作文的评语

作文的评语(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的作文的评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作文的评语1

　　小时候，大家什么都不懂，经常会做傻事，令人哭笑不得。

　　我在童年也干了许多傻事，现在回想起来真是太好笑了。

　　有一次，妈妈带我去一家餐厅吃饭，吃饭前我去洗手间，突然看见墙角有一个小香炉，里面插了三枝燃着的香，那些香长短不一，散发出一股浓郁的香味。我还以为是寺庙里烧的香呢，感觉很奇怪，妈妈带我去旅游，见到佛寺的香都是放在正中央，这里怎么会放在墙角呢?而且这里没有什么菩萨、天王等一些神像。但我又想，既然是香就应该是拜的吧，不管有没有神像，拜一下总是没坏处的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。

　　见了妈妈，我大声地说：“妈妈，我在洗手间里发现了三炷香，还拜了三拜。”妈妈听了我的.话，眼泪都快笑出来了。我大惑不解，以前妈妈带我去旅游，碰到寺庙总看到许多人拜香炉、上香，我也跟着拜过。为什么今天妈妈就捧腹大笑呢?妈妈看出了我的疑惑，给我解释说那不是寺庙里烧的香，而是为了净化气味而点燃的熏香。听了这话，我哭笑不得。

　　人非圣贤，孰能无过，更何况是什么都不懂的小孩子呢?连大名鼎鼎的科学家爱迪生小时候都出过孵鸡蛋的笑话，更何况是我们呢?而且，孩子不就是在这些错误中懂得更多的事情而渐渐长大的吗?

　　这是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢?

　　【简评】这是一篇叙事的作文，叙事完整、清晰，语言轻松诙谐，个别地方用词比较准确，例如：“浓郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流畅，结构完整.

作文的评语2

　　1、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　2、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　3、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　4、语言基本通顺，偶有不畅。

　　5、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　6、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　7、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

　　8、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　9、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

　　10、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　11、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

　　12、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

　　13、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

　　14、文章前后连贯形成完整的形象。

　　15、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

　　16、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

　　17、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

　　18、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。

　　19、文章能过清新有趣的`语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

　　20、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。

作文的评语3

　　内容

　　1、开头不错，有进步!

　　2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。 3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。

　　4、加入人物形象描写,使画面生动。 5、开头直抒胸臆，点明中心。 二、中间：

　　1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。 2、这段描写读来令人感动。

　　3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。

　　5、合理想象，语言优美。

　　6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。

　　7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。

　　书写：

　　1、你书写的'很工整，字也非常漂亮，我要 向你学习。

　　2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持 不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。 3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么 多的错别字？希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！

　　总评：

　　1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————

　　2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思 索，不断创新。

　　2、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

　　可信.思路清晰,节奏明快.

作文的评语4

　　每每轻抚右手，许多童年“趣事”就浮现眼前，思绪在不知不觉中，已飘向远方……

　　小时候我很顽皮，也不细心，总是喜欢挑战刺激。刚满八个月的我，就有攀岩的倾向——酷爱爬高高的沙发顶。经过我的一番苦练，我爬沙发顶的速度已经达到炉火纯青的程度。有一次趁爸爸妈妈不注意，我便如离弦之箭，飞快地爬上沙发顶。攀上了“高峰”，我心里好不愉悦，下巴微微抬起，月牙儿的嘴巴两侧有一对浅浅的酒窝，好像在示威呢!不留神脚一滑，我的屁股开了两朵奇丽的小花……

　　渐渐长大了，我还是那么顽皮，时不时总因调皮而闹出笑话，而且总是“伤痕累累”，青一块，紫一块的。

　　不攀登“高峰”，我玩起了蹦蹦床。家里电视机前有一张床垫，看动画片时我就喜欢在这张床垫上又蹦又跳。父母总是好言相劝，但我始终当作耳旁风。

　　在我上幼儿园大班时，“蹦床”的频率更高了。一天晚上，父母陪我看动画片，我又在床上蹦跳，一双炯炯有神的眼睛紧紧跟随着动画的放映，脸部表情也随着主角的遭遇而变换，手舞足蹈。我一边盯画面，一边蹦跳，嘴里时常发出一些怪叫。突然，我脚下生花，“哎哟!”一声惊叫，原来我脚滑踩空，整个人重重摔在床上，动弹不得。妈妈连忙抱起我，和爸爸一起赶到骨科医院。经检查，右手韧带拉伤，幸好没骨折，但暂时不能动了。

　　经过二十多天的'调养，我的手才完全康复。有了这次教训，我逐渐收敛，看动画片时也相对安分守已了。每个人的童年都会有不知世事的时候，有时顽皮是必经之路，只有走过了才知道对与错。此所谓“不听老人言，吃亏在眼前”。

