绕口令比赛作文

更新时间：2022-01-15 04:40:59 绕口令大全我要投稿

有关绕口令比赛作文汇总8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的绕口令比赛作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关绕口令比赛作文汇总8篇

绕口令比赛作文篇1

　　昨天下午，我们班举行了一场别开生面的绕口令比赛。比赛规则是：没收集绕口令的被淘汰；不守纪律的淘汰；重复别人内容的淘汰。

　　一开始，比赛就进入了高潮。我一上讲台，心里就忐忑不安，心怦怦直跳，害怕被淘汰。幸好，我说的很快：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，你要把十四说成四十，就打你四十，你要把四十说成十四，就打你十四。”于是，我提心掉胆地过了一轮。第一轮只有26人胜出。

　　第二轮开始，我的身子直发抖，因为我只收集了一个绕口令，在第一轮就用了，只有借别人的书来看，但我也不甘示弱，三两下就背会了。我胸有成竹地上去快速地说完了，第二轮我也幸运地过关了。

　　第三轮一开始，同学们的掌声如雷贯耳，该我了，我迫不及待地说了一段：“一张细席，席边沾泥，溪边去洗，溪洗细席。”哈哈，结果第三轮只有我和其他四人胜出。

　　第四轮开始，我乐得眉开眼笑，因为我撑到了半决赛，那几个同学都不是我的对手。可是，我已经没有绕口令可以背诵出来了，无计可施的我只好被无情地淘汰了。我恋恋不舍地离开了讲台，心中在想：“平时看到绕口令都不少，关键怎么就急不了了。哎！我以后可得多准备点资料，好应付呀！”第二个被淘汰的是张琼，她因为对那段绕口令不熟悉，被淘汰了。第三个是单琳，她也说了一段别人说过的，闷闷不乐地走了下来。

　　台上只剩下李思瑶和李秋祥了，他们两人平时根本不发言，却在这次活动中表现出色，更没想到的'是，平时调皮捣蛋的李秋祥居然能进入决赛，这令大家目瞪口呆。

　　总决赛开始了，大家早已热血沸腾，最后，冠军被黑马李思瑶夺走了，李秋祥垂头丧气地走下了讲台。

　　这次比赛，我对绕口令产生了浓厚的兴趣，也热切期盼着下一次这样有趣紧张的活动的到来！

绕口令比赛作文篇2

　　今天我们一起玩了绕口令比赛，全班分成两大组。

　　一开始，我们队就取了个淘气的名字“必胜队”。他们队也不甘示弱地取了个“决赢队”两队都气势雄伟。真正让人发挥实力的时候到了，幻灯片一跳动，我们多一一练了起来，我选了个入江湖级，别看是最简单的，我都念成了：“化肥会挥花。”了呢！“哈哈，连我自己都忍不住笑了起来。我们派出了队长上去，队长马上紧握拳头，走上擂台直跺脚，看着大屏幕一动也不动在默默念，另一队也派出队长。队长PK队长，真是难比高下呀，另一队的队长胸有成竹的冲上擂台，抿紧嘴，看那样子好像在为自己对加油打劲。用石头剪子布的`方式决定先后，他们是保守派选了入江湖级的。他的脸变成了红苹果，快速的念了下来：“化肥会挥发。”“YES”下面一片欢呼，满分一分。徐老师记录了下来。轮到我们队了，干脆利落的选了个小有名气级的，队长先长长地吸了一口气，：“黑化肥化灰，化化肥化黑。”此时此刻，我们都像热锅上的蚂蚁—急的团团转，皱紧眉头。可他读完后我们还是忍不住捧腹大笑，有的还笑合不来嘴呢。有的人喊着：“2分”“同样1分”徐老师说。

