六年级年的作文

六年级年的作文4篇(荐)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文 篇1

　　还记得那是许多年以前回到老家了，在这一次重新踏上回家乡的路上，心里想着:这家乡的景色变化不少啊！

　　刚到家乡的路口，原先这里有一条清澈的小河，里面还有许多的小鱼呢！可现在，这小河里没有一条生命，旁边还开了一家化学工厂。唉，定是这化学物使这小河里的生命都牺牲了。

　　再往前走几步，王阿姨家的后花园里原先是多么的漂亮啊，而如今，几年不见了，王阿姨家的'后花园里却是一点生机也没有，摆着的就只是光秃秃的院子了。这几年，我的家乡都发生了什么啊！

　　走着走着就到家了，我家倒是发生了翻天覆地的变化，原先的菜园子里是种着许多好吃的蔬菜，可现在菜园子全都荒废了，听姥姥说:“我们的院子将要变成停车场！”当时我听了，吓了我一大跳。我听了后，连忙问姥姥:“那我们以后吃什么？”姥姥慢吞吞的回答说:“孩子啊！现在都21世纪了，科学发达了，我们都要跟着国家的脚步走。”我当时就闷了，国家的科学是很发达，可是我们也要保护环境呐！

　　第二天，我便和姥姥上了后山，姥姥的腿不好，我扶着她一步一步上去的。走到半山腰的时候看着下面，家乡的变化真的很大啊，全都城市化了。再回到山里，草和树木都已经所剩无几了。姥姥说:“这森林里的树啊！都拿去做筷子、椅子之类的，现在也很少有人在这里种树了。草呢，更是很少见了，因为这里的人呐，都把农药瓶真的到处都是，甚至小溪里都是，所以啊，这里的草就全都枯萎了，现在啦我们都不敢去那条小溪里洗澡了！”

　　那天晚上，我想了很久，我们以后要好好保护环境，使家乡变得更美，更发达。

六年级年的作文 篇2

　　早晨醒来，我看见天空乌云密布，看起来要下雨了。淘气的小鸟正叽叽喳喳地在谈些什么呢?它们好像在说：要下雨了，要下雨了!

　　我打开窗户一滴雨点打在了我的脸颊上。啊，好凉快啊!接着，雨滴答滴答地从天上往下落，它们告别了云哥哥来到这美丽的世界，滋润这万物。

　　渐渐地，雨变大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙动听的歌曲，它们脸上还带着笑容。雨珠落到地上，马上又变出好多的小水珠。

　　慢慢地，雨已经下得很大了。不但是雨声，还有风声、雷声。“哗啦啦”、“呼呼呼”、“轰隆隆”三种声音交错在一起，编成了一曲更加美妙的音乐。雨在唱歌，风在伴奏，雷在敲鼓，它们好像是一个乐团组合，征服了整个大地江山，让万物享受着这美妙的声音。我沉浸在歌声里，沉浸在这美丽的大自然。

　　过了一会儿，雨停了，风也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水还在不停往下落着，“叮咚丁叮咚”，好像是在唱着这音乐的结束语。远处出现了一条美丽的彩虹，好像是一座“七彩桥”让人们渡过这座桥，去探索神奇的大自然，聆听大自然的声音。鸟儿又叽叽喳喳地叫着，好像在欢庆着浴后的喜悦，又好像在说：大自然真美!它们展开翅膀飞向无边无际的.天空，飞向大自然温暖的怀抱。

　　我爱看这美丽的大自然!更爱听大自然这美妙的声音!

六年级年的作文 篇3

　　因为父母工作原因，从一岁起，我便和外婆两个人在一起生活了。虽然我现在已经回到父母身边，但外婆每天起早贪晚、不辞辛苦地照顾我的情景，至今还温暖着我。

　　那年我六岁，还记得年岁以高的太姥住在离我们不是很近的地方。外婆时常会带我去看望她老人家。但因为当时家庭条件不是很好，为了省点车费，每次我们都步行去，走着回。

　　那天，在太姥家吃过晚饭，看到外面已经下起了大雪。因为外婆明早还要起早去上班，便急匆匆地领着我冒雪往家里走。外面的雪越下越大，还突然刮起了大风，这暴风雪下得让人看不见十米外的地方。走了很短的一段路，我就冻得受不了了，直跟外婆嚷嚷着冷。外婆用手摸摸我冻得冰冷的小脸，二话没说就把自己的'棉大衣脱下来，穿在我的身上，还帮我把扣子系得紧紧的。可是，风雪实在太大了，没走多远，我竟被迎面的风雪吹得迈不动步了。我停下来，哭着不走了，还哭喊着冻脚。外婆心疼了，蹲下身来，一把把我搂在怀里，满脸关切和痛苦的神情对我说：“乖孙子，不哭，外婆抱你回家。”现在回想起当时的情景，我仿佛感到哭的是我，但痛的却是她的心。她抱着我，迅速站起身来，在风雪的包围中亦步亦趋地慢慢前行。一路上，外婆不知问了我多少句“还冷吗？”也不知滑倒了多少次。每当脚下打滑时，她都下意识地抱紧我，怕摔到我。我隐约记得外婆身上湿湿的汗水，那可是在寒冷的雪天里，外婆一定累坏了。

