六年级作文

更新时间：2023-09-30 15:22:05 六年级作文我要投稿

实用的六年级作文9篇(热)

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的六年级作文9篇(热)

六年级作文篇1

　　六年级繁繁忙忙的课程结束了，暑假也接近了尾声，不凑巧，成绩正正好出来了。大致浏览，数学综合英语都还行，语文却只在86分，比数学整整低了十分。语基和作文的差距很清楚地就能看出来是作文的20分拉的分。总成绩与第三名同学只差0。5。手机响了起来，我看到上面的.备注：妈。第一时间想到的是瞒下来，不去接。但是我清楚如果这次瞒下来，以后再被知道会怎么样。很正常，妈妈一顿训斥声充斥着我的耳朵，我也不敢只声。

　　“宇缘啊如果你这次作文好点的话我们就是全学区第一了，而且你的成绩也绝对上得了前三啊。”老师的一条QQ信息使我很难受，索性把手机插在口袋里跑了出去。只留下老师在QQ留言上的一句又一句的劝慰。

　　我一直不偏数学，我更喜欢语文，我一直不偏语基，我更擅长作文。“绝对会倒不倒，不可能倒偏偏输了。”我漫无目的地瞎逛，“真是miracle啊。”又翻阅了一下成绩表，看到同桌小艳的成绩稳居第二，我心里面就有一种说不清道不明的羡慕。我的妈妈是英语老师，爸爸的作文也行。可是小艳没有突出的天赋和家庭她依旧稳居第二，而我竟连前三都进不了。心里一阵又一阵的难受痛苦。妈妈电话那头不遮不掩的厌恶的声音对我是一种极大的打击。

　　“我最少也有25。最少。”我看着作文成绩，手握成了拳。绕着小区走了一圈，回到家就趴到床上痛哭。想起了以前在贴吧的校园小说看到的一句话‘你看窗外，失落的帝国。’窗外下了小雨，灰灰蒙蒙。

　　“我要在初中把成绩追上来！Ishoulddothisthing。”我在心里默念，扑在床上一阵沉默。

　　门外，妈妈开了门回来，我把自己闷在被子里，哭了一阵后就睡去。

　　“Ishoulddothisthing。”——我应该做这件事。

六年级作文篇2

　　弹指挥间，时光悄然而逝，有更多的东西值得我们留恋，但是这季节：有春的生机，有夏的狂热、秋的淡雅、冬的恬静。我却……

　　我爱这多变的季节，爱它的无限而充满青春气息的生命力，爱它这虽然绚丽但是总会调零的这份凄凉。季节的绚丽多彩，也能弥补我心灵中的空缺，我喜欢这初春淡妆浓抹，牛毛般细雨的早晨，空气中透过一股淡淡的雾，如云如烟，如水如风，在这欢快的.交响乐中，树发出了嫩芽，好似一位肩批柔纱绸缎的仙女，轻飘飘的，又软绵绵的；晨光初现，照在这大地上，好似一杯甘甜醇香的美酒，以它那浓烈的香气，心旷神怡！

　　我喜欢随心所欲漫步在这夏天的乘凉绿茵中，让这狂热而醇美的凤轻轻的从我脸颊刮过，树枝随风而摇曳，欣赏它那无形的美，碧玉般的草坪，有几朵玉兰花随之开放，让我的脸上，浮现出一丝淡淡的红晕。

　　我喜欢秋高气爽的秋天，大地万物一片凋零，树叶们依依不舍，轻轻地、悠缓地、掉在地上，显示出秋的俊美飘逸，那是不用妆颜点缀的随意洒脱和不在意世俗红尘的傲气，它饱含了春的生机和夏的狂热，这不就像是人的生命吗？秋天，在这生命的结尾，仍费尽心思去点缀，金秋丰收，迷人画卷，仍是美丽。

　　我也喜欢冬天，鹅毛大雪，雪松依然挺立，无数留集而细小是叶儿在北风的呼啸中依旧奏响滚滚江水般的碧绿松之乐，白雪划过松树杆上的枝丫，心里的杂念荡然无存，每一次，我都穿上大绿毛衣和绿皮袄，站在它的旁边，静静听着这恬美的乐章。

