六年级年的作文

更新时间：2023-08-24 17:31:08 六年级作文我要投稿

实用的六年级年的作文必备4篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。

实用的六年级年的作文必备4篇

六年级年的作文篇1

　　暑期是一个中转站，在上面停留的时间很短，现在我已经坐上了一列名叫六年级的列车，而目的地却仍未知。

　　一早到校我就被大家的勤快所折服。大伙有条不紊地打扫着自己的包干区，更有同学打扫完了自己的座位还帮忙擦门、擦瓷砖、扫过道……短短的半个小时就让那已经吃了两个月灰尘的教室焕然一新。

　　不一会儿，同学们的发新书又让我深深体会到了大家的好学。“啪、啪、啪……”一本本语文书落到了同学们的课桌上。大家如饥似渴的'纷纷打开新书，看看本学期要学的课文，品味一下其中的涵义。“啪、啪、啪……”一本本数学作业本从天而降，大家又是那么迫不及待地打开作业本看看全新的练习题，再思考一翻，挑战挑战难度增加的习题……

　　铿锵有力的《运动员进行曲》响起了，大家整齐地排好队，到操场参加开学式。校长讲话，教师代表讲话……要知道，当日烈日当空，大家站在操场上是何等的不易，别的班级已经响起叽叽喳喳的声音。而在我们班，却听不到同学们的说话声。大多数同学更是只字未语，看来在这个暑假大家的自控力都增强了。

　　只有勤快才能读破万卷书；只有好学才不会对学习浅尝辄止；只有自控力强才可避免对五花八门游戏的诱惑……为了让自己的列车早日到达自己心仪的目的地，自有坚持这一个法宝，同学们，我们一起努力吧！

六年级年的作文篇2

　　我空空地来，而又空空地去“这句话在现代社会中，会受到很多人的反对和排斥，因为人们会觉得：我们来的时候虽是空空的，但是走的时候就不一定是空的啦，因为我们虽带不走物质上的，但可以带走思想上的或精神上的。比如：有一个人在一生中留下了许多好的作品给全人类。而他就带走了一份光荣。所以，现在，我们应该是”我空空地来，却会带走一份精神上的回忆“

　　因为人们有梦想的种子，所以他来到世上就不只是来”游玩“啦，而是有一定的任务和目标的，所以就会有一定的压力和动力，就不会从头到尾都是无所事事了，因此活着就不是随便和好玩啦！而有点人面对自己精心选择的梦想，却有许多不同的态度和行为。有的是消极的，有的是积极的，而这两种面对的态度，会带来两种完全相反的人生。

　　消极行为的，比如：一个人从小就定下了一个目标，而且下定决心要用这一生去向那冲刺，但是在冲刺的途中，由于受到某些方面或某些事物的阻挠和“收买”，让他情不自禁地停下了前进的脚步，坐上了“豪华轿车”驶向黑暗深处……这是一些没有真正的梦想和克服诱惑的能力的人所做出的行为，而这只会让他们离他们的'梦想越来越遥远，最终，他们的人生就毁在了这个黑暗的深谷中。

　　还有积极行为的，这些人在各自的追梦途中虽然也会遇到许多困难、挫折和诱惑，但是他们却不会用一些“反面的行为”去面对和克服……可是想要完全摆脱这些“反动执命者”也并不是一声命令就能搞定的。所以，他们也同样需要用实际能力去冲破困难和险阻的，因此，你必须要制定好有效的“作战计划”——内心深处的抉择……

　　所以，他们为了不违背自己的决心；为了实现自己的梦想；为了拥有一个丰盛的人生。就必须坚强自己的那脆弱的心灵；必须拥有与困难作斗争的胆量和能力；必须发自内心地作出自己人生的正确抉择……而在你作出这决定一生的抉择之前，就必须要努力问清自己：能不能这样抉择？会不会后悔？能不能实现？……

