读报心得体会
更新时间:2023-07-18 07:36:31 心得体会 我要投稿
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读报心得体会【荐】
当我们心中积累了不少感想和见解时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的读报心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读报心得体会1
很有幸参加了4月27日市举办的语文新课标准解读报告会,终于让我明白了小学语文其性质的核心是工具性和人文性的统一。因此,我们要正确把握语文教育的特点,不能把语文课上成自然科学类、思想品德或别的什么课,而要把语文课上得象语文课,就是要还语文的本体特征。其次,是儿童的语文教育,是儿童学习母语、运用母语为主的教育。那么,在新课程改革理念的范畴下怎样才能把小学语文课教得“有滋有味”呢?在这里,我想结合下面三点来谈谈自己的体会。
一、语文味
所谓的语文味即是语文的文学蕴味,包括语文、文学、形象、构思、意境、哲学、情趣等蕴味,也即是语文美。所以,语文课就要应有浓厚的语文味。而语文教学的过程.就是引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美,作者情感之美、文章意境之美。因此,要领悟语文的美,首先必须从语言入手,从品味语言达到超越语言,着眼于培养学生语文素养的形成,引领学生获得感受,体验情感、理解见解,使之转化为智慧,最终积淀文化,形成自己丰富的精神世让界。那么,如何让教师上出语文味?
首先.语文教学必须从语言文字入手,引领学生对语文作品反复涵咏体味。给学生创造充分阅读的时间,让学生在琅琅书声中,用心灵去拥抱语言,和作者的心灵直接对话,在思维和情感的`强烈震撼中领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的情操。教师引导学生反复朗读、大量阅读、细细品读、深情诵读中反复涵咏体味,学生领会语言文字之美,从而领会作者的言外之意,意外之境。
其次,要困绕“语文本体”引导学生在充分的思维空间中,多角度、多层面,甚至是有创意地去理解、欣赏作品,产生对文本的情感美、语言美、形象美、构思美、意境美、哲理美和情趣美的认同与赞赏,并产生强烈的求知欲、创作欲,从而更加热爱祖国的语言文字。
二、儿童味
小学的语文是儿童的语文。儿童就是儿童,他们既不是缩小的成人,也不是成人的预备:儿童是一个思想上、精神上、人格上独立的人,儿童又是语文学习的主人,因此,小学语文教学必须从成人霸权中走出来,还儿童以发展语文素养的自主权。
语文教师的任务,主要不是教导学生和控制学生,而是通过文本向学生提供一个更活跃、更开阔的语文实践平台。在“还”的过程中,语文教师应该自起至终、自觉自愿地成为学生实践的组织者、服务者和帮助者。激发学生的阅读愿望和激情;洞察学生在语文实践过程中可能遇到的困难和障碍;诱发学生作为一名读者的发展和创见;带领学生经由语文课走向一片新的语文天地。为此,我要在语文课体上体现“儿童味”,更重要的是凸现几童的主体地位,把儿童的精神融入语文课,让童声、童心、童趣在老师的唤醒、激肋和鼓舞下真实体现。在教学中儿童自有儿童的感动,儿童自有儿童的诠释,儿童自有儿童的情怀,儿童自有儿童的梦想。语文的主人是儿童,我们要尊重儿童的原始表达,要体会语言的真意,要让儿童真情流露,语文课就要尊重儿童的语文世界,上出儿童味来。
三、个人味
语文课的语文味,一般是说语文教师在教学过程中处理教材、组织教学活动、选择教学手段、运用教学语言以及教师的仪表风度等诸种因素.凝聚之后显示出来的审美风貌.审美风貌表现为真(真实可信)、诚(诚挚深沉)、新(新颖独特)。这种审关风貌体现于教学的全过程,并为学生所品评体验.或深或浅或长或短地吸引着学生。无个人味的语文课,犹如作家笔下塑造的缺乏个性的人物形象,对读者来说总是缺乏影响力和吸引力。一般地说,这样的语文课不可能是“有滋有味”的。古人云:文如其人。今人说:上课如作文。可见“课如其人”的说法也合乎逻辑,正如大自然里没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有两个个性绝对相同的教师,因为即使他们的年龄、学历相同,但每个人的性格、气质、感情、特长等总是千差万别的,那如何使语文课富有个人味呢?我们可以从两方面去努力。
第一、教学时做到“胸中有书,目中有人”,也就是教材要如出自己之口,如出自己之心。在研究教材时也要研究学生,熟悉学生,不研究学生怎么能教好他们呢?教学是为育人服务的,身为语文教师,要想上出不乏个人味的语文课,就要努力体现书要滚瓜烂熟.!上课即使不看教材.也都在肚子里。
第二、突现优势,形成个性化教学风格。每位教师都有自己的长处和短处,扬长避短,即突出“人无我有”,在语文课上显出与众不同的个性:如有的教师个性豪放,慷慨激昂,那么在教学中就上出情来,教出意来,让学学生在浓浓情意中得到陶冶;有的教师见多识广、博学多才,善于引经据典、妙语连珠,那么,在教学中就应用开放的教学方法来拓宽学生的视野,扩大其知识面。总之,为了语文课的个人味,每位教师都要善于发现和发挥自己教学上的优势。善画的要运用插画的优势;善读的要运用范读的优势:善唱的要运用吟唱的优势如此等等,让教语文课是很有趣、很有味道的。让学生两节课下来说“呀,怎么这么快就结束了?”这样的语文课哪能没有个人味?在新课程改革的进程里,“有滋有味”的语文课,应能让听者如沐春风,别有一番滋味在心头。
