教学通知

更新时间：2023-03-30 16:19:33 惠嘉通知公告我要投稿

教学通知范文（精选16篇）

　　在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到通知，各种类型的通知各有不同的写法。怎么写通知才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的教学通知，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学通知范文（精选16篇）

　　教学通知篇1

各初中校教务处：

　　南开区教育中心教研室计划下发20xx-20xx学年度第一学期七八年级期中考试样卷。学科包括七年级语数外三科，八年级语数外理四科。

　　在此感谢各校的理解与支持！

　　敬请转交教学校长！谢谢！

xx单位

　　20xx年2月24日

　　教学通知篇2

　　为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定听课制度。具体要求：

　　1、教导处、教研组、备课组应严格组织各学科教师听课活动，做到集中听课与随机听课相结合。

　　2、每位教师听课前必须认真钻研教材，做到有准备地听；听课时要认真做好记录，做到有吸收地听，听后要认真评课，提高听课的实效。

　　3、各教研组、备课组内教师要积极开展相互听课、评课，做到相互学习、相互进步。

　　4、每位教师都要按学科的要求听课，坚持实事求是，不弄虚作假，要尊重任课教师的劳动，不做与听课无关的事。

　　5、三年内青年教师要积极参与听课、评课研讨活动，做到每周不少于1节。

　　6、分管领导要加强随机听课，积极指导青年教师成长。

　　7、听课节数：每学期管教学的校级领导不少于30 节，教研组长不少于20节，其他教师不少于15节，其中跨学科听课不少于5节。有特殊情况需要请示有关领导。

　　8、做好听课记录，认真记录下所听课的时间、班级课题、教学过程，避免记录过于简单化，字迹清楚力求工整。听课节数以听课记录为准。听课记录单要及时上交到教导处。听课后及时进行评课，坦诚地交换意见，肯定优点，指出不足及努力方向。

　　9、本着对做课人及自己负责的精神，每张听课记录表上要写出简要评语，并及时交换意见，以达到互相提高的'目的。

　　10、切实提高评课质量，及时组织群体互评课，研讨式评课，评课时尽量做到与新课程标准相结合，与课堂教学情况相结合，与课堂教学质量评估标准相结合，与有关教育教学理论相结合，与学校课题研究相结合。

　　11、听课过程也是提高自己，要认真吸取他人长处，善于总结出被听课人的优点与不足，不断改进个人的教学方案，提高教学水平。

　　12、学期期末教导处将教师的听课情况作认真的检查统计，检查结果纳入教师业务考核。

xxx

20xx年xx月xx日

　　教学通知篇3

　　为了帮助各生本教育实验单位和关注单位更好地实施生本教育，生本教育研究中心经研究决定，将于9月11-17日起举办第四轮生本教育学校管理骨干培训班。

　　在此之前，生本教育研究中心已经成功举办了三轮生本教育学校管理骨干培训班，学员们普遍反馈收获很大。目前，注重骨干培训已经成为县区域和学校成功推进生本教育的基本经验之一。

　　新一轮生本教育学校管理骨干培训班将为学员提供理论和实践结合的`丰富的培训学习活动，包括听取著名专家报告，到多所实验学校听课、蹲点学习，拜一线学校校长、名师为师，促进学员领会生本教育管理思想的精髓，掌握生本教育学校管理操作方法。

xx单位

　　20xx年2月24日

　　教学通知篇4

　　活动时间：11月2日（周四）下午1：50—3:50 (1:45签到）

　　活动地点: 姚村镇小学

　　教研主题:听评课；集体备课

　　活动主持人：孟凡荣

　　活动流程：

　　一、孟凡荣老师执教二年级的《乘法的初步认识》，每位老师听课、评课。

　　二、请各位老师携带各自所教年级教材、教案，集体备课。

　　（温馨提示：请关注天气变化，注意交通安全！）

　　注：学习过程中不得离场。

xx单位

　　20xx年2月24日

　　教学通知篇5

县直有关学校，各中心校：

　　根据《无为县20xx学年度中小学教师全员培训实施方案》（无教职成〔20xx〕36号）的安排，20xx学年度全县初中、小学教师全员培训集中面授工作将于3月4日至4月23日之间进行，现将相关工作通知如下。

