六年级作文
更新时间:2023-09-01 07:23:20 六年级作文 我要投稿
六年级作文(实用)
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的六年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
昨天妈妈买了一个蛋糕机,到现在连包装都还没有拆开呢!它引起了我的好奇心,所以今天我一定要好好的琢磨琢磨它。
我先把包装打开,里面有一个大大的`“乌龟壳”那就是蛋糕机了!把“乌龟壳”打开里面是一个个做蛋糕的容器。当然还有打蛋器、蛋方蛋清分离器和最重要的说明书了。
二话不说,说干就干,我先打开了说明书。
“嗯,做什么蛋糕好呢?做椰奶蛋糕好呢,还是香蕉蛋糕好,或是……?”经过我的一翻生思熟虑后还是决定做蜂蜜蛋糕。
做蜂蜜蛋糕要使用的食材有——30克蜂蜜、2个鸡蛋、50克白糖、130克自发粉、10至15克的色拉油、10克炼奶和一些牛奶。我将这些食材都准备完毕以后就开始做蛋糕了。
首先把鸡蛋打入盆中,然后加入白糖和牛奶、蜂蜜、炼奶把它们一起搅拌成乳沫状。因为我还是新手上任所以还不太会搅拌,总是手忙脚乱。然后将自发粉和色拉油放入盆中继续搅拌。
接着,打开机器,先预热三分钟,然后把搅拌好的材料倒入蛋糕机中的容器里,盖上盖子,等上3至5分钟就可以使用。
等待是痛苦的,但是我只要一想到过一会儿就可以吃到美味的自做蛋糕,就不会痛苦。
六年级作文 篇2
我家楼下有个大花坛
她在秋天时是最美丽的,我非常喜爱它。她像一个美丽的仙子,每天都会变得不同。
她像一名画家,每天都会为自己披上新的五彩衣。初入秋天,方形花坛中央的一颗大橡树,就会下起枯叶的小雨。每天总会零零散散地飘下几片黄色的枯叶,每片都有不同的黄斑、印痕,恐怕也只有这位橡树老爷爷才能认出他们。尽管他有太多的`不舍,但最终也还是要和自己的孩子们分别。
这个花坛又像一名文质彬彬的女士,每天都将自己弄的香香的。几乎每到八九月,我每天早晨都被香醒,一股沁人心脾的香气扑鼻而来。牢牢地将我的鼻子钩住,把我从床上拉起来。直到热乎乎的毛巾捂到了我的脸上,我才意识到我已经起床了。我曾多次惊讶道:这一股香气怎么有这么大的力量。我决定去近观一番。一来到桂花树旁,香气环绕住了我。地上有许多落花,仿佛像铺了一层金子一般的耀眼。我轻轻抚摸着桂花树的树干,她虽然没有橡树那般的高大,但是说她结出的桂花飘香十里一点也不为过。我握住一根细枝,凑近闻了一下枝上的桂花,这种香味让我心旷神怡。我想带走一些,却不忍心伤害她,我捡起一些落花,装在衣兜里。这样好心情就可以一整天伴随着我了。
花坛演奏的音乐,可以比得上音乐家。听,秋风刮过黄叶的沙沙声,鸟儿动听的啁啾声;行人踏过落叶的咔嚓声,秋蝉鸣叫的吱吱声;孩子们欢乐的笑声……宛若一首动听的交响曲。
这就是美丽的花坛,具有魔力的花坛。每年都有秋天,却每年秋天去都是一番不同的风景。
六年级作文 篇3
我曾经哭过,那是在舞蹈课上。因为好长时间没去上课,所以跟不上了。爸爸妈妈坚持让我继续去上课。新学期的第一节课上,我哭了。
新学期换了老师,教的舞蹈和原来相差很多,我不会跳,哪怕再怎么用功也学不会动作。
老师让我们一排排跳。原本我还能看看前后左右的同学,跟着一起跳。现在我只能看着右边的同学跳了。当老师说一排排跳的.时候,我紧张得冒出了一身冷汗。
当轮到第一排时,我看得眼花缭乱。她们的动作是那么协调有序,越跳越有劲儿,越跳越快乐。而我在一旁看她们跳,心里却越来越着急。因为我知道,我赶不上这些同学,更找不着希望。
轮到我们这排了。我站在圆点儿上,两腿发麻。但,我还是仔细回想着刚才的同学们是怎么跳的。
音乐开始了,我死死地盯着右边的同学,跟着她一起跳。当向左转的时候,我看不到动作了,所以我乱了。我只能愣在那里,等同学们跳好那两拍,再继续跟上。
老师注意到了我,便把音乐暂停。她开始大声批评我不会跳,肯定是家里没有练习。我一听,心里很失望,顿时没有了一点对跳舞的自信。
音乐结束,我在角落里默默地哭了。
回到家,我对妈妈说:“我不想去跳舞了,我跟不上!”