　　季节，你真让我难忘！

六年级作文篇3

　　今天作文课上，我“失明”尽管十分短暂。

　　俞老师让我们闭上眼，我照做了。那一刻，我仿佛踩到悬崖边上的碎石坠入了无底的黑色的深渊，虽然也有一丝丝微弱的，似红非红的光，但比起那无尽的黑暗，这实在是太微不足道了。

　　我的心处于极度恐慌之中，俞老师又让我们丛书报中拿出笔和稿纸，我心头一紧，这明显是为难我嘛！我前面还有两节课，书包塞得紧紧的，我小心地转过身，因为紧张连拉链都没找到，在书包上摸索了半天终于摸到了，吁，我轻轻松了口气，但当我的手触到杂乱的书本时，我的心又被揪紧了，天哪！这么多书，我怎么找？我一本本拿出来，这本太小，这本是横着翻的，这……天，我摸到了一个奇形怪状的'物体，细细摸了摸，这是我的舞蹈鞋！终于摸到一本，似像非像，我翻了翻，又摸了摸封面，没错！是这本，它能竖着翻，封面上又有皱纹。找笔简单的，抽出铅笔盒，拿出一支笔就行了。

　　俞老师又叫我们在稿纸上写下“假如给我三天光明”这八个字，难！难上加难！我的笔颤动着，那作文稿纸的手颤动着，我上下摸索，想找感觉，可纸平平的，哪有凹凸的几号？突然我脑中灵光一闪，我平时经常写作文，上面空了一大截，差不多是这么大，我用手比划着，终于选定位置，写了下来。

　　可以睁眼了，我迫不及待地睁开眼睛，看我写的字，哎呀，写在了“姓名”那里，那些字又是歪歪扭扭，惨不忍睹，如同长蛇一般。

　　平时这可是最简单不过的事呀！“失明“就变得如此困难，为什么！？作为一个身体健全的人，我不懂得爱惜，不懂得爱惜一切我拥有的美好事物，我抱怨。可如果我不幸失明了，我会怎样？追悔莫及祈求给我光明？可有什么用？世上没有后悔药，我有些得意，我为自己庆幸，同时也严厉地告诫自己，你要珍惜一切你拥有的美好事物，哪怕那事物微不足道，也值得你去珍惜，也许，也许你要视为也许，明天你就要失去，失去你不懂得爱惜的物体，哪怕它再小。

　　这节课，我明白了一个失明的人的痛苦，更懂得了珍惜。

六年级作文篇4

　　历史长河激流不息，多少人悄然流逝，唯有英雄风姿耀眼夺人。

　　怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸。

　　好一个悲壮的场面，这是岳飞遭奸臣秦桧的迫害临死前的写照》。他明知自己将死于莫须有的罪名下，可是他从容不迫的面对，只留下“天理昭昭，天理昭昭。”的绝句。壮怀激烈，莫等闲，臣子恨，何时灭。靖康耻，犹未雪。你只能抱有遗憾离开这个没有希望的王朝去天堂看看奸臣单道的国家如何的灭亡。

　　八千里路尘与土傲骨以赴

　　好一个毅然决然，当你得知国土正被无耻的北蛮子侵略，你不顾一切抱有“收复失地，迎还二圣。”决心去带领岳家军去实现远大抱负。你不惧怕北蛮子的勇猛，你运筹帷幄，百战不殆。终于收复了失地。你不计功名，对于一路上的'艰辛，你无怨无悔。你的付出是伟大的。对国家的爱是真正无私的。此情，胜过月光皎洁；此爱，要比那初酒还浓烈。八方风雨云和月，保国土。未曾歇，掬一片丹心，朝天阙。

　　银甲青衣，马长啸；万里孤月照北虏，燎原何以为家；赤胆为国头颅抛，铁血火中烧；

　　桴鼓沙场丹心照，而今国耻仍未雪；红颜两颊，粉红笑嫣；心怀男儿志，巾帼英烈用血刻诗篇。

　　精忠报国，定当流芳百世。赤胆忠心，定当载入史册！

六年级作文篇5

　　夕阳西沉，最后一抹霞光也消失在了天边，只剩下那片耀眼的蝎子红。

　　我走出教室，钻出楼梯，便总能看见那高大的背影在越来越浓的暮色中徐徐摇晃。我知道，那一定是爸爸！

　　当我跑下门前的台阶，扑向那熟悉的身影时，他便笑了。笑得那样甜，那样灿烂，仿佛一切烦恼都转瞬间烟消云散了，漫长而无聊的时光化成了一次又一次美好的等待。

　　日复一日，年复一年，爸爸的背渐渐驼了，他却依旧天天等待着，等待着那从校门口钻出的小小的身影。陪伴他的只有那浓浓的暮色和寥落的'几颗星。

　　冬夜。

　　刮着狂风。

　　当我上完围棋课，走出那扇门，黑夜像一个幽灵一下子包围了我。我恐惧地抬起头，又是那熟悉的身影，像一棵高大的树静静地伫立在夜风中。那身影不时地打一个寒战，大衣被风吹得鼓鼓的，像一个巨大的球在不时地晃来晃去。

