六年级的作文

更新时间：2023-10-10 07:03:36 六年级作文我要投稿

六年级的作文6篇【荐】

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文6篇【荐】

六年级的作文篇1

　　每个星空的夜，总想乘风而去－－去寻找失落的梦；凝聚身后那串串脚印，便知道自己在成长．带着几许梦幻和憧憬，我迈着沉重的步伐踏入了充满着无限遐想的中学.

　　进入中学后，我充满了好奇心，充满了快乐感．但是，与此同时，我又感觉到身上无限的沉重，仿佛是被一个千斤鼎压着，喘不过气来．而这压着我的千斤鼎正是爸爸、妈妈、老师、朋友们对我的无言的期望．我在这种期望中不断的徘徊．有时在挣扎，有时在呼救．．．虽然你们经常对我说＂告别做日的喜和忧，明天，铺满大大小小的石子路，又将曲曲折折，引你走向风雨人生路．＂但是，你们可知，这些无言的期望已成为我心中最大的烦恼，最大的悲伤．我在这种压力之下学习着，感觉很累．请你们不要在我的压力之上施加压力，施加烦恼！

　　每当那些无言的期望的范围慢慢的缩小时，我感觉轻松了好多，解放了好多，并在学习中快乐了好多.

　　读书需要恒心、毅力和刻苦的精神．天下没有不劳而获的果实，即使凭兴趣，也一定要同时具备克服困难和懒惰的坚强与专注，方可踏入成功的路途.

　　在我们探索的目光中，每一秒都是一幅斑斓的图画；在你追寻的脚步中，每一秒都是你成功的阶梯.

　　抓住这一秒，抓住，紧紧的．时间就这样一点一点过去了，是无数的.是逝去与新生，有形有声有感觉．一分钟的几秒，一年中的几天和一生中的几年．将失去的记住；将得到的握紧；将忘却的怀念；只想把一起走过的日子永远珍藏．．．．．.

　　这就是我成长长中的烦恼－－无言的期望．无私的奉献，默默的耕耘，熬红了那疲劳的双眼．一腔热血，化作了清泉，流进了求知者的心田．．.

　　这将永远成为我的追忆！

六年级的作文篇2

　　我的家乡在四川，那里的各个节日的风俗和别的地方有所不同，那么就由我来把家乡的风俗介绍给大家吧!

　　春节是中国最隆重、热闹的传统节日，俗称“新年”。年节从农历正月初一至十五日。广大城乡年节前就开始备办年货，杀猪、羊、兔等，制腊肉、购食品、逢新衣，过年时大家穿好衣服、挂年画、贴春联，年三十吃团年饭，初二、三就开始走亲戚家拜年，祭祖等活动。这就是我们四川的风俗!清明节在一年的二月中旬，公历的4月5日前后，主要是郊游踏青、野炊;有的是祭祖上坟扫墓等活动。这一习俗活动也是城乡较普遍的'活动。这就是我们四川的风俗!彝族火把节：火把节是四川凉山彝族最盛大的传统节日。时间为每年农历六月廿四日，家家饮酒、吃坨坨肉、并杀牲以祭祖先。人们穿新衣，开展具有民族特色的文体活动，男人们参加斗牛、羊、鸡、赛马、摔跤;妇女则唱歌，吹口弦，弹月琴。晚上把火把在房前屋后游转;第三天晚上成群结队地举着火把遍游山野，火光一片，然后又集中到一处点燃篝火，打着火把，喝酒、唱歌跳舞，一直玩到天亮结束。这就是我们四川的风俗!

　　我们四川的风俗都很特别，我喜欢我的家乡!

