六年级作文

更新时间：2023-08-18 11:01:19 六年级作文我要投稿

六年级作文(常用7篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文(常用7篇)

六年级作文篇1

　　“丁零零，丁零零……”“谁的电话呀?烦死了。”我一接电话，原来是服务台的工作人员叫我们起床了。我喊了起来“father，mother，get up!Is time fo 7：30!”妈妈说：“平时我们都去叫女儿起床的，你看现在女儿都来叫我们了，你还不快起床了。”

　　过了一会儿我们来到了餐厅用早点。吃过饭，导游跟我们说今天去的地方：石林，七彩云南，晚上乘火车去大理，而且睡在火车上。

　　今天上车后我想让顾好雨姐姐坐我旁边，但顾好雨姐姐说：“不行啊，今天我感冒了，不能跟你坐在一起了。”我很失望地说：“好的。”我就把座位留给了妈妈，爸爸只好坐在了我们后面了。

　　半个小时后，我们来到了“天下第一奇观”——石林。从外面看到里面都是千奇百怪的石头，走进一看真让人大看眼界，实在是太美了!石林分成大石林和小石林我们先走了大石林，大石林里面的石头可多了!有的像猫捉老鼠，有的像大象，有的像一只钟，还有的像珊瑚……所有的`千姿百态。大家应该又要问了吧：“石林的意思是什么?”我告诉大家吧!“是石头多得像林子了!”

　　在最高顶上的一个亭，我们上去了，拍了几张照片就下去了。

　　后来我们又去了小石林，“后看到了阿诗玛化身了吗??”导游说。我高兴地说：“当然看到了!”导游让我们完成的任务完成了!!

　　导游让我们去跳舞，跳完舞我们去吃饭了，吃好饭。

　　下午我们去了七彩云南，那边有好吃的好东西。我和爸爸妈妈去吃鸵鸟肉，玩好了，我们就去等火车了，到了11：00才来，烦死了。

六年级作文篇2

　　那是个雨天，不知是星期几，只深深地记得那天发生的一件事。

　　那一天，我和往常一样独自走在回家的路上，天渐渐阴了下来，抬头看看，天上的乌云一朵连着一朵，像跑似的，在天空不断地滚动着，雷咆哮着，闪电闪耀着，就连路两旁的大树也被风吹的沙沙作响，我一边看一边想着﹕天气实再糟糕透了！不一会儿，千万条牛毛般的细雨雨淅淅沥沥地从天而降，不久便大了起来。雨大得像泼，像倒，我打着伞，滂沱般的雨滴把伞打的啪啪作响，我不由得加快了脚步。

　　突然，我的目光中出现了一个小朋友，他看上去大概是三年级左右的学生，他没有打雨伞，也没有穿雨衣，只是焦急地站在被雨水拍打着的桂花树下，他半张着嘴巴，眼睛一动不动地盯一着远方，脸上也呈现出一副着急的样子，好像在等他的家长。在这种天气里，时间好像也被风雨拖住了似的，时间过得特别慢，因为路上除了一些稀少的行人和车辆，几乎只剩下风雨交加了，时间一点一点的`过去了，他心急如焚，眼里也有了眼泪。就在这时，一个大叔叔拿着一把雨伞，朝这里匆匆走来，关切地对那位同学说﹕“小朋友，你没有带雨伞吗，你的家长没来接你吗？”他一边说一边把伞向小朋友那边推了过去，他望了望那位叔叔胆怯地点了点头。叔叔又接着问﹕“你家离这儿远吗？”那位小朋友恩了一声答道﹕“是有些远。”“那把我的雨伞先给你用吧！”叔叔干脆地说。那位小朋友还没来得及伸手，叔叔已经把雨伞递到了他的手里，小朋友说﹕“谢谢叔叔，可是…那您怎么办？”叔叔笑着说﹕“不要紧，我家就在附近住，不一会就到了。”小朋友和叔叔说了再见，就朝着回家的方向走去。那位叔叔一直目送着他走远了自己才离开。

　　此时，叔叔身上已经满是雨水，他一步一步地顶着雨水向前走着，他那高大的身影渐渐远去，一点点消失在我的眼前。但在我的心里深处这高大的背影是永远抹不去的！

六年级作文篇3

　　十一月的雪花给大地铺上了毯子，鸟儿都飞去了，只剩孤零零的树在那里站着，寒风吹来，像一根根针扎在了脸上。这大概就是我们说的寒风刺骨吧。

　　在屋里，我和哥哥在抢电视，我要看湖南卫视，他非要和我对着干，我们吵了一架，战争过后达成了不平等协议，我们一人玩半个小时，哥哥先玩，我心里憋着一股气，暗暗地想，凭啥你先玩，我要暗地整他一下。我趁他不注意时悄悄把线拔了，他以为没电了，就离开了。

