认知实习报告

更新时间：2022-05-17 12:47:52 实习报告我要投稿

关于认知实习报告模板合集5篇

　　在当下社会，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的认知实习报告5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于认知实习报告模板合集5篇

认知实习报告篇1

　　一、实习目的

　　建筑环境与设备工程专业认知实习，是重要的实践教学环节，通过认识实习，走访湘潭市一些典型的建筑、参观一些空调、设备等使我们对本专业从事的领域和业务，本专业的工程情况建立一定的感性认识，使我们更明确自己的专业范围，了解建筑设备、建筑物及其建筑设备生产工作过程、设计思路，了解一些基本的工作原理，一些设备的功能和用途，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。通过认知实习了解本专业所涉及的领域，知道本专业所要从事的设备、工作性质、今后需要掌握的基本理论与实践知识。

　　二、实习内容

　　1）时间：20xx年6月27日

　　地源热泵中央空调

　　地点：湖南省凌天科技有限公司（湘潭市）

　　宗旨“人间冷暖，凌天关怀”

　　一清早大家怀着激动地心情出发了，在指导老师的带领下坐上公交前往我们的第一个实习地点——湖南省以凌天科技有限公司。在实习过程中，我们首先在公司美女员工的介绍下对凌天的历史、发展、研究方向和成果、工作原理有了一定系统的了解。凌天科技是湖南省唯一一家地源热泵中央空调制造与系统集成运营的公司，主要产品有热泵中央空调、水冷冷水机组、柜式空调机组、组合式空调机组、空气净化设备、变配电设备、自动化控制系统，以及工程设计、安装、服务。凌天科技与清华大学、中南大学、湖南大学、湘潭大学等高等院校及科研机构合作进行高科技节能、环保产品的研发和生产。其中与清华大学工程力学系共同进行的“地下低温能源技术”研究、开发，已成功研制出利用低温能源的凌天型地温热泵中央空调，该系列产品具有环保、节能、高效、自动化程度高等特点，技术达到国际先进水平。

　　凌天科技主要是用土壤源作为冷热源，由地源热泵空调机组将土壤中的热加以利用，达到供冷供热的.目的。该技术适应我国不同地区的气候、地理、水文条件，各类工建及民用建筑。它的优点是节约用电，减少二氧化碳的排量。像武汉

　　火车站（土壤源作为冷热源）、湘潭火车站、灰场温泉疗养院、武广高铁武汉客运站(地下水作为冷热源)、衡阳客运站等都是凌天科技运用这一原理设计的。

　　后来技术员着重介绍了其中的一个案例：用凌天中央空调主机处理梦泽湖的水然后为城市中心区五所大楼供冷供热的系统。在老师和师傅的带领下我们参观了机房，看到了整个控制系统及管道布置走向等，通过对师傅和老师不断的询问中，了解了整个中央空调系统的工作原理以及各设备的作用。

　　过程：首先由5个湖水泵（单机离心泵）将湖水抽入，进入6个泥砂处理器将泥砂进行过滤，汇到一起由水医生进行灭菌处理，辅助热备电加热器将湖水加热（夏季可以省略），与集水器中五大楼回来的水汇合一起进入水源热泵空调机组，一部分冷冻水经分水器和循环水泵输送至五大楼，另一部分回到湖水中。

　　空调机组的四大组成：压缩机、冷凝器、节流装置、蒸发器。

　　除了这些，师傅还介绍了一些正在试行的装置——环保型高温水源热泵机组，该机组由空调机组、高温水泵和储热水箱三部分组成。试行成功后，该机组将达到一机三用即夏季供冷、冬季供热和生活用水三种功能。

　　带着激动和新鲜感的第一天很快就过了，有点劳累但也收获了很多，能根据管道自己分析流向了解大致的循环，以及一些设备的简单作用，也能提出一些好的问题并寻找及时的解决方法。