读报心得体会2
报纸是现代人们获取最新信息和知识的必备途径之一,作为教师,从报纸中获取最新信息和知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富和信息技术,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们在博览群书的时候更应该静心读读报纸,从报纸中获取最新的教学方法和解题技巧,用它来净化我们的心灵,用它来给我们注入新鲜的血液,通过读报纸获得的知识来充实我们自己。
作为老师固然读报很重要,但不只是老师读报很重要,对每一个想提高自己学识和想最快获取最新信息知识的人来说读报都是十分重要和必要的。在这短暂的一个学期里,我读到了平时没看过的数理报刊,读报便成了我日常生活的一部分。在这一个学期里,我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读数理报的心得体会。
为了使读报达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读内容的精髓,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。当然读报要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:"好记性不如烂笔头",把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。在我所读的数理报中,如果有重要的信息和内容,比如一些,新的解题思路和方法以及一些典型习题,我都把它记录下来,并且写下自己的看法、疑问、评论等,带上自己的疑问去请教别人,带着自己的看法和评论,把记录下来的经典例题呈现给我的学生们,把解题的新方法和新思路传授给我的那些求知似渴的莘莘学子。这样不仅仅会加强我们对所学知识的理解、记忆和加深巩固,更能使我们师生一起对扩散自己的思维和灵活运用学知识。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话那简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。
经常阅读数理报刊,让我更加深了对课本知识的讲解和更深层次的挖掘,使的学生更容易理解和更加丰富所学知识,不仅仅丰富了我的教学方式和方法,同时也使得学生的解题思路和方法更加灵活多样,间接的培养了学生对数学的爱好和钻研,使得学生不再感觉数学是那么的抽象和枯燥,反而增加了学生对数学产生了浓厚的兴趣。这样不仅仅提高了我的教学效率和教学质量,也提升了学生的学习成绩,更重要的是使的学生不在对我有那种陌生感和对学习数学的.抵触心理,我们师生的友谊加深了,感情也拉进了,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,共同探讨知识,学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自
身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读报工程中所获得知识和信息所转化来的丰硕的成果,是我不断学习、不断完善的具体表现。
更深的体会是教师的成功,要当一名优秀的教师,首先就认识教师是什么?要教好自己的学生,首先必须认识学生是什么?答案是显然的:教师是人,学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的`,更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现,做人贵在“求真”。只有“真”才是美,只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累,一直以来,我就以教育家的成功经验为借鉴,坚持以“认真负责”处世,以“严于律己,宽于待人”为原则,我觉得,作为一位教师,首先必须做到:说到做到,从不失信;言传身教,以身作则;尊重学生,一视同仁;讲求效率,仔细认真;严于律己,宽于待人;精读细讲,教学相长。
话又说回来,常言道:书到用时方恨少,事非经过不知难。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在学习中,书本是无言的老师,阅读课外报刊杂志是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等
等。
简言之,同时结合自己的教育教学实际,我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事,但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习,不断积累经验,长期地保持一颗好奇心,想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想,在为学生做些你力所能及的事时,你也必然在一步一步的接近成功!