　　就这样，一局又一局，到了最后一局。我们实力派简心航多帮我们拿了一分。哈哈！我们赢啦，啦啦队欢呼起来。

绕口令比赛作文篇3

　　语文课上，我们举行了绕口令比赛。

　　一开始，老师在黑板上写了一个绕口令：黑化肥发挥，灰化肥发挥，让我们练习了一会儿之后，就点了黄子博来念，结果黄子博念成了“黑发肥发挥，灰发肥发挥”，弄得全班同学哄堂大笑，就连谭老师也忍不住笑了起来。谭老师接着又点了几位同学起来练习，接着就进入了紧张的比赛。

　　首先进行的是初赛。我的同桌黄炜明只读错了一个字，获得了九分。紧接着，梅文娅也获得了九分。欧阳雅琳、元珂和吴喆又分别获得了十分、七分和九分。这样陈远卓、元珂等人沮丧地出局了

　　马上又进行了复赛，首先出场的是欧阳雅琳，因为她在初赛中是满分十分。她这次有点紧张，读错了一个字，只得了九分。几个同学经过激烈的角逐，结果梅文娅和吴喆以九点五分的高分闯入了决赛。

　　激动人心的决赛开始了，梅文娅和吴喆都被谭老师请到了讲台上。梅文娅先开始，但很可惜，她只得了八分，因为她读错了两个字。最后吴喆以十分的优势成为了冠军，梅文娅成为了亚军。

　　我们都以为比赛结束了，该做别的事情了，没想到谭老师加大了难度：她把绕口令改成了“黑化肥会发灰，灰化肥会发黑”，而且还要我们用常德话来念。这次没有比赛，但还是评了分数。获得八分的是谢璨曙和邓杰，获得九分的是谢临风和陈晓雯，获得十分的是王岚和陈正。我原以为王岚和陈正是最厉害的了，没想到最后上场的李亦然竟然得了十分加，谭老师表扬李亦然说绕口令就像电视里的那些说小品的'演员一样，特别有趣。

　　整节语文课同学们都笑个不停，这不仅锻炼了我们的普通话，还锻炼了我们的胆量。这次绕口令比赛是我最喜欢的一节语文课。

绕口令比赛作文篇4

　　今天老师让我们搜集一些绕口令，每人准备三五个，要在班里进行绕口令比赛。

　　我回到家后，放下书包，立刻把电脑打开，搜集了五个绕口令，每一个都很难念。我开始练的时候，老师把字念错了妈妈走来告诉我：“看准了在念，慢慢的，你就念的又快又熟了。”于是，我按照妈妈说的念了起来，功夫不负有心人，结果我练得又熟又快了。晚上我怎么也睡不着，总为我的`绕口令兴奋不已。

　　早晨，我背着书包，妈妈把我送进了学校。等上完了早自习后，我的心总是忐忑不安，总为我的绕口令担心。这时，上课铃响了。老师站在讲台上，语重心长地说：“绕口令就要一口气快速的念出来，是一种绕嘴的游戏。让我检查一下你们的作业完成的怎么样，先从第一排开始。”说着，我们班的李铭站了起来，虽然他说的不怎么样，但我很担心说错了。时间过得很快，该轮到我说了，我站了起来，一口气说完了一个绕口令，当我坐下时，老师和同学都为我鼓掌，说我念的又快又准，还是一口气念出来的，我听了之后，开心地笑了。

　　这真是一次有趣的活动啊！

绕口令比赛作文篇5

　　今天，老师带着我们全班同学在班级里举行了一场别开生面的《绕口令比赛》。绕口令是一种有趣而绕嘴的语言游戏，它通常是由很多容易混同的字组成。

　　当我们一回到教室，老师便在黑板上写了五个大字“绕口令比赛”，正当我们不明所以的时候，老师宣布了游戏规则：“同学们，这场绕口令比赛以接龙的形式进行。每一竖列为一个小组，看哪一个小组说绕口令的`遍数多，遍数最多的小组获胜。”老师把大屏幕调出几个绕口令，说：“同学们，老师准备了几个绕口令，大家背这个吧！”那个绕口令是这样的：上山下山，上一山下一山，跑了三里三米三，登了一座大高山，山高海拔三百三，上了山，大声喊：“我比山高三尺三。”