妈妈对我说:“跟不上是很正常的啊。你是班里唯一的一个新生,又那么长时间不去了啊,当然不会了。跳几次就会了啊。”
我觉得这话说得对。没学过怎么可能一下子学会呢?
好吧,那我就坚持到底。
接下来的每次课,我都早点到,让一个姐姐先教我跳。我专心地跳着,每个步子都紧紧跟住,一点不落下。很快,四五次课以后,我就能跟上大家的进度了。
终于,我得到了舞蹈老师的第一次夸奖。
六年级作文 篇4
看到著名漫画家丁聪画的《成绩100》,真恨不得跟他道几百声谢,因为他用一幅漫画,帮我们说出了心里一直想说的话。
这幅漫画画的是在一个夜晚,一位年纪与我们相仿的小学生在写作业。他一手紧握着书,一手夹着笔。瞧!它正皱着眉头思考书上的难题呢!在他书桌的正中央,摆着一本写得密密麻麻的作业本。左上角还摆着一本砖头般厚的字典。哎,整天都在写作业,难怪会带上一副这么厚的眼镜。嘿,真巧!他手上夹着的那支笔和鼻梁上的眼镜正好组成一个“100分”。再看看,这位学生的`头发和手指甲都很长了,可能是没时间剪吧。
看着这幅漫画,画上的场景似曾相识。对了,这不就是一位位学生的写照吗?你瞧,在一个个兴趣班的门前,家长们的车把路都堵住了,一位位孩子在家长的带领下不情愿地走进兴趣班里上课。顿时,兴趣班里有的传出宏亮的读书声;有的穿出悠悠的琴声;有的传出老师的讲课声。看看补习班,下课铃声一响,学生们便争先恐后地涌了出来,手里还抱着一叠试卷,那都是拿回家做的。而不用上兴趣班和补习班的学生,在家也不见得好到哪儿去。你瞧,一位学生做完了功课,正准备打开电视机一饱眼福,却被爸爸妈妈拉去做早已准备好的练习题。周末本应是我们休息、玩耍的时间,为什么家长们却把这美好的时光安排地像上学一样呢?
家长们望子成龙,望女成凤,所以才让孩子们终日遨游在知识的海洋里,不让孩子们透气,使得他们都快窒息了。就是为了好成绩,许多人小小年纪就戴上了眼镜。我真想问一问,好成绩真的比健康和快乐的重要吗?好成绩真的要用我们的健康和快乐换来吗?好成绩是每一位学生和家长都梦寐以求的,但是,只有用学生们的健康和快乐才能换来,才能得到吗?
相信每一位家长都希望孩子有一个快乐的童年,他们只是让孩子们的好成绩迷惑了,才会让孩子们不停地学习。我希望所有的家长都能赶紧醒悟过来,多给我们一些玩耍的时间,让我们做一个快乐的孩子,拥有我们美好的童年;让我们做一只自由的小鸟,朝着自己向往的未来展翅飞翔!
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