读报心得体会3
读书读报给我的感触特别深。细想想自己在教学中与学生之间的点点滴滴,我有了许多与往日不同的感触。
一、 人世间最宝贵的财富---智慧与道德
如果你真心爱自己的孩子,请把尽可能多的智慧与道德给我们的学生。阅读让我感受到中国的家庭教育与美国的家庭教育完全的不同。对于美国父母来,重要的他们为孩子做了什么;对于中国父母来说,重要的是孩子为父母争了光没有。基于这一认识的不同,中国父母中的相当一部分,在成为世界上最无私的父母的同时,也不觉得沦为世界上最自私的父母。作为父母,我们应该做到为孩子终生的发展奠定良好的文化基础,这个基础应该就是----智慧与道德。拥有了足够的智慧,辅之以良好的道德,孩子才能在一生的发展中有可能成为一个健全的人,一个有可持续发展动力的人。
文化在塑造人的文明灵魂与文明形象时,所使用的最基本、最主要的材料,就是智慧和道德,智慧是人类文化的最高结晶,是人类文明发展的衡量尺度。道德是用以规范社会关系的`,是每一个个体籍以生存与发展的基础。文化在于育人。做人、情感、人性、人格的教育也就是文化教育。成人比成才更重要,做人先于做事,人性重于灵性,情感重于智力,正是体现了文化育人的要旨。作为父母,我们应该对孩子约束的同时尽可能多的给孩子自我发展的空间。
二、溺爱成了一种潮流,一种时尚。
教学十余载,我发现的是随着时间的推移,科技的发展,更多的孩子的依赖性越来越强,什么事都由他们的家长代办。现在很多孩子都是独生子女,从小在无尽的呵护中长大。父母给孩子创造着最舒适的物质条件,但也在制造者世界上少有的孩子成长的恶劣环境----包办代替、纵容迁就、孩子优先、物质优先、重知识轻品质等,尤其是中国的部分母亲,她们对子女的爱可以用苏霍姆林斯基的一句话来概括-----“母鸡的爱”。溺爱孩子的父母,有可能成为葬送孩子美好前程的角色。在这种环境中成长的孩子,长大后在多变的社会中很难适应其中的变化。如果你想让你的孩子成为世界上最不幸的人,最好的办法就是对孩子百依百顺, “藏起一半的爱给自己,奉献一半的爱给子女”,这是我们在家庭教育中
应该遵循的一个原则。父母提供的家庭环境影响着孩子的命运。藏起一半的爱并不是自私的行为,而是给孩子以更深沉、更理性、更科学的爱。作为父母,我们平时尽量多读一点教育方面的书籍,与孩子共同交流成长过程中困惑,走进孩子的心灵,更多地从精神上关注支持他们。毕竟物质的需要与精神的需要都是必需的,精神的需要有时甚至高于物质的需要。
读报心得体会4
我作为一名党员、一名检察机关工作人员,与《检察日报》相随相伴十年,使我自身的勤政廉政意识明显增强,在报纸上学到了许多提高广大党员干部廉洁自律的好方法,收到了很好的效果。而这十年里,我国开展了举世瞩目的反腐败斗争。其规模之大,党和国家下的决心之大,深入人心之广,都是前所未有的。《检察日报》十年反腐败的最大功绩及其意义,就是将反腐败的意识深深根植于百姓心中,让百姓了解反腐败,支持反腐败,形成一种无形的巨大力量,防范腐败。
(一)廉洁自律是掌好权、用好权的前提和基础。
通过读报使我认识到如果不能做到廉洁自律,掌好权用好权是一句空话,那么怎样从自身做起呢?一是深入进行政治理论学习。有计划地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。近两年来,我已记读书笔记两万余,写学习心得5篇以上,通过学习使我有效解决了理想淡化、信念动摇等问题;二是不断自我加强廉政教育、党性教育。以高检院制定的检察人员党风、党纪方面的文件等为主要内容,积极自我开展廉政教育活动,增强拒腐防变的自觉性,确保自己无违法违纪问题发生,同时还要经常以爱国主义、集体主义教育自己。三是多干实实在在的.事。要在工作中少说多做,用事实说话,用实实在在的事积累政绩。干不来大事,干小事,我们帮助党中央决策一件事不大可能,只能干力所能及的事,干份内的事,把自己的能力贡献给社会,把自己的工作作到最好,不去贪图什么,不去索取什么,对名和利不要有太多的渴望,这样不仅使自己不会偏离人生方向,更助于激发自己的工作激情。