　　我若无其事地走过去坐在床上，又悄悄的`趁他不注意接上电源，拿起遥控板打开电视很得意的看了起来，我有一种胜利的喜悦。结果，转眼之间，他便怒气冲冲回来，抢回了遥控。我假装哇哇大哭地说：“你都看了一会儿了，再说你时间也到了，没有电了也应该算时间的，半个小时后你才能看。”“你耍猴呢？原来是你拔了电源，”哥哥很气愤地说。

　　突然，哥哥看向在卧室里正在看电视的爸爸妈妈，他们的喜好不同，却那么的其乐融融看着节目。他又看向了我，不好意思的挠了挠头。哥哥说：“我不看了，你看一会儿吧！”哥哥把台调到了湖南卫视，我很惊讶的看着他，他笑眯眯的对我说，我让着你，我顿时觉得很惭愧，说道“哥哥，你看吧，哥哥说”咋俩一起看。“这场战争总算平息了。

　　突然，我明白了一些道理，只要学会宽容和理解，就不会有这么多的麻烦了吧。爸爸妈妈听到我们的对话，他们正冲我们笑呢。

六年级作文篇4

　　灵宝位于河南省西部，豫秦晋三省交界，分别与陕西省的洛南、潼关，山西省的芮城、平陆，河南省的陕县、洛宁、卢氏等7个县接壤。灵宝地上地下众多的文物和流传万方的神化传说，异彩纷呈,是一个历史悠久、文化灿烂的城市；并且灵宝的旅游资源十分丰富，山川秀丽，风光旖旎，加上别具特色的名胜古迹，国家级森林公园、山岳型风景名胜区亚武山，自然景观雄、险、奇、秀、野；炎黄子孙寻根祭祖圣地---荆山黄帝陵，鼎、冢、楼、阁，气势恢弘；一夫当关，万夫莫开的函谷关，千古沧桑，胜迹犹存。

　　鼎湖湾风景区，属国家2A级旅游区（点），位于灵宝市西阎乡文东村北 600米处，北濒黄河，东西长约3600米，南北宽约1800米，总面积约1万亩。原为大面积荷塘， 1960年前后，因三门峡大坝拦洪致使荷塘被毁。在此后的十多年间，地下泉涌，土肥水丰，草木丛生，芦兰疯长，蛙鸣鱼跃，鸟语花香，形成了鱼网环绕、苇路纵横、荷香婷婷、蒹葭苍苍的`梦中绿园。

　　如今，万亩湖面上，千万只燕子飞来绕去，和苇中的白鹭、天鹅、鱼鹰、野鸭等各种水鸟组成了珍禽集体舞，而水上芦苇、马兰、荷花等绿色植被在黄河风的吹拂下，波浪起伏，水、草、鸟布景天然，形、声、色赏心悦目，游人荡舟其间，完全会被满目苍翠中充盈的灵光宝气、紫气祥云所陶醉。

　　唐代诗人李白曾在此写下“鼎湖流水清且闲”的诗句。明代诗人彭刚则写下“鼎湖烟树接孤城”的诗篇；唐代诗人姚合在此写下《题河上亭》“亭亭河上亭，鱼踯水禽鸣。九曲何时尽，千峰今日清。晨光秋更远，暑气夏常轻。杯里移墙影，琴中有浪声。岸沙连砌静，渔火入窗明。来此多沉醉，神高无宿醒”。

六年级作文篇5

　　今天就我一个人在家，爸爸妈妈临走时千叮咛万嘱咐。“小心，自己在家，要看好家门……。”最后爸爸说：“昨天三楼邻居刚刚被盗，我们也要小心呢！有事打电话，看见小偷打110。”说完，砰，关门走了。

　　爸爸妈妈走后，我是坐卧不宁，生怕小偷来。一会儿听听左，一会儿看看右。哪儿响一声，哪儿动一下，我都赶紧查看一下。我极力安慰自己，“心理作用，心理作用……”。

　　为了解除紧张，我干脆跑到后阳台，拿出一把以前我学武术时用过的大刀挥舞了两下，壮壮胆。心想：一会儿，要真有小偷来，砍也！

　　我回到屋里，写写作业，看看电视，渐渐地把这事给忘了。

　　突然，房子左边，“砰”响了一声。我的心脏立刻蹦到了嗓子眼儿，吓死了。我悄悄走过去，什么也没有。难不成是、是鬼？！

　　胡思乱想了一会儿，阳台方向又响了一声。“啊，救命！”我心里喊了一声。嗨！我大男子汉，抄起家伙，走上阳台。“小偷，哪里走？”