　　为了看清这个绕口令，我和很多同学都离开了座位，到前面去看。顿时，教室里乱成一锅粥，有的拿笔趴在讲桌上抄写，有的小声背，有的一遍又一遍地读。

　　第一个说对的是张乐尧，她十分顺利地说完整个绕口令，这时大家都很敬佩张乐尧。第二个完全说对的是胡梦瑶，霎那间，教室里响起了雷鸣般的掌声。这个绕口令对我的好朋友李靓妍来说有些难，因为她有时候说话不分平卷舌。所以她把“上一山，下一山”念成了“上一三，下一三”。快到我说时，我的心都提到了嗓子眼，紧张极了。很快，前面的所有人都说完了，轮到我了，我站起来，双腿忍不住地打颤，我一背就背成：“上山，下山，上一山，下一山，跑了三里三米三，登了一座大高山，山高海拔三尺三！”我把“山高海拔三百三”背成了“山高海拔三尺三”。好多人都笑了，我知道他们为会么笑。一坐下，我想：“真遗憾，站起来之前，我在座位上背了好几遍呢。怎么一站起来就不会背了呢？怎么一紧张就不会背了呢？唉，真是有些遗憾呢。

　　这场绕口令比赛非常有趣，我期盼着下一次绕口令比赛。

绕口令比赛作文篇6

　　今天下午，我们班举行了一次有趣的绕口令比赛，同学们都想展示自己的本领。

　　第一轮比赛是个人表演——展示口才。第一个登台的是王亮，他表演的是《板凳和扁担》，扁担和板凳在特嘴里绕开了圈。第二位登台的人你们知道是谁吗？对了，是我啊。我表演的是《捉兔》。这个绕口令非常好玩，布、醋、鹰、兔、在我的.嘴里绕开了圈，这可是我平时最拿手的了，但由于我太紧张，竟然把兔说成了醋。逗的同学们哈哈大笑。

　　下课的铃声响了，我们都离开了教室，但刚才那比赛的情景却深深的印在了我的脑海里。

绕口令比赛作文篇7

　　星期二上午第三节课，同学们举行了一次有趣的绕口令比赛。

　　第一项个人比赛开始了，同学们一个个说不同的.绕口令，最后的冠军是李志勇。第二项是小组比赛，老师点了我上台表演，我深深的吸了口气，然后说：“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担不让板凳绑在扁担上，板凳偏要绑在板凳上。”分数出来了，我得了冠军，老师还奖了我一个本子。第三项是男女比赛，最典型的是賀小龙，他一下子抠脑袋，一下子抠背，真是太可笑了。

　　这次绕口令比赛真是令人开心。

绕口令比赛作文篇8

　　绕口令比赛！

　　今天，我们班举行了一场别开生面的比赛。不比力气，不比念诗，比的是口齿伶俐。对！就是绕口令比赛！

　　第一场比单人赛。由我方男生对敌女生。第一个是张鑫，他首先说的是：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...”连说了整整4遍！而女生派出佟雪同学，也是这个绕口令，竟然念了7遍！我们都很害怕。我虽然上前说：“我来！”可心里超级害怕。我说的是：“有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，撒了醋，湿了布.......”号称“凌河区榴花小学五年级歌王/口才王”的我，念了整整13遍！女生吓的无人应战，我们男生组赢了！得一分！

　　第二场小组赛，老师早已帮我们分好组了。我和刘欣炎一组。我们两个抓耳挠腮，想找出获胜方法，可眼珠子掉出来似乎也不行。我忽然想起农村的弟弟在河边放鹅的情景，于是张口说：“哥哥弟弟去放鹅，路过一条宽阔的河。哥哥说：“宽宽的河。”弟弟说：“白白的'鹅。”鹅要过河，河要渡鹅。不知是那鹅过河，还是河渡鹅...我以为会以前那样获胜，连读了11次。可竟被一句：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮，给打败了！唉，谁让人家的短呢！

　　最后，虽然没比出胜负，可我们也永远也不会忘记。因为我们知道了，练好语言交流能力和口齿清晰在以后的人际交往中多么重要！

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