六年级作文

更新时间：2023-07-26 11:05:27 六年级作文我要投稿

[集合]六年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

[集合]六年级作文

六年级作文篇1

　　我是一片云。

　　没错，你们常常抬一抬首便可以看见我们，我们无处不在。你们所说的天，便是我的祖母。

　　祖母告诉我，云的一生，从小水汽，到一片洁白无瑕软绵绵的云，再到乌云，化成雨滴逝去，时间不短却也不长，如果想存在久些，在一些云朵化成雨滴的时候，就躲得远远的，尽量不让小水汽沾到自己，反正祖母的怀抱可大得很呢。

　　对于我的那些“纸片云”姐妹们来说，我的体积不算小的了。我同她们可不一样，她们谈水色变，成天在祖母怀里飘来飘去炫耀身材，无趣！所以，我想早早地下去，瞧瞧人间到底是什么样子的。

　　终于有一天，我发现祖母为我穿上了一件灰斗篷，那是她为每个即将要去人间探险的云儿们准备的礼物。我开心极了，兴冲冲地冲入低空的`“灰云堆”里了。

　　祖母看着我，那双明眸中蕴含着丝丝伤感。我笑着对她挥挥手，纵身一跃——

　　我看见一个干旱重灾区，人们张着渴裂的唇，仰着干瘪的脸，眼巴巴地看着我们，我想，就是这儿了！

　　我向那边飘去。我们到来的时候，人们欣喜若狂，欢呼雀跃，举起了手中的水盆，一脸的期盼。我闭了闭眼，不再犹豫，一个猛子扎了下去。

　　小水滴们有的跳进了水盆，被当做圣水一般高高举起；有的跃进一株株植物，给苗苗滋润。

　　而我，则落在了泥土里。泥土姐姐温柔地把我揽在怀里，像祖母常做的那样，用难以言说的温暖的声音说。

　　“睡吧，睡吧，孩子……”

　　我累了，太累了，以至于竟无法回给她一个抚慰的微笑。

　　我沉沉地谁去。

　　雨停了。

　　世间的一切仿佛都静止着，只有叶子上晶莹的水珠在往下落。

　　“滴答，滴答……”

　　仿佛是祖母的眼泪。

六年级作文篇2

　　大家都见过象，都说像是陆地上很大的动物，其实还有比象大得多的动物—那就是恐龙！虽然现在的社会上已无法看到过恐龙的足迹，但是人们却可以清晰的看到活化石！最大的恐龙是震龙。它的身长有39至52米，身高达到18米，体重达到130吨。那么最小的恐龙是美颌龙，身长仅60厘米，体重比一只鸡还轻。

　　白垩纪如同其它古远的地质时代，白垩纪的岩石标志非常明显和清晰，其开始的准确时间却无法非常精确地被确定，其误差在几百万年之间。在侏？纪与白垩纪之间没有灭绝事件或生物演化的特点，可以明确分开两个年代。白垩纪结束的时间定的比较准，是在6550万年前左右。白垩纪是恐龙生活的最后一个纪，也是地球景观发生巨大变化的时期。在海面达到创纪录的高度后，各个大陆的.形状与今天的非常相似。开花植物出现，许多昆虫——从蜜蜂到蚂蚁——也出现了。巨型蜥蜴与巨大的海龟一起在海洋里游泳。在空中，翼龙展开双翼达12米。陆地上，恐龙占统治地位，其大小和形状超出了以前的所有类型。植食性恐龙长到100吨重，肉食性恐龙的体长达到12米以上。

