六年级作文

更新时间：2023-07-20 12:13:40 六年级作文我要投稿

六年级作文精品7篇

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文精品7篇

六年级作文篇1

　　书是人类的精神食粮，读一本好书就像在与一位高尚的人谈话。名人热爱阅读，因为他们知道阅读可以增长知识，开阔视野、滋养身心。但阅读到底是什么呢？

　　阅读是一个望远镜！它能让我们领略到非洲粗犷、豪爽的风格；看到美丽浪漫的法国；感受时尚之都纽约；体验中国五千年的历史过程。它能让我们的视野辽阔，心装世界。阅读，让我们感悟到不同的风格所蕴含的民族情操的不同，让我们站得更高，看得更远！

　　阅读是一把利剑！它能让我把丑恶的一念斩断，永不再生。斩断的不仅仅是丑恶的一念，而是我心灵上肮脏的'部分，使身心更加健康、美丽、纯净，让心灵像水晶般美丽动人、闪闪发光，透露出真、善、美的光彩！

　　阅读是一剂良药！当心灵有疾病时，它药到病除；当心灵无事时，它滋养身心，令人心旷神怡。这剂药不苦，甚至有些甜，不过只能在经过琢磨时，才会露出沁人脾腑的芬芳。

　　阅读是一壶茶！有时淡若浮云，有时浓墨重彩，但只有经过漫漫的品味，细细的斟酌，才能觉得茶香四溢，才能与主人公一起，经历成功的喜悦，体会失败的痛苦，尝试亲情的温馨。面对机遇的挑战，在愉悦的享受，不知不觉中点燃了一盏心灵的明灯。

　　阅读是望远镜，是利剑，是良药，是一壶茶，阅读使人明白真理，远离无知。阅读是快乐。在书中有成功、有亲情、有温暖，有爱，有着最最真实的人与人的关怀，这一切的一切，不都是快乐的与安全吗？

　　阅读，正如中华民族隐隐的血脉一样，源源不断的流淌着。从阅读中，我们能够熟悉历史，认识人物，懂得道理，明白人生。阅读教育我们，我们看着书籍成长；阅读鞭策我们，我们看着书籍奋斗；阅读也在提醒我们，我们看着书籍自察。阅读能告诉我们太多的人生哲理。加油！让阅读伴我们成长，让我们尽情地在书海中遨游吧！

六年级作文篇2

　　在所有人的成长路上，都避免不了矛盾。矛盾的冲突好似一把双刃剑，你被伤了，别人也不好受；有时矛盾还是一座心灵的雪山，让人感到阵阵的寒意……

　　在学校忙碌了一天的我，本想到家好好放松一下。谁知，我一打开房门，发现妈妈又在翻我的东西，看我的作业、日记，这让我觉得自己没有秘密，很是气愤。妈妈发现了我，抱怨道:“看看你，成绩又下降了，你怎么搞的!现在不好好学习，以后怎么办呀！”我不满地说:“妈，成绩不能代表一切，现在考不好，又不代表也后考不好呀！”妈妈严肃地说：“不行，现在必须打好基础，你等等，我去找样东西给你。”

　　不一会儿，妈妈便抱着一大堆练习册走进来，郑重其事地说：“你给我听好啦，从现在开始，你不准玩电脑、玩手机、看电视，每天语文、数学、英语练习册都做两页，每晚上必须看一本书……”我心里开始抱怨起来:为什么我的`妈妈这么烦，什么也逼我做。妈妈刚说完，我满脸不情愿，说:“妈妈，我不想做。”语音刚落，妈妈脸色立马转晴为阴:“不可以，你必须做完。”我一时口快，将我的不满全都倾诉了出来:“凭什么,为什么你总是逼我做一些我不愿做的事呢，我想在就像困在笼中的鸟，我渴望自由，不想被你每天束缚着，你以后考虑考虑我的感受，行吗?”说完，我把妈妈奋力地推到门外，用力关上了门。

　　关上门的我，坐在地上，放肆地哭着，我心如乱麻：我这样做，会不会太过分，妈妈毕竟是为了我好！但妈妈总让我觉得我自己像机器，总是她操控着我，让我觉得我没有自由、没有自己的选择。

