六年级作文

更新时间：2023-07-24 08:31:48 六年级作文我要投稿

实用的六年级作文大全【7篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的六年级作文大全【7篇】

六年级作文篇1

　　孤独。我是个孤独的女孩，不知道该去哪儿，更不知道该依靠谁，没人懂我的心，也没人在乎过我的心，我的感受。

　　记得小时候，爸爸妈妈常在我耳旁念叨这个世界上还是好心人多的。好心人?我为什么都没有遇到过。是老天冥冥注定我是个孤独的女孩还是?我不懂，不懂我为什么就这样成为了世界的弃儿。我孤独地走在路边，背着的书包成为了我唯一的伙伴，也是唯一可以依靠的东西。我孤独地坐在路边，无助地遮住眼睛，一行清泪划过脸颊。我不懂为什么就这样哭了出来，更不知道自己为什么那么孤独，为什么没有朋友，为什么没有遇到过好心人。我孤独地坐在一家快餐店里，看着面前毫无营养地快餐，我心突然冷了，很清明，不是我不想回家，而是根本没有家。我的爸爸妈妈只会在我的面前争的面红耳赤，他们从来不在乎我的感受，不在乎我是不是他们的.孩子，他们没有给我一点的关心，当然是在他们吵架的时候。

　　我还记得小时候，爸爸妈妈很爱我，他们把我当成心肝宝贝一样的宠着，可我不知道怎么现在就不一样了呢?为什么我现在就那么孤独，为什么我现在就是世界的弃儿呢。我做错了什么，我可以改啊，为什么大家都不喜欢我……为什么我会这样……为什么他们现在会这么冷漠，甚至不关心我的成绩，我的感受……

　　孤独，则是我唯一的护身符……

六年级作文篇2

　　有一次，我突然厌倦了开车，便伫立在夜晚街头，静静回想我忙碌的一天，思考自己如此繁忙究竟是为了什么。我知道，我的父母都为我的现在骄傲，而我最快乐的时光是他们赐给我的，直到现在，童年生活仍是我灵感的养分，走得再远，那段日子也不曾放下。

　　小时候，我经常生病，病恹恹的我喜欢透过玻璃窗向外发呆。母亲下班回来总是用鸡毛掸子打扫灰尘，她一边打扫一边就说：“你还是躺下吧，不然你爸爸回来又要说你。”我舍不得躺下，舍不得外面的光景。除了盼望邻家女孩背着书包一跳一跳地回来，我还喜欢看路过的黄狗。

　　母亲总是安详地收起我桌子上凌乱的印章，还有到处乱摆的作业本和课外书，她用鸡毛掸子轻轻拂去桌子上的灰尘，动作优雅沉静。我好几次发誓要是将来学会油画的话，肯定将母亲这劳动的样子画下来。后来我意识到，我母亲使用鸡毛掸子的动作，充满了禅定的味道。再后来读到那句著名的禅偈：“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”比起“本来无一物，何处惹尘埃”这句，我更喜欢的是“时时勤拂拭”，因为它总让我联想起我的母亲。

　　无论现实条件是多么的糟糕，她总是让我们活得从容，那个鸡毛掸子被她放在柜子上，竟然还有了些装饰的意味。在80年代初的简朴生活中，鸡毛掸子算是个华丽的家什，母亲总是把它摆在显眼的地方，上面缤纷的公鸡羽毛因此有了些炫耀的味道。

　　但父亲对我来说，像竖立的一道墙，很多时候有点生硬。每次父亲回来，看到我的桌子没有收拾整齐，他就会大喝一声：“建刚，你看你的桌子，自己去搞整齐。”然后他会拿起鸡毛掸子吓唬我，那个鸡毛掸子在他手里立马变得面目狰狞，如同一只血脉贲张的公鸡。然而他还是舍不得打我，又会把鸡毛掸子放回它应该在的地方。

　　幼小的我并不了解，父亲的压力有多大，他要努力负担三个孩子的学习和成长，最小的就是我。我有时候会很恨那个鸡毛掸子，它怎么可以成为打人的工具呢？父亲是个建筑师，本来我对这个职业没有多少印象，除了他严厉的眼神，他到底每天做些什么好像与我无关，他就是个沉默而严厉的父亲。