　　一、集中面授工作

　　1.将《20xx学年度“有效教学研究”集中培训安排表》（见附件1）通知到所属学校。

　　2.落实各培训点的教室，安排一名专职电教人员负责调试电教设备。

　　3.对无法参训教师，需按《无为县教师培训管理规定》履行请假手续，填写《集中面授请假人员登记表》(见附件2)，并按规定参加补学。

　　4.集中培训的`差旅费、伙食费按规定回原单位报销。

　　二、培训课评比活动

　　1.参赛对象

　　县中小学师资库全体成员

　　2.评比方式

　　(1)提交备课课件；

　　(2)培训课实录；

　　(3)聘请专家对课件（占20%）和课堂实录（占80%）进行评比。

　　3.奖项设置

　　评比出一等奖2名，二等奖6名，三等奖7名；对获奖者颁发证书和奖金。

　　xx单位

　　20xx年2月24日

　　教学通知篇6

各乡（镇）中心校、中学（含小学），县办小学、特教学校：

　　xxx年——2020年新一轮为期五年的教师培训工作已经开始。参加继续教育是每位教师法定的权利和义务，每名教师每年要完成72学时学习任务，其中远程学习52学时，县级课程20学时。县级课程培训立足于服务一线教师教育教学工作，解决实际困难与问题，减轻工作压力，提高工作效率和教学成绩。主讲教师本着选聘高校专家教授、一线教研员、学校骨干教师、学科带头人、名师等担任，培训内容侧重于教育理论、教育技术、教材教法、学科知识、应考策略、基本功等，采取灵活多样的`培训形式，力求达到实际效果。现本着提高小学数学教师专业化水平的需要，将小学数学学科培训工作具体安排如下：

　　一、培训对象

　　全县小学数学学科教师。

　　二、培训内容

　　数学新课标、教材教法、学科知识、教育技术等。

　　三、培训形式

　　讲授、研讨、示范、观摩、交流等。

　　四、培训学时

　　20学时。

　　五、培训时间

　　3月27日上午（8:30报到），本次安排小学数学一班培训，其他班培训时间另行通知。

　　六、培训地点

　　教师进修学校。

　　七、培训要求

　　1、按时报到学习，自带笔、本，做好记录。

　　2、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课。

　　3、加入班级管理QQ群，积极参与活动交流。

　　4、认真完成培训学时任务，不参训或完不成培训任务，年终继续教育证书不予上证。　

xxx

20xx年xx月xx日

　　教学通知篇7

　　为提高实验教学质量，规范实验课的教学管理，特对实验课的成绩评定做如下规定：

　　一、学生实验课成绩以平时实验成绩为主，以百分制记分，包括实验习惯（10分）、实验操作（20分）、实验报告（30分）、实验考试（40分）。

　　二、实验习惯成绩见《实验习惯成绩评定办法》

　　三、实验操作和实验报告成绩见《实验平时成绩评定方法》

　　四、实验考试可分为笔试、口试、实际操作等形式，但实际操作应占实验考试成绩的70%以上。

　　1.笔试考核应包括对实验内容的'理解、实验项目的依据、实验现象的分析及实验数据的处理。实验课笔试考试成绩可直接根据卷面成绩确定，与理论课考试相同。

　　2.口试主要针对教学认知方面。口试的评分参照操作考试的评分办法，但应注意到学生的口语表达能力及随机应变能力，结合动手、动口综合给出成绩。

　　3.实验操作考核主要是对基本技能的测试。考生在规定的时间内能熟练地完成考试提

　　纲中的全部内容者评为优秀（90-100分）；在规定的时间内能完成考试提纲中的全部内容，但不熟练，偶尔有错能及时纠正者评为良好（70-89分）；在规定的时间内基本上能完成考试提纲中的全部内容，但需要主考给予提示者评为及格（60-69分）；主考给予提示后仍无法进行者评为不及格（60分以下）。

　　五、实验课成绩的有关原始记录和考核材料应按要求整理归档，并作为年终考核的依据。

　　六、本规定自印发之日起执行。

xxx

20xx年xx月xx日

　　教学通知篇8

各系（部)、相关职能部门:

　　根据学校教学工作安排，定于20XX年1月18日召开20XX年教学工作会议。现将有关事宜通知如下:

　　一、会议主题

　　以学分制改革为切入点，积极推进教育教学综合改革

　　二、会议时间、地点

　　1、会议时间:1月18日，会议日程安排见附件。

　　2、会议地点:国际报告厅（唯美楼5306）

　　三、参会人员

　　院领导；各系（部）全体人员；教务处、学团工作处科以上人员；其他职能部门主要负责同志。

　　四、会议要求

　　1、所有参会人员必须按时到会，不得无故缺席或中途离开，如有特殊情况不能参加必须提前请假，处级（含助理）以上领导报分管院领导批准，其他人员报组织人事处批准。

　　2、服从会议安排，按时到达指定的会议或活动地点。应遵守会场纪律，将通讯工具关闭或调到震动状态，不迟到、早退，文明参会。

　　3、《山东财经大学东方学院学分制改革实施方案（草案）》会前下发，请各系部就《方案》开展深入思考和讨论，根据本单位各专业十年来的'建设与发展情况和存在的问题提出学分制改革的大体思路，并汇集本单位对《方案》的修改意见与建议，并在会议上根据大会主题进行交流发言（时间控制在10分钟以内）。

　　教务处

　　二○XX年一月十一日

　　教学通知篇9

各位老师：

　　为确保兰学校教学工作的顺利开展和正常运行，提高教育教学质量，强化教学过程管理，规范教师教学行为，促使全体教师把教学常规工作真正落到实处，根据学校教学检查制度的有关规定，现将有关事项通知如下：

　　一、检查小组组长：

　　成员：

　　二、检查时间

　　根据教学工作安排，学校决定在全校班级开展对“作业”、“上课”自查的基础上，于第4至5周继续开展集中听课等教学检查活动。

　　三、教学检查的.内容和形式

　　1、教学计划及安排情况检查

　　各专业各年级开课计划与专业教学计划是否相符；根据教务科教学安排，学校组织并落实教务科下达的教学任务。

　　2、教师教学工作准备情况检查

　　结合学校期初、期中和期末教学检查要求进行，检查主要内容：学期授课进度计划、授课进度计划与课程标准符合情况、上课点名册的使用情况、教案与教材的符合情况。

　　3、教学纪律检查

　　不定期抽查教师有无擅自调课、停课、无故缺课和迟到、早退等现象，学生到课率及课堂纪律情况等。

　　4、教学过程检查

　　对“教学准备”、“上课”、“作业”、“实验实训”、“授课计划完成情况”五个基本环节的完成情况进行巡查。

　　5、随机抽查听课

　　检查组对学校所有教师随机抽签确定听课对象，进入课堂听1小节课，听课后进行集体评课，并将评课信息反馈给任课教师。参照有效课堂建设的相关标准及要求执行。

　　6、要求：教务科做好教学检查资料的整理、汇总、分析、反馈和归档工作。

xxx

20xx年xx月xx日

　　教学通知篇10

　　为提高教学管理水平，保证教学工作的顺利开展和教学秩序的正常运行，经研究决定，20xx年x月x日（星期一）至2月x日（星期五），学校组织开展期初教学检查工作，现就有关事项通知如下：

　　一、时间安排

　　1.2月x日，各系（院、部）成立教学检查小组，布置本学期期初教学检查工作事项，传达教学检查方案内容，开始本部门的教学检查工作，包括教师的到岗情况、教师的备课情况、系（院、部）及其教研室工作计划的制订情况、学期授课计划的编制情况、实验及实习的`准备情况等；

　　2.第一周，校督导组到各系（院）部进行教学运行状态检查；教务处组织检查组到各系（院）部进行专项检查和随机抽查。

　　二、检查内容

　　1.教学运行状态检查。重点检查教学安排是否合理；教师期初教学准备情况，学生上课情况，教学条件、教学设施准备情况，教学秩序、教学纪律情况，实验、实习准备情况，上学期教学材料的整理和装订情况等。

　　2.专项检查和随机抽查。主要检查教材征订、成绩报送、人才培养方案执行、考试档案存档、实验课课程表制定、实习单位落实及教学任

　　务分配、落实情况等。

　　三、检查方式

　　由各系（院）部自行制订检查的工作方案、组织具体检查活动，校督导组、教务处进行教学状态检查、专项检查和随机抽查。

　　四、检查要求

　　1.各系（院）部自行制订的检查工作方案、检查记录、工作总结等自行备案；

　　2.检查中发现的问题要及时处理、报送；有关检查材料要及时归档；

　　3.各系（院、部）要切实做好各项开学准备工作并积极配合检查组工作，本次教学检查结果纳入系（院）部教学管理工作考核和教师业务考核。

　　五、未尽事宜，另行通知。

xxx

20xx年xx月xx日

　　教学通知篇11

各单位：

　　新学期即将开始（2月26日，星期一，正式上课），为确保教学工作的正常运行，现将开学前的教学准备工作通知如下。

　　一、新学期教学准备工作

　　1.教学准备工作检查包括：教学任务的落实（对照教学计划）、课表的`编排与下发、教材、教室、实验室及仪器设备等方面的准备和落实情况以及师生的报到情况，具体内容见“教学准备工作检查表”（附件1），请各学院于2月26日下班前报送教务处教务科。