　　2）时间：20xx年6月28日

　　大型商场的中央空调（风冷冷水空调机组）

　　地点：湘潭市步步高金湘潭店

　　刚进商场，我们就自行观察起商场内部风管走向，室内的空气处理机（风机盘管），商场内的防排烟系统。空气处理机是7度的进水，12度的回水。风冷冷水空调机组属于中央空调系统中的制冷机组部分,其载冷剂为风,称为风冷机组, 冷凝器由与室处空气的强制通风换热达到冷却目的。

　　然后在老师的带领下我们一起参观了步步高的机房。经了解并查阅相关资料，该机房主要原理如下图：

　　冷却水循环（上图左）：从冷却塔来的较低温度的冷却水，经冷却泵加压后送入冷水机组，带走冷凝器的热量后，温度便升高了，然后被送到冷却塔上进行喷淋，由于冷却塔风扇的转动，不断与室外空气发生热湿交换而冷却，冷却后的水落入冷却塔积水盘中，然后再次被冷却泵加压后进入下一个循环。

认知实习报告篇2

　　专业认知实习作为了解本专业的前景以及对本专业能够有个系统整体感知的认识，尤其是我们电子科学与技术专业，面对当今世界科技日新月异，我们有必要对该专业有个更加深层次的了解。为此，今年暑假，我们进行了为期一周的专业认知实习。

　　7月26号，在实习老师的带领下，我们首先参观了学校工程楼里面的通信中心，作为全院通信服务的cpu，承担着全院所有的固定电话通话的任务。走进机房，面对着一个个大的柜子箱，听着讲解员的解释，我们知道这些交换机是对全院的电话进行通话切换等任务。这些花绿的导线连接着，如果一旦出现问题，直接影响着全院的通话。同时，在另外一间房间里面。存放着电源储存器，据管理人员介绍，一旦学校里面的电源中断，就可以采用这些储存的电源继续进行供电。看似乎这些很不起眼，但之余学校教学正常进行起着不可替代的作用。

　　第二天上午，我们在学校里的多媒体楼观看了专业录像，介绍该专业领域的最新进展以及未来发展方向。我们所观看的是有美国加州大学伯克利分校的老师介绍的关于计算机方面最新发展动态。从计算机发展简史一直到internet技术，特别是西方计算机发展的技术，让我们更深层次来来了解我们该专业方向的深度、我们自身技术的差距。整个影片看下来，让我们受益匪浅。

　　7月29日上午，我们走出校门来到联合大学城附近的河北网迅电脑培训基地。当天上午，我们首先参观了该基地里的所有基本硬件设施，并详细听取了老师们的介绍。授课完以后，我们开始自己动手组装局域网，从布线开始，安装接头，一直到最终把端线接到交换机上面，我们几个人互相配合，老师在旁边指导，一直到我们所安装的局域网正常宣示安装成功。其间我们所经历的茫然不好用语言来表达，但是经过我们大家的努力，我们成功了。这令我感触颇多，毕竟这是我们第一次真正意义上开始自己动手操作。接下来，我们来到了光纤通信技术工作实验台，老师给我们作关于光纤通信的优缺点，诚然，光纤通信作为二十一世纪最具有发展潜力的技术之一，其传输速度和传输效率是一个公认的'优点。但当我们把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容忽视的，特别在野外工地上，弄断光纤是很正常的。为此，老师使用仪器给我们演示了光纤焊接技术，每一步都得极其小心，马虎不得，以免昂贵的仪器被损坏。当两根断裂的光纤在我们手中变成了一根时，我们大家都无比自豪。接触过电子通信方向的人都知道，未来几年，光纤通信的发展必将成为一种趋势。所以，对光纤技术的了解，务必对我们以后的工作有着极大的作用。

　　当天下午，我们还听取了其余老师关于计算机网络的知识以及有关操作系统的介绍。然后在老师的指导下，我们在服务器上自己安装了windows serve 20xx操作系统。随着桌面上显示“