六年级的作文篇3

　　这天我和爸爸、姑父还有爷爷一齐去池塘钓鱼，带好钓鱼工具后爸爸就开车去池塘了。

　　到了池塘，爷爷首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把鱼食挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央，便静静地等候着。这时小姨夫也把我的鱼竿整好了，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了池中。我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。太阳火辣辣晒在身上直发烫，我轻轻挪动着地方，躲在了爷爷的大太阳伞下。我的手都握酸了，我着急的问爷爷怎样还没鱼上钩啊？爷爷小声地对我说：“钓鱼不能着急，要有很大的耐性，鱼是你的对手，此时你恒心大于鱼，鱼就会上钩的。”忽然，我见爷爷用力一提，鱼竿变成弯弯的了。我大声地喊爸爸：“爷爷吃钩了，爷爷吃钩了！”“什么爷爷吃钩了，是鱼吃钩了！”爸爸笑着拿着抄网跑过来，把鱼捞了上来，“哎呀，是一条红鲤鱼！”我羡慕地叫着。

　　爷爷示意我安静，又指指水中。我一看，竿下的鱼漂不见了，立刻紧张得一提，一条鱼上钩了。这鱼的劲好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大惊失色地叫了起来。爸爸闻声一个箭步冲了过来，护住了我，姑父赶紧过来握住了鱼竿，我花容失色地在爸爸怀里半天喘不上气来，我差点被拽到池中吓坏了。“凯伦，你这条鱼不小啊！”姑父一边溜着鱼一边逗我说。“什么我这条鱼，是我钓上的这条鱼！”我学着爸爸的口气说着，紧张的情绪好了许多。爷爷也过来帮忙了，大家同心协力把鱼捞上来了。哇，好大一条鱼啊！我赶紧问爷爷这是什么鱼。爷爷说这是一条大鲫鱼，大概有三斤重。我真是不明白三斤重的鱼在水中怎样会有那么大的力气呢？

　　一条、两条、三条，鱼兜里的鱼越来越多，我们的情绪也越来越高涨……

　　夕阳西下，收竿了，看着大家红彤彤的`脸和一兜活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了，兴奋极了！

　　这就是我第一次钓鱼的经历，一次搞笑且惊险的经历。透过这次钓鱼，我还明白了：只要有恒心，做事情才能够成功的道理！

六年级的作文篇4

　　见它缩在角落里，落寞地抱着尾巴，把角落填得满满的。一双漆黑的眼睛直视前方，是那么的安静。我静静地看着它的双眼，我从中读到了孤独，凄凉。

　　昨天，一个特别的日子，妈妈给我买了一只紫仓。

　　这只紫仓很肥，四肢几乎小得看不见，所以我给它取名为“嘟嘟”。嘟嘟的眼睛圆溜溜的，像两颗巧克力豆。胡子又细又长，夸张地上下摇动。它的尾巴最小巧玲珑，跟手指的一小节差不了多少，藏在后面，几乎看不见。嘟嘟身上的毛是灰紫色的，只有很浅很浅的紫，可爱极了。

　　嘟嘟刚到我家时，不停地“吱吱”直叫。过了不久，我去看它。只见它缩在角落里，落寞地抱着尾巴，把角落填得满满的。一双漆黑的眼睛直视前方，是那么的安静。我静静地看着它的双眼，从中读到了孤独，凄凉。它仿佛在告诉我：这是一个陌生的'地方，周围的人对我不好，我不想待在这儿。窗外，风呼呼地吹着，我的鼻子突然一酸，是呀，我也有这种经历。妈妈把我一个人扔在一个地方，陌生的人，陌生的场景，我只能一个人待着。那时，我心中是多么孤独，多么寂寞啊。我强忍着泪水，心里那柔软的部分被触碰到了，被震撼了。我第一次知道，动物也是有思想的。即使是一只幼小的仓鼠，它也有感情，它也会感到寂寞。只不过，人类不知道而已。从那一刻开始，我在心中暗下决心：以后不管是什么动物，我都不能去伤害它们。嘟嘟，谢谢你。我一定会真心诚意地去和你做朋友，让你充满快乐！