　　直到晚上，我路过爸爸妈妈的房间，隐隐约约地听到抽泣声和安慰声，我不禁停住脚步偷听。原来妈妈在向爸爸自责:“我是不是对女儿太严厉了，我只是看她学习下降了，帮她补上去，以免以后像我们这样，拼死拼活地工作，让她过上好点的日子，她就这么恨我吗？”这是我心震了一下，原来妈妈这么为我着想，妈妈又说:“我知道她在学校很累，但我也是为她着想呀，她就不明白我的用苦良心吗？”“没事啦，她可能一时之间不理解吧，她不会恨你的。”爸爸安慰着哭成泪人的妈妈。那一刻，我的心好像漏了一拍，久久不能平复。原来妈妈所做的一切都是为了我好，我一溜烟似地跑进房间，抱住妈妈，妈妈也将我抱住了，那一刹那，束阳光射入我的心，融化了心灵的坚冰，是千言万语也比不上的！

　　我到现在还忘记告诉妈妈一句话：“妈妈，对不起，我不是恨你，我只是不满而已，对不起，我不应该让你生气。”

　　从这件事，让我明白了：在矛盾冲突时，多站在别人的角度上想，才能消除彼此之间的摩擦。

六年级作文篇3

　　我经常犯糊涂：不是没抄完作业就是做掉了题；我的作业本、橡皮、笔……总是不见了；妈妈叫我卖黄瓜，可我买成了苦瓜。我还常把衣服的扣子扣错呢。

　　上上个星期天,妈妈给了我一元钱,这是对我自觉帮妈妈做家务事的.奖励。晚上，我想把这一元钱存放到存钱罐里存起来，可是我怎么也找不到那一元钱了。我怎么想也想不起来把钱放到哪儿了，我急得直跺脚。

　　这时爸爸回来了，他问我怎么不高兴。我把事情的经过告诉了爸爸。爸爸热心地和我找了起来。我们把家翻了个底朝天，可仍然没找到。这时爸爸说：“别找了，你今后要吸取教训，别再犯糊涂了。”我泄气地极了，不住地在心里暗暗责怪自己：我怎么长了一个糊涂的脑袋！

　　第二天，我坐车上学时，在车上捡到了一元钱。我对妈妈说：“我准备待会儿把它交给大队部。”可是到了学校我就把这事给忘了。

　　中午，突然摸到口袋里的一元钱，我兴奋地大叫：“妈妈，昨天的一元钱我找到了。”妈妈无可奈何的笑着说：“这是你早上捡到的钱呀！”我这才想起早上的事。

　　唉！我真是个糊涂的人哪。今后我一定得改，不能老这么糊涂下去了。

六年级作文篇4

　　有一些事情是你意想不到的。

　　比如今天看了一部小说。当中有一个角色的名字。有一点女性化。但是男生用起来也是比较好的。本身那个名字就充满了仙气。所以无论男生还是女生，用起来都是很好的。

　　所以，按照小说的情节再加上这个人的行为举动，我都一直认为他是一个男生。可是我看到有人评论，也是和我一样疑惑。便问看过的人，他到底是男是女？所以有些人便回答了，知道她是个女的。

　　我顿时很吃惊，我一直认为他是一个男的。而且用一种男生的那种形象去看待他。可是无论怎样都没有想象到结果会是这样的。

　　所以有很多的时候，我们想的并不是真实的，我们想的并不是结果就是这样的，或许结果比我们想象的更加稀奇古怪。有的时候我们也预料不到真正的结果是什么样的'。

　　所以当结果出来的时候，我们可能会感到很吃惊，很震惊，很震撼，但是又不知道如何才能停止。

　　所以有的时候我们不能想的太绝对，或许。想一想就够了，你不能你的内心就一直认为他是这样的，是你想象的那样，如果结果和你想象的不一样的话，修改的话可能会比较困难。因为他的那个形象已经深深地印在你的脑海当中，很难修改掉他的形象。

