六年级年的作文

更新时间：2023-09-16 15:42:50 六年级作文我要投稿

六年级年的作文(优选4篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文(优选4篇)

六年级年的作文篇1

　　哎，现在的家长啊都巴不得自己的孩子在点儿成才，我老妈就是一个“望‘女’成凤心太切”的人。虽然我知道老妈所做的一切都是为我好，但是，也不能不给我一点喘息的机会呀！

　　镜头一：周六早晨起早床，起早为了上学忙。

　　“女儿快起来了，今天还要上琴课哦！”妈妈说道。我揉了揉睡意惺忪的眼睛，懒洋洋的说道：“哎呀，再睡会嘛，反正还早着呢！”妈妈严厉的说道：“不行，你起来读一下书嘛！”“好好，我起来就是了！”我极不耐烦的说道。我磨磨蹭蹭的穿好了衣服，刷完了牙，洗好了脸，拿起书叽叽呱呱的读了起来。“手臂放松，虎口打开……”哎，刚听完老妈的唠叨，老师又来了！老天，你能让我耳朵清静一会儿吗？上完了琴课，我漫不经心的走在回家的.路上，我多希望时光老人放慢一下脚步啊，因为我深知，回到家不知又是怎样一副情景。

　　镜头二：回家刚相喘口气，老妈变脸来发气。作业还有一大堆，不知赶紧还喘气。

　　上完琴课刚回到家里，妈妈连气都不让我喘，就让我去做作业。

　　作业本上密密麻麻的字就像一个个小黑点往我身上涌来。我头一下子大了起来。我这次才积存了30亿个脑细胞，做一道奥数题就要用掉我5亿个脑细胞，哎，真烦！

　　妈妈，你能给我一个轻松愉快的周末吗？我只想放松一下，行吗？

六年级年的作文篇2

　　“砰砰砰”一阵“枪”声响起。这枪声从哪里传来的?原来是儿时淘气的我正在与小朋友们嬉戏。那时，作为“警长”的我常常带上一批朋友奔向对面的马路边的草地上玩“警察抓小偷”的游戏。草地是我们的天堂，汽车呼啸而过的的声音是我们的警笛，飞扬的尘土是我们游戏的硝烟。然而，每次回家换来的都是母亲的一阵唠叨：“马路边尘土飞扬的，多脏呀!你简直就像一只灰老鼠，真希望哪天那马路被封，你们再也不能去那儿玩了。”

　　当时我不以为然[注: 然：是，对。不认为是对的'。表示不同意或否定。]，可没想到竟然被母亲不幸言中。有一天，这条我早已熟悉的马路却被禁止通行了——它被“封”了，同时也带走了我儿时的回忆。钢筋、水泥及一排排的临时民工房侵占了我们的领地。曾经的欢声笑语已被“隆隆”的搅拌机声、“哐啷”的钢筋碰撞声所代替。渴慕“天堂”的我们这时只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵占”了我们的地盘。

　　为什么禁止通行?难道是我们太顽皮，把草皮破坏了?难道是我们的喧闹声引起附近居民的抗议吗?后来我才知道，“封”了那条路是为了建高速公路。它宣告了旧路的结束，也宣告了我童年的逝去。

　　那几年，我正处于五六年级，正是升学的重要时期，紧张的生活加上积极的备考，那段时间就如同那条老路一般，正忍受着无限的痛苦。但我相信“苦尽甘来[注: 艰难的日子过完，美好的日子来到了。]“这个成语的，只有苦难过后，才有更灿烂的明天。

　　终于，我以优异的成绩升入中学。当我再次回到那条老路上时，发现已有一条新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨：那条老路已经没有路的模样，它的辉煌已随过去的岁月一去不复返[注: 一去就不再回来了。]了，而那条代替并延续了老路生命的新路，也成长为了平坦宽阔的马路。这条充满生机的路，正在向远处延伸延伸……我也随着这条新马路一起成长，在成长的道路上，留下了串串足迹。

六年级年的作文篇3

　　陈菲菲是镇上小学六年级学生，她是个成绩优异，品格兼优的好学生。在班里，她班长的职位是全班同学认同的，为此，她深受老师同学的喜爱。

　　但是，最近她在为一件事而感到苦恼。

　　马上就要到9月10日教师节了！菲菲已是六年级，今年的教师节可是她和自己的'老师们过的最后一个教师节了！她一想到自己马上要和在一起生活了六年的老师分别，眼泪就从眼眶里不正气的流了下来。