(二)运用好自己手中的权力。
每个人开始掌权时都比较容易用好手中的权力,但长时间坚持下来比较难;有政治前途时比较容易,前途到顶时比较难。浙江省富阳市市委书记周保法被查处之后说:如果再给我一个贫困县,不出三年,我就再造一个富阳。富阳当年是全国百强县之一,而且排位还挺靠前,但是现在没有机会了,以周保法的能力,可能不是吹,但是能不能用好权,不仅是能力,更重要的是廉洁,如果被查处,再有能力也不用你了。红塔集团的褚石健能力多大,不用了。所以珍惜今天的权力比什么都重要,通过被查处的官员我们发现一个共同点,他们不但不珍惜现在的权力,还想获得更大的权力。结果现在的权力也没保住,应了红楼梦里的一句话:因嫌纱帽小,致使枷锁扛。其实,只要使用权力的时候想到用好权力社会受益的同时,自己受益,而且是长远受益;滥用权力时虽然当时自己受益,但要付出代价,而且是长期的代价。算起来不合帐。
读报心得体会5
媒体不时报道,现在国民的阅读量不断下降,其实从我们身边也可以看到,能够坚持读书、热爱读书的人越来越少。就拿我市的中心城区—海港区来说,拥有人口几十万,商业繁荣,但书店、图书馆明显要冷清得多,人们购买的也往往是考试辅导用书。
书中有什么,读书能带给我们什么,除了应付考试之外还有其它用处吗?这些问题值得我们思考。古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千盅粟。古人对读书重视,因为一旦考取功名,自己的身份地位、生活状况都会发生翻天覆地的变化,可谓名利双收,这是一种封建时代功利性的读书。而现代社会,我们读书的目的是全面提高自身修养,跟紧时代发展变化的'步伐,更好地履行自己的职责,无论是社会责任还是家庭责任。好书中,有先人深邃的思想,有富于哲理的人生格言,也有提高业务技能的科技知识。无功利读书对开启人的心智、陶冶各种情操是非常有益的。
在各类书籍中,我最喜欢的是历史和哲理书籍,如《史记》、《孔子传》、《上下五千年》、《菜根潭》等。从一个个历史事件中了解社会的跌宕起伏、洞察人性的根本,从史书中了解中华民族五千年的灿烂文明,我为祖国感到骄傲,同时也倍加珍惜现在的幸福生活。近几年我一直反复读的一本书是明代洪应明所著的《菜根潭》。我喜欢《菜根谭》,因为它是一本历世阅人的书,充满哲理的味道,充满了富于通变的处世哲学,充满了诗情画意,让我在不知不觉中有所收益。我想大家可能和我一样,在日复一日的工作与家庭琐事中,渐渐消磨了棱角,失去了生活的情致,有时难免心浮气燥。每当这时,我就用《菜根潭》中的有些句子来舒缓情绪,抚平心境,效果很好。儒家的中庸和道家的无为教给我们如何放下,如何舍得,而我们也就是在不断的受挫总结摸索中一步步走向成熟。
我们学习的最终目的是做事,而要会做事,必先会做人。用好书滋润心灵,增强修养,提高辨别力,树立正确的价值观,做一个对社会负责、对家庭负责的人,我想那样我们的人生会更有意义。
当前我局开展的百日阅读活动,激发了人们的读书热情,很多人重又捧起了久违的书本。古人讲:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深”。让我们一起多读书,读好书,读出真理,读出乐趣,读出雅致,读出一个全新的世界。
