰不得不经历痛苦的重生，再次称霸蓝天；为了生存，蜜蜂不得不放弃尾刺，来保护全巢的安全……

　　文章的标题《热爱生命》已不再是一个苍白无力的口号，而是一种发自肺腑的呼唤。“失去一切，仍有所坚持————我们活下来，经历了命运的抛掷，这就是人生最丰富的恩赐，即使全部赌注已随风飘逝，可我们仍不放弃对生的渴望，因为我们————热爱生命……”

生命阅读心得体会14

　　一、工作室成员xx老师和xx老师分别给我们带来了三年级和六年级两节精彩的英语公开课

　　xx老师是宣城市骨干教师，也是我们工作室中的一位年轻、优秀的美女教师。

　　xx老师她给我的第一印象那便是年轻、温柔，后来在陶老师的介绍下和公众号里看到她发送的文章“愿与优秀同行”，让我深深地感受到她对英语教学的那份热爱和执念，尤其对英语阅读课教学。

　　秉着念念老师和xx老师的教学理念和风格，这两堂课我已期待许久。听完两节课后，真的让我们有太多的感触和收获。

　　二、评课议课活动

　　课后，在开发区小学xx主任的带领下听课老师们汇聚一堂，评课议课活动有序进行。首先两位教师进行了简要的说课，然后听课教师对她们的课进行了点评，有太多出彩之处。接着陶老师也对这两节课表示了极大的肯定，她庆幸的是xx老师（起始年级）和xx老师（毕业年级）在教学设计中都有意识关注了学生核心素养的培养，情景创设中自然输入语言知识的学习和思维能力的训练，交流互动中渗透学习方法的指导和文化意识的培养。最后陶老师强调教师个人的素养、投入、眼界决定着课堂教学的有效性和生命力，越努力越优秀!

　　三、谈谈我对这两节课的感受

　　作为一名初中老师，平时很少有机会聆听小学老师的英语课。自加入工作室以来，听了小伙伴几节小学阅读课，内心很是震撼。从她们的课堂教学中让我们领略到了出类拔萃英语教师的教学风采，其深厚的教学功底，以及精湛的教学艺术等给我们留下了深刻的印象。此时此刻，无数个课堂场景在我的脑海中不断交替出现，让我一次又一次感受着英语课堂教学所带来的魅力。两位年轻的英语教师虽风格各异，但每节课都有各自的亮点。

　　1.教师扎实的教学基本功

　　两节课让我们看到了教师语言能力优异，发音准确，在潜移默化中给学生良好的示范。如xx老师，她的语言表达准确自如，教风沉稳、大气，她的歌曲更是拨动了我的心弦；xx老师的语音，听起来非常舒服，让人有一种如沐春风的清新感觉，她们的课处处显示了教师扎实的基本功。

　　2.情景渲染，导入巧妙

　　两位教师在课前都设置了热身活动，xx老师利用教室本身具有的颜色和学生的学习用具通过问答的方式自然导入了本节课要学习的单词——颜色；xx老师先给学生一些指令性的'话语，如turn left/right, go straight进行了热身活动，孩子们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。然后以刚刚过去的国庆节为话题展开where、how和what的对话，自然巧妙的导入了新课，学生们在轻松愉悦的氛围中进入英语学习课堂。

　　3.语篇带动，学习新知

　　两位老师都十分注重语篇的整体输入，引导学生理解文本。她们的教学设计中都有意识关注了学生核心素养的培养。如xx老师三年级的词汇教学课大胆依托绘本故事，让学生在观看视频动画，提出问题，在设置任务的状态下一步步地让学生理解文本。xx老师六年级的读写课也十分注重对学生阅读策略的培养，用英语解释生词并通过实例让学生理解并运用生词更是这节课的亮点。这些都有效的培养了学生的思维品质，使有限的课堂呈现出更丰富、更多元的学习内容。

　　4. 教学设计灵活、新颖，别具一格

　　这两节课教学思路设计灵活多样，老师们通过各种操练给了孩子们很大的空间，紧紧抓住小学生活泼好动、思维活跃的特点，注重学生听说读写能力的发展，使得学生在课堂中成为主角，真正做到了让学生在“学中玩、玩中学”，整个课堂师生关系融洽有序。其中xx老师的课堂设计给我的印象特别深刻，让我耳目一新。首先她是一位十分富有激情、语言极具感染力、肢体语言丰富的美女老师。其次整节课她的教学活动设计环环相扣，水到渠成。

