六年级年的作文

更新时间：2023-11-02 15:26:58 六年级作文我要投稿

六年级年的作文3篇(合集)

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。

六年级年的作文3篇(合集)

六年级年的作文篇1

　　一天，老师让我们买一个植物贺卡，只要天天按时浇水，就会长出小草来，而且是无土栽培。无土栽培？这个词语是什么意思？难道这个小草不需要土壤就能长出来吗？这太有趣了。我一定要买一个。

　　回到家，我迫不及待地打开包装，按照说明一步步地做。我太想让小草长出来了，于是就加了许多水，妈妈说小草的种子如果被水长期浸泡，是会被淹死的。我听了妈妈的话，真后悔浇了那么多水，可后悔已经来不及了，谁叫这个世界上没有后悔药卖呢！可我不想让妈妈知道我后悔了，就对妈妈说：“我的小草才没有那么脆弱呢！”以后的几天，水我都浇得很小，有一天我简直没浇水，希望小草不会被淹死。

　　就这样过了一个星期，我的小草终于冒出了头，顶着红色的.小脑袋，在对我微笑。它们好像对我说：“谢谢你每天喂我们甘甜的乳汁。”我赶紧叫妈妈来看，妈妈看见了，露出了笑脸，说：“一开始我以为它被淹死了，没敢给你说，怕你伤心，不过现在看来，还真像你说的那样它们不脆弱，它们是坚强的小草。”我也骄傲地说：“它们不但没被淹死，而且长得好好的，一个个都那么健康。”

　　我依旧每天为它们浇水，它们的颜色也由红色变成了绿色，充满生机。

　　一天上课，老师问我们的小草是否发芽了，大多数同学的都发芽了，只有个别同学的还没有发芽。知道有些同学的小草没有发芽这个消息时，我很骄傲又替她们担心，毕竟，我的小草也有发不出芽的可能。

　　回到家，我第一件事还是去看小草。“哇”原来白色的纱布，现在竟成了一块绿色的草坪。看着看着，我不禁用手轻轻地抚摸着它们，像一位母亲抚摸着它们的孩子，是那么温柔，生怕把它们弄痛了。我想一位母亲也是这样，把孩子一点一点带大的吧！她们的辛酸，我们做孩子的能体会到吗？她们抚养儿女，就像我养小草一样，有时担忧，有时高兴，有时会伤心吧！

　　我们要体谅父母，她们抚养我们不容易啊！我们不能辜负她们呀！她们生气时，也许会骂我们一两句，我们不能和她们顶嘴。毕竟，她们这样望子成龙、望女成凤的心情，我们也该理解。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”就像诗句中所说的，儿女不能报答母亲的恩情，她们的恩情我们永远报答不了。

六年级年的作文篇2

　　有一天，我来到厨房，发现角落里扔一个蒜头，又白又胖，长着一些根。我把它捡起来，把它装在一个水盘里，放在窗台上。

　　几天之后，我来到窗台上，只见它只吸收了一点水，于是就没有给它浇水。二十几天过去了，我又想起了蒜，便给蒜去浇水。这时，蒜已把水吸干，饱满的身体也变得又瘦又瘪，还有些软，但却长出一叶子，最长的竟有两厘米，我立刻又浇上了满满一盘水。

　　慢慢地，蒜苗又恢复了原来的样子，长出了好几片叶子，像一片绿色的.小树林。那片翠绿叶子是“老大”，足有我的中指那么长，“老二”只比中指短一毫米，它们不分上下，几乎都可以当老大。“老三”比“老二”低两毫米，但是叶尖却黄了，好像得了病。最有趣的就算“老九”了，它刚刚钻出来不久，身体还很虚弱，歪歪斜斜地站着，可是头却始终朝着上方，像一位坚强的战士。“老十”刚刚探出小脑袋，揉着惺忪的睡眼，朝四周观望，突然发现了“老大”，于是就抱着“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要长大！”

　　蒜的秘密就在于它有顽强的毅力，无论条件如何，总是要长大的。蒜苗在艰苦的条件下生根，发芽，成苗，需要多顽强的毅力呀！可它却长大了。人也如此。

　　南阳市第二小学6（3）班蔡翔