　　那时候我们住的是平房，有的人家会在门外放几个腌菜坛子，做榨菜、辣椒、萝卜之类。有一次，我们几个小朋友打赌，说能不能在这腌菜坛子里放个鞭炮，也许坛子就会像鱼雷一样炸开，果真有一个胆大的，把一个鞭炮点燃了扔进去，我们马上四散而逃，背后传来“砰”的一声闷响。

　　因为我过往的斑斑劣迹，父亲本能地把账算到我的头上。父亲生气地说，那一大家子又得去买几十斤白菜，另买坛子，要不你全部赔上？他越来越激动，拿起鸡毛掸子，让我背过身去，一直打到气喘吁吁，问是不是我点的，我说不是。他又打，一直打到我的'头上来，直到鸡毛掸子变成了竹棍，鸡毛掉得满地都是，母亲吓得靠着门，一直在喊：“莫打，莫打，莫让建刚明天上不得课。”我满身火烧火痛地睡着了，迷迷糊糊到黎明，被人摇醒了，睁开眼睛一看，父亲居然就坐在我的床边，那晚他可能根本没有睡着。他摸了下我的头，问：“真的不是你？”我无力地点了下头，他就叹了口气，坐在我的桌子边上说：“人家都说看见是你最后跑开的，所以鞭炮是你点的，其实，我晚上想了好久，也许真不是你点的。”父亲说完沉默了好久，我也没有什么想说的。他默默收拾起我的书包来，对着窗外的夜空看了好久，说，今天干脆早点去学校，爸爸和你一起走。

　　我们后来顶着清晨的薄雾，一路走向学校。父亲走得像个移动的雕塑，他不知道该和我说什么。在学校的门口，我头也不回地和他说了声再见，然后自己就进去了。当然，我知道他并没有马上走，他一定还站在那里，或许一直看我走进二楼的教室。

　　这就是我的父亲，他总有让人意想不到的地方。有一回学校搞活动，要求我们穿白衣蓝裤白网鞋，我刚走到门口，就被父亲叫住。我思量自己又做错了什么，是不是洗脸水又没有倒？父亲说：“别老顾着前面整齐，后面也得拉平。”于是，走到我身后拉平了衣服，拍了拍我的肩膀，说：“好好表现。”我回头看着父亲，眼里噙满了泪水。父亲因为近视，没有看到我眼里连挨打时都没有过的泪水，而我却透过父亲两鬓看到过去不曾看到的白发，那一刻我觉得自己长大了，父亲的训斥和责罚都已经不再那么可怕。而那根被打坏的鸡毛掸子，又被我母亲拿到杂货店里让人给嵌上了新的鸡毛。

　　不久前，我回老家的时候，他们几个老人在打麻将，我就去清理旧物。父亲在外面边砌牌边说：“建刚小时候的作文写得可好，九岁的时候就晓得用柠檬去形容月亮，那时候柠檬都很少看见。”我心里一动，走到卧室，搭了个凳子，想要打开立柜上面的旧木箱。

　　那个鸡毛掸子也被放在那上面，竹子开裂了，上面残留着最后几根羽毛，母亲一直没有舍得扔它。

　　我在里面慢慢地翻啊翻，终于翻到了我的作文本。蓝色的墨水印记，有有的地方已经开始漫漶了，我翻到了那篇作文：“夜空挂着个柠檬般的月亮，我问奶奶，月亮里真的有白兔吗？”我发了一阵呆，眼泪差点夺眶而出。

　　我继续翻下去，结果，在箱子的最里面，竟然发现一个崭新的锦盒，上面的龙凤花纹像是给新娘子的。打开锦盒一看，里面竟然是一个硕大的金手镯，这手镯在充满旧尘味的木箱里发出耀眼的光芒，我情不自禁地惊呼出声。

　　父亲听得声响，就进来对我竖起手指，要我千万别出声。然后，他把头探到我耳朵前，压低了声音：“这是我送给你妈妈的，先在这放一阵儿，到时候我也要吓她一跳。”他的样子，让我感觉到我的父母好像比我更年轻。

　　这就是我的鸡毛掸子的故事，我一直希望我能讲得更好一点，但对于我的父亲母亲，我的叙述总是如此力不从心。

六年级作文篇3

　　命运总是喜欢捉弄人，我就是被他捉弄过的人之一。有些人为自己的命运感到苦楚，甚至伤心或抱怨上帝的不公，但是你有没有想到：你已经很幸福了。

　　如果你是富家子弟，抱怨自己的生活太平庸，太无趣，那你应该看看那些连吃穿都是问题的穷人；如果你是小康家庭，抱怨自己没有荣誉，那你应该看看那些在坚强与痛苦中活下的人；如果你是穷人，抱怨自己连吃喝都是问题经常吃了上顿没下顿，那你应该想想卖火柴的小女孩和凡卡吧。