　　恐龙消失于六千5百万年前的白垩纪-第三纪灭绝事件。通常的解释是一颗巨大的陨石撞击地球造成了灭绝。但这一理论尚有争议。现在我们只能在科技馆看到恐龙的化石。

六年级作文篇3

　　我的愿望是当一名伟大的发明家，就像鲁班发明了锯子，瓦特发明了蒸汽机。。。。。。

　　比如发明悬浮汽车，让汽车更快，还不排放尾气。汽车上有一个绿色转动的按钮，可以控制车的'速度；还有一个红色的按钮，按一下可以变成飞行模式，能飞向宇宙，还设置有一个氧气罩，有无限氧气，那是用的新发明氧气传送器，可以从地球传送氧气，地球还有二氧化碳过滤器，可以过滤二氧化碳，变成氧气；还有一个蓝色按钮，按一下可以打开气垫，变成汽艇；还有一个紫色按钮，按一下可以变成潜水艇。还配置一个自动穿墙系统，不会撞到任何东西，还会穿过去。遇到红绿灯启动自动刹车系统，红灯时，在白线前会自动停车，踩油门没有用。这样就可以杜绝闯红灯发生交通事故了。

　　再发明一种悬浮电动车，是站上去的，两只手握着把，右手向下拧，就能飞了。再造个有防盗系统的房子，当房子主人离开房子时，屋子里所有的东西都会消失，主人回来时，房子里的东西就会出现。再也不用担心失窃了。

　　??还要发明能量罩，保护中国，连核弹都不管用。哈哈哈。。。。。。还有很多很多我想发明的，但是我现在还是一名小学生，我要先好好学习，打好良好的基础，长大了好实现现在的梦想——做一名很棒的发明家。

六年级作文篇4

　　中华梦，是祖国繁荣昌盛，奋发图强，伟大复兴的梦，也是我们每个家庭安居乐业，不断拼搏的梦。而这梦想的蓝图确是这上下五千年，源远流长的国学经典，是人民对国学的深切情感。

　　中华梦，国学情，传承中华传统文化从践行孝亲文化开始。记得大学时代，我们的'辅导员老师给我们布置的假期是给父母洗一次脚并对他们说一声我爱你。回到家把水烧好，早早就完成了洗脚的任务，可是到了说我爱你，对于从小一直比较内向的我来说却是难如登天，好几次鼓起勇气话到嘴边又咽了下去，妈妈看我一直站在那一副欲言又止的样子，微笑着对我说："女儿长大了，有啥不好意思说的话？"听完妈妈的话，眼泪不争气的就流出来了。最后一次鼓起勇气说出了："我爱你！"很感谢自己的这次经历，因为以前总是觉得很多话不用表达，爸妈都懂，但在读了国学经典之后，这个观念也慢慢开始转变。《弟子规》中从生活的方方面面给了我们引导，言行举止，孝养双亲，不仅仅要孝养父母的身体，更要孝养父母的心灵。不但要做，也要表达，也要沟通。

　　中华梦，国学情是仁、义、礼、智、信的具体呈现。毕业以后有幸成为了一名小学老师，当站在讲台上看着孩子们一双双求知的眼神，对教师这个行业的敬畏之心油然而生。教师是孩子们成长路上的领路人，除了教给孩子们书本知识外，我该将他们领向何方？才能让他们走的更高，更好，更远。也是在阅读国学经典之中，我寻见了答案。育人是引领孩子们在仁、义、礼、智、信的方面去践行，做个心胸宽广，文明诚信的有大智慧的人。当一年级的孩子因为一些小事产生纠纷时，我们一起读借人物，及时还；问题迎刃而解。以文明为镜，孩子们可以洗涤自己心灵，做到乐观豁达。以爱为镜，孩子们可以让善良之花常来不败，做到团结互助。国学正是从一点一滴给我们以规范，帮我们成长。

　　中华梦，国学情是美的享受。读《笠翁对韵》享受韵律之美，读天苍苍，野茫茫享受意境之美……正是从小有了美的熏陶，才让一代又一代中华儿女对中华梦有了不竭动力，有了勤俭节约，努力拼搏。是国学经典陪伴我们一路奋斗，是国学情怀引领我们勇往直前为实现中华梦走出一步又一步坚实脚印。

