六年级作文

六年级作文实用（8篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

　　结业典礼的那天下午，爸爸在学校附近的新族商场，买了一台47寸的黑色无边框3d云电视机。它看起来很平凡，实际上功能很强大的'。下面我给你们介绍一下。

　　打开电视机，主页面上就会显示许多功能如、应用商场、 在线酷影、云健康、健康运动……进入应用商场，可以购买自己喜欢的书和游戏。进入在线酷影，就可以用无线键盘和无线鼠标选择自己喜欢看的3d电影。进入云健康就可以进行体重测试、脂肪测试、血压测试、视力测试、色盲测试、心理测试。进入健康运动里面，有塑身瑜伽、快乐乒乓，还有我最喜欢玩的"勇气之路"了。只要戴上感应手套对着屏幕里的蚱蜢上下摇动就可以攻击它们。真的很好玩，每次都会玩的满头大汗，十分开心。还有一个功能叫语音博士，它是通过长按遥控器的确定键2秒为麦克风模式，然后对着遥控器说话了，比如查询天气、股票、百科等，这真是太神奇了。

　　这就是我们家的新电视机，一台拥有超强超多功能的电视机。

六年级作文 篇2

　　我第一次接触葫芦丝时，发现它“长”得很好看，再听一次老师的演奏，那天籁之音打动了我。于是，我便和葫芦丝结下了不解之缘。

　　记得我第一次吹葫芦丝时，那音符如同一个个小精灵，跳跃出来，然后“噗“地消失得无影无踪了。虽然吹出来的全都是不准的音节，但我十分的高兴。

　　葫芦丝演奏出的音符固然优美，但在这优美的背后，却隐藏着“痛苦”的.经历。

　　随着时间的推移，在一次次磨练中，我走向了舞台。我吹奏的《月光下的凤尾竹》需要六分多钟，并且不能停顿。而我吹了不到三分钟，嘴部肌肉就向我提意见了。它“疲惫过度”，慢慢地松弛下来。正当我把全身力气转移到嘴部时，手臂又开始抗议了。正当我强忍着支撑手臂时，手指又开始发难了。吹那么长的曲子，手指要不停地按键，眼看就要抽筋了！

　　终于要吹完了，最后这几分钟我一定要吹好，为了给我的演出画上一个圆满的句号，我打起十二分的精神，手指在按键上跳跃着。伴随着优美的乐曲，我彷佛来到了竹林之中：一位傣家小姑娘在月光照耀下的竹林里跳着孔雀舞。她那婀娜的舞姿，唤醒了沉睡之中的月亮，月亮把自己全部的光辉洒向大地……

　　观众席上响起了热烈的掌声，我也露出了会心的微笑。

　　葫芦丝承载着我对艺术的追求，我会在艺术大道留下自己光辉的脚印……

六年级作文 篇3

　　这两个学期，我们班的许多粉笔头都离奇失踪。并非粉笔们集体罢工……

　　只见一位同学伸手从粉笔盒里拿走一根粉笔，不一会便被拦腰截成几段趁人不注意，朝一个同学猛地扔了过去。那段粉笔头似乎生气了，一下子击中了那位同学的脑袋。那位同学顿时反应过来，捡起那截可怜的粉笔头朝那位同学狠狠地扔去，可那位同学反映灵敏，躲开了，却击中了一位过路的同学。就这样，粉笔头大战进入高潮。

　　有的同学也趁机向参战同学进攻，有的同学不断从粉笔盒中取出炸药，朝对方猛烈开火。这样一些不知情的'同学走着走着，莫名奇妙的被别人击中，一时没回过神来，等回过神来，对方早已逃之夭夭。

　　终于，战火在同学身边减轻了很多，有的同学被击中了好几次，可自己却没打中一个人，只好忍气吞声地回到位子上；有的同学余怒未消；还有的同学依然在进攻对方。

　　这时上课铃响了，战斗也结束了，同学们回到了位子上，但粉笔们呢？有的被捡走了再次利用，还有的可怜巴巴地躺在地上等好心人送回家里，有的还飞到了窗外……

六年级作文 篇4

　　今天上午，我和爸爸去大上海电影城观看了我喜欢的一部电影——《猪猪侠之囧囧危机》。这部电影非常有趣儿，看了让人开心大笑的同时，又难免若有所思。

　　这部电影讲的是在一个和平的童话世界里，猪猪们都都过着幸福美好的生活，突然，有一天，猪猪侠的爸爸说赖以生存的星球原来是只鸡蛋，大肆污染导致的温室效应即将让它孵化，蛋壳一旦破裂，巨鸡孵出，万物生灵亦将遭遇灭顶之灾……

　　无论猪猪侠的爸爸怎么解释，大家都不相信，反而笑他有病，纷纷支持支持超人强的爸爸猪霸天，可是，他们却不知道这场灾难的始作俑者真是猪霸天，他的强强科技公司大量开采太阳树，使得地球升温变暖，而里面的巨鸡也即将复出，灾难进而来临……当周遭的一切变得恐怖而失控之际，“猪猪侠”凭借其智慧和勇气和超人强的爸爸——猪霸天斗智斗勇，制止了危机蔓延，化解了灾难上演。