　　您的操作系统安装已经成功……”时，我们替自己的付出感到由衷的高兴……

　　很快，为期一周的专业认知实习结束了。在这次实习中，我们收获颇多。很多我们是不能用语言来加以描述的，比如对计算机的认识，我们以前仅仅局限于课本上生硬的介绍，特别是对于网络方面，我们仅仅会使用——浏览一些网页，真正要让自己去安装网络时，谁能保证你胜任?所以，经过实习，起码在我们将来走进工作岗位以后，面对身边的电脑，我们不会陌生;面对同事大侃光纤通讯技术，我们摇头;当上司让我们安装一个操作系统时，我们汗颜……时间虽然短暂，但对我们的影响是毕生的。

认知实习报告篇3

　　一、摘要

　　认识实习是我们专业教学计划中重要的教学环节，是我们在学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，我们老师带领我们进行了一周的认识实习报告。在实习过程中，我们以老师帮我们找的建筑工地及施工人员讲解为主，在指导教师的带领下，参观了临沂费县的中华奇石城，临沂费县的蓝色港湾等施工现场，了解了工程施工的主要流程，为将来的工作打下实践基础。通过这次实习，培养了学生的劳动观点、群众观点，养成了不怕脏、不怕累的劳动习惯，树立热爱劳动和热爱所学专业的好思想；也使学生对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念，认识建筑工程中常用的建筑材料和装饰材料，并能够结合已学过的建筑工程基本知识对建设工程项目进行相应的描述或评判，力求达到理论联系实际，学以致用的目的。

　　二、实习安排

　　1.实习地点：费县蓝色港湾、费县奇石城

　　2.实习时间：1周

　　3.带队教师：王友国、尚文勇、聂振军、王京鹏

　　三、实习内容

　　1．在指导教师的带领下，参观施工现场，请实习单位的工程技术人员讲课或专题讲座。

　　2．在施工现场了解学习施工生产的各种工艺、技术，了解完成一般民用或工业工程所需劳动工种。

　　3.了解民用建筑的基本部分组成、构件的型式和节点构造、屋面防水、保温的做法等。

　　砖混结构：①混合结构房屋施工全过程；②基础工程的施工；③墙体工程的施工；④楼板等预制构件的安装；⑤屋面、地面及装饰工程的作法。

　　框架结构：①混凝土结构的施工方法；②模板的类型、构造；③钢筋的种类、布置和作用；④混凝土的施工(配料、搅拌、运输、浇筑、养护、拆模)。

　　4、组织学生观看工程施工录像。

　　5、撰写认识实习报告。

　　6、利用假期深入到工地现场熟悉环境，学习相关专业知识及现场管理知识。由实习单位给出实习鉴定，并盖章。

　　四、正文

　　认识实习认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工的主要流程，在实践中认识到自己的价值，有利于以后更加全面的认识自己，更加准确的定位自己，认识实习报告就是对自己的一次审视、定位和认识。

　　通过这次实习让我更多的了解中国建筑的。实习是一面镜子，它可以照出我学习的成果；进行施工的施工企业是一面镜子，它可以照出企业的实力；当地的建筑施工水平是一面镜子，它可以照出中国建筑业发展的现状；中国建筑业的发展是一面镜子，它可以照出中国在世界各国建筑业中的位置！我为圆满的完成实习而高兴，更为以后能为中国建筑事业的发展做出贡献而骄傲和自豪！

　　2) 振动影响选择低振动的桩锤，打桩时采用特殊缓冲器，采用预钻孔、水冲法、静压法相结合的沉桩工艺，开挖防震沟等。

　　3) 土体挤压影响预钻孔沉降法、合理安排打桩顺序和工艺、采取排水措施降低超孔隙水压力、设防挤防震沟、设置防挤防渗墙。

　　五、通过这次实习的收获和体会：

　　这次实习给了我一个能够更加直接的观看和学习建筑工程技术知识的机会，更能让我加强实践与所学理论相结合，并且能比较理论与现实施工的差异，从而学到更多的知识。总体来说，实习的过程是愉快的、充实的！真正的到了工作中，对那些课本上抽象的概念有了具体的认识。充分了解到了实际工作中因地制宜的重要性。实习的过程就是将所学的理论知识与实践相结合的过程，系统的梳理了一遍理论知识。通过实习我的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼，培养了缜密思考的习惯。