　　2.请各学院务必将最新的教师课表和班级课表发放到上课教师本人和对应班级，并且提醒使用多媒体进行教学的任课教师，提前到上课地点熟悉多媒体设备和相关教学软件（软件的安装提前与多媒体维护人员联系,联系方式见附件2）。

　　3.各学院要提醒任课教师（含博雅课和个性发展课任课教师）登录教务管理系统打印本学期课程的选课学生名单，开学第一次上课必须点名，避免学生出现上错课的现象。（选课名单打印办法：教师登录“江苏师范大学教务管理系统”后，点击“成绩登分册”，然后点击所任课程的“登分册”。）

　　4.各学院要在开学第一天组织检查师生的到课情况，校领导、教学督导组和教务处将进行巡查。

　　5.检查中如发现教学事故，及时填写《江苏师范大学教学事故认定表》，报送至教务处督导科。

　　二、上学期教学材料检查

　　1.必修课程考核相关材料的复查及归档，包括：试卷、试卷分析表、课程考核记录表等。

　　2.选修课程考核过程材料的收集及检查，课程考核记录表归档，其它相关材料交系（或教研室）保管。

　　3.核查所有课程考核成绩录入教务管理系统情况。

　　教务处

　20XX年2月22日

　　教学通知篇12

各中心校，市直各学校：

　　为了提高全市中小学教师制作和应用微课的.能力，推进信息技术与课程深度融合，经研究，决定开展xxxx年中小学教师微课制作培训。具体安排如下：

　　一、培训范围

　　全市中小学骨干教师,培训人数200人（各单位培训指标分配另行通知）

　　二、培训内容

　　1、微课开发及在课堂教学中的应用

　　2、微课程设计与应用

　　3、用PPT制作微课技巧

　　4、用Camtasia制作微课技巧

　　三、培训时间

　　第一期：7月3日－7月7日

　　第二期：7月10日－7月14日

　　四、培训地点

　　济源一中实验楼微机室（从一中东门进，向南第一栋二楼、三楼机房）。其中，每期第一天上课安排在教育局四楼会议室和录播室进行（详细安排另行通知）。

　　五、工作要求

　　1、请各单位于6月23日前将培训名单（附件）电子稿报xxxxxxxxxxx

　　2、每个单位安排一名负责人负责本单位教师的组织工作。

　　附件：xxx年中小学教师微课制作培训报名表

　　电教中心

　　xxxx年6月20日

　　教学通知篇13

县直有关学校，各中心校：

　　根据《无为县2017学年度中小学教师全员培训实施方案》（无教职成〔2017〕36号）的安排，2017学年度全县初中、小学教师全员培训集中面授工作将于3月4日至4月23日之间进行，现将相关工作通知如下。

