六年级作文

更新时间：2023-08-22 07:27:08 六年级作文我要投稿

（合集）六年级作文6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（合集）六年级作文6篇

六年级作文篇1

　　如今，网络是获取信息的一个重要平台。网上所播出的视频往往是看了就忘，没有几个让人难以忘怀。而两年前曾看过的一段视频我至今还记得，每次想起，心里的那片幽地也随之一动。

　　那年，我才小学五年级。只在文章里了解到春晚的千手观音，一次偶然的突发奇想，让我亲眼看到《千手观音》的表演。

　　我所看到的是20xx年春晚上的《千手观音》，节目一开始，在圣洁的佛教音乐声中，21个表演者站成一排。她们穿着一样的金色服饰，在射出的无数条灯光的背景下表演者整个人像是被金色包裹着，看上去美丽而又不可亵渎。随着音乐的缓缓流淌，第一个女孩身体的左右两边渐渐伸出两只手、四只手、在将要伸直时，手像触角一样突然缩回去，再探出个头，慢慢的全部伸出来，数不清的手在不断变化的.灯光下，让人头晕目眩。其他表演者的手与第一个女孩好像连成一体。手好似海藻一样，在水中轻轻摇晃。突然，手又全部缩回去了。手突然在右边出现，又在左上角出现，右下角又出现了手，没过一会儿又全部缩回去。忽然又出现了，但又缩回去了，快得让人反应不过来，但又与舒缓的音乐完美地融合，第一个女孩的双手也开始变化，与那音乐应和着，而她身后的手又在不断变化的色彩下，伸出去了，舒展着，手的变化又再一次开始了。在音乐的跌宕起伏中，手形成一个圈，又慢慢合拢，又像一个风车的风叶转动着……

　　这个表演七分多钟，我深深的陷入其中，无法自拔。音乐把我深深吸引住，牵动一根叫作听觉的神经，圣洁的金色，脸上带着甜美的笑容的女孩抓住我的眼球，让我不得不目不转睛地盯着屏幕。生怕错过一个细节。可谁又想到那些表演者是21个聋哑人呢？在无声的世界里，她们是怎么表演出如此扣人心弦的舞蹈？在无法听和说的情况下又是怎么排练？对于普通人来说“台上一分钟，台下十年功。”但对身有残疾的她们？

　　她们脸上的笑容让我不禁设想如果有一天我也变成一个聋哑人，我能像她们那样努力乐观吗？

　　人们常认为音乐是用耳朵去欣赏的，但是这儿是一个女孩用她们的行为告诉我，在无声的世界了她们依然能感受音乐！

　　当然这个表演不止反映了这些，还说明了只有不断地加倍努力才能成功跨过那道别人认为不可能跨过的坎儿。我也曾想过对于她们来说，幸运的我们该做什么？如今，我终于知道了该做什么，就是更加珍惜现在的幸福生活！

六年级作文篇2

　　轻轻地她走了，正如她轻轻地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

　　——题记

　　我坐在梅花桩，用手打着小树枝，刚才，就是刚才，时间为何过得如此之快？时间总是把快乐的时光无情地带走了，留下的人，只能伤心回忆刚才的情景：

　　我与弟弟漫无目的地走到了公园，无聊地玩起了“太空漫步机”（就是走路的那种）。“喂、弟弟，你觉不觉得无聊啊？太无聊了！哎！不如回去吧！”“好吧！我们在玩儿会就回去。”

　　我用单脚踏在漫步机上，前后晃荡着。无意中我发现了旁边有一只脚也在晃荡着，呀！是一个小女孩：两边垂着头发，一双水灵灵的'大眼睛滴溜溜着转悠着，时不时把自己的头发往后甩。她也没说一句话，看样子她也有些内向。我想问她，能不能和我们一起玩，但是话出嘴边又咽了回去。

　　弟弟手舞足蹈地说：“姐姐，我们来看看我们晃荡着一样不一样吧？”“嗯！好呀！”我微笑着说。没想到，那个女孩也笑了起来：“你们俩个都不一样，你姐姐和我一样！”我低头看了看，哟！我真的晃的跟她一样，便对弟弟说：“弟弟，你先停下来，跟我们一样吧！”弟弟大叫着：“姐，我停不下了！”“弟弟，不是吧，连这都停不下！”女孩却一溜烟跑到弟弟旁边：“我来吧！这样不就停下来了吗？”只见她一边扶住把手，一边用手踩着踏板，那踏板便乖乖地停了下来。