　　点评：结构不完整，语言平淡，中心不突出，表达不准确

作文的评语5

　　晚上，我正在用圆珠笔写作业，突然，笔没油了，顿时珠也不见了。我便想发明一种“高科技”笔，方便又实用。未来的笔有一个小胶棒那么细，有两个笔芯那么长，约有20厘米长，在上面有一个小方块，这可不是一般的小方块啊!它不仅外形美观，像一个小魔方，还能吸收空气中的水分，可以造出墨水，它的上方有一个设计精美的小盒子，里面装着各种各样的珠，只要你晃一下，珠就会自己滚下去。最顶上是一个非常明亮的灯，如果家里停电了，将它从开始的地方调到中间，如果太亮了，它会一闪一闪的，如果太暗了，它会不亮。笔的中到下部分是微型空调，夏天，天气热极了，都热得知了知了---知了地叫，热得青蛙呱---呱地叫，热得小狗吐出舌头不睡觉……小朋友们也热得受不了，从操场上跑一圈回来便满头大汗，但是有了这支笔，不会那么热，你回来写字，虽然那么热，只要把它打开1~2分钟，它便可以比真正的`空调还凉爽。到了冬天，冰天雪地的，可冷了，小朋友们冻得手红红的，不要紧，有了这支笔，帮助可大了，只要你打开它，它在20~40秒就变得暖乎乎的。未来的笔虽然只是我的一个想像，但是我长大要发明一支这样的笔，帮助小朋友们写好字。

　　点评评语：这篇想象的文章主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己发明的笔，帮小朋友们写字。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了小学生的特点，能够达到为中心服务的目的。

作文的评语6

　　1.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　2.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　3.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　4.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　5.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　6.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　7.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　8.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　9.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　10.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　11.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

　　12.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　13.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　14.结尾以…点明中尽，含蓄隽永

　　15. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的`过程

　　16.结构严谨重点突出

　　17.语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

　　18.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

　　19.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

　　20.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

作文的评语7

　　海面的颜色不完全是相同的，近海滩处有点发黄，远处看起来清澈透蓝，再远到海天相接的地方稍稍有些发白。

　　白天，大海在蓝天白云下，碧蓝浩翰，银白色的海鸥在海面上自由翱翔。万吨巨轮泊在大海中，雄姿勃勃。远处，飞过点点白帆，越起条条鱼影。傍晚，大海在满天彩霞的映衬下，绚丽多彩。晚潮哗哗，像是在奏一曲华丽的乐章，此时的大海多么壮丽！夜晚，海在星光，月光，霓虹灯光的交相辉映下，暗蓝色的海面上幽光粼粼，神秘莫测。海水轻轻地摇啊，摇呀，唱着催眠曲拍着鼓浪屿静静入睡……家乡的海啊，美得如诗如画，你看了一定会被她的美丽所倾倒！

　　中午，烈日当空，天气炎热，万里无云，但海风徐徐吹来，使我感到一点也不热。我贪婪地欣赏着大海美丽的姿态，深蓝色的大海和蓝色的天空紧紧相连，往日波涛汹涌的大海，今天似乎特别平静，在阳光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳。海面上停着一艘轮船，还有几只快艇从海面上飞驰而过，激起几道雪白的浪花。有许多人投入了大海的怀抱，欢畅自在地游着。

　　我还喜欢晚上的大海，晚上海是深蓝色的'。在圆圆的月亮，闪闪的星星，远处船上的灯光，还有海边楼房灯的映照下，大海更加迷人。我光着脚，踩着水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的海浪声，沿着沙滩走着，后面印下了我的小脚印，也留下了我迷离的幻想……

　　教师评语：作者在写景方面可谓是细致入微。夜晚与白天的大海在作者笔下展现出不同的风姿，看“夜晚，海在星光，月光，霓虹灯光的交相辉映下，暗蓝色的海面上幽光粼粼，神秘莫测。”“在阳光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳”这样两句就把海的特点描绘出来了。

作文的评语8

　　1.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　2.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

　　3.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

　　4.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

　　5.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　6.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　7.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　8.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　9.文章边叙事边抒情。

　　10.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

　　11.小作者观察仔细，叙述时井然有序。

　　12.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　13.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

　　14.文章想象合情合理。

　　15.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　16.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　17.细节描写颇具匠心。极富功底。

　　18.对人物的.语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　19.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　20.语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体。

作文的评语9

　　1） 内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　2） 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　3） 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　4） 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　5） 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　6） 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　7） 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　8） 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　9） 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　10） 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　11） 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　12） 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　13） 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　14） 作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

　　15） 标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的`悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

作文的评语10

　　从我们出生那一刻起，就打开了自己人生的大门，开始了人生的旅行，埋下了理想的种子。

　　――题记

　　理想中前进

　　小时候，我们的理想是快点长大;长大后，我们的理想是为祖国做出贡献。正是在理想的驱使下，我们逐渐迈向成熟，为了自己的理想不断努力。这时，我们开始了奋斗，在奋斗中，难免会遇到挫折、困难，但我们会因此而停下来吗?

