小学语文毕业的复习知识

更新时间：2022-05-02 07:48:22 小学资讯我要投稿

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小学语文毕业的复习知识

　　第一章汉语拼音

小学语文毕业的复习知识

　　《课程标准》要求：要掌握汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。因此，我们应掌握好以下知识。

　　一、声母（23个）

　　b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s

　　二、韵母（24个）

　　1、单韵母（6个）a o e i u ü

　　2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie üe

　　3、鼻韵母（9个）an ang en eng in ing un ün ong

　　4、卷舌韵母（1个）er

　　三、整体认读音节（16个）

　　zhi chi shi zi ci si ri yi wu yu ye yue yin ying yuan yun

　　四、《汉语拼音字母表》（26个）

　　大写 A B C D E F G H I J K L M N

　　O P Q R S T U V W X Y Z

　　小写 a b c d e f g h i j k l m n

　　o p q r s t u v w x y z

　　五、声调

　　1、声调的分类：阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）

　　2、声调的标法

　　（1）声调只能标在音节中的元音上即：a o e i u ü；

　　（2）标调规则：先标a 、o、e ，再标 i 、u、ü。若遇iu和ui，标在尾巴上。

　　（3）轻声不标调号。

　　六、轻声

　　1、助词“的、地、得、着、了、过”都读轻声。

　　2、语气词“啊、呢、吗、吧、呀、嘛、呦、啦、哇”等都读轻声。

　　3、某些词的后缀（没有实际意义）“子、么、头、巴、们”等都读轻声。

　　4、单纯词（两个字都无实际意义，合在一起才表示一定意义）第二个字都读轻声。

　　七、变调

　　1、两个上声相连，第一个变为阳平。如：管理。

　　2、三个上声相连，前两个变为阳平。如：管理者。

　　3、一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调去读。如：请你|把|雨伞|给|我。

　　4、 “一、七、八、不”的变调：

　　（1）“一”在四声前变为二声。

　　（2）“一”在一、二、三声前变为四声。

　　（3）“一”单独用或在句末读一声。

　　（4）“七、八”在四声前读二声。

　　（5）“不”在四声前读二声，其它情况读四声。

　　第一章典型习题精选

　　1、一次运动会，有上海、云南、北京、南京、湖北、福建、甘肃、山西、吉林、西安等地运动员入场，如果按音序排列，排在第二位的是（），排在第八位的是（）。

　　2、用音节都是“yi”的字组成词语，注意调号。

　　友（）战（）回（）意（）（）力适（）

　　翻（）安（）武（）便（）瘟（）（）站

　　３、下面句子末尾都有“啊”字，想一想音变的读法，并写出相应的字。

　　（１）这儿的花真多！（）（２）这孩子多可爱！（）

　　（３）好大的一条鱼！（）（４）新书买来了，快去看！（）

　　（５）她唱的多么好听！（）（６）外面是谁！（）

　　4、把下列人物按名著归类，并按音序排列（写序号）。

　　（1）贾宝玉（2）唐玄奘（3）晁盖（4）燕青（5）美猴王（6）薛宝钗（7）宋江（8）葫芦僧（9）赵子龙（10）观音（11）刘备（12）猪八戒

　　（13）王熙凤（14）司马懿（15）卢俊义（16）黄盖

　　（1）《西游记》_______________________________________________________

　　（2）《红楼梦》_______________________________________________________（3）《三国演义》_____________________________________________________（4）《水浒转》_______________________________________________________

　　第二章汉字

　　小学语文教学大纲和《课程标准》规定：在小学阶段，学生要累计认识常用汉字３000个，其中２５００个左右会写；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，行款整齐，结构合理，布局美观，有教强的识字能力。

　　一、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则以及常用的偏旁部首和间架结构

　　1、笔画就是构成字形的各种形状的点和线条。汉字的笔画大致有24种，其中基本笔画是点、横、撇、捺、提、钩、折8种。

　　2、笔顺就是书写汉字时，各种笔画谁先写谁后写。汉字笔顺规则是先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边。