　　不是命运捉弄人，而是人在自己捉弄自己，其实命运很公平，他从不偏爱任何一个人，最起码，他没有把你现在拥有的东西夺走，这已经是很幸运了，大家都读过《鲁宾逊漂流记》吧，文中有一句话使我难忘终身：在最不幸的时侯，你也可以把自己的不幸与幸列一个对表，从而找到一个聊以安慰的事情。当然鲁宾逊的`情况是世界少有的，但是谁又能说这句话是错的呢？既然这样，我们就不应该埋怨上帝与命运，而是好好的活着，好好的生存，感谢那些积极或消极的东西。你会知足常乐的，即使在最不幸的时候，也要知足安命。

　　在这个世界上我们不仅要学会生存，还要学会感恩，感恩我们的父母、我们的家人、我们的老师这也是命运的安排——天生注定。

　　事实证明我们无法改变命运，但我们可以选择更好的活。

六年级作文篇4

　　有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。

　　秋天是丰收的季节。你看，田野里的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗压得稻杆直不起腰，好像是在感谢大地的养育之恩。一阵风吹过，田野里掀起了层层金黄的稻浪，就像给大地铺上了漂亮的地毯。一排排挺立的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高粱细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。果园里，最让人垂涎三尺的是那黄澄澄的鸭梨，皮薄、肉厚、汁多、味甜，吃完一个又想吃下一个。柿子树上挂满沉甸甸的柿子，像一盏盏小灯笼。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，紫里透青，青里透亮，像一颗颗珍珠，亮晶品的，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语。

　　秋天是菊花的天下。它虽然没有牡丹那么华贵，也没有玫瑰那么芬芳，但它却是秋天的象征。瞧，那菊花，黄的赛金，白的如雪，粉的似霞，有的.像龙飞，有的像烟花，还有的像美丽的蝴蝶，在微风中亭亭玉立，五彩缤纷。赏菊的人络绎不绝，连声赞叹:“好美!好美!”

　　秋天，各种树木展现出不同的风姿，杨树、柳树的叶子渐渐变黄了，凉风吹来，那金黄的叶子随风飘落，发出“沙沙”的响声。树叶落在地上，就像给大地铺上了金色的地毯，踩上去软绵绵的，好舒服。枫树穿上了节日的盛装，远远望去，像一片火红的晚霞。树叶随风旋转，就像一个个舞蹈演员在轻盈地展示优美的舞姿。在这红色与黄色相间的海洋中，还有一片绿洲，那就是苍翠、挺拔的松树和柏树。它们无论春夏秋冬，总是那么绿，就像一个个雄姿勃发的战士守卫着祖国。孩子们在树林里玩耍、游戏、检树叶，欢快的笑声在树林上空回荡。

　　我爱秋天，爱它果实累累，爱它景色迷人。我爱你——秋天!

六年级作文篇5

　　“嘻嘻！哈哈！抓不着！”我向窗外望去，看见一群弟弟妹妹们正在窗外欢快的玩耍着。

　　他们正在玩“蒙眼抓人”的游戏呢！只见那个抓人的孩子神情一脸严肃，时而禁止不前，时而侧耳细听，时而用双手向前“探路”，时而。躲着的小朋友们才没有那么容易被抓住呢！不过他们存心要逗一逗那个抓人者。有的用手悄悄地拍一下他并迅速逃离，等到他反应过来时，那个人早已跑出十几米喽；有的则站在原地不动，且一个劲儿地大喊：“来抓我呀!我在这儿呢!”待负责抓的孩子摸索着走过去，那躲的孩子立刻转身就跑，只留抓的孩子手足无措地站在原地；有的孩子更是有趣，他手拿一根跳绳走到抓的孩子不远处，将手中的跳绳抛给他，他哪知道是跳绳啊！“噌”地一下就将跳绳抓住，可刚抓牢，才发现那根本不是同伴，而是跳绳啊！有的人。不管游戏结果怎样，每个孩子的脸上都荡漾着欢乐的笑容。