　　我跑过去，跳上电动车，“爸爸，走吧！”

　　“靠紧点儿，把手拿过来！”温暖而宽厚的大手伸过来，一把拉过我的小手，用力地塞进他的衣服里。

　　“呜——”电动车启动了，带着沉浸在甜蜜的等待中的我们向家驶去

六年级作文篇6

　　星期六的一个下午，我与同学们一起去文雅小区里玩，在同学家对面的一个楼得角落里，她告诉我，那里有一只小狗，于是我便朝那个方向看去，真的有一只小狗，但是我看到了一件很不开心的事，在旁边，有两个小男生竟然再踢它。

　　于是，我立马冷下脸，但是因为小男生们的奶奶都在旁边，所以我便没有跟他们说太多，走过去抚摸那只小狗，那只小狗长的很小，看起来不过两三个月，牙还没长齐。他被一根白色的塑料绳子栓在门把手上，看着那只小狗想要去别的地方自由地跑一跑，于是我便把白色绳子从把手上解下来，但是我害怕如果小狗跑了怎么办，所以我把绳子缠在手上。

　　旁边的两个小男孩看着我这样做，便把那只小狗的主人，一个大约上中班的小女孩叫了过来，那个小女孩马上跑了过来，我没想到想到她跑过来第一句话竟然是：“滚，谁让你动我玩具的”然后，我与同学都震惊了，因为，以为本该在天真可爱的小女孩嘴里吐出口了一句不符合年龄的脏话。然后那个小女孩一把夺过绳子，把他塞给了一个小男孩，说：“给我系上。”而那个小男孩系绳子就系绳子吧，他竟然粗暴的一把把小狗拉过来，因为绳子不够，那个小男孩就一把把小狗拉起来。我清楚地看到，那只小狗被绳子勒得，几乎一直在哀嚎。当时我的大脑就不镇静了，一把推开小男孩，抱住那只小狗，冲他吼道：“你干什么，你不知道这样会把它勒死的么”虽然我知道这样的做法不对，但是他的动作真的让我很愤怒。那个小男孩哭着说，不会勒死。我说：“要不然把你的脖子上绑上绳子，把你吊着，我看你会不会勒死。”那个小男孩的奶奶也被惊动了，她一看到他的孙子在哭，立马抱起他的孙子，然后不分青红皂白的大喊：“你个野孩子，我孙子动你啦惹你啦，你就打我的宝贝孙子”然后开始心疼起他的宝贝孙子。看着这样的'极品一伙人，我不想多说什么，冷眼看着他们。然后叫上同学，回了她家。

　　遇到这样的事，我不知道你们能不能冷静，一个两三个月大的小狗，被粗暴的拉起来。然后一个小女孩，嘴里吐出一句不符合年龄的脏话，还把一条活生生的小狗叫做玩具。孩子的奶奶明明在旁边看到了前因后果，却上来就在自己孙子面前骂你一句野孩子。都说，子不教，父之过，有这样的家长教育孩子，我真的不敢想象他们以后会变成什么样。

六年级作文篇7

　　每一个孩子的出生就等于父母种下的一棵小树苗，经过每天细心的灌溉，小树苗渐渐地长大。父母对孩子们的呵护孩子们都铭记在心。但是，在传统教育中，有太多太多的规矩，太多太多的'标准束缚着我们，这使得我们都像是一个模子印出来的，都是那么规规矩矩，这也就抹杀了孩子们的想像力。

　　在20xx年举行的全国青少年科技创新大赛上，一个叫聂利的12岁小学生写的科学论文《蜜蜂不是靠翅膀振动发音》荣获大赛优秀科技项目和高士及科普专项奖。蜜蜂只能靠翅膀的振动来发声——生物学界一直这么认为，各种书上也都是这么写的。但是12岁的聂利推翻了这一铁定的真理。