　　3、偏旁是在汉字形体中常常出现的某些组成部分。部首是字典、词典根据汉字结构的偏旁所分的门类。部首也是偏旁，但偏旁不一定是部首。《新华字典》把部首归为189个。

　　4、间架结构是指笔画、偏旁部首之类的部件在一个字中的位置以及它们之间的搭配关系。汉字间架结构包括独体字结构和合体字结构。合体字结构有左右结构、左中右结构、上下结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构和品字结构7种类型。

　　二、能辨析多音字、同音字、形近字和形声字

　　1、音字是指因意义不同而有两个以上的读音的字，认读时要根据词语的意思来确定读音。要记住学过的多音字的几种读音，并会根据不同读音组词。

　　2、同音字是指读音相同而字形不同的字。对学过的同音字，要能辨析它们的意义及使用范围。

　　3、形近字是指字形相同的字，主要有四种类型：

　　（1）笔画长短不同。（2）笔画多少不同。（3）部首偏旁不同。（4）个别部件不同。

　　对形近字要通过比较，记住它们各自特点。

　　4、形声字是指由表示汉字读音（叫做声旁）和字意（叫做意旁）两部分组成的汉字，根据形旁和声旁的位置，形声字可分为：形左声右、形右声左、形上声下、形下声上、形内声外、形外声内6种类型。

　　三、不写错别字

　　错字就是笔画、偏旁或部首有错误，不成汉字了；别字指误用形体相近、字音相同或相近的字代替另一个字。防止写错别字要注意：(1)区别形近字、记住笔画，不要多写或少笔；（2）根据词语的意思辨别同音字。

　　四、查字典

　　1、音序查字法的步骤是：

　　（1）读准字音，确定它的音节，从音节的第一个字母确定音序；

　　（2）在《汉字拼音音节索引》中先找到音序，再找出所查汉字的音节；

　　（3）根据音节后的页码，按四声顺序找出要查的字。

　　2、部首查字法的步骤是：

　　（1）确定部首，数清部首的笔画。要注意部首在汉字中的位置分散在上下或左右，或以起笔作部首等；

　　（2）按部首笔画在《部首目录》中找出这个部首的页码；

　　（3）按照目录指示的页码在《检字表》中找到要查的部首，数清所要查的字除去部首后的笔画数，按笔画排列顺序从这个部首里找汉字；

　　（4）在正文中查检。

　　3、数笔画查字法的步骤是：（1）数出所查汉字的笔画数；（2）在《难检字笔画索引》中查要查字的页码，这种方法的关键在于准确地掌握笔画和笔顺；（3）按页码在正文中找汉字。

　　第二章典型习题

　　1、把“日”字加一笔变成另一个字，看能变成多少个不同的。全写出来。

　　2、给下列汉字加偏旁部首再组成词（三个以上）。

　　例：衣——衷（衷心）装（服装）袋（口袋）

　　（1）兑——

　　（2）舟——

　　（3）缶——

　　（4）麻——

　　（5）舌——

　　3、在下列字上加一笔，变成另一个字并组成词。

　　竞—（）______去—（）_______早—（）_______折—（）_______

　　从—（）_______史—（）_______中—（）_______火—( )_______

　　4、把下列字减一笔，变成另一个字并组成词。

　　鸣—（）_______钧—（）________匆—( )_______待— ( ）_______

　　盲—（）______候—（）_______师—（）_______巴—（）_______

　　5、改一笔，变成另一个字并组成词。

　　天—（）_____竿—（）_______旧—（）_______古—（）_______

　　外—（）______申—（）______风—（）_______刀—（）______

　　6、看拼音，写汉字。

　　（）润（）询（）势

　　shu

　　( )假（）名（）实

　　xian

　　（）疑（）接（）菜

　　yan

　　( )丽（）倦（）语

　　7、根据文意，用“欢”组成恰当的词语填在括号里。

　　儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。直到现在我仍然希望能永远和当儿时的伙伴（）在那条小河边。

　　８、根据文意，用“严”组成恰当的词语填在括号里。

　　李老师对我们要求很（），但教育我们又很注意方法。即使我们犯了（）的错误，他也不是（）地训斥（）地（）批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了（）纪律的好习惯。

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