　　之后，女孩提议：“嗯，我们去玩梅花桩吧！”“好好好，go！”我们便像飞毛腿般到了梅花桩。“我踩，我踩，我踩踩踩！”“我踩到中间了！”“哈哈哈！弟弟，你竟然掉下去了！一人只能有2条命哦！”“啪”地一声，弟弟踩了个空，吃了个“狗啃屎”。“弟弟！”我急了，“快起来，快！”刚想上前把他扶起来，女孩又抢了个先：她先是把弟弟慢慢地扶起来，慰问着说：“没事吧？有没有伤？”弄得弟弟怪不好意思的。女孩又用手拍了拍他身上的尘土，“好了！没事了吧！？”

　　接着，我们继续玩起来。“哈哈哈 …… ”的声音响彻云霄，连蝴蝶与燕子都翩翩起舞。

　　可惜，好景不长，她的爸爸开了辆汽车来接她了，她不得不走。我们想留住她，但我们知道该走的总要走的，她便走了 ……

　　既然老天让我们相聚在一起，那有没有缘再相会，也要缘分。正所谓“有缘千里来相会，无缘对面不相识。

六年级作文篇3

　　夏天往往是热情的旋律。因为，它使大地、世界万丈光芒，它给孩子们带来了快乐。趁你不注意时，夏天已经迈着飞快的步子来到了人间。

　　早晨，拉开窗帘，一道金光便照射进来，照得我睁不开眼。再打开窗户，光芒全跑了进来，整个客厅都亮堂堂的。再深呼吸一口，啊，空气多么清新。放眼望去，一片绿色，树叶翠绿，树木葱茏，夏天的早晨多么美好！

　　中午，骄阳似火。大地被太阳晒得滚烫滚烫的，小狗们都伸出舌头来散热。树上那些原本在早晨十分葱茏的树叶，这会儿也变得无精打采，有气无力地挂在树枝上，像极了怕热的小孩。知了在树上不停地“唱歌”，而歌词永远是“热死了，热死了！知了，知了！”并且越叫越猛，越叫越响。

　　不过，高兴的是孩子们。大家准备好玩水工具，三五成群地来到只有五十厘米深度的小溪里嬉戏。男孩子喜欢泼水，最好把自己全身都弄湿，来一次清凉。这时，一个男孩子不小心滑到了，一屁股做到了水里。清凉的.水溅了起来把他全身都弄湿了。但他的脸上却散发出神气、幸福的色彩，好像为自己的摔倒而骄傲。而女孩子呢，虽然小心翼翼地提着裙摆，低着头看路，但心里却多么希望自己也摔一跤！这真是一个有趣的场面！

　　傍晚，人们来到小区的花园里散步，锻炼。这时，一阵微风徐徐吹来。吹在脸上虽然不凉快，但暖、舒心。当人们睡下时，热气已经散退，知了们的叫声轻而弱，好像一个乐队，在演奏一首催眠曲，让人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。

　　夏天就是这样，美好、热情、可爱。它是我心中最美的季节！

六年级作文篇4

　　在一个风和日丽的下午，我们随着一抹阳光，来到了万绿湖。万绿湖是一个人工湖，面积达1600平方公里，伴着渡船的响声，我们开始了今天的万绿湖之旅。

　　渡船在水面里快速的穿梭，那些浪都被我们掀起。万绿湖水面非常平静，远处，有几座岛屿出现在我们的视野里。有些岛屿覆盖着黄色的“外衣”，有些岛屿被绿绿的`植被变成了一只“绿毛龟”了。

　　过了30分钟，我们登上了岸，沿着亲水长廊向前面走去。哇，这湖水真的是绿色的呀！怪不得叫万绿湖！我不由得赞叹。走着走着，我们来到了湖滩，结果却大跌眼镜。啊，这水不是绿色的吗？怎么那么清澈呀？我慢慢发现，原来其实是岛屿的植被映衬着湖面才绿色的。大自然真的变幻莫测！