　　在实习中，我得到了很好的锻炼和培养，为将来走向任务岗位做好思想预备。此外，经过实习，我宽阔了视野，增加了对建筑施工的感性认识。紧张的一下午的实习生活结束了，在这一段时间里我还是有不少的收获，使我近距离的'观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触、很少注意的，但又是十分重要的基础知识。

　　实习如同老师所说的是一个扩大我们知识面的过程，它旨在培养我们更加从专业角度思考的理念，是让我们从门外汉变成行家的引导阶段。俗话说“师傅领进门，修行在个人”，在日后的工作学习过程中我们必须保持实习时发现问题的敏锐度，随时补充自己的知识，给自己“充电”！这次的认识实习给我实际工作的认识和学习的动力，也给了我奋斗的目标，了解了以后自己踏上工作岗位后的工作性质，让我受益匪浅，相信自己毕业后能够更加自信的参加工作，有一个好的开始！

认知实习报告篇4

　　一、曝光如用0.23*712*512/MRT4马口铁做皇冠盖的印余时，版芯尺寸为712*505mm2，晒版时版位前方则可适当作1-3mm留空，叼牙位置则留出4-6mm间隙(本例举参照日本富士机械PRIMEX-F450印刷机印版说明)。

　　2、晒版机电源启动前，要检查工作台面有无直尺、修版刀等异物，否则会爆破机台玻璃框架。

　　3、PS版放置待尺缍ㄎ缓螅?/font>须留意机台侧方的真空出气孔不得遮盖。 5、PS版的拿取：应注意不要弯折弄出“死痕”，否则印刷时易出现图案模糊、墨色空虚、着色不良。

　　显影即将曝光后的PS版平放在显影槽内，使显影液与之充分湿润，约1分钟左右后取出置于洗版台用水冲洗干净版面被溶解掉的涂层，从而显出“影像”。显影时主要注意以下几点：

　　1、显影液与水的配制比例.一般在购买PS版时都随版配送一定的显影液，显影液与水的配比最好按略大于或等于原浓缩液的使用比例说明进行，特别相对于夏季。如显影液浓度过大会清掉有效的网点，浓度不够，显影时间会加长，易使版面上脏且影响PS版耐用性。

　　2、显影时间的控制。一般情况下，在PS版置入显液槽内后1分钟左右为宜(显影时版面会出现明显的气泡)。显影时间过长会去掉版面上的“影像”，时间不够版面会上脏。

　　3、显影后版面上若出现多余的斑点、影像时，可用修版膏去除，然后用清水冲洗(修版时可用毛笔蘸取适量修版膏轻经涂抹在多余的影像或斑点部位，停留片刻用水冲洗干净即可)。

　　4、显影温度。适宜在常温下进行(23+2)，室温过高会使版材网点还原性变差;温度过低会使显影能力下降。

　　5、显影时应在暗窒进行，避免自然光照射。

　　显影后PS版表面的影像图文部分及非影像图文部分都要涂抹上一层阿拉伯树胶，以防止印版在印刷过程中上脏及版在擦伤，护版工作虽简便易行，但实际操作时也应注意，主要是以下两方面： 2、清版.:对重复使用的印版，每次使用后可用汽油或油墨清洗剂、洁版膏等洗干净表面的油墨，使其露出“原色”再上胶。晒版工作除了注意以上三个基本环节外，还要了解与之密切相关的日常护版、校版常识等。注：1、印版尺寸要与铁皮尺寸相吻合;2、版面要有“+”字线及准标中心线，这是标准版的基本标志;3、印版通常标有Y、M、C、K(分别代表黄、红、蓝、黑)四种基本标记，且版面正上方均有-10%-100%的网线示意彩条，以示网线的稀疏与稠密与主体图案的对照。总之，晒版作为印刷工艺准备的一项辅助性工作，其工艺虽较为简单，但印版质量的优劣却直接影响着印刷产品的质量。

　　图文录入

　　(1) 图文输入部分

　　设备：扫描仪、数字照相机、计算机。

　　软件：设备驱动软件，及MAC和PC机的操作系统。

　　(2)图文处理部分

　　设备：计算机。

　　软件：1.计算机软件：图像处理类软件为Photoshop、Painter。

　　2.图形类软件为：FreeHand，CorelDraw。

　　3.排版软件为PageMaker，QuarkXpress。三维图像制伯软件：3DS，Infihi-D，Strate-StudioPRO。 (3)图文输出部分

　　设备：计算机、彩色打印机、激光打印机、激光照排机、直接制版机、冲版机等、直接数字印刷机.