　　所以你必须保证这个抉择是发自内心的，绝对是问心无愧的，并且最重要的是以后能好好控制自己，能

　　用一生去追逐……之后的道路上，一定有千难万险在等着你们去挑战。而你们一定不会退缩，要勇往直前、一切困难都是“再简单不过的啦！”

　　当你冲到终点的时候，会有成千上万的人为你喝彩的。而这里的风景一定是绿树青草、白花竞放的……

　　愿大家都能成为那第二种人，都能斩将破关，顺利走完追梦的旅途——因此，也愿大家做一个“空空地来，却能满载而归”的人吧！

六年级年的作文篇3

　　我的手光滑、细嫩，妈妈的手洁净、美丽，爸爸的手粗大、有力，而外婆的手却是那样的粗糙不堪、年老褶皱。

　　外婆的手小小的，但青筋暴露，满是老茧。手上的皮松了、皱了、软了，岁月无情的在她那原本白嫩细腻的手上留下了道道裂痕和伤疤。可外婆的手却是勤劳的、是灵巧的、是温暖的……它一次一次带给我温暖，带给我幸福。

　　记得那年冬天，鹅毛大雪在空中旋转着，翩翩起舞着，地上盖着一层厚厚的白棉被——雪，把这个极冷极冷的冬天带来了。妈妈带着我去街上买毛衣，我们看看这个店，又看看那个店，可那些毛衣要么好看不保暖，要么保暖不好看，最后也没找到满意的毛衣。外婆听说了这件事，立刻给我找毛线，找钩针，便织起了毛衣。外婆拿着毛线，左一针右一针的织了起来，针在毛线间穿梭着，外婆的手在钩针间交错着，不一会儿就织成一小片了。夜晚，我隐隐约约听到外婆的细语声：“再织一会儿就织完了！”于是我悄悄转过身去，原来外婆还在织毛衣，天哪，已经织好了一大半了，我再一看外婆，她的额头上流下了晶莹的汗珠。外婆她多认真，她的手多么灵巧啊！这时外婆自言自语道：“我的外孙女穿上这件毛衣就不怕冷啦！”突然我的眼睛湿润了。第二天一大早，我醒来了，我看见外婆正拿着织好的毛衣坐在我身边，我目瞪口呆的说：“好漂亮呀！”外婆笑了笑为我把毛衣穿上，忽然一下，就像春天来了一样暖和，外婆的手带给我温暖……

　　外婆的手是灵巧的.；外婆的手是粗糙的；外婆的手也是温暖的。外婆的手像温暖的春风，似甘甜的雨露，又如明媚的阳光，它一刻不停，总带给我们家洁净；带给我们家幸福；带给我们家温暖。我爱外婆的手，我更爱外婆！

六年级年的作文篇4

　　我相信书是有魔力的，它可以用它那如山泉般的谆谆教诲，让一个无恶不作的坏蛋成为一个对社会有用的人才。书的魔力对我来说也是奏效的，它让我想问题变得深刻起来，不再停留在表面。我现在就给大家讲讲我读书的经历吧！

　　我和书萍水相逢的`一次邂逅完全是一次偶然的事。六岁的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戏之后回到家，吃过晚饭，妈妈早就坐在床上看书了，我就让爸爸给我用毯子做了一个娃娃，抱着坐在床边让思绪信马由缰，想着想着，我便想到了妈妈身上，我注意到妈妈看书都不读出声，可我读书都要读出声的，我便问妈妈为什么不读出声，妈妈告诉我她这是默读，还说以后再教我，我却想自己学，于是第二天我就默读了一本十三页的《宝莲灯》，从此我就爱上了读书。每天晚上我不再任思绪信马由缰，而是坐在床上读一本本童话了。

　　到了一年级，我不再满足于各类童话，我便开始读少儿小说，里面描写的社会百态常常让我泪如雨下。三年级时我便看起了散文，读起了那些令人唇齿留香、又令人觉得意味深长的句子。最后我又捧起了诗集，在诗的海洋里漫游。

　　书用它的魔力让我快乐，我觉得它就是一道可以点亮你的心灵的明丽的彩虹。

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