六年级年的作文

更新时间：2023-08-14 12:29:56 六年级作文我要投稿

六年级年的作文(必备4篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文(必备4篇)

六年级年的作文篇1

　　在手指法庭里正在举行对食指的审判，一起去看看吧。被告：食指罪行：弹走主人的橡皮证人：大拇指、中指原告：主人法官：无名指记录：小拇指法官：“被告食指，你可知罪?”被告：“法官大人，冤枉啊!我对主人忠心耿耿，决无二心，怎么会弹走主人的橡皮呢?一定是有人陷害啊!法官大人，您可要帮我申冤啊!”“大胆食指，你弹走我的橡皮乃是铁的事实，何况还有大拇指和中指作证。”主人愤怒地说。证人也都站起来说：“是啊，是啊，我们都看见了。请大人明查。”被告：“胡说，这分明是贼喊捉贼!”证人：“我们一直视你为一个为人正直的好兄弟，想不到你是这种敢做不敢当的人。想不到，你……你太让我们失望了!做人不要太过分啊!”

　　双方的`争吵越来越激烈，法官灵机一动，便想出了一个好主意：“安静，安静，我早已在现场找到了证据，本以为你们会承认，想一切从宽处理，可是……”说到这，原本趾高气扬的食指羞红了脸，微微低下了头，法官抓住了这一细微的动作：“食指，快吧你的犯罪经过说一遍!”“是……是，今天早上，我和橡皮吵了一架。一气之下我就把它弹跑了。”食指现在低弱的声音与刚才高昂的声音成了鲜明的对比，“法官大人，我知错了，我愿接受惩罚。”“好，那快画押。我宣布判食指十年劳役。Over!”

六年级年的作文篇2

　　每个人的童年都是美好的、有趣的、刺激的，当然，我也不例外。一回想起在沂水的地下画廊漂流时，我就会感到十分有挑战性。

　　暑假，妈妈带我来到沂水地下画廊。未到入口，就看见一条瀑布挂在洞口右边。刚进洞口一阵凉风就扑面而来，顿时感觉凉爽了不少，与洞外夏日炎炎的天气相比，就像进入了一个巨大的冰箱。

　　洞里的光线比外面暗很多，我们拿着手电筒，小心翼翼的沿着洞里铺好的石块朝前走。洞里有着许许多多的石钟乳和石笋，这些石钟乳好像凝结成的冰，或大或小，形状也各不相同。它们有的像站在悬崖上雄伟的老鹰，有的像长在远古森林的巨大的灵芝，还有的像美丽的珠帘…...在五颜六色的灯光照射下，显得格外好看。

　　走到画廊的尽头，就是漂流的入口了。我们将在这里坐上皮筏艇，沿着溪水顺流而下到达山低。等待漂流的人很多，我在混乱的人群中心里七上八下的，我不停的问妈妈：“漂流安全吗?会不会像滑草那么刺激呢?”“放心吧，没事。”妈妈说。终于轮到我们了，工作人员先给我们穿上雨衣、鞋套，并将手机、照相机放进防水包，才让我和妈妈踏上皮筏艇。

　　然后用力一推，我们便坐着皮筏艇顺水漂去。

　　刚开始，我还真有点害怕，心想：水流这么急，皮筏艇这么小，会不会打翻呢?不一会儿，我的紧张感就跑到九霄云外去了。原来这里也有数不清的'石钟乳，水也比较平稳，就像是坐在小船上游览一样。我不禁陶醉在大自然这神奇的景色中。突然，一个大拐弯打破了宁静，我们被卡住了。正当我们不知所措的时候，后面跟来的皮筏艇顺势撞我们一下，我们才随波前进。

　　一路上的溪水时而宽，时而窄，时而缓，时而急，皮筏艇带着我们时而缓慢的漂移，时而像激流勇进一样飞奔下来。激起的水花飞溅到脸上、手上、脚上，还好我们都穿戴上了雨衣和鞋套，不然我们就都变成落汤鸡了。不久眼前光线慢慢的亮起来，皮筏艇也悠悠的漂到了一片平静的水面上。抬头一看，太阳公公正笑眯眯地看着我们，好像在说：“小朋友们，玩的开心吗?终点到了哦!”下船后，妈妈问我：“子霖，刺激吗?”“没的说，妈妈，太好玩了!”

　　临走的时候，我恋恋不舍地回头望了几眼，下次我还想来玩漂流呢!

