六年级年的作文

更新时间:2023-07-25 16:50:41 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文【必备5篇】

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的六年级年的作文5篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文【必备5篇】

六年级年的作文 篇1

  今天上午,我们班举行了一场辩论赛。主题是“开卷是否有益”。做为正方辩手的我可是信心满满。

  “开卷一定有益!”“开卷不一定有益!”没等胡老师说开始,同学们就像沸腾的开水一样炸开了锅。终于到了正反方代表陈述观点的时间了,班级里顿时安静了下来。首先是我们正方代表张晓琪陈述观点,她滔滔不绝、口若悬河、沉着冷静、有条不紊地讲完了整段话。接着是反方代表吕文豪,他“呯”地站起,语速飞快,仿佛后面有只老虎在追他一样,手舞足蹈地飚完了整段话。开场白真是一个冷静,一个火爆啊!正反方形成了鲜明的对比。

  “接下来是自由……”胡老师威严地拍拍桌子,可没等她把话讲完。教室又像把菜市场移到这里一样。张晓琪却轻松地站起来,看得出她胸有成竹:“我认为开卷一定有益,因为……而且……所以……!”我听了以后,不禁暗喜!好呀!张晓琪!所有的正方都鼓起掌来。反方你看看我,我看看你,有点不知所措。可是,好景不长,才过了几秒钟,反方代表吕文豪反应极快,虽身临险境,却能守能攻。听了他的反驳,我们正方呆了,觉得他说的也有点道理。吕文豪坐下了,他满脸通红,想必是说话说的太急所致。他脸上得意洋洋,必是觉得我方必反驳不了。这段话像是在正方中投了一枚重磅炸弹。正方中一片寂静,而反方却欢呼腾跃。他们在下面窃窃私语,“吕文豪讲的`太棒了!这回我们赢定了!”

  这时,我突然想起准备的资料中有一两句正好能反驳吕文豪的!我像抓住了救命稻草一样,刚想站起身来反驳,随即却为难了。因为如果语言中出现个漏洞,被吕文豪趁机抓住怎么办?但是如果我不说正方连获胜的机会都没了!而我说了正方就会有一丝希望。正如资料上所说的:要看利大于弊,还是弊大于利。死马当作活马医吧!我一咬牙,站起来,流利的把自己的观点提了出来。此语一出,反方的笑容还来不及收回去,都一楞,笑容僵在了脸上,慢慢从狂喜的状态收了回去,这下轮到正方高兴了,有些人甚至鼓起掌来。可吕文豪真是伶牙俐齿,他面不改色,快速地站起来,像是反方的救世主一样。他把一只手举起来,做出疑问状:“那……你们怎么解释呢?”听到这句话,反方斗志又高昂起来,我眼见风云突变,又唇枪舌剑地反驳了他一句名言:“古代老子曾说……!”听到我这句话,反方一齐把目光聚集在吕文豪身上,这下连吕文豪也不能扭转局面了。可这时,反方队伍里站出名不见经传的王奕来,她反驳了我的话。于是,正反方又开始了激烈的“战争”……

  时光似流水,转眼,半节课的时间过了。胡老师拍了拍手,让双方主辩总结观点。双方才从争的面红耳赤的局面下解放了出来。最后,胡老师说:“双方说的都有道理,不分伯仲!正像有名同学说的一样,一本书有好的方面也有不好的方面。”

  这次辩论赛真激烈啊!因为它不仅锻炼了同学们的和口才,而且让我们知道了要有选择性的看书,真正会学习的不是见书就读的人,而是会读书的人。

六年级年的作文 篇2

  有人说,生活中并不缺少美,缺少的是一双发现美的眼睛。让我们静下心来,带着“发现美”的心境观赏。你会发现,这世界很美,很美……

  瞧,天边的阴云裂开一道口子,透过裂缝,鲜亮的霞光探出手来。周围,朦朦胧胧的.,只有霞光如此鲜亮。那一缕霞光好美,好美!草地上,嫩苗儿展开亮绿的一片。柔和的风缓缓吹动着,苗儿摆起裙袂,舞动着。如此优雅的景致,好美,好美!这时,一阵春风吹过,树叶立刻发出“沙沙”的响声。哦,是在欢迎春风吧!风里带来些泥上的气息,混着各种花的香,在空气里酝酿着。虽然看不到,却能真切的感受到,好美,好美!

  小河里,河水潺潺地流动,这是大自然发出的音乐。水面波光皱褶着,显露出道道笑容。明丽的阳光在水面跃动舞蹈,忽闪忽闪的。在那阵阵闪烁中会发现,好美,好美!

  路边的树上,几只鸟儿叽叽喳喳的叫着,唱着赞颂春天的歌。发现自己的心情也越发欢快了,这景象好美,好美!

