六年级的作文

更新时间：2023-08-14 07:06:07 六年级作文我要投稿

实用的六年级的作文4篇(合集)

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文4篇，欢迎大家分享。

实用的六年级的作文4篇(合集)

六年级的作文篇1

　　据说有一天，苏东坡去看望宰相王安石，恰好王安石出去了。苏东坡在王安石的书桌上看到了一首咏菊诗的草稿，刚写了开头两句：西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。

　　苏东坡心想：“西风”就是秋风，“黄花”就是菊花，菊花最能耐寒、耐久，敢与秋霜斗，怎么会被秋风吹落呢？说西风“吹落黄花满地金”是大错特错了。这个平素恃才傲物、目中无人的翰林学土，也不管王安石是他的前辈和上级，提起笔来，续诗两句：秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。

　　王安石回来以后，看了这两句诗，沉思片刻之后，一道命令就把苏东坡贬为了黄州团练副使。当然苏东坡被贬的原因没有这么简单，但这也是其中的诱因之一。

　　苏东坡在黄州住了将近一年。九月重阳这一天，大风停歇之后，苏东坡邀好友陈季常到后园赏菊。只见菊花纷纷落瓣，满地铺金。这时他突然想起了给王安石续诗的事，才知道是自己错了。

　　这个故事告诉我们遇事不能仅凭经验主义和主观臆断，否则只会使自己陷入尴尬的'境地。

六年级的作文篇2

　　春暖花开，大地上的一切都那么生机勃勃。花朵竞相开放，人们沉浸在这甜丝丝的香气里。“姐姐，这朵花真美！”我顺着她的手指看过去，一簇淡雅的蔷薇呈现在我的眼前，美得惊人，也美得脱俗。“它的确美，但我认为，还有一种花更美丽。”我这样回答。“那这朵花长什么样子，真的有这么美的花吗？”表妹有点不相信。“这朵花”的模样？说来话长喽……”

　　那个冬天的夜晚，下起了纷纷扬扬的大雪，空气湿冷湿冷的，让人忍不住打起了哆嗦。人们早早地回了家，从每一个住宅楼里传出阵阵欢声笑语。小区的道路上，昏黄的路灯孤独地亮着，照出地上堆积的雪花。半小时过去了，地上也没几个脚印。

　　今天是上钢琴课的日子。不过，看窗外飘舞的雪花，我猜测老师可能来不了了。我趴在窗口，无聊地看着小区门口那盏孤独的路灯，希望老师出现在那儿。当然，我对此没抱多大的希望。这时，路灯下照出一个人的身影。是她吗？我这么想。可这大雪……我看了看窗外便打消了这个念头。可能是其他人吧，我又想。

　　这个人渐渐走近了，我看清楚了，就是她——我的钢琴老师！她虽然穿着羽绒服，但还是显得单薄，猛烈些的寒风似乎要把把她吹倒，可她还是健步如飞。雪调皮地钻进她的'衣领，那一定很冷吧，可她只是拂去了一些雪花，又继续往前走。天空渐渐地落下了夜幕，室外更是寒冷。钢琴老师边走边哈着气来温暖自己的手。

　　“叮咚，叮咚”门铃响了，我飞奔过去打开了门。老师走了进来。她的脸冻得通红，我连忙把热茶端上来请老师喝。“不用了，大雪耽误了那么长时间。现在就开始练习吧！”老师推辞。老师的手指在琴键上翻飞跳跃，像个小精灵。可细听，你就会发现，今天的小精灵像生病了似的，有好几处忘了服从主人的命令，一点儿也不灵活—因为老师的手指已经冻得通红了。

　　一个钟头过去，老师上完了课。妈妈让老师留下来吃完饭再走，老师又推辞了，说：“在金桂花园，还有一个像你一样的女孩等着我呢！”

　　表妹听我叙述完，若有所思地点点头。“你说得对，这朵蔷薇再美，也比不上这责任之花美丽啊！”