　　一、集中面授工作

　　1.将《2017学年度“有效教学研究”集中培训安排表》（见附件1）通知到所属学校。

　　2.落实各培训点的.教室，安排一名专职电教人员负责调试电教设备。

　　3.对无法参训教师，需按《无为县教师培训管理规定》履行请假手续，填写《集中面授请假人员登记表》(见附件2)，并按规定参加补学。

　　4.集中培训的差旅费、伙食费按规定回原单位报销。

　　二、培训课评比活动

　　1.参赛对象

　　县中小学师资库全体成员

　　2.评比方式

　　(1)提交备课课件；

　　(2)培训课实录；

　　(3)聘请专家对课件（占20%）和课堂实录（占80%）进行评比。

　　3.奖项设置

　　评比出一等奖2名，二等奖6名，三等奖7名；对获奖者颁发证书和奖金。　

xxx

20xx年xx月xx日

　　教学通知篇14

各有关单位：

　　经学校研究，定于20xx年8月26日下午召开20xx年度学校教学工作会议。现就有关事宜作如下通知。

　　一、会议主题

　　坚持立德树人根本任务，坚守人才培养核心使命，充分发挥专业建设的统领作用、基层教学组织的.基础作用和教师在人才培养中的关键作用，努力创建一流本科教育。

　　二、会议内容

　　（一）表彰第14届青年教师讲课比赛获奖教师与优秀组织单位；

　　（二）表彰2015-20xx年度教学优秀教师与优秀教学单位；

　　（三）听取教学工作主题报告；

　　（四）审议并组织讨论会议文件讨论稿。

　　三、会议时间与地点

　　20xx年8月26日下午3:00-5:00。参会人员提前20分钟到达会场。

　　龙子湖校区第一报告厅。

　　四、参加人员

　　（一）全体校领导；

　　（二）全体中层领导；

　　（三）全体教学秘书、教务员、教务处全体工作人员；

　　（四）全体教研室（系）主任、副主任；

　　（五）获奖教师与获奖单位代表（教务处通知）。

　　校长办公室教务处

　　20xx年8月22日

　　教学通知篇15

各市县开放大学、城职院各办学点及各学院：

　　为进一步推动教学改革，提升教学管理水平，提高教学支持服务质量，经研究，决定召开江苏开放大学（江苏城市职业学院）办学系统教学工作会议，现将有关事项通知如下：

　　一、会议主题

　　1.线上、线下混合式教学组织与实施。

　　2.两类教育学习支持服务模式改革研讨。

　　3.优秀教师、优秀教务管理人员和优秀学务导师的评比方案研讨。

　　4.实践教学毕业设计研讨。

　　二、参会人员

　　1. 承担高职教育教学（三年制、五年制）的`办学点教务处处长1人；

　　2. 承担开放教育教学（本科、专科）的市县开放大学的开放教育学院院长1人；

　　3. 校本部各学院院领导1人。

　　三、报到时间与地点

　　1.报到时间：7月10日上午9点至12点报到；

　　2.报到地点：镇江兆和皇冠假日酒店；

　　3.费用：食宿费用自理。

　　四、会议时间与地点

　　1.会议时间：7月10日、11日；

　　2.会议地点：XXXXX酒店。

　　五、酒店交通线路：

　　1.在镇江汽车站/火车站（宁沪高铁）出站，先步行至火车站(北)站，乘123路至春江潮广场站下（26分钟）；或步行至万达广场站，乘133路至春江潮广场站下（28分钟）。（打车15分钟11元）

　　2.在镇江高铁南站（京沪高铁）出站，先从镇江南站乘坐85路/208路/202路至行政中心南站下，转乘25路春江潮广场站下（53分钟）；或先从镇江南站乘坐39路至原恒顺酱醋厂站下，转乘25路/133路春江潮广场站下（58分钟）。（打车20分钟 25元）

　　六、联系人及联系方式

　　1.请各市县开大和城职院办学点在6月30日前将会议回执表（附件）电子稿发至XXXXXXX.com。

　　2.联系人：XXXXX

　　教务处

　　20XX年6月23日

　　教学通知篇16

　　为了深入探讨新课程改革背景下中学英语教学面临的新挑战，及时总结在新课程改革理念指引下各地取得的英语教学经验和方法，同时为了纪念《中小学外语教学》出版第500期，北京xx大学外文学院、《中小学外语教学》编辑部决定在北京市举办"全国中学英语教学研讨会"。本次会议的主题是：以科研促教学，全面提高中学英语教学质量。现将此次会议的有关事宜通知如下：

　　一、会议信息

　　主办单位：北京xx大学外文学院、《中小学外语教学》编辑部

　　会议时间：x年7月13日至14日

　　会议地点：北京xx大学英东学术会堂

　　二、会议内容

　　1.专家报告：王蔷、程晓堂等知名教授做有关《英语课程标准》的.实施和修订情况的报告。

　　2.英语课堂教学专题研讨：阅读教学、词汇教学、课堂观察与分析、测试与评价。

　　3.行动研究专题工作坊：专家、学者结合实例介绍行动研究的方法。

　　4.科研方法与论文写作研讨：《中小学外语教学》编辑和本刊特邀作者就科研方法与论文写作进行交流。

　　三、会议费用及缴费方式

　　参会人员的食宿费用自理。会务费(含资料费)的收费标准：x年6月29日前通过银行转账或邮局汇款交费的，每人400元;6月29日之后请勿汇款。报到时现场交费的，每人500元。在读研究生一律300元。可采取以下方式之一汇款缴费：

　　1.银行汇款。开户行：中国银行北京文慧园支行;账号：;户名：北京xx大学;款项说明栏请注明"中小学外语教学会务费"。