　　我们继续乘着渡船向另一个岛屿驶去，看到天的蓝色和水的蓝色融合在一起。让我难以分出哪个是天哪个是湖水。过了20分钟，我们登上了一个小岛。小岛里面只有观音庙，传说观音曾造福于这片土地，于是人们建了一个不大不小的观音庙。

　　接下来我们驶往最大的一个岛，才不用10分钟，我们登上了这个岛屿。我们沿着登山路向高处爬。就像黄山的迎客松一样，这座山峰也有“奇松”。其中的龙戏凤最为特色，一棵松树分叉了很多树枝，就像龙和凤在嬉戏。后来我们登上了万绿湖最高处（约120米），一览众山小，看到许多星罗棋布的岛屿。

　　最大的岛屿我们游完了，我们即将结束万绿湖之旅。但是对大自然的认识之旅不会结束。万绿湖，就是一个体验大自然的最佳场所！

六年级作文篇5

　　今年国庆节放假期间，我和父母去游了八大处。

　　进了大门，首先映入眼帘的是一位被花团锦簇包围的老人，他慈祥地冲我们笑着，好像在说：“欢迎，欢迎！”

　　我们走过老人，爸爸停住了。我问爸爸：“怎么不走了？”爸爸说：“你是想去二处呢，还是去玩索道？”我奇怪地问：“为什么不先去一处呢？“爸爸笑了：“楠楠，八大处是从二处开始往上爬，七处最高，八处下面才是一处呢。”“哦！我明白了，那我们就去二处吧。”

　　来到二处——灵光寺里，我们随着人流走过了一个个香台和佛牙舍利塔，到达了刻有五百罗汉像的墙壁前。他们形象古朴，姿态各异，无一雷同。一个罗汉挑着两桶水正往寺庙里走。另一个罗汉正在砍柴。还有一个罗汉正在生火做饭……个个雕刻得徐徐如生，十分精致。

　　出了二处，向前走了一段路，经过了三山阉，来到了三处——中华神龙砚。中华神龙砚，又称“中华魂巨龙砚。”砚的周围刻有五十六条神龙，还有二十一个天然石眼，九只精美的长寿龟，砚中有三个砚池，左右为日月双池，中间是中华人民共和国版图，长江、黄河、长城穿插其间，使整方砚台气势磅礴，巍巍壮观。看着这方宏伟的中华深龙砚，我受到了很大的震撼：中国的能工巧匠真是不计其数，他们用那灵巧的双手为祖国带来了无数宝贵的财富，中华神龙砚就是其中之一。身为中华儿女的我，感到无比骄傲和自豪！

　　由于时间的`关系，我们只爬到了三处，但是今天的游览，仍然使我们的心情很愉快。

六年级作文篇6

　　生活中有很多让我不爽的事，然而让我最不爽的还是今天下午放学时候的事，大事！听好了，不要错过哟，很糗的。

　　下午放学时，班上的“大部队”都走了，就剩下我和杜鹏程两个小个子在教室里，慢吞吞地收拾书包，又在教室里闹了一会会，才走出教室。一出校门，他就买了个棉花糖，我摸摸口袋一分钱没有，只能咽口水了。他潇洒地享受着棉花糖，一口也不让我啃，我也不吱声，耐心等待他分点给我。他说到他家的路口时将剩下的`一半给我，我心中暗自高兴。可是他走地路怎么变得弯弯曲曲，好像故意在耗时间，不想让我吃剩下的一半。他还很多次挑逗我，把棉花糖伸到我嘴前让我吃，我扑上去一咬，可却咬了个空，不知什么时候他把棉花糖收回去了，害我扑了个空，还把舌头给咬了，真是倒霉。他手中的棉花糖越来越少，我看在眼里，口水留在心里，真是馋死了。

　　终于到路口了，杜鹏程也没有食言，把剩下的棉花糖递过来，我正准备伸手接住时，他突然将棉花糖向我脸上一按，棉花糖粘在我脸上了。天啦我被“毁容”了，他还在一旁坏笑，这不是有心气死我吗。我小心地把棉花糖从脸上扯下来，可脸上还是留下一个个彩色的小点点，擦也擦不掉，真是又难看又丢人。我只好将面纸粘在脸上，低着头在大街上走着，心想赶快回家。

　　没有分吃到别人的棉花糖，还被“毁容”，真是扫兴。

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