六年级作文篇5

　　又是一个枯燥的星期六，我面对“茫茫题海”而且是目瞪口呆，但为了能上个好的初中，只得硬起头皮去“顽强面对”。

　　解出了一道道的基本思维题便登上了顶峰——奥数训练营！我几乎把长了少许乌毛的头给抓秃了，绞尽了脑汁才解出了几道较为容易的题。

　　写了一会，头快要爆炸了，但有任务在身我哪敢松懈。写着写着，就又来了一道难题。——将10ML的酒倒入一个圆锥形的容器中，酒深是容器高的二分之一。请问再添入多少ML的.酒，可装满此容器？

　　“子啊，带我走吧！”我呻吟道。但并没有奇迹。唉，靠人不如靠自己，靠天靠地不算好汉。我提提精神，一把抓起笔在布满字的草纸上算了起来。

　　刚开始写就没了思路，除了10ML和二分之一h便没了什么线索，我苦思起来。呆看了一会，似乎发现了什么，酒所成的圆锥的H是容器的二分之一。比就是1：2，r比也是1:2,S底比是1：4，V比是1：4，也就是10×4-10＝30(ML)可算写出来了，我喘喘气一看，YES,写完了！

六年级作文篇6

　　一说到安徽的天气，我就特别的生气，那么为什么我会生气呢？首先。前几天我们这里真是特别特别的热，特别特别热就算了，很多人都已经把短袖全部都穿上了，什么短袖呀，裙子呀，全部都穿上了，但是，从昨天开始，天气突然又开始冷了。本身我以为会像往常一样，每周天气都比较热，所以这周我只穿了一件衣服回去了。

　　星期六的时候还好，不热也不冷，但是星期天就不一样了，身在被窝里的我都能感到寒寒彻骨。然后奶奶跟我说今天天气突然冷了。我下床去上厕所，结果发现那风呼呼的往我身上吹，而我竟然只穿了一件衣服，我很难想象我下午要怎么去阜南。然后我就想我还是早点去吧，万一下午又下雨了怎么办？我看天气预报有雨，虽然我带了雨伞，但是拿着一个行李箱已经也会很不方便呀，所以我就两点多的时候就要去车站，但是奶奶去打牌了没有回来，家里只有爷爷，所以我就去跟爷爷说爷爷，我想早点去学校。不用我奶奶来送我啦然后爷爷就说你一个人咋去，我骑电瓶车送你过去吧。然后爷爷把我送到车站。

　　今天星期一上午的天气就有些凉，所以我长袖外面又加了一个外套，而且我的.裤子也换成了牛仔裤，因为牛仔裤比较防风吗？等到了第二节课左右，我发现天空开始灰蒙蒙的，并且滴答落下了一些小雨点。等到了第四节课雨就下大了，然后我发现很多人都没有带雨伞，但是特别巧，本身昨天我想把雨伞拿下来。但是一想算了，这么麻烦，所以就没有把雨伞拿下来诶，这下好了，反而还帮助了我路上看见十多人都淋成狗，而我却搭了一个伞，你根本不能明白那种心里的感受。

　　唉，这鬼天气真烦人。

六年级作文篇7

　　临近毕业之际，我想起了我的启蒙老师们。她们对我有着巨大的帮助和影响，是她们教会我做人做事，我至今难以忘怀并心存感激。

　　还有一位王老师，她是我一年级时的数学老师。她有四五十岁了，根根白发十分明显，身材微微发胖，她的眼里常闪烁着真诚的.光芒。有一次，她布置了背乘法口诀表的作业，我由于粗心就没在意。结果有一天老师要抽查，吓得我赶紧临时抱佛脚。一位同学，两位同学，三位，四位……马上到我了!我慌张地到台上去背，刚磕磕巴巴地背了十个左右，就卡住了。同学们有的好心提醒我，有的捧腹大笑，弄得我尴尬无比，都快哭了。我双手紧握，脑海里一片空白。我勉强又背了几个，就实在背不下去了。这是，王老师说话了。她没有批批评我，反而温和地对我说：”你不要泄气，回家认真用心地背背，好吗?老师相信你，会背出的。“说完，她给了我一个暖暖的笑容。我点点头，惭愧地跑回了座位。