　　动物也是有喜怒哀乐的，请不要伤害它们，请和它们做朋友吧！

六年级的作文篇5

　　走进大自然的怀抱能享受快乐，遨游学海能得到快乐，帮助弱者能让心灵获得快乐在这众多的快乐之中，我却对建瓯夏夜的快乐而情有独钟。

　　七月份的夏夜空气格外沉闷，让人都不敢大声地喘气。繁重的作业让夏夜变得如此的无聊，为了调整一下心绪，我决定休息一下

　　我走出门，仰望天空，那一颗颗黄色的星星好像在给黑暗的世界里迷失航线的人们指引方向。有的星星还一眨一眨地就好像人们的眼睛。不时有飞机从眼前飞过，飞向星星的那一边，飞向那无边无际的尽头，便消逝在夜空中。

　　我信步来到江滩，终于离开了那繁华的喧闹。白天炽热的太阳把地面烤的发烫，一阵风吹来，也带来了一阵热浪，直扑到我的脸上。但是，在江边的芦苇丛中正在上演着一首与这炽热极不协调的但又很优美的交响曲，蝈蝈在拉着他那心爱的小提琴，咕咕，咕咕仿佛正在示爱，青蛙也发出呱呱的声响，蝉们也在发出知了，知了的声响，仿佛向人们宣告夏夜悄悄地到来

　　遥望江面，轮船在不间断地往来，好一幅夏夜江景图，对面岸上的探照灯发出激光，把江城变得更加美丽更富有神秘感；耳畔的交响曲仍在演奏着优美的旋律，轮船时不时发出了呜的一声长鸣，伴随着那交响乐在夏夜中回响。一阵又一阵，好像一杯香醇的清茶，让人回味良久；又好似一杯浓烈的`美酒，给人回味余香。

　　我享受着夏夜的一点一滴，不仅仅只有江滩的夏夜，不只有那繁华的的星空，而最让我感受爽快的，只有家乡夏夜的雨了。

　　刚才天空还是灰蒙蒙的，就好像老天爷一直板着脸，徒然间，一朵朵灰云开始在空中浮动，一刹那，一道亮光划过天空，紧随而来的是一声沉闷的惊雷，好像盘古开天地，就是随着这一声沉闷的轰隆隆地声响，老天爷愤怒了，好像打抱人间不平事，瞬间撕开天幕，一滴一滴的雨珠如连绵不断的雨帘倾注而下。这一阵风雨，把这夏夜冲刷得干干净净，让人心也清清爽爽。再回头去做作业，真是事半功倍了。

　　我爱夏夜的建瓯，夏夜的星空，夏夜的雨，我享受这夏夜的快乐。生活中若充满快乐，生活就有质量。因此，生命的每一天都应当是快乐的，是美好的。

　　我享受这夏夜的快乐，我爱家乡的夏夜。

六年级的作文篇6

亲爱的巴金爷爷：

　　谢谢您的回信。您带病写下的信，那饱含温情的文字，就像是您亲自教导我一般。我知道，您的回信不仅表达了对我们的关爱，还渗透了您对我们的期望。您一直在人生的路上为我们指引着方向，在迷途的暗处中作一处指标。

　　您希望我们用多余的精力，多出的时间来关爱别人，帮助别人。我一定会做到。在当今的社会中，有一些人是一心为自己，甚至为了达到自己的目的而背地里干损人利己的事情。这是极为不道德的。他们到头来一定还是什么都不会得到。您让我明白，每个人都应用自己的果实来回报社会，而不是生于社会再像蛀虫一般，吞噬社会。在人的一生中，奉献是最令人自豪的，在奉献中，我们会得到无穷的.快乐，这是一种截然不同的快乐。施比得更有福，只有我们每个人用自己辛勤的汗水为世界浇灌出一片绿荫，未来才会是更美好的，而不是尔虞我诈的世界。

　　谢谢您，为我在人生的道路上指引了道路。

　　一名小学生：王圣杰

　　xx月xx日

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