　　在我们生活的过程当中，真的有很多事情是我们意料不到的。

六年级作文篇5

　　我有一个好朋友，她的名字叫张月。首先我要为大家介绍她的模样。她长着一双水灵灵的大眼睛，短短的`头发，一张超级能说话的樱桃小嘴。有一件事就能显示出来她爱说话的嘴。那是三年级的时候。有一天上午最后一节课是体育课。在上一个下课地时候，她大摇大摆地走到讲台前开始背起了口才班的一篇课文《龙的传人》。我们忍受不住，就在黑板上写上了7个大字“张月是个大诗人”。就在这时上课了，我们纷纷下去上体育课，结果黑板上写的字没擦。下午来上课同学都偷偷乐着，我想：一定是看黑板上的话了，幸好张月还没来。想着我也乐了起来。

　　哈！这就是我们班的说话大王，是我给张月起的外号，千万不要告诉她呦！因为她是我的好朋友！

六年级作文篇6

　　星期四下午我们又上了一节体育课，不过今天的主角是篮球，不是排球。

　　余老师照例把一个篮球拿在手上，轻描淡写地说：“下面我们要学习篮球的运球，假如有人没有在听我的话，那么我的球就会向他飞过去。”虽然我们都知道他这句话是开开玩笑的，但还是吐吐舌头，全神贯注地看起来。

　　余老师开始教我们原地运球。随着“啪嗒啪嗒”有节奏的韵律，我们看过去，手起球起，手落球落，那篮球好像和他的手粘在一起。更厉害的是，他可以用眼睛盯着我们，手却一点都不耽误运球。这运球的技术真可谓是高。我想要做到这样，必须先熟悉球会向哪个方向走，果然，余老师让我们把球打在一条白线上，一打出就换人。只见禹智睿的球一会儿到这儿，一会儿到那儿。我说：“你的球已经出线好几次了！”可他不承认，不情不愿地把球扔给我，然后就盯着我的球，希望我露出破绽。我一边运球一边背对着他，不管他怎么走，我都始终用背做盾，抵御他像剑一样的`目光。

　　看我们原地运球做得差不多了，余老师开始教我们不看球运球。他让我们一边运球，一边看他的手势做加法题。我虽然抬着头，管得住球，可是因为眼睛近视了看不清楚，只好人云亦云，听人家报出答案，就附和一声。总是出怪招的余老师又想出了一个更有意思的做法：让我们一边运球一边玩石头剪刀布，先叫陈禹冰上去做示范。小企鹅似的陈禹冰小心翼翼地拍着球，一只手伸出来，简直都要伸到余老师的鼻子前了，还没比划三下，那只球欺负他手短，越溜越后面，一直跑到了他的裤裆下，够也够不着了。他眼睁睁地看着球滚出了好远好远。余老师又叫我们自己练习，我们练得不亦乐乎，“啪嗒”声此起彼伏，像在下冰雹。终于有同学练得像模像样了，但是要达到余老师那炉火纯青的境界，那不知还得练多少年。

　　余老师上体育课还真有一套啊！要是其他课也有这么多的花样，还有哪个孩子不喜欢呢？

六年级作文篇7

　　暑假的一天下午，我一边吃着鲜嫩多汁的桃子，一边看着电视；电视里正在放映《西游记》，我看着看着就有点昏昏欲睡了。

　　突然，齐天大圣带着他的一群小猴们从电视机里蹦了出来，小猴们争先恐后地抓起水果篮里的桃子，狼吞虎咽地吃了起来。我连忙上前阻止，生怕他们把我的桃子全吃光。我刚走过去，就被淹没在“猴”海中。

　　没过几分钟，满满的一筐桃子被一扫而光。我有点生气，顺手抓起一本厚厚的书就往他们身上砸去。孙悟空用手一捏，那本书就变得很小，被他塞到耳朵里去了。小猴们抬起我就往屋外走，把我吓得哆哆嗦嗦，拼命挣扎，大呼“救命”，但是无济于事。他们把我抬到一个僻静的山洞里，那山洞阴森森的，有点吓人。一片漆黑中突然冒出火光，只见一只年纪较大的猴子举着火把，在他身旁的石座上，正是齐天大圣————孙悟空。