　　《猪猪侠之囧囧危机》以低碳环保为立意，情节奇异，故事生动感人，让我久久不能忘怀的是发生大地震这段情节，房屋断裂倒塌，地面塌陷、整个童话世界即将被淹没……面对灾难，面对死亡，猪猪侠的父亲，小呆呆的母亲毫不畏惧，他们带着孩子翻转跳跃，最后，尽管猪猪侠、小呆呆得救了，可是爱他们的爸爸、妈妈却掉进了地陷的大坑里，而小呆呆的妈妈更是让我动容，地面即将塌陷，她在这一瞬间把孩子扔向飞船，“你们一定要保护好小呆呆呀！”而小呆呆嘴里还说着“妈妈侠去救更多的人了，妈妈侠好伟大！”霎时，我的眼泪从我的脸上顺流而下，思绪仿佛被定格在妈妈侠举托小呆呆的姿势里，母爱很伟大，当母爱和勇气相结合所产生的'力量，足以强大的让人无法想象……

　　一位母亲十八岁的女儿被车撞成了植物人，为了唤醒女儿，这位母亲做出了一个大胆的壮举——51岁的她要去高空蹦极，因为女儿曾经拉着她去蹦极，她没有答应女儿，但是现在，她决定用自己的勇气唤醒女儿。站在52米高空的蹦极台上，英勇的母亲迎着寒风，双手平举，深呼一口气，对着天空大声喊道：“勇往直前，青果果，妈妈爱你！”也许是妈妈心底深情地呼唤，也许是妈妈英勇无畏的勇气，女儿眼角沁出了泪水，奇迹诞生了！一个被医生下了无数次病危通知书的女孩子慢慢睁开了眼睛……

　　电影中的猪爸爸，妈妈侠，猪猪侠……现实中英勇母亲，都实实在在告诉我们了一个道理，只要你用勇气，就没有自己做不到的事情，坚持就是胜利！所以，在以后生活当中，我们一定要去勇敢的面对生活，像小呆呆的妈妈和猪猪侠他们一样，鼓起勇气，一起冲向未来的幸福终点！

六年级作文 篇5

　　我见到过许许多多的画儿，有漫画、水彩、油画、素描……可这些，都不足以让我感到震撼，反而是这样一幅国画，深深打动了我。

　　这是一幅“梅花图”，约有一米长，半米宽，挂在沈永如先生的画室里。远远望去，它乌黑的枝干苍劲有力，一笔连成。枝干上缀着朵朵鲜红的梅花，不怕寒冬的折磨，在纷飞的大雪中傲然挺立。有的梅花已怒放在严寒中，展示着它独特的美，有的则还含苞待放，默默等待自己能盛开的那一天。画上的梅花有浓有淡，呈现出了一种远近的立体感。瞧，那簇梅花紧紧地靠在一起，压在树枝上，可看上去一点儿都不觉得拥挤，反倒十分和谐；这根小枝上只有一个花骨朵儿，却也不觉得单调。这就是沈爷爷用笔的'神奇之处，一部分饱满，一部分简单，不是井然有序，而是错落有致。

　　靠近这幅画儿，我仿佛闻到了梅花那沁人心脾的清香，仿佛看到了它在没有绿叶的衬托下仍然孤芳自赏，没有丝毫抱怨。忽然，翩翩飞来一只雀儿，它在洁白的宣纸中渲染开了，仔细看，沈爷爷把这只雀儿勾勒得十分仔细，椭圆的小脑袋，尖尖的喙，宝石般的黑眼睛，把小雀的可爱展现的淋漓尽致。我暗想：这雀儿一定是闻到了梅花扑鼻的芳香才被吸引过来的！

　　这幅国画的右上方用俊秀的行书题了一首诗——《墨梅》，这首诗恰到好处，透出沈永如爷爷笔下的梅花那不畏严寒的骨气，那“只留清气满乾坤”的精神。

　　这就是中国画的魅力，这就是梅花的魅力。单单几支墨笔配上高超的技艺，构成了一幅无与伦比的画，构成了中国的味道。对于中国画，我自豪，我骄傲，我敬佩，我赞美！

六年级作文 篇6

　　一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝴蝶，绿水山蓝。就算是一声无足轻重的加油，也可以同阳光一样带给人们温暖、自信与力量。一一题记

　　一个夜色深沉的晚上，我的小房间台灯明亮，在攻克一科又一科的习题作业后，累得连站起来的力气都没有了。

　　忽然，手机里传来一声“叮”，是同学发来的一条微信。随之而来的还有两个熟悉的字眼：“加油！”一段藏在我心底的记忆慢慢的浮现出来，记忆的大门悄然打开：

　　体育课的往返跑考试来临，我紧张的坐立不安。唉，想到我之前的.体育成绩，我低下了头，要是再不及格怎么办？

　　正在我沮丧地走下楼梯时，一个高高瘦瘦的男同学从人群中穿了过来，他轻轻地拍了我的背，说道：“嘿！这次有信心吗？加油！”我转头一看，她正站在我的身后，一条长长的手臂搭在我的肩膀上，面带着微笑，眼神中充满了鼓励。顿时，一股暖流涌上了我的心头，温暖了我，不禁让我自信心满满。“谢谢，我一定会努力的！”我一边笑，一边对他说。