读报心得体会6
心得:联想到中央力保18亿亩土地红线不让步;国家农村用地制度的强力改革;连续7年一号红头文件都是为农业量身定做;管理层对家电下乡,汽车下车的优惠政策的坚决;以及将要进行的建材下乡、纺织下乡、宽带下乡;以及农村医保的全面铺开,国家发觉农村消费潜力的决心非常明显,我的结论是:如果说改革开放前20年的`重点是城市的话,从XX年开始到20xx年重点将是农村,如果这样的判断成立,在今后几年,农业股可能迎来跨越式的发展。也亟待形成农业领域的联想,海尔,从中粮收购蒙牛开始,国家就开始这么做了,农业板块中很有可能诞生有超常发展的农业龙头公司,像隆平高科,开创国际的大股东上海水产集团等。
新闻:谢旭人透露,20xx年将继续落实结构性减税政策,促进企业投资和扩大居民消费。巩固增值税转型以及成品油税费改革成果。减半征收小型微利企业所得税。对1。6升及以下排量乘用车暂减按7.5%征收车辆购置税。
心得:看来国家是要铁了心拉动消费了 ,铁了心要扶持中小企业,那么今年的消费板块是可以期待的:旅游应该是不错的选择。
读报心得体会7
“读书贵神韵,无事守章句。”阅读能力在语文能力中占据着核心的位置,让我们的每一个孩子喜欢语文,喜欢上阅读是每位语文教师的责任。《课程标准》中规定小学生要完成不少于四百万字的阅读,在不断的研究探索中,我感觉发挥班级作用,营造书香班级,可有效而又全面地提升学生的素质。积极举办班级读书会,让读书成为孩子们生活中不可缺少的一件事,一件快乐的事,一件幸福的事,一件品尝成功的事。我们做的就是一项花的事业,根的工程——踏踏实实地做孩子们阅读的“点灯人”。
一.教师,用书香润泽心灵
和孩子们一起阅读的感觉是什么样的呢?xx老师说:“我们一起想象那林子和葱茏,想象着诗意的风儿很轻柔地从童年的脸上吹过去,童年心里就葱茏了”。哦,念书给孩子听,是在心里种下阅读的种子,就好像和孩子手牵手到故事国去旅行,共同分享一个充满温暖语言的快乐时光那样美好。每次想到儿童阅读的重要性,我总感觉肩头沉甸甸的。我们教师,作为班级读书会的组织者和,个人素质、爱心和精力的投入,决定了读书活动的持久性和成败。热爱阅读的班主任,才会不断充实阅读资源,愿意与孩子们共同成长,一起在书的海洋中尽情遨游,提升读书会丰富的内涵。“凡是开头难”,刚开始的时候,我是尝试着在班级开展读书活动,苦于身边无人手把手地指导,自身只能边实践边摸索,摸着石头过河的过程是艰辛而盲目的。终于有一天,我看到了一片绿洲——薛瑞萍的教育随笔《给我一个班,我就心满意足了》,这是我在校信通当博腕时候得到的奖品。走进字里行间,那纯真实的教育原生态纪录,纯真诚的关注学生成长的教育观,让我心底萌生了新的希翼——我要带学生大量的、高品味的阅读,像看云那样带学生潜心阅读!于是,去书店、上网邮购,我到处寻找看云的书籍:《心平气和的一年级》、《薛瑞萍读教育理论》、《我们班的阅读日志》、《书声琅琅的三年级》……
一本本好书陆续来到了我的身旁,成了我书架上的新宠。闲暇之余,常随心所欲翻看一番,让我有了一份心灵的愉悦,一种回味的感动,一方思绪的晴空,一缕流水潺潺的遐想。这几本书特别实用,有具体的读书会教案,有健全班级读书会的各种好做法,就像身边有了做指导。
二.了解,从阅读童书开始