　　前进中奋斗

　　面对成长中的困难，你是选择努力奋斗，还是选择放弃呢?我相信，有理想的人一定是选择奋斗，因为理想给了他们无穷的`力量。在困难面前，无论是有志者还是无志者，都只有一个选择――奋斗!奋斗的人生是精彩的，只有奋斗的人才会不断前进，生命才会迸溅出耀眼的火花!

　　奋斗中完善

　　“吃一堑，长一智。”人生也是这样的，在不断的奋斗中，我们积累了不少经验，避免在以后人生中更多次的跌倒。这样，生命开始完善，人生富有价值。最终，实现了理想，这样的人生，是值得骄傲的，它富有意义。

　　打开人生的大门，让理想带我们前进，进行美好的人生旅行!

　　――后记

　　点评：这篇文章开头点题，思路清晰，层次分明。文章三个小标题的运用也非常好，使读者一目了然。作文如做人，从你的文章中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

作文的评语11

　　这个暑假，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感受到了无边的爱的沐浴。

　　这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……的精神。例如，《一个不幸事件》中，罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中的'朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查情况，不幸中弹身亡……而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现。

　　我记得还在上幼儿园时，看见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当时我不懂什么，也学着他的样子走，觉得好玩，结果小伙伴们都笑掉大牙。现在，我感到很惭愧，因为我没有尊重他，如果他知道，一定会让他心里永远留下这样一道伤口。

　　在我们生活中，爱是到处都有的。我们也应该学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……这样才能做个好学生，还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重，这就是爱的强大力量。

　　读完这本书，我发现爱，离我们并不远，只要我们做到。

　　点评：本文是一篇读后感，小作者浸透了自己深深的爱，感情真挚，开篇点题，重点突出，写了感受最深的两个故事，结尾延伸到生活中的大爱，深化了中心，只要付出，就能得到爱.

作文的评语12

　　1、段落清晰，条理分明，文笔优美。

　　2、整体的结构，描写都还不错。

　　3、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

　　4、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的`言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　5、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　6、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　7、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　8、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　9、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　10、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　11、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　12、中心不够明确，立意不够清晰。

　　13、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　14、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　15、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　16、情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　17、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　18、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　19、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　20、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

作文的评语13

　　1. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　2. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　3. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　4. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　5. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　6. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

　　7. 表达不清晰，说服力不强。

　　8. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　9. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　10. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　11. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　12. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　13. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　14. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　15. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎

　　16. 头蛇尾之感。

　　17. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　18. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　19. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的`趣味性与说服力都大大增强了。

　　20. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

作文的评语14

　　1. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　2. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　3. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　4. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　5. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　6. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　7. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　8. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　9. 语言基本通顺，偶有不畅。

　　10. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　11. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　12. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

　　13. 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　14. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

　　15. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　16. …切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

　　17. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

　　18. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的'情感令人感动。

　　19. 文章前后连贯形成完整的形象。

　　20. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

作文的评语15

　　我的故乡三面临海，一面临山。下午，我来到了闻名遐迩的西沙湾。

　　我来的时候，正巧赶上涨潮，海面上波涛汹涌，雪白的浪花一朵接一朵。你看远处，海与天连在一起，这应该就是水天相接。再看近处，海水满盈盈的照在夕阳下，浪涛像顽皮的.小孩子一样，跳跃不停，水面上一片金光。浩瀚无边的湛蓝的海洋，一道道波浪不断涌来，撞击在金黄的沙滩上，发出山崩地裂的吼声，喷溅着白色的泡沫。这简直像是一幅生动美丽的画。我坐在沙滩上，让海风抚摸着我的面庞，欣赏这难见的景观。

　　过了一会儿，我看着不断涌起的浪水，心里痒痒的，想下去玩。于是我站在离海水大约有一米的地方，等待海水冲来。“哗——”。浪来了。海水漫到了我的膝盖，哇!好舒服啊!不到一分钟的时间，又有一股浪来了，这次的更大，我吓得掉头就跑。结果，别人玩得好开心，我只能看着别人玩。

　　我抬头向左边望去，咦?哪里怎么有一座“桥”?我不敢相信地揉了揉眼睛，以为自己看错了。哦，不，那真的有一座“桥”，只不过是用塑料板做的。人们踩在上面，浪来时，“桥”面随着浪在浮起落下，可好玩了。它给这片海又增添了一份姿色。

　　我故乡的海有很多，但是，我觉得还是西沙湾最美丽。你觉得呢?

　　【简评】这是一篇描写故乡闻名遐迩的西沙湾的文章，通过对西沙湾海水沙滩的环境描写来衬托作者对故乡的海的喜爱之情，语言优美，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣。

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