　　“下一位！”体育老师扯着嗓子喊道。此时，考试已经过去了大半，我知道我要上场了，只好慢慢地站起来，走到了起跑线上，极不情愿地摆出了准备的姿势。“预备，跑！”老师丝毫不留情面地喊出了我最害怕的那句话，但我只能硬着头皮往前冲。

　　嘿咻！嘿咻！慢慢地往前跑着，速度比蜗牛还慢，但我其实已经快没有力气了。我的身子像被铁链捆着，没办法动弹，腿像是灌了铅一样抬不起来，每跨一步似乎都耗尽了毕生之力。

　　突然，一句熟悉的话语再次传来：“加油！我相信你能行！”我的脑海中浮现了：一个瘦长的影子出现在“观众席”的中央，他挥舞着双手，不停地呐喊。我的心顿时暖暖的，一股莫名而来的力量充满了我的全身，使我活动起来，我依靠这这股力量朝终点冲去……

　　“加油！”我反复咀嚼这两个字，心中思潮起伏。

六年级作文 篇7

　　这天，我想要买书，就背上了一个背包，坐着车来到了步行街，因为是星期六，街上的人很多，十分拥挤。

　　这时，我向书城慢慢走去，总是感觉很不对劲，好像有个人一直在身后跟着自己，我想了想：我身上既没钱又没什么值钱的东西，怎么会有人跟着我呢？应该是错觉吧。

　　我没有想太多，便继续往书城的方向走去，路过一家店时，我转头看了看，看到橱窗上的倒影，身后真的有一个人跟着自己，为了确认他是不是跟着我的，我故意偏左走了点，谁知他也跟着我偏左走，我往右，他也往右，我不由得加快了脚步心里突然害怕起来：他不会是抢包的吧？还是想抓我去卖呢？我想了一个办法，进了书城尽量找个人多的地方，趁他不注意甩掉他。我假装没发现他似的，走进了书城，选了一个人多的地方，快步地走过去，跑进了人群中，连忙躲到一个卖文具的柜台下面，眼尖的柜台姐姐看到了我，她微笑着问我：“小妹妹，你怎么了？”我对她打了一个“小声点”的'手势，她点了点头，皱了皱眉，蹲下来问我：“小妹妹，出什么事了吗？”我小心的转过身瞄了一眼那个还在人群中徘徊着东张西望的“小偷”，小声的告诉了柜台姐姐：“就是那个男的，”我指了指那个“小偷”“他刚刚一直跟着我，我害怕就躲了进来。”我把这件事一五一十的跟柜台姐姐说了一遍，她看了看那个人，跟我说：“小妹妹，你先在这坐会儿，等一下我送你出去……”我心想：这个姐姐人真好。要不是她这个文具店，我就躲不了了呢。我松了一口气，悬着的心放了下来。

　　一会儿后，姐姐把我带了出去，送我到离书城较远的地方时，才离开，我回头对她说了声 谢谢，便向车站走去了。

　　有了这次胆战心惊的经历后，我明白了，去逛街，人多的地方时，一定要提高警惕，如果遇到小偷跟着自己，不要惊慌，要选择适当时机报警，甩掉危险，学会自我保护。

六年级作文 篇8

　　六年了，不知不觉在小学的六年过去了。我也从那个任性、嚣张的小女孩，变成了那亭亭玉立而又热爱学习、尊敬师长的小姑娘。这六年中我历经了千辛万苦，尝遍了酸甜苦辣，明白了该如何做一个真正的人，该如何学习，该如何生活。

　　记得我刚上一年级的时候，为了几支自动笔与金老师大打出手。可金老师并没有责怪我，而是细心的开导我。那一次的谈话在我的记忆中留下了不可磨灭的.印象，成为了改变我一生的谈话。

　　曾几何时，我已不再害怕讲台，已能够从容不迫的站在讲台上发表我的演讲；曾几何时，我已不怕挫折的到来，可以勇敢的面对它并且战胜它；曾几何时，我已变成了一个能够体贴家人、关心家人的乖乖女，而不是以前那个只关心自己，对家人却不闻不问的淘气包。

　　这六年是我一生中最难忘的时光，老师对我的关心，同学对我的帮助，六年中发生的一点一滴我都将铭记于心。当然，我更忘不了那位伴随了我六年，教了我六年，改变了我的性格更改变了我人生的老师——金萍！

　　这六年我成长了很多，懂得了很多，收获了很多，我会用我的实际行动来感谢我的老师、父母，报答我的老师、父母。

　　回首这六年……