　　一个小学生为什么能取得如此的成绩呢？这与聂利勇于思考，大胆质疑的精神有关。12岁的他还没有受到所谓标准的束缚，他还有属于自己的一片天空，正因如此，他才凭着自己的聪明才智和用于创新的精神发现了这一真正的真理。

　　聂利的发现给了老师和家长们的教育提了醒：教育需要培养勇于创新的精神。

　　给孩子一片天空，让孩子们用自己独特的眼光去看世界，去发现，想像，创新。用童心，童眼，童耳去创造出一个有一个的奇迹！

六年级作文篇8

　　如果我是老师，我会改变以前那种枯燥无味的学习方法，让同学们到生活中实践，让他们在实践的过程中得到知识。

　　我也不会给同学们布置太多的作业，而是布置要动脑筋，要试验的题目。这样平时学习比较差、比较懒的同学也不会一天到晚唉声叹气地抱怨作业太多，而且这些动脑筋、要试验的题目也可以锻炼同学们的`思维能力，不是一举两得吗？

　　还有，我也不会因为哪个同学学习太差而讨厌他，我会耐心的开导他，而且我会和同学你多交流。

　　比如小红特别怕写作文，我便把家里的作文书借给她看，并叫她多记一些好词好句。在春游或活动的时候，我会叫她描述周围任何一个景物，尽量让她用上优美的语句。每当她写完一篇作文，我都要把她作文念给同学听，让同学们提提建议。

　　比如有的同学害怕考试，一考试就非常紧张，一紧张就忘记了学过的知识。我就会经常和她谈心，特别是在考试之前，我会讲几个幽默的小故事，让她放松心情，再让她把学过的内容看一两遍，加深印象。他的考试成绩也就慢慢的好起来。

　　如果我是老师，我会当一位辛勤的好“园丁”，让一朵朵小花盛开。

　　如果我是老师，我会让同学们渡过一个金色的童年，让快乐伴随他们成长，让他们成为祖国有用之才。

六年级作文篇9

　　繁花似锦如春，齐国降下九尊之子莫离，月阁小主皖月同天出世。

　　西湖河畔，太子懵懂被奸人抓住，关押渔船。皖月随母亲去拜佛，路遇西湖，无意随母亲救下太子莫离。莫离当是感激涕零，诚心跟随母女二人去了大寺。一路孩童爱玩爱闹感情渐生，懵懂未知就此许下诺言一生一世。

　　莫离回了宫，继续当他的小太子。不过不是却会想起那可爱的丫头。皖月早已陷入争夺阁主的危险中，虽其母为阁主，但虎视眈眈者多矣，皖月不得已与尔等争夺阁主之位，早已忘了那日西湖河畔之人。

　　国号大齐20年，先皇驾崩，莫离继位，无后。文武百官纷纷进谏，国不可一日无后。他顶受多方压力，后宫只纳一妃两嫔，国渐渐安定。后位还是要为你悬着啊。莫离感叹。却不知何时才能再相遇。她已成阁主，每日每夜悠闲自在，直到……接到心爱之人花重金买皇帝人头之信，果断答应。

　　夜已深，她一袭黑衣，潜入宫中。这皇帝却深夜还在御书房忙碌。她于心不忍，可为了心爱之人……她挣扎不已，最终还是闯了进去，皇帝却怔怔的看着她，连救驾也忘了喊。她扑哧一声笑了出来，收回长剑，“罢了，国不可一日无君。”为了那一人，就让天下大乱，她做不到，如若她能做到，她当初也不会在西湖畔救下那名幼童。正要出去，身后之人却意外啜泣，缓缓拿出儿时她丢失却怎么也找不到的玉佩。“原来在你这儿！”她惊喜地接过玉佩。

　　莫离一笑，“你不记得我了，丫头。我的`护身符可还在你那儿呢。”皖月恍然想起多年前的事情。“当初不过是幼年孩童，说的话做不得数。”她淡然道，将随身携带多年的护身符递还他。

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　　齐国皇帝追皇后追了整整三年，渐渐传为齐国一大佳话。据说，当年皇帝碰到一名心爱的女子，便奋不顾身地去追了，每日都给这名女子不一样的惊喜。奈何女子冰心也早已融化，就这样成为了齐后。

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