六年级的作文篇3

　　自从看到了哥哥玩吉他，我就被这乐器吸引住了，爸爸给我买了一把吉他。我把全部精力投入当中。我先是练习指法一一练好手指所管理的弦。叫我的表哥写出了指法谱给我，让我耐心的练，经过一个星期的刻苦训练，执法基本练成了，接着我要学习练和弦。哥哥抽出和弦谱来练习，他对我说：“要想练习好，一定要吃苦，不怕疼，不少吉他爱好者就是因为疼痛而半途而废了！”我专心致志学习弦的运用。

　　学到途中，我越学越幸苦，手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割一样，我想放弃吉他，但总是舍不得，它好像对我说：别放弃我，你一定要坚持下去！我想：别人能做到的我一定也能做到。于是，我又专心致志学起来，克服一切困难，坚持到底。

　　黄天不负有心，我终于掌握了按弦地技巧，看着那深蓝色的吉他，唱着歌，我和吉他成为了最好的朋友。我深爱吉他，是它让我懂得了

　　漫漫人生路上，虽然困难重重，但是要勇于尝试，勇于挑战，必能成功。

　　说话，谁都会，有的人说个没完没了，有的说得很“简陋”。就拿这说话没完没了的人说，没什么坏处，他不内向，胆大，和陌生人谈得来，这很好，不过不要没有分寸地罗嗦。

　　在公用电话亭，拿起电话，不管是什么话都要说，好像嘴漏了个洞。这种习惯很不好，把自己的`快乐建立在别人之上，让很多人不方便，一点也不果断，说得像长篇大论。本来两三分解决的事，用了两三个小时。当然，这只是个玩笑，但还真有这样的人，希望他们可以改掉这个毛病，和那说话“简陋”的人学学。

　　太“简陋”了，还不行。为什么？说话也是一门艺术，现在是“白话文时期”，不能像文言文那样“简陋”。我估计，这样的人大部分都是冷冰冰的，待人比较冷漠，不太爱说话，不和陌生人交流。所以，太“简陋”不行，应该适当，把废话去掉就行了。

六年级的作文篇4

　　平时我们的同学都喜欢喝饮料，尤其是可乐，雪碧之类的，但是它是怎么生产的，还真不知道。今天，我们管城区实验小学六．一班的全体同学和老师一起参观了“郑州太古可口可乐饮料有限公司”，不仅知道了可乐是如何发明的，还亲眼目睹了它的生产过程呢！

　　一路上，同学们都怀着激动的心情谈论着，还饶有兴致的唱起歌了呢！转眼，太古可口可乐公司到了，天空飘着蒙蒙细雨，但我们的好心情依然如旧！

　　我们首先看到的是一仓库摆放整齐的瓶装雪碧，这些雪碧馋的我口水都流出来了！我们从仓库穿过去，来到了参观大厅，参观大厅正前方的.墙壁上有着排放整齐的三千二百多个可口可乐玻璃瓶，玻璃墙上的左上端是可口可乐在郑州生产销售的１１种饮料的标志。看到这面墙，全体同学都震惊了。

　　接着，我们到三楼参观。在一楼楼梯间的门口，有一个美丽的场景：一个可口可乐玻璃瓶形状的鱼池，里面有好多自由自在的金鱼，上面还有一层玻璃盖着。闪闪发光，真实漂亮。

　　到了三楼，透过玻璃窗我们看到了生产车间，那么多高科技机器运行着，让我们看得目瞪口呆。解说员告诉我们：可口可乐的起源是因为１８８６年由美国乔治亚洲亚特兰大人约翰．潘伯顿在家中后院将碳酸水和糖以及其他原料混合在一个三角壶中发明的。突然间，我对这位敢于创新的药剂师产生了敬佩之情。1916年在垲德勒“瓶子外形需要独树一帜，即使在黑暗中也能辨认出是可口可乐，就算摔破了，人们也可以一眼就认出它是可口可乐”的指示下，创造了为全球所知的曲线造形玻璃瓶。从此可口可乐为全世界人民所熟知。

　　今天的参观可真让我受益匪浅呐！

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