　　小猴们把我放下来，像押囚犯一样，把我的手往后一架，把一柄尖锐的兵器架在我的脖子上，我吓了一跳。孙悟空喝道:“你是何等人！竟敢伤害我的孩儿们！”我胆战心惊，小心翼翼地回答:“我……我……我是颐和，来……来自人类世界，请你们不要伤害我。刚才你的小猴们，把我的桃子全吃光了，我很生气。所以才会砸他们的。”“哦？原来如此。那有点失礼了。我乃齐天大圣————孙悟空，这几日在玉帝老儿那儿玩得腻烦了，想来人间散散心。”“孩儿们，放开她，好好地招待一番。”我松了一口气，悬着的心终于落下了，我热情地说:“那就让我来做你们的导游吧，让我们一起畅游美好人间！”“好啊好啊！”小猴们欢呼雀跃。

　　孙悟空一挥手，忽而扬起一阵清风，把我们卷到了城市的上空，然后徐徐降落，他们变成了普通人的样子。他指着眼前闪过的一辆辆风驰电掣的车子问道:“此乃何物？”“这是汽车，里面是载人的，而外壳则像自然界的虫子，是人类现代的交通工具。”“哇塞！太酷了！我也要体验一下。不过车子好像乘坐不了那么多人。”“孩儿们，俺老孙先走一步，你们可到世界各地游玩，随后在颐和家的电视机前集合。”“走吧。”我和孙悟空乘坐汽车来到花市。一下车，一阵浓浓的花香扑鼻而来，让人沉醉。”“哇！各式各样的`花草琳琅满目，都让我有些应接不暇了！”“那比你花果山如何？”“嘻嘻，各有千秋吧！”

　　我们还游览了各种各样的市场，参观得累了，我们就坐在公园的一棵大树下休息。我向大圣提议:“我们来玩游戏吧！我们进行知识竞赛，各自给对方出三道题。看看谁最后的比分较高，谁就赢。你看行不？”“可以。”“倘若你赢了，那我就再给你一筐新鲜多汁的桃子；倘若我赢了，你就把书还给我，并给我变出两只泰迪熊。”“没问题。”“大圣，你先出题吧。”“我的一个跟斗可以翻多远？”“十万八千里。”“我的金箍棒有多重？”“13500斤。”“我的法术有多少般变化？”“72般变化。”“咦？你怎么全都知道！”“读书能增长见识，我可是读书郎啊！”“好了。大圣，接下来我问你答。”“人类的远祖是什么？”“猴子。”“回答错误，是森林古猿，猿与猴是不同的动物哦。”“第二题:世界上最高的山峰是哪座山？”“五行山。”“错，是珠穆朗玛峰。”“我国是人口最多的国家，那么人口仅次于我国的是哪个国家？”“女儿国。”“错误，是你师傅取经的目的地————印度啊！”“好的，3:0我赢啦！”“什么？我乃堂堂齐天大圣，竟然一道题都不知道。太丢人了！好吧，算你赢。哎，真是不能不学无术啊！书还给你，你要好好读书啊！”

　　不知不觉中，天黑了，大圣也要回去了。他赠送我许多礼物，其中就有我最爱的泰迪熊。

　　“再见啦，我回去也要好好学习，希望你也能好好学习，不要虚度光阴、不学无术哦！”说完，孙悟空一跃而起，带着小猴们跳进了电视机里。我看着他们陆陆续续的跳进电视机里，我的脑海里还在回想着大圣告诫我的那两句话。

　　突然，“咣当”一声，——哦，原来是妈妈回来了。我揉揉眼睛，才发现大圣送给我的两只泰迪熊不见了，筐里的桃子也还在，而大圣还我的那本书仍在手里。我忙问妈妈：“孙悟空在哪儿？他送我的泰迪熊去哪儿了呢？”“颐和，你是不是看电视看多了！作业写完了吗？”“哦，我马上去写。”

　　哎，原来是刚才看电视时睡着了。那真是一场美梦啊！我也要好好学习，大圣那么神通广大都要学习，更何况我们是小学生呢？

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