　　没人啊。

　　我把两个电视机都打开，屋里热闹一片，吓吓他们。

　　爸妈咋还不回来呢？

六年级作文篇6

　　小学六年的生活一刹那间度过，平时很不喜欢的男同学如今让我恋恋不舍，平日里嘻嘻哈哈的好朋友让我泪如雨下，开明和蔼的老师也让我痛哭流涕。美丽的母校啊！

　　六年来，我每天都能看见校园操场边种的树和花，松树，杨树，海棠，桂花等等。我却没怎么注意过。桂花开的正旺时，还未走进学校的巷道口时，便能闻到桂花的香味，听见学生们的欢声笑语。桂子花开，十里飘香。这确是夸张的说法，可是桂花的香味和学生们的欢声笑语可以抚平我的心情。此时，就算我心里有再大的怒火也被抛到九霄云外了。

　　去年桂花开时，在四楼教室里上课也能闻到一楼种的桂花的香气。于是同学们争先恐后的`趴在走廊围墙上，使劲儿地吮吸着桂花的芳香。这还不够呢！有的同学异想天开，想去摘桂花带在身上，这样多有趣儿啊，还能把身子熏得香香的。我和一个朋友跑去二楼摘桂花，为什么呢？桂花树太高了，伸上了二楼，只需在二楼围墙边向外斜一点就能够着几朵花。我还没把两个口袋装的鼓鼓囊囊，一个小男孩就阻止了我俩：“不能摘花！”我的手快速的伸了回来，想起了语文老师念过的一篇课文中的故事，大概是这样的：

　　有一天，一个小孩和他的妈妈一起去外婆家，一走就是二三里，四五家村居的烟囱正在冒烟，前方有几座凉亭，小孩和妈妈去亭子里休息。亭子旁有许多漂亮的花，小孩正要去摘。妈妈阻止了他，说：“不能摘，过路的行人你摘一朵我摘一朵，那花不久就会被摘完，你希望看不到美丽的花吗？”小孩摇摇头，妈妈说：“那么我们就要爱护它，不要摘它。”

　　我真感到惭愧，还不如一个小孩。

六年级作文篇7

　　窗外，静谧的夜空中繁星点点，皎洁的月光如水一般柔和地洒在大地上。我一人坐在窗边，望着树上那一点残余的枯叶，嘴角却不禁向上扬起了一定的弧度，意味深长……

　　记得我初学毛笔那会儿，由于爸妈和老师都夸我有天赋，有潜力，所以我也自认为自己是个“天才”，开始满不在乎了，上课不认真听老师分析，课后不完成作业，练习时开始耍小聪明……结果，老师让我独立创作，我的作品果然是一塌糊涂。而老师对我的评价，更是让我痛心疾首：“你这写出来的像字吗？要力度没力度，要运笔没运笔，要结构没结构，要个性没个性。整体字硬梆梆的，我看啊，你干脆是不用学了，白教你！”这番话如同万把无比锋利的匕首刺向我的心，一时竟感到痛不欲生。

　　此后，我竟一蹶不振，无论如何也不肯再去上课。

　　就在那天，我独坐窗前的书桌上，单手托腮，望着玻璃窗外。只见一棵大树孤傲地站在那儿，枝干上的枯叶纷纷扬扬飘落下来，我心想：唉，连这大树也枯黄了，而我又什么时候能迎来我的春天呢？”

　　这时，一抹翠绿映入我的眼帘。在大树那光秃秃的枝头上，仅有的几片绿叶“贴”在上面，一阵冷冽的寒风吹来，落叶“沙沙”作响，唯有那一抹抹绿意顽强地与它拼搏着……顿时，我那已冰冷好一阵子的心，又重新燃起了希望之火：“是啊，只有坚持才会成功，连这几片小小的绿叶都崇尚的道理，我又怎会不懂？而老师对我的一番‘斥责’，何尝不是为了我好，何尝不是恨铁不成钢的`表现？而我却将这一番好意，曲解成了驱逐。

　　第二天，我主动请求我爸妈带我去上课，在那儿，我向老师道了歉，并暗暗下决心，一定要向老师证明：我是最棒的。

　　功夫不负有心人，在此后的日子里，我苦练毛笔字，每天坚持写几个字，到后来，老师都夸我写的字有个性，不呆板，大有一种“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的韵味。

　　如今，我的毛笔书法已经在大大小小的比赛获得奖项。又是秋天，我偶尔间瞟到窗外那棵大树，还是那枝头的一抹绿色，只是观赏它的人的心情不同了。

　　玻璃窗外，是一个新的世界，多往那看看，你会发现，一切都是那样恰到好处，一切都是那样新奇，一切都是那样明媚…

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