六年级年的作文

更新时间：2023-07-25 12:29:42 六年级作文我要投稿

(推荐)六年级年的作文3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(推荐)六年级年的作文3篇

六年级年的作文篇1

　　玩不仅是孩子的专利，实际上成年人也照样喜欢玩。应该说玩是人类的天性，人的一生中很多时间是在玩中度过的，如果一个人能够在玩中提升自己的品位，玩出自己的健康，无疑这是玩中的上品，随着社会的发展，科学的进步，人民的玩法越来越多，如：牌类游戏、棋类游戏、看电视、看电影、钓鱼、旅游、手工、读书、写文章······人们发明的玩法不可胜数。

　　《师说》中说：师者，传道、授业、解惑也。随着时代的发展，虽然给教师这个职业赋予了新的内涵，但做一个优秀教师的基本条件没有改变：高尚的道德情操，广博的知识面，精湛的专业知识，优美的语言表达能力，循循善诱的教育技巧等。

　　曾几何时，在教育报刊上看到的优秀教师的代表，个个燃烧了自己照亮了别人，为了学生，个个夜以继日的工作，没有休息的时间，最终累病了、累倒了，当我看到这些时，除对我们的优秀教师深深地同情外，又生出些许情愫，难道说优秀教师就要累倒吗？不知道玩的教师能让学生玩吗？一个不让学生玩的教育，还是素质教育吗？离新课程的要求还有多远呢？

　　笔者主张释放学生的玩性，释放教师的玩性，但玩也有度，玩也有选择，而且要在玩中提升自己的'品位，今天重点谈一谈教师如何玩出自己的品位。

　　1、阅读：多少年来，我都认为阅读是一种享受，一种消遣。也有人问我，读书不苦吗？我就纳闷，读你喜欢的书，苦吗？在闲暇之余，或坐、或躺地读自己心爱的书，是一种享受生活的方式，是一种休息的方式，也是一种玩的方式。这种“玩”，的确可以使一个人具有渊博的知识。

　　2、玩电脑、写博文：在没有开通校信通之前，对生活中的感悟，对教学中的反思，也要写出来，只可惜由于没有展示自己的机会，没有交流的平台，虽写，但缺乏激情，自从开通校信通博客以来，写博文的热情一发而不可收，教师的魅力何在？一个善写文章的老师学生是不是越发喜欢？一个教育家曾经说过：一个教师如果坚持写三年教学反思，就能成为优秀教师，我就常想，如果校信通博客早开通10年，现在，哈哈，或许本人也小有成就！有人可能会说，经常写博文不累吗？有了观点就会有一吐为快的感觉，怎么会累呢？把自己的观点写出来，感觉真的很爽！这也是一种玩法。

　　3、琴棋书画：琴棋书画自古都被读书人所喜爱，是一项高雅的玩法，如果一个教师在这方面有所建树，学生能不崇拜吗？每一个教师在这些方面都不是全才，可以选择适合自己的。琴棋书画既可以让一个人玩个痛快，又可以提升一个人的品位，何乐而不为之？

　　4、垂钓、旅游：众所周知，垂钓可以锻炼一个人的定力和耐心，又可以陶冶情操，可以说垂钓是一个益心智的活动。双休日教师到风景秀丽的江河、湖畔垂钓，既享受了大自然的风光，又锻炼了身体，一举数得的玩法。俗话说，读万卷书，行万里路。我们教师不仅要读有字的书，还要读无字的书·····社会，这样才能更好地引导学生，另外，旅游还可以构建亲情，特别是寒暑假，教师可以举家旅游，夫妻之间、父子（父女、母子、母女）之间的互相照顾，可以构建浓浓的亲情，同时，当教师站在高山之巅，大海之滨，你会感到，工作、生活中的磕磕碰碰，个人的名利得失又算得了什么？教师要享受生活，就必须有一个健康的体魄，一个开阔的胸怀，有一个温馨的家，可以说旅游对教师享受生活大有裨益。

　　5、百家讲坛、名师讲座：闲时，可以看一看、听一听百家讲坛、名师讲座，不仅可以获得知识，更重要的是可以学到名家讲话的技巧，从而使自己在讲话时，妙语连珠，少说废话，提升自己语言表达能力。

　　总之，教师在工作之余的玩法有很多，要挑选适合自己的玩法，玩出品位，玩出精彩。千万不要玩有损健康，又失教师形象的玩法。有损健康，又失教师形象的玩法应戒之。

六年级年的作文篇2

　　日子就像旋转木马一样不停地转动，这里面我们充满了欢笑或充满了悲伤。有人说过时间会冲淡一切，但我不信。难道友谊真的就不可以天长地久吗？难道所有的一切都会不存在吗？难道连美好的记忆都不能有吗？我很难想象我们分开以后的场面，我们是不是会相拥哭泣，还是会相视一笑，然后背道而驰。