  静静的观赏着世界,偶然发现一切都好美!我明白了,只要忘记忧愁,忘记不幸,抱着“发现美”的态度感悟生活,你会发现,这世界很美,很美……

六年级年的作文 篇3

  到处是花花草草,沉甸甸的果实,一排排整齐的蔬菜大棚似乎正向我们招手,花儿们在微风中轻轻摇曳,粉红骇绿、绿树成荫,一派生机盎然的景象。清晨,我来到外公乡下的小农场,被着迷人的田园风光所陶醉,下面就和我一起来欣赏着这一幅幅多姿多彩的田园风景画。

  首先映入大家眼帘的一幅“蔬果多样图”。猜!一个个雪白大棚下种着些什么呢?走近一看,谜底立马揭开了,原来种着西瓜、夜开花和带豆。西瓜的藤像绿色的弹簧,一个个西瓜藏在绿叶下,“顺藤摸瓜”,你会发现西瓜有大有小,还有的是“西瓜怪胎”,天生畸形。带豆一条条长长的,挂在上面,像一条条绿色的'绳子。外公还在室外种了许多蔬果:葱、桃树、梨树、桔树……其中我最喜欢的就是葡萄了。在一个个葡萄架上,缠绕着一条条藤蔓,一条条藤蔓下,隐藏着一串串小小的绿色的葡萄,活像一个个小精灵活泼地舞蹈在风中。

  大家随我来到葡萄架下,再来欣赏一幅“乘胜追‘鸡’(击)图”。葡萄架下,外公养了一群母鸡。她们头戴鸡冠,身子肥嘟嘟的,把又短又粗得翅膀守在腰间,好一位高傲的“胖妇人”!母鸡们还有一个“VIP”下蛋房呢!如果母鸡想下蛋,随时可以到那里去下。葡萄架不远处,外公搭建了个平台,可以俯视到母鸡们的“一举一动”。瞧,外公在给母鸡们喂食,一大群母鸡都拥了上去,争先恐后地抢夺,有一只母鸡并没有去吃,而是静静地站着,一只脚抬起来,好一个“金鸡独立”的pose。我想逗逗她,于是装作一只公鸡的样子,一边学着鸡叫,一边追着她,她一边不停地逃跑,一边大声“咯蛋,咯蛋”乱叫,好像惊慌在喊:“来人,有人不知为何对‘我穷追不舍’,要来打我吗?然后躲到一旁蹲下来,我猜她一定在祈祷:看不到我,看不到我……真是有趣极了!

  大家跟上我的节奏,最后再来欣赏一幅动感田园画“鸡狗争食图”。有一只母鸡趁我去追鸡时,“潜伏”到“小黑的窝里偷吃饭菜,结果被嗅觉灵敏的“小黑”发现了,于是,他不上去,死死地咬住了母鸡的翅膀,母鸡又拼命啄着“小黑”的餐盘,谁也不放过谁。后来,幸好我和外公及时赶到,吧他们分开,“小黑”,这才安静下来。真是有趣极了!

  在外公的田园里,处处都是一幅幅动感田园立体风景画,我真想天天生活在外公的一幅幅田园风景画中,享受美好的田园风光!

六年级年的作文 篇4

  步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。六年级的生活是紧张而充实的,所以就要"沉浸浓郁,含英咀华"。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:"少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……"这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加减乘除"、"ABCD"、"力电光声",一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!

  因为我们的活力和爱会创造奇迹!

  有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:"大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?"我们一愣,过了片刻,我说:"追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的'完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

六年级年的作文 篇5

  一片樱花花瓣落在我的肩上,不知是不是她在天堂为我洒下的呢?那么请落樱你,成为我的信使,将这封名为“思念”的信传给身在天堂的她……

  “黄彬艺!把糖还给我!”

  “不给不给就不给!你有本事来拿呀!小沈帅——”一排排樱花树下,两个可爱的小女孩正在跑来跑去。忽然,其中一个扎着双马尾的小女孩停了下来,她就是沈帅。

  不好,她难道要用必杀技“哭”了吗?我得阻止她!我向沈帅奔去:“你别哭!我把糖还给你不就行了嘛。”她没理我,只是透过我望向了我身后的樱花树,独自喃喃:“好漂亮啊!”我也朝身后望去,只见一条小道上,落满了片片樱花瓣,小道两旁有着几颗樱花树。“的确好美啊!哎呀,不管了啦,我们继续玩!”我拉起她的手,向前跑去。

  “嘿,该回家吃饭了。”一个声音将我从回忆里拉了回来,原来是我姐姐啊,我跟着她回了家。

  吃完饭,我躺在床上,盯着自己那时拉起她的手,心中不禁懊悔起来,我当时为什么要把她拉走呢?为什么啊?我瞥见放在桌边她送我的樱花发卡,又陷入了回忆……

  “小艺啊,我们又来到了这里啊!”一片樱花树林,两个都已长大的小姑娘重逢了。

  “对呀!想想我们年轻的时候……”哎哟,话刚说一半,就被高我半个头的她敲了敲脑壳:“什么叫我们年轻的时候啊?我们现在难道很老吗?”

  “哎呦,不错哦,这都被你听出来了!不得了不得了。”我边说边跑。

  “哎,你别跑呀!”“不跑难道还要等着被你打呀!你当我傻呀!“嘿,你看我不抓住你!”樱花树下,两个小姑娘你追我赶的场景犹如一幅游动的水彩画,令人陶醉。

  可这美妙的.画,却被一场车祸给碾碎了。

  那天我回家,看到拥挤的人群,便挤了上去,却正好看见她被抬上救护车的一幕。嘀——嘀——嘀——,我呆呆地站在街道旁,耳中回荡着救护车的声音。“沈帅被车撞了!沈帅被车撞了!沈帅被车撞了!”那一刻,我看到的世界是那么灰暗……

  现在,樱花树林还在,那个活泼的小女孩也在,可是,为什么那个双马尾的小女孩不见了呢?樱花啊,我的信使,你是否已把我的信送到她面前了呢?告诉她,我很想她……

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