六年级年的作文

六年级年的作文常用（3篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。

六年级年的作文 篇1

　　你知道自由的滋味吗？你知道他能让人开心吗？你知道什么是真正的自由吗？……

　　我想你可能会说，自由就是拥有自主权，想干什么就干什么；可以让人高兴得一蹦三尺高。可是我想告诉你：不！不是。自由并非只是拥有自主权这么简单，还包括大病初愈，“重见天日”等意思。

　　我想你一定想不到就在这周五，我体会到了自由。事情是这样的：

　　半月前的一个周五，我因心脏不好在做操时突然晕了过去。当时，所有人都没注意到我。当时的我觉得被孤立了。现在的我做了检查，在有准备的情况下可以自由活动了。我又恢复到以前活蹦乱跳的时候了。不仅可以准确无误的做完一套操，还可以和同学们有说有笑。我别说有多高兴了。

　　自由的滋味还隐藏在小事之间，藏在做家庭作业的时间里。当病魔缠身的我被同学送到医务室病床上时，我感到了什么叫“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。可是一波未平一波又起，这让人伤心的恶魔再一次伤害了我脆弱又幼小的心灵。因为生病，我不能及时地完成家庭作业；不能和同学们大声说笑；不能和好朋友嬉戏玩耍。熟话说“塞翁失马焉知非福”。可我为什么要被抛弃呢？我希望同学们不要丢下我孤苦伶仃的。不过，现在好了，一切都成为了过眼云烟。我已经恢复了。我可以自由活动了。我已成功的获得了本该属于自己的自主权。

　　自由的滋味如同狂风暴雨后的一条艳丽的'彩虹；自由的滋味如同黑暗中的一只萤火虫；自由的滋味如同雪夜里的一个火炉；自由的滋味……

　　自由的滋味是多么的美好。希望自由的滋味可以永驻我幼小的心灵。

六年级年的作文 篇2

　　前三四个星期，大部分科目就进入了复习阶段。老师是想尽了办法，利用了所有能利用的时间。学生也是放下这科学那科，学的是忙忙碌碌，紧紧张张。到了这几天，离考试只有十来天的时间，学生都复习的皮皮塔塔的了，都有点放松了。怎样才能给他们再增加一点动力，鼓鼓劲，在这最后几天的时间里，调动起他们最大的积极性呢？

　　我想起了湖南卫视超级女生中的PK赛，场面是惊心动魄，群情激奋，参赛选手是愈战愈勇。何不借鉴一下，在复习中我们也来个PK赛？自造一个你追我赶的竞争局面？

　　说干就干，第二节课，齐老师去买了几张卡纸，我把这四张纸分成了32张，颜色各异，非常的漂亮。第三节班会课，我刚一走进教室，手里的卡纸就吸引了同学们的目光。

　　我先总结了这一段我们同学复习的成效，又提出了希望，希望同学们坚持住，打好最后的攻坚战。并说了我的意图：我们同学之间，也来一个PK赛，可以PK某一学科比你优秀的同学，也可以PK你身边的学习榜样。还可以PK自己。我们把自己的目标都写到这一仗卡纸上，可以设计一下，然后，我们把这些卡片贴到我们的教室，让你pk的同学接受你的挑战，也是对自己的一次挑战。

　　同学们一听，都有点兴奋，可能没碰到过这种形式。每个人从我手里都很认真的挑了一张自己喜欢的颜色的卡纸，小心翼翼的放了起来。说：老师，我们晚上写吧，明天来了交。

　　第二天，收上来的卡纸片让我大吃一惊。为什么？太漂亮了。大部分同学都是设计了一些图案，然后有自己PK的对象，还有给自己鼓劲的一句名言。

　　一向内向的宋森，用金色的彩笔画了几个三角形组成几何图案，上面写着：

　　我PK昨天的我，下面有自己的宣言：超越昨天的我，创造今天的我，成就未来的我。相信自己，我能行。勇敢的说：我能行。

　　骈芳芳的卡纸上画着一个大大的笑脸符号，写着：

　　这是属于我自己的符号，开心的面对每一天，用真诚的心迎接每一天，不管前面有多么的.危险与困难，我都要带着笑脸走过。

　　我只跟我自己比，相信自己一定能超越自己。因为我要做到这一天比前一天好，今天比昨天好。明天会更好。

　　房得梁写得更别具特色：我PK白冰。

　　白冰是一名安徽省的中学生，她曾考过满分差三分的高分。但我要向她发起挑战书。虽然她远在千里之外，但我的心中有了梦想就要努力去追。尽管与她差距太大，但我会凭着我的毅力勇往直前。青春不言败。磨自己，就是谋胜利。

　　这时一个志向远大的学生，他不仅是这样说的，也是这样做的，他的学习劲头，带动了班里的一大群学生。

　　更别具一格的是王杉杉的挑战书，用丝线攀了pk两个字母，上面的宣言真是豪言壮语，一如她的性格：

　　人生能有几回搏？此时不搏何时搏！真是慷慨激昂。

　　看着同学们这些设计，忽然感到这些学生好像大了，在他们嘻嘻哈哈的外表下，那一颗颗心都在慢慢的成长，在我们老师的引导下，他们那独特的思想是那么鲜明，上进。我相信，这一张张挑战的卡纸，已不仅仅是一张纸，这上面已负载了他们的思想和勇气，也赋予了他们努力的方向。我也相信，同学们在写这些挑战书的时候，心中也慢慢的积聚了力量。

　　好，从今天起，就开始我们的PK赛吧，让这一封封挑战书成为你们这一段复习的加油站。

六年级年的作文 篇3

　　每个人都有拿手好戏，有的同学的是唱歌，有的是舞蹈，有的是跳高跳远。而我的拿手好戏则是跑步，在班里我第二，没人敢称第一。

　　今年校运动会，我成功入选六年级女子组100米决赛。广播叫到请311号运动员到比赛场地集合！我立刻前往比赛场地，比赛开始！我热好身，裁判说：“预备！”一身枪响，我如弓箭般射了出去，主席台传来洪亮的加油声，我反超一个人，两个人，领先在第一名，还有十五米，十米，五米......

　　我冲过终点线，拿下了六年级女子组100米决赛的`冠军，我高兴地露出了满意的笑容。老师对我笑了笑，并且说：“谢思妍这次跑得很不错！”运动会后，班里有人不服，想要挑战我，我说：“不服！体育课的时候，我们比比？”他信心十足地说：”“比比就比比，我让你害怕，你若赢了我，从此跑步我只服你，若是我赢的话，你就拜我为师！”我说：“好！体育课操场等你！”

　　体育课上，自由活动开始，我把他叫到100米起点处，让另一个同学喊口令，刚开始，他在我前面，后来我直接反超他，使劲往前跑，冲过终点，拿下第一。同学立刻向我认错并说：“你把秘诀教给我行吗？”我说：“没有秘诀，就是看己的暴发力和训练，要多训练自己的暴发力，很有效果！”从此之后，再也没有人敢挑战我。

　　因为这个拿手好戏，我理所当然地当上了体育委员！