　　在这小学时光里，我拥有了许多，回忆从前，那些打打闹闹，那些嘻嘻哈哈，那些欢声笑语，都不能使我忘记，就是毕业，我也不会忘记，回首过去，我们感慨万千，把握现在，我们珍惜无比，展望未来，我们勇往直前。

　　“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花，我不想我不想不想长大。我宁愿又笨又傻”《不想长大》唱出了我们现在的心情，我们在一天天长大，而一直爱着我们的父母在一天天老去，我只想在童年，只有童年会有许许多多有趣的事情，只有童年会让我们更快乐，我要求拥有太多，我只想一直拥有童年，我也不想站在跑道上，即使我站在跑道，我也会选择往后跑，同学们，你们就是上帝派来的.天使，带给我许多快乐。难道真的要分开吗？

　　不，不是的，我们不会分开，我们会在同一个中学，我们会努力，直到高中，到大学，以及以后。我们有着美好的记忆，即使我们失忆了，也会再一次想起，童年真的要这样过去吗？

　　不，不会的，童年不会过去，我们要“创造童年”，也许你不知道怎么样去创造，但我们会有实际行动，也许你不会明白，但是你终究会明白。

　　在我最无助的时候是你们帮助了我。在我遇到问题时是你们帮我解决，在我开心时是你们和我一起分享，可能我们只是在一起6年或3年，但是我们会一直联系，同学们我想叫你们一声朋友，不紧紧是同学关系，朋友可以让我们拉进距离，我不想分开，真的不想，每每想起再过几个月，我们就要分开，泪水不然而然就留下来，我也不想流泪，可是这又有什么办法呢？

　　你会哭泣吗？我相信也会，但是我们不能流泪，我们的友谊天长地久，也许你不相信但是时间可以证明一切~我确定一定以及肯定我离不开你们~

　　时间为什么不停留呢，难道不累吗？停留休息休息可以吗？之后便只有回忆，一生有几个六年，但是你总会清楚的记着，这个六年你是怎么度过的，这个六年给你留下了什么，这个六年你得到了什么。是我，可以告诉你，这个六年是你们陪我度过的，这个六年给我留下了同学和老师的关爱，这个六年我得到了真挚的友谊和老师带我遨游知识海洋留下的一切。

　　难道真的要这样吗？

六年级年的作文篇3

　　俗话说得好，科学是永无止境的。人们会不断发现，不断钻研，然后再不断得出结论。最后再让后人学习前人已经发现的实验，不断研究。这次我们在科学课上，老师就给我们做了一个这么有趣的实验

　　老师在前一个星期，就让我们准备紫包菜，然后做实验，具体老师也没告诉我们，所以让我们整整期待了一个星期

　　星期五，我们依旧排好队，有秩序的下了楼。到了实验室，一阵刺鼻的气味散发开来，让我们不由得遮住了口鼻，打开窗户才觉得好多了。这是老师夹着科学课本来到了教室，用实验棒敲了敲，很快就安静了下来。“咳，这次就只有一个同学带了紫包菜，但是其实只要几片就行了，但那个同学带了整整一个这次肯定用不完，但也别用太多，还要还给人家呢。好，下面开始实验，首先材料我要跟大家说清楚，一个塑料袋，3~4片紫包菜，还有一双手，就够了。材料员，上来那材料。”我快步走了上去，因为我是材料员，我不解，为什么要一双手呢？答案很快就揭晓了。原来老师交给我们的.任务就是用手，把几片紫包菜锤碎，也就是破坏，这个我们最喜欢了，很快就进入了状态。我身先士卒，拿起双手，对着紫包菜一阵乱捶，“砰砰砰”好几声响声在我们教室里响起来，让清洁的阿姨都来看我们干什么。很快我们的几片包菜就成了一包碎菜，我们把打出来的汁倒到了试杯里，慢慢半杯，250ml多么可怕的战斗力啊，令人胆战心惊，几片锤出来慢慢半杯。可以看别人的杯子，我吓呆了，大半杯，半杯随处可见，我突然觉得我们弱“爆”了。所以我决定对这些碎渣进行再一步的压榨“咚！咚！咚！”我想老师借来了锤子，咚咚咚的锤了起来，又压榨了小半杯。我们拿着我们的战利品对老师喊起来“老师，打完了。”“把桌子上收收，乱死了。”我们的桌子上全是碎渣，我们用抹布擦了半天，桌子都被我们搞紫了

　　最后老师对我们说了，这个叫紫甘蓝试液，主要用来试酸碱性的。比如白醋，加入紫甘蓝试液会变红，这就是酸性；又比如石灰水，会变成黄绿色，这就是碱性；还有一种是中性的，加入后汇编紫。这就是神奇之处，还可以利用酸碱性做出各种好玩的东西，十分有趣。

　　这次试验，又有趣，又学到了东西，太好了！

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