　　她设计了各种情景，采用听、说、读、写、做、玩、演等多种手段或形式，特别是她能很自然的用rap的形式，把动物的单词加以动作和句型有机结合，通过说唱来学习本节课的重点句型，这给在场的所有老师留下了深刻的印象。她的课堂流程动静结合，张弛有度。教学内容由浅入深，教学活动贯穿始终，学生的参与度极高。又如xx老师这节阅读课，每个教学环节都能看出她的精心设计，整个阅读教学中程老师善于给学生提供一些tips，帮助学生寻找阅读方法，极大地提高了学习效率。

　　5.注重文化知识的渗透

　　老师们根据课题所需，通过PPT呈现图片、动画及相关视频，让学生去汲取不同的文化知识，去比较中西方文化异同。如，xx老师的这节color课程，学生在学完颜色后，教师有意识的把已学的颜色单词与西方人的姓氏相结合，丰富了学生的课外知识。又如xx老师在reading card2中设计的活动，也让我为之赞叹。她让学生通过画图了解中西方文化的差异，并让学生在讲台上运用英语去表达他们的思维，既培养了学生的跨文化意识，又更好的培养了学生的思维能力。

　　总之，这两节课让我们有太多的东西去借鉴、学习。通过这次听课，也让我认识到自己教学中存在的不足。今后的教学，我会注意新旧知识的联系，以旧引新，注意在教学中分散难点，注意在英语教学中恰当的去渗透美学、美育等。相信在陶老师的带领下，与众多优秀老师同行，通过自身的不断努力，慢慢拉近与她们的距离，努力让自己的课堂做到更好！

生命阅读心得体会15

　　在我们人生的道路上，有时我们会觉得行路难。可是，我们不能被眼前的困难吓倒。我们仅有直视目标才能心中有路，那些凶险的景象才不致让我们止步不前，再窄的桥也能从容走过。人生当中遭遇的困难不是上帝为谴责我们的缺陷而给我们布下的陷阱，相反，这正是为激励我们而设置的加油站。不管遇到多大的困难，要想成功地闯过去，就得确定好日标，永不言弃。这一切努力的动力就是热爱生命。

　　这就是我从杰克·伦敦的《热爱生命》这本书中悟出的道理。在那危险的世界里，不管是动物还是人，生存的艰难和斗争的残酷是常人无法想象的。为了生存和不被击败，为了继续前进和延续生命，必须做出巨大的努力，进行拼死的'斗争。这本书就描述了一位淘金者在美国北部的一段生活遭遇和顽强拼搏的历程。

　　这位淘金者为了躲避即将到来的严冬，孤身一人，风餐露宿，在漫无边际的荒原x匕匆匆而又艰难地向东南方赶去。他身上没有食物，就在途中挖野草、抓小鱼生吃来维持生命，天黑后他就躺在地面或岩石上度过寒冷的长夜。一路上，他与大棕熊、野狼等野兽进行周旋和搏斗。他先是跳细而行，之后由于体力不支而不得不川四肢在地上爬行。最终，他只能是下意识地用身子在地上蠕动着向前。他与极度的饥饿、疲劳展开了常人难以想象的斗争。凭着求生的本能和顽强的毅力，还有膝胧的期望，他最终终干活了下来，在北部荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌。

　　这本书令我十分震撼。我想这本书能写到这种程度，应当是融人了作者早年的生活经历，渗透着作者切身的生活体验和感受。读着书中那位淘金者的种。种遭遇，尤其是他在与饥饿、病痛进行斗争的时候，让我感觉很心酸很感动。朋友抛弃了他，他独自一人，拖着皮开肉绽的脚，忍受着撕心裂肺般的巨痛前行。饥饿带来的疼痛则更加剧烈，痛得他神智迷乱。

　　是什么使他这么坚强地坚持下去的呢？我想是因为他有一颗热爱生命的心。他总是给自我期望，总是让自我鼓起勇气，总是想着要把生命继续下去。这样，任何微弱的力量都会变得无坚不摧，任何不幸的故事都会变得温馨圆满，任何弱小的生命都会变得生机勃勃！那些困难算得了什么呢？

　　人生难免有伤痛，但真正的勇士会在伤痛的刺激下变得更加清醒；人生难免有苦难，但真正的勇士会在苦难的磨炼下变得更加坚强。生命的力量正在我们的血液中翻腾。热爱自我的生命吧，千万不要轻言放弃！

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