初级中学语文教师职称评审工作总结

初级中学语文教师职称评审工作总结

衷心党的事业爱心奉献学生全心倾注教育
——对35年来教育工作的回顾
市镇初级中学
我是1976年8月参加教育工作的，在教育这个伊甸园里，为党的事业、为学生的发展、为教育的腾飞我全心倾注了35年。作为一名人民教师、人类灵魂的工程师，她使我自豪、使我倾倒。从参加教育工作的第一天起，我就暗下决心，要为她奋斗毕生的精力，把衷心献给党，把爱心献给学生，全心全意、兢兢业业、一丝不苟地倾注我的事业。下面我就对35年来的工作作以下总结。
一、政治思想表现
本人始终把坚持正确的政治方向放在首位，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的教师职业道德，遵纪守法，为人师表，教书育人，能认真履行现行职务职责，有极强的事业心与责任感。任现职以来，本人工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，坚持战斗在教学第一线，工作严谨，学风端正。1992年以来本人身为学校教导副主任，能坚持带中学语文课并兼任班主任工作，并且教学成绩一直名列前茅，走在其它教师前面，受到学校领导和老师的一致好评。
二、文化专业知识水平
本人基础学历是高中毕业，在教育教学实践中，深感自己知识的贫乏，1999年参加华中师范大学思想政治教育的函授，6月顺利毕业。较系统学习思想政治教育了有关学科，使自己在过去的基础上有了进一步的提高，觉得思考问题比过去全面了、深刻了，教育教学能力也有了进一步的提升。实施新课程以来，本人深知更新教学理念的重要，深入了学习了《语文课程标准》（实验稿），也较系统地阅读了围绕新理念展开的一些教育教学书籍，如《研究性学习理念与实施》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》、《新课程理念与初中语文课堂教学实施》等，而且参与了省、市教育教学研究机构组织教师的一些培训学习，如、的湖北省初中语文主题培训，用心钻研，收益非浅。理论与实际有一定的距离，一线教师的阵地在课堂教学，基于这样的认识，用心听了一些课，细心看了一些教学视频，悉心阅读了一些教学课例，特别是一些特级教师与青年名师的课堂实录，从中看到了自己的不足，也很受启发。现代信息技术与新课程的整合是历史必然趋势，本人积极参与学校组织的计算机及网络知识的培训，自己还自学了一些信息技术，并在课堂教学上摸索使用，取得了一定的成效。现在能较熟练地操作四大模块，能自由地在网络上漫步，课堂多媒体运用也得心运手。本人现在是学校网校资源建设与运用的管理员，学校网站办的红红火火，我本人也在网校上发了180多篇学校新闻报道和对教学教研的体会、随笔、杂谈等文章。本人在教学忙碌之余，大量涉猎各种书籍和报刊杂志，订阅了《语文报》与《读者》，经常翻读，感觉文化底蕴与专业知识有了进一步的丰厚。
三、教育教学能力
本人从教35年，始终把提高自己的教育教学能力作为追求的目标。在日常的教育工作中，把爱护学生、服务学生作为工作的准则。当班主任多年，积极摸索，形成了一套行之有效的班级管理机制，有效地转变了一些后进生，深得家长的好评。任现职以来，在担任班主任工作期间，能积极做好本职工作，经常与学生谈心，做学生的朋友，对思想品德有瑕疵的学生进行正面教育，劝导他们修正一些不良的行为习惯，养成良好的学习习惯。经常利用有效手段（如校讯通），与家长积极沟通，了解孩子在家学习情况，并给予一些有效的教育方法的指导，颇得家长信任。在课堂教学过程中，我教书与育人并重，在培养学生能力促进学生发展的同时，时刻不忘学生做人的教育，因为我明白，“成人”比“成材”更重要，一个有才能没有道德品质的的所谓“聪明人”比一个没有才能又没有道德品质的人对社会的危害不知要厉害多少倍，只有德才兼备的学生才是我们社会所需要的。

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