　　“儿时”已离我远去，在它离开时，我没来得及与它道过别，更没有与它谈过心。看着窗外嬉戏的孩子们，我回想起了自己的儿童时代，那时的我天真无邪，蹦蹦跳跳，就像春雨后刚萌芽的小苗一般，对外面的世界充满了好奇。那时，我这根“小苗”便透过托儿所的窗，观察着外面这个五彩缤纷、神秘的世界。那时的`我最大的愿望便是像哥哥一样做一名小学生，每天都可以背着书包，带着红领巾去学校上学，还能写作业。所以每天哥哥去上学时，我都会在趴在窗边羡慕地看着。

　　真正上学的生活，让我们仿佛置身于水深火热之中。每天清晨就要起来读英语、背语文，而晚上很晚还在做题，每天除了上课就是做作业，除了做作业就是在上下学的路上，要不然就在上培训班。每天在学校中也忙得焦头烂额。常常数学老师刚从后门出去，语文老师就从前门进来了。每当面临堆积如山的作业时，我总会想：要是我有哆啦A梦的时空穿梭机该多好啊！我想重返幼儿时光！可惜这无法实现。我们只能珍惜当下，珍惜一切，大人们的批评与赞扬交织在一起，萦绕在我们耳畔，促使我们把握好生活的小舟，在人生的海洋中漂往正确的方向。

　　窗外的嬉笑声依旧，小弟弟妹妹们玩得十分开心；窗内的我坐在桌前，写下了《窗外》。

六年级作文篇6

　　10月7日，云南景谷发生了6.6级地震，在地震发生后的第一时间，各方立刻展开救援。千千万万的中华儿女纷纷献出爱心，不论是一床棉被、一件衣服，还是一条围巾，都为灾区人民寄去了浓浓真情。人们用一颗颗真挚的心，一张张微笑的脸，一双双援助的手，为灾区人民寄去温暖，建起一座座生命之桥！中华儿女是不屈不挠、坚持不懈的.，只要我们众志成城、同心协力，就没有度不过的难、战不胜的苦！

　　自从地震发生以来，救援从未间断，时间就是生命！解放军官兵不分昼夜的抢救生命。一位战士好几次住进了医院，但是，当他醒来，发现自己离开了“战场”时，他猛然拔下针管，飞奔出去，他的战友拦住了他，他不能再去了呀！一次次负病救人，贴大的身躯也受不了啊！他面对执意阻拦的战友，竟抛弃战士的尊严，“噗通”一声跪了下来，哭着求战友：“求求你再让我去救一个！”这下跪，不是懦弱，更不是屈辱，而是一个军人，对人民的承诺，对社会的付出啊！

　　无论是地震中伟大的母爱，还是救灾中战士的请求，这都是源于一个字，这个字无需华美语言的修饰，也没有惊天动地的事迹，更没有引人注目的轰动，它平凡却耀眼，它普通却感人，那个字，就是——爱！

　　这次地震不仅是一次严峻的考验，更是一次爱的奉献！那坚毅的眼神告诉我，那温暖的祝福告诉我，那美丽的微笑告诉我，地震，震不垮我们的爱心！

六年级作文篇7

　　我现在还记得那一次我跟的同学一起约去看电影的时候，我一个人足足等了一个小时。这时候我很生气，自己一个人在影城玩着自己的手机，是来看电影的，还是来玩手机呀！时间慢慢的走，我越来越火大，他们是怎样呀！出车祸了吗？发生意外了？种种不祥的画面，一一浮现在我想入非非的脑海里。然后，他们一个一个平安的出现了，若无其事的解释着自己的迟到，我原本的一抢怒火和焦虑，瞬间烟消云散。等待，真是折磨人呀！

　　学书法的时候，常常下课后都要等妈妈来接我回家，也不知道是不是故意的，妈妈总会故意迟到三到五分钟，短短的时间，让我无限孤寂，在大树下走来走去，时间怎么过的这么慢，妈妈总是会突如其然的出现在我焦虑的身后。 “吼”的一声，让我又惊又喜，一扫等待的阴霾，开心的.大笑了起来。

　　有一次在英文阅读说要面试的时候我很紧张，生怕念错一个字就会被扣分，我等待我的号码来临。到了我的号码的时候我一个一个字清楚的读，结果还考了满分之前等待过程的紧张，事后想想都觉得好笑，其实没必要这么如临大敌吧！

　　等待的过程，充满不同的情绪，一下紧张、一下开心，会生气，也会充满期待，不管怎样，都是一种企盼，一种充满希望的等待，让人又爱又怕！

【六年级作文】相关文章：

六年级的作文03-14

六年级作文11-07