　　印前设计制作

　　印前就是印刷的前工序,包括设计,编辑,排版,审稿,校对,输出..制版等等

　　(一)文字：

　　1、美工文字必须转换为曲线，且必须检查转换后的文字是否移位，否则会出现掉字情况而打印出错误文件;

　　2、禁止使用GB-2312字体，这类字体在转换曲线后笔画交叉的地方会出现明显的镂空，方正美黑在不转曲线的时候也会出现此情况;

　　3、段落文本必须注意文本框内的文本是否全部显示出来;

　　4、用了文字链和封套的文字，必须转换为曲线;

　　5、轮廓字，必须全选字体和轮廓一起分离后，将文字转曲线，将轮廓线删除;

　　6、立体字，必须一起分离后，将文字转曲线，而且立体图必须转点阵图;

　　7、带阴影的字，必须一起选中分离后，将文字转换为曲线，阴影转换为点阵图;

　　8、透明字，必须转换为曲线后重新做效果;

　　9、其中office办公软件，差字体不报，必须在通过工具菜单下的.选项，用兼容性内的字体替换进行查看，确认是否差字体。

　　(二)、图片：

　　1、旋转和裁切后的图片，必须转换为点阵图，否则会破图;

　　2、带阴影的图片，必须连同阴影一起转换为点阵图;

　　3、运用了滤镜的图片，必须转换为点阵图(要注意转图后原图的变化是否过大)

　　(三)、图形：

　　1、用了特殊效果的图形必须转换为点阵图;

　　2、渐变色块必须转换为点阵图;

　　3、用HP 3000印刷时，必须取消图形的套印

　　(四)、出血：

　　1、需要裁切的印品必须做出血和裁切线;

　　2、名片大小的成品，必须做2mm的出血，双面印刷的必须正反做裁切线;

　　3、超过名片大小的成品，必须做3mm的出血;

　　4、机器裁切，必须做2mm~3mm的出血(新注：若底色一样，也可以一刀切);

　　5、手工裁切，必须做一刀切

　　(五)、拼版

　　1、页码顺序必须正确，且必须在成品的中间或靠外侧;

　　2、单面打印的文件，必须拼分钉合装的版式;

　　3、双面打印的文件，必须拼骑马订的版式;

　　4、书本为单数的，必须拼骑马订的版式;6、客户文件没有页码的，必须在成品外的位置加上页码，未打印的必须手写页码

　　(六)、封面

　　1、胶装书必须在封2、封3的脊背和脊背左右5mm的位置做成白色，并且做3mm的出血

　　2、骑马订的中线位置上必须不做出血;

　　3、铁环装和胶条装的封面封底，必须四周做3mm出血

　　4、文本精装：5、铁环在内精装：6、铁环在外精装：

　　宽度在内芯的成品尺寸的基础上必须加6mm，高度在内芯的成品尺寸的基础上不变，出血做必须10mm~20mm。

认知实习报告篇5

　　作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。因此我选择去xx公司进行实习，希望能够检验以前学过的知识。

　　一、实习概况

　　实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

　　二、实习过程

　　刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的`环境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。

　　一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制，车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

　　摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等）。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常（比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等）。出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。

　　三、实习体会

　　在实习过程中，我充分的了解到实践的重要性。通过学习，对自己专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学知识的巩固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的学习。只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合，我们才能更好的为公司乃至社会服务。对学校开设课程的建议：在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力。

　　四、实习总结

　　实习期间，我对实习工厂的注塑车间（部门）生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟悉。实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能，积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

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