怎样才能走进孩子们纯净的心灵天空?作为班级读书会的引领者,我们应该在把一本书推荐给学生之前,自身一定要读一读,不要把自身不喜欢的书推荐给孩子。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”是的,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。学生的成长之旅不能缺乏书籍的滋润,教师的专业化成长路途中除了要有教育理论书籍,童书更是不可缺乏。走进一本本有趣的童书,我们自身应该先走进文本,与作者直接对话:从书名和封面设计想到了什么呢?作者有什么背景?想一想,阅读材料的优点在哪里?预设一下孩子们可能对哪一部分的内容比较喜爱?原因是什么呢?孩子们会明确提出什么问题?读书会上会出现怎样的场面?除此之外,我们还应该对作者的创作动机进行深层次的思考,以更好的把握作品的创作意图……就这样,我的手边常常闪现着《四大名著》系列、《窗边的小豆豆》、《红岩》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《安徒生童话全集》、《你看起来好像很好吃》、《逃家小兔》、《乌丢丢奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》、《笨笨猪》……读着这本本好书,浮躁的一颗心也沉浸在文字带来的`遐想中,在这里,有静水流香的温馨,有流水潺潺的叮咚,有曾经沧海的苦涩,更有雨后彩虹的惊喜!走在回归本真的阅读童书之路上,我感觉自身年轻了,纯净了,更懂得孩子的心了,越来越真切地能倾听到孩子们脉搏的跳动之音了。
三.活动,让班级成为“巴学园”
“孩子们,这里摆着的书,谁都可以读,读哪一本都可以。只要喜欢,什么时候来都可以。如果你的家里有什么好书,希望大家都读一读的话,老师非常欢迎你拿来给同学们看。总而言之,请你们多多的读书!”《窗边的小豆豆》里,小林校长为孩子们创设的民主和谐的阅读环境让人感动,我想,孩子们之因此喜欢巴学园,这方面也是重要的一个原因吧!那,如何让班级读书会成为爱读书的孩子们的“巴学园”呢?我号召小书友们共同建立了班级图书柜。“人人拾柴火焰高”,由每个学生提供一到两本书,既方便了自身课余阅读,又可以和同学互通有无。虽然是班级自身的图书,但有专人负责,让学生养成不错的借阅习惯,明白书是用钱买来的,每一本都要珍惜爱护好。接着,为了帮助孩子们从小树立藏书意识,让读书成为一种生活,我利用家长会、个别交流等方式,倡导家长朋友积极为孩子建立家庭书架,让书香飘进每一个家庭。
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”现在学生都养成了每天看书、撰写读书笔记的习惯,从积累好词好句,到赏析精妙佳段;从联系生活实际、领悟人物个性,到树立远大理想、理想……我相信,学生的阅读兴趣必将与日俱增,阅读能力必将有所飞跃,书香最致远,飘逸满园春。
读报心得体会8
联想到中央力保18亿亩土地红线不让步;国家农村用地制度的强力改革;连续7年一号红头文件都是为农业量身定做;管理层对家电下乡,汽车下车的优惠政策的坚决;以及将要进行的建材下乡、纺织下乡、宽带下乡;以及农村医保的全面铺开,国家发觉农村消费潜力的决心非常明显,我的结论是:如果说改革开放前20年的重点是城市的话,从XX年开始到20xx年重点将是农村,如果这样的判断成立,在今后几年,农业股可能迎来跨越式的.发展。也亟待形成农业领域的联想,海尔,从中粮收购蒙牛开始,国家就开始这么做了,农业板块中很有可能诞生有超常发展的农业龙头公司,像隆平高科,开创国际的大股东上海水产集团等。
谢旭人透露,20xx年将继续落实结构性减税政策,促进企业投资和扩大居民消费。巩固增值税转型以及成品油税费改革成果。减半征收小型微利企业所得税。对1.6升及以下排量乘用车暂减按7。5%征收车辆购置税。
看来国家是要铁了心拉动消费了,铁了心要扶持中小企业,那么今年的消费板块是可以期待的:旅游应该是不错的选择。