六年级年的作文篇3

　　亲爱的老师，今天是您的节日，在我看来，是个伟大的节日，因为您给予了我们丰富的知识，用自己的青春年华只为看我们从不懂的孩子成为一个国家的栋梁，用自己的心血培养着我们，你一直都是无怨无悔的站稳三尺讲台，不离不弃。您一直爱着我们，而我们却不懂您的苦，不懂您的累。老师，感谢您为我们付出的.一切，真的太多，太多了。

　　我们会上课说话，你会严厉批评我们，但眼里却有满满的爱，我们有太多的过错，您却，一直包容，一直忍受。老师，谢谢您多年陪着我们，看您仿佛焦老了许多，我们何时才能真正懂得您多年的不易之处，您像我们的母亲，对我们好的不能再好了，就像亲女儿一样的用心对待。我记得有这么后悔的一次，您带着病来上课，我们一点都不关心你，您反倒劝我们要注意身体，天气冷了，会感冒，我们后悔了起来。

　　你的嘴唇，是流淌不尽的知识小溪，您的眼睛，是开启我们智慧的天窗，我们最好的就是以优秀的成绩回报慈祥的您。送去最真挚的敬意，老师，教师节快乐。永远快乐，身体健康，无忧无虑，老师，不用为我们担心了，现在您一切都好，我们就都好，亲爱的您，永远爱你，老师，我会像您一样，长大了，会当这个伟大的职业，和您一样，用心对待学生，老师，谢谢您，教育我不不止是知识，更是做人的道理。

六年级年的作文篇4

　　我们记忆中的那些年华，往往在不经意中被我们遗忘。我们失去的不单单是指缝间那些已经逝去的记忆。年华，一种逝去就永不回来的东西。年华，我们彼此经过。

　　——题记

　　旋转木马

　　游乐场中那一匹匹拥有华丽的外表和绚烂灯光的旋转木马，载着孩子们的梦想，奔驰着奔驰着。忘记了忧伤，在这一个只有欢笑的天堂，灿烂的微笑。

　　记得很小的时候妈妈带我去游乐场，我舔着手上甜甜的棉花糖，看着旋转着的小木马，就这样转啊，转啊。当音乐停下的刹那，似乎所有的梦幻都定格在这一刻，所有的快乐就这样沉淀了。我想每一匹旋转木马都有一个美丽的传说吧。但是现在，我的旋转木马，在哪里？

　　走边边

　　长大了，什么事都要赶，总是担心时间会不够用。渐渐的，用骑车上学代替了一直走路的习惯。渐渐的，习惯了挤那辆人满为患的公共汽车。渐渐的，忘记了去静静的感受我的生活了。突然有一天，想起小时候那特殊的喜好——走边边。再一次来到走上那狭窄的边缘时，小时候的感觉一下全部回忆起来了。摇摇晃晃的走在边缘上，害怕自己掉下来，害怕自己走不过这道窄窄的只属于我的小路。因为喜欢呆呆的看着路旁的景色，那是没有人会去关注的景色，即使是一块普普通通的石头，即使是一只小小的受伤的蝴蝶，也许，没有人会去停下脚步看它们的，这时我知道它们是属于我的。蹲下身子，傻傻的跟石头说着今天的不快乐，和那只小小的蝴蝶一起快乐的跳起了舞。也许只有走在边边上，我才会发现它们，才能发现这属于我的小小世界和单纯的快乐。但是这些已成回忆了吗？

　　许愿瓶

　　看着桌子上的一对许愿瓶，瓶中一张张小纸条，一些心事，一些自我，一些理想，一些挣扎……轻轻地呢喃，如同呓语。纠结成零碎的文字，像四处散落的'野花，悄然开放。那些已经被遗忘的记忆，似乎有一次重新记起。记起曾经有两个女孩，一起躺在草地上数着星星。记起了曾经有两个女孩，一起走在下雪天，调皮地在雪地上留下一串小脚印，然后骄傲的数着。难道是记忆没变，只是我们遗忘了吗？

　　我们逝去的那些美好，幻化成最美的彩虹。看着路边新开的栀子花，回头看看自己成长的道路，是喜是忧，是无常。也许我们错过了那些被风吹起却已如花般破碎的流年。

　　习作用勾起人回忆的语句开头，吸引读者，以回味年华的美好结尾总结全文，呼应开头，深化主题，给予读者无尽的遐想。文章运用自然流畅的语言，通过对旋转木马、走边边和许愿瓶三个具有代表性的年华印记，将是去流年的美丽表现得酣畅淋漓。

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