小学一级教师专业技术工作总结

小学一级教师专业技术工作总结

专业技术工作总结
县镇教育中心王桂明
我自取得小学一级教师资格以来，忠诚于党的教育事业，坚持理论联系实际，更新教育教学理念，做到爱岗敬业、恪尽职守、工作兢兢业业、勇于奉献、任劳任怨、尽职尽责、热爱自己的本职工作，热爱学生、关心学生，遵守国家政策法规和学校的各种规章制度，遵守教师职业道德规范，依法执教、以身作则、为人师表。现将任现职以来自己在政治思想以及专业技术工作方面的情况总结如下：
一、任现职以来的工作
1、提高政治思想素质，严守师德规范
自任现职以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，深入学习并贯彻十八大会议精神。在思想上行动上和党中央保持高度的一致。为人师表，率先垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。
严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教育教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。
2、积极探索教育教学规律，努力抓好教学工作
自任现职以来我一直担任小学语文、数学、科学等教学任务。十余年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。注重把新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，将理论联系到实际教学工作中，使思想得到解放，观念得到更新，丰富了知识，提高了能力，以全新的状态接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。树立了科学的学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，关注学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长的环境，并把健康成长的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
认真备课上课，及时批改学生作业，做到了精益求精，在教学中注重抓住重点，突破难点，注重尊重孩子的不同兴趣爱好。积极参加校内外教学研讨、教研室组织的基地研训、学校组织的“双三课”等活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教育教学水平。经常向经验丰富的教师请教并讨论教学中出现的问题。在课堂上还学生的主体地位，让他们做课堂的主人。在语文课教学中采取不同的形式，进行知识与能力的训练。
3、注重学生思想教育，做好班主任工作
十余年来，我多次担任班主任工作。作为班主任我深深认识到教师的一言一行对学生的影响，对学生起着言传身教的作用。因此，在工作中我一直遵循“高标准，严要求”的指导方针。要求学生做到的，自己首先做到还要做好。利用班会、国旗下讲话、校会进行思想品德教育。卫生、纪律、安全等经常讲，并带头落实。着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课。响应国家减负的号召尽量减轻学生的课业负担。关心学生身体健康，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的日常管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。我所带的班级学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等在全校都名列前茅，为学生的成长，为今后的教育教学工作打好了基础。我班学生多次参加学校和上级组织各类比赛等活动，多人次获奖。

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