　　进家后，外婆还没来得及休息就忙着去生炉子取暖了。等外婆忙完了，才坐到沙发上。此时的她还没忘关心我说：“外婆把火生着了，一会就暖和了！”我发现此时外婆的脸红红的，当我用手去摸外婆的脸时才发现，她的脸和头都烫得厉害。我这才明白外婆一定是为了不让我受冻，自己被冻感冒了。外婆就这样因重感冒在床上躺了好几天。还好当时我还算会心疼人，帮外婆倒水拿药，否则，今天我一定会感到更加亏欠于外婆。

　　现在，每到大雪天，虽然远离了当年的情景，但走在上学、放学的路上，总会感到一种特别的温暖，那种暖是无人能感受得到的。

六年级年的作文 篇4

　　小学一至六年级，我的书包每两年换一次，而那些书包，里面装的只是书吗？打开书包，能看见其他杂七杂八的玩意和几份沉甸甸的情感。

　　可不是吗？书包帮过我们许多，不仅是装书装文具，当雨声尖啸着划破天空时，没带伞的同学齐刷刷地举起书包挡雨。书包默默地承受日晒雨淋，当看见它身上第一道伤痕时，也就开始疼惜起这个书包，人心与书包之间构起了一架情感桥。

　　装着书籍的背包，美名其曰“书包”。一年级的我们“乖乖”地装着书，浑然不知四年级的学长们已经开始装些玩具了。那时的书包，它竟比我们沉重几分，小小的肩上背负起内载近十本书的书包，在“压迫”下吃力的行走。现在把书装入书包，用手掂量掂量——这重量也不过如此。但一年级不堪重负的肩已被书包狠狠打击了一番，腰也是如此。

　　二年级，终于能承受书包重量，但书包却在那时受伤多次，断裂、脱线、污渍纷至沓来，家长们手忙脚乱地打补丁，洗污渍，然后打满补丁的书包出现在教室，像一个斑驳的碎布大包。

　　三年级，旧书包纵身飞向“退休”的深渊，重新站在顶峰的已是一种容量大，布料好的书包。商家声嘶力竭地宣传此书包光滑、耐磨、容量大、不压肩，然后教室里千篇一律地皆是此书包。

　　下学期，书包上多出了各种卡通人物的图像，或是一些蝴蝶结、丝带等装饰。每个人都以拥有这种美观好看的书包为傲。

　　书包里开始塞一些别的东西了：零食、玩具和危险品。在“时局“动荡的四年级，一些人的恶劣行径方才显现。带上刀片叫人来摸，结果来摸的人手全部受伤了；把零食给别人吃，吃完后向别人索要文具作为吃零食的`代价。很快，这些人兴风作浪，那些恶劣的事也化为了一只恶兽盘踞在半晌。老师发现过，也训斥过，可那“恶兽”却越来越大，他们死性不改，照旧兴风作浪，只不过成为了“地下党”。

　　然后书包们被进行了一番搜查。

　　如果危险品、零食、玩具等是作案工具，那么书包即是作案工具的运输工具。这是六年来书包唯一一次受到诛杀——几个“犯罪嫌疑人”的书包被没收了三天。这是书包的悲。

　　五年级，单肩包和拉杆书包风靡，然后帆布包，真皮包出现，班上每一个人的书包都是那么与众不同。在无事可聊时，书包便成了话题：“你书包哪买的？”“这书包什么品牌？”云云。从曾经一味被当作工具的书包俨然成了话题之一，在这时起，大家也开始关心书包了，生怕哪里被刮烂了，生怕哪里有污垢。书包的地位明显飞升，这便是书包的喜。

　　小学最后一年，雨总是下个不停，尤为暴雨。当瓢泼大雨狞笑着在天空盘旋时，它却吃了一惊：伞呢？没什么人打伞啊，都在举着书包。然后大雨狂哮着击打在书包上。人没湿，书包却被冲洗了一番。

　　雨季过去了，教室像蒸笼，道路像油锅。火辣的太阳炙烤大地。同学们互相调侃对方逐渐被晒黑的皮肤，互相揶揄对方汗流不止的样子。

　　然后书包十分不情愿地成为了遮阳伞。太阳炙烤地面时却看到一群顶着书包的人。这个夏天，下雨时用书包挡，暴晒时仍用书包挡，书包的地位又升了一级，变成了一个挡箭牌。

　　从一至六年级，我的书包也在更新换代，也在当挡箭牌。书本凌乱地在包里摆放，虽说干净却不整洁。我的书包同大家的书包一样沉甸甸，一样有些伤痕。书包换的时候我们也在长大，虽然路上曲折重重，但为了生命中最绚烂的年华，我们都会奔向那一刻的，对吗？像日记一样记录这一切的书包，也在跟我们一起，被刮出伤痕，被拽出线头，它也在承受着困难，陪伴我们走过那些时光，对吗？

　　我小学的书包马上便要退役了，但它仍然会记录小学的时光，我依然能从这个棉麻材质的粉书包里找出曾经的痕迹。

　　我一至六年中最后的一个书包，棉麻做的，粉色的，装过课本，装过零食，装过《论语》，沉重却温暖，很贴心。

　　但马上就要与它告别了。

　　那些记忆和情感却不会消失，它将是一个纪念，因为它是——我的小学书包。