一模考来袭 围观中高考英语新题型

一模考来袭 围观中高考英语新题型

　　爱扬教育1月8日：最近，初、高三学生正在或者即将经历对他们而言十分重要的“一模考”。据悉多数“一模考”为区统考的形式，不仅每门学科都会有成绩，每个学生更会得到自己在区内大致排名，为将来填报志愿指明方向，因此这一考试无疑是非常重要的。

■“一模考”考试范围有哪些

　　“一模考”俗称“定位考”，在交华中学长期担任初三年级任课老师的黄小云表示，“一模考”能帮助学生基本定下下学期努力的方向和基调，普高、区重点还是市重点，因此对多数学生而言，在此次考试前都会带有紧张和焦虑的情绪。由于“一模考”属于区内统考性质，而每个区的课程进度又不相同，所以这次考试的范围会按照每个区具体的进度范围来考核，有的区会针对初三第一学期的知识点进行考试，带有期末考试的性质；而有的区可能会考核初中所有的已学过的知识点，所以具体的范围还是应听取任课老师的分析。

　　上海外国语大学西外外国语学校高中部部长张晓峰也认为，可能有些学生在知识的储备上已经准备好了，但是在心理上却准备得还不够充分，毕竟对初高三生而言这场考试是进入毕业班后最重要的一项考试，而且对未来起着指导性和方向性的作用。不过他也安慰学生，现在距离中高考还有六个月左右的时间，学生也不必太过着急，还有一定的时间来“武装”自己。

　　在张晓峰看来，在考试中，考生失误毕竟是小概率的事件，任何一道题的失分在其背后都有着这样或者那样的原因，或因对这个知识点掌握得不牢固，或因计算中失误，或因选错了解题的方法等等，所以学生对考试应抱着重过程和分析，不重结果的心态，通过每一次的考试来发现自己的问题，俗话说：临渊羡鱼不如退而结网。光拿着考完的考卷哀叹自己的失误还不如静下心来一题题分析失误的原因，这也算是对得起这些丢分吧。

■“一模考”重在对双基的考察

　　“一模考”除了有定位作用，还有一个很明显的特质那就是考题重视双基，考试侧重于为学生起到梳理基础知识点的作用。张晓峰说，这次考试对基础知识的参考度较高，能帮助学生发现自己的学科基本问题，起到补缺补差补漏的作用。因此学生要好好利用这张试卷，做好考后分析的工作，对做错的部分要针对性地做关联的专题复习。在最后半年的时间，学生要学会这项技能，不要仅仅因为某个知识点失分就仅做这个知识点的练习，不然以后这个知识点变化一种形式就不会做了，而要学会找出相关的专题进行练习，避免今后再出现此类错误。最后张晓峰总结了四句金句送给学生，提醒他们要避免对基础知识点犯这样的错误：认识不全面，掌握不牢固，运用不熟练，联系不紧密。

　　在说到寒假的备考方向时，张晓峰建议学生，虽然寒假时间不长，但如果学生能进行有效、系统的知识点梳理还是有效果的，多数学校在一模考前就会基本结束高中新课的教学，所以在寒假中认真复习高中三年的知识点对今后第一、二轮的复习会起到很好的作用。

■如何应对2016年中高考英语题型变革

　　去年周刊曾用大篇幅讲解和分析了2016年中、高考英语的改革方向，此次“一模考”中肯定也会涉及到新题型。对此昂立中学生英语教研组组长朱老师认为，就此次“一模考”而言，学生有几点是可以提前备考的。中考的写作评分将更加优化，这使得以前中考高分作文扎堆出现的情况将不复存在，作文将拉开学生间的差距，因此如果在考前针对性的训练作文将会有不小的收获；高考的翻译今年也将有调整，而如果学生花时间练习翻译，也许会有一定的进步。

　　朱老师认为，寒假是学生进行听力训练的好时间，平时在校可能对这部分的训练不够多，而听力是需要花时间才能练好自己耳朵的。对初三而言，听力还不会太难。但2016年高考听力释放出了强烈的讯息，以往高考听力是由男女两人共同念的，两人都为我们课本磁带中的标准英语，但去年男声不变，女声则变为年轻女性的纯正美音发音，很多学生反映她的卷音特别明显，第一次听很不适应，原本听力有两遍的机会，这样一来不少学生只能通过男声来答题，变成只有一遍了，大大降低了得分率。今年高三生应对这个改变做好相应的准备，朱老师解释说，其实这个改变也顺应了当今的潮流，美音正逐渐成为全世界范围内通用的发音，建议学生可以多听听“走遍美国”来加重听力的练习。

　　此外，朱老师还建议，高三学生可以网上搜索高频词汇，众所周知如今英语更强调阅读，从以往的“得语法者得天下”转变为了“得阅读者得天下”，阅读中的词汇从以往单纯来源于词汇手册不同，加入了更多的新词，所以学生多积累新词是十分有必要的。而且高考三篇阅读都有各自不同的题材，分别为记叙文、应用文和科普文，难度也依次递进，学生可以分题材进行练习，可以选取近3—5年高考卷和各区县模拟考卷，这些试卷最接近高考命题思路而且量基本也足够了。对学有余力的初三学生来说，由于中考较简单，很多学生习惯了中考的备考难度但到了高一年级却跟不上了，所以有条件的学生可以适当看一下高一的英语教材，熟悉其中的课文，同时这也是一种阅读训练，可以得到一举两得的效果。

　　朱老师还特别提到写作的训练，他认为虽然中考写作字数有限，通常试卷上建议120-150字，但在他看来学生尽量把试卷写满为宜，选择议论文更应如此，这样也能把事情阐述得较完整。由于中考评卷老师多为高中老师，所以学有余力的学生不妨在文中用一些高中的词汇，让老师留下好印象；很多学生习惯了背模块来应付作文，朱老师提醒这样是不能获得高分的，不妨多背写百搭的词汇。

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