小学生迎六一儿童节作文竞赛方案

小学生迎六一儿童节作文竞赛方案

小学生迎“六一”儿童节作文竞赛方案根据学校教务科工作计划安排，为了迎“六一”儿童节，定于十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛时间二、竞赛级三、竞赛地点四、竞赛选题：
a组
．题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
．题目：妈妈夸我真
提示：[]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）
b组
．根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
．题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
．题目：我喜欢
提示：[]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
c组
．题目：我心爱的宝贝
提示：[]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
. 题目：妈妈夸我真
提示：[]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
. 题目：我喜欢吃
提示：[]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
d组
、题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
、题目：我心爱的宝贝
提示：[]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。
. 题目：我的小秘密
提示：[]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
a组
、题目：感谢
提示：[]写出你感谢谁，为什么要感谢？[]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
. 题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
. 题目：我战胜了
提示：[]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[]重点写清楚你怎样战胜的过程。
b组
．题目： 有趣
提示：[]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[]重点要写出“趣”。
．题目：真好
提示：[]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
．题目：我喜欢吃
提示：[] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
c组
．题目：我的双休日
提示：[]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[]写出自己真实的感情和想法。
．题目： 真开心
提示：[]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。，

小学生迎“六一”儿童节作文竞赛方案
．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
d组
．题目： 真开心
提示：[]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
．题目：真好
提示：[]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
a组
．题目：的启示
提示：[]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
．题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
．题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
b组
．题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
．题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
c组
．题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
．题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、激、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
．题目：我真想
提示：[]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[]写出自己真实的感受。
d组
．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
．题目： 的启示
提示：[]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
．题目：我真想
提示：[]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[]写出自己真实的感受。
五、其他事项：
、请参加竞赛的学生于当天晚上到文学社活动室报到；
、竞赛稿纸由教务科统一分发（钢笔、圆珠笔自带）；竞赛时除带必要的书写用具外，其他一律不能带进教室；
、本次竞赛各级将评选一等奖名，二等奖名，三等奖名；（评选时如出现分数相同时，加作处理）
、本次参赛获奖作品将在学校橱窗里进行展示。，