　　教师节的前一天晚上，菲菲躺在床上想着明天早晨送给老师什么礼物，经过一番苦思冥想，菲菲终于有了注意。

　　教师节的早晨，菲菲早早的起床了，她穿上干净的衣服，戴上鲜艳的红领巾，背着书包，蹦蹦跳跳地往村子东边的那座大山那走去。

　　菲菲家住的村子东边的那座大山里开着各种各样的野花野草，特别是那一朵多不怕风吹雨打的野菊花一到秋天开得就特别艳，菲菲采了两束还带着晨露的野菊花，把他们用漂亮的丝带扎好，高兴地向学校走去。

　　菲菲拿着那两束野菊花，来到了老师的办公室窗前，老师正在查阅资料，她便悄悄地把那两束野菊花插到了老师的笔筒里，开心的笑了。

　　就在这时，老师回过头来看见了她，顿时热泪盈眶，哽咽着，对菲菲说了声“谢谢”。

　　菲菲笑了，笑得那么灿烂，笑得像那灿烂得野菊花。

六年级年的作文篇4

　　作业这个词大家都很熟悉，从小到大，老师布置过许多作业，我每一次都可以利索的完成。很多的作业我都忘记了，但是那一次的作业十分特殊，一直保留在我的脑海里，始终挥之不去。那是一个炎热的下午，语文老师正站在讲台上布置着作业。老师先把前两个作业写在了黑板上，然后又转过身来，有些神秘地说“最后一个作业是……”老师停顿了一会儿，有些同学就开始在下面小声的议论了。“哎，你说老师会布置什么作业啊？”“我也不知道……”老师看见大家已经开始议论起来了，就拍了拍手让大家停下来，又说：“最后一个作业就是洗一次衣服，而且不能用洗衣机洗。”听到这个作业，全班同学都炸开了锅，“我从来都没洗过，怎么办呀！”“平时都是妈妈洗的，我不会洗呀。”……

　　现在的孩子很多都是独生子女，父母都把他们都视为宝贝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，又怎么会让他们去洗衣服呢？我听到这次特殊的作业也愣住了，我也没洗过呀！但是平时看妈妈洗衣服时的样子，洗起来应该不难吧。因为要洗衣服，所以我一回到家就开始写作业，比平时还要快了半个小时。我走到了妈妈旁边，妈妈正在洗衣服。我对妈妈说：“妈妈，今天老师说要洗一次衣服，所以您让我洗吧。”妈妈用手擦擦头上的汗，说：“你不会洗衣服吧，写完作业就去玩吧，啊。”见妈妈不答应，我又说：“这是老师布置的作业，您就让我洗吧。”妈妈挡不住我的软磨硬泡，只好让我洗了。我让妈妈先去看会儿电视，自己搬了个小凳子坐在那儿开始洗。我像妈妈平时那样，先端了一盆清水，把衣服放进去，到入洗衣服泡了几分钟，在拿出来一件一件地洗。我先拿出了一件小一点的衣服洗，先洗污渍最多的地方袖口。我拿出刷子开始刷，但是刷了一会儿还是那么脏。我有些疑惑的想：咦？平时妈妈就是这样刷的，怎么刷不干净啊？我又开始用力的刷，使劲的搓，盆里的水都贱了一地，才干净了一些。妈妈看我这边的动静这么大，走过来对我说：“还是我来洗吧！”我又说：“不行！我一定要洗干净。”妈妈看我坚持要洗下去，就在旁边教我一些方法，还亲自示范了一下。学了妈妈交我的方法，虽然还是要费很大的.力气洗，但是比刚开始那样轻松多了。我边洗边想：原来妈妈平时洗衣服看起来很容易，其实也是很辛苦的。我以后要帮妈妈多分担一些家务才行！想到这里，我也明白了老师布置这次作业的用意了。

　　通过老师布置的这个特殊作业，不仅锻炼了我做家务的能力，也让我知道了妈妈平时做家务有多累多辛苦，我们要帮妈妈分担家务，做一些力所能及的事，长大了要好好孝敬父母。

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