六年级年的作文

更新时间:2023-07-14 12:10:23 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文集合5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的六年级年的作文5篇,欢迎大家分享。

六年级年的作文集合5篇

六年级年的作文 篇1

  春天的阳光,和煦,温暖,洒在充斥嫩绿的世界显得那么美。

  静静的站立在窗前,凝视着窗外那嫩绿的世界,我不禁思绪万千,不由的像迅猛生长的藤蔓一般在脑海里蔓延开来,而这藤蔓幻化出的全是你,你阳光般的微笑,你种种无奈的沉思,以及那一句“笑着说再见!”

  两个月前,就在万物还在沉睡的时候,最疼爱你的爷爷也在这宁静中的时光逝去,得到这消息时,我整个都惊了,你在这里的唯一的依靠没了,那不就意味着你要离开了,而我们也要分别了,你也要回到你父母的身边。不舍,难过,一切的痛苦都向我击来,我不想,也不要离开这陪我多年的伙伴。

  这么多年,我们一起走过了风风雨雨,在这几年中,你教会我太多东西,我数也数不清。

  还记得吗?三年前,刚升初中的时的'我,完全不习惯这样的集体生活,所以每周双休日回家,都会向你诉苦,而你则是安安静静地听着,然后告诉我要学会习惯,再苦再累也就是三年。读高中去了就好了。

  升入初中的第一次考试,我考的出乎意料的差,灰心笼罩在我周围,而你却像个大人一样的教导我说,“没关系的,一次失败不能代表什么的,只要放下曾经那光荣的包袱,从现在开始努力,你还是有希望的,不是什么事都要乐观面对吗!”终于在你的鼓励下,第二次考试,我的成绩有了大幅度提高,而这写你还记得么?再送你回去的那天,你告诉很多,你说“兄弟,我走了,没有我在你身边,你要更坚强,更乐观,什么是要以一颗宽容的心去面对,不要再让你的父母担心”,在女售票员甜美的声音中,你拿好行李,转身离去,我的眼泪立马奔涌而出,走去五六步的你潇洒的转过身,挥手说道“笑着说再见!”可是你眼眶中那几颗晶莹的眼泪却无声的出卖了你。

  如今,你我分离已经两个月了,我也按照你当初的叮嘱,乐观,坚强的生活,也通过与你的电话,知道你在那边生活的很不错,也希望这样美好的时光能一直持续,让我们一起,在笑着说再见以后,笑着面对新的生活。

  

六年级年的作文 篇2

  我的家乡——石门坐落在湖南的西北方,朋友们,做好准备,来观赏这里的美景吧!这里山清水秀,有被誉为“湖南屋脊”的壶瓶山,有纯净清澈的水河,有热情好客的土家族人民。

  来,让我作为导游带领你们欣赏石门的美丽风景吧。先从石门县城开始,虽然她不及那些大都市的繁华,但你会感到前所未有的整洁,这边是石门朴素的美。这里既有购物天堂步行街,又有历史悠久的石门博物馆,让你感受石门经济的飞速发展,又能领略历史留给这个城市的美。然后,你还可以偷得半日闲,到处收集到一些具有石门特色的小玩意,或寻找一点美食。

  石门是一个山城,要想尽情的欣赏她的美,一定要乘车向壶瓶山进发,沿途你会看到险峻的高山,特别是在有雾的日子,你远远望去,山峰好像带上了一顶乳白色的.帽子,或者在腰间系上了一条飘逸的腰带……继续向上行驶,你会经过很多的古镇,这些古镇大都保持着原来的面貌,长满青苔的,已经打磨得有些光滑的石板路面,古风犹存的木楼,,到古楼里走一走,感受下土家族的风土人情,饱了眼福之后,你还可以一饱口福,尝一尝正宗的土家菜,有风味独特的腊肉,纯天然的自家制作的绿茶,美味可口的柑橘……

  品尝完可口的小吃后,继续前行吧。不多一会儿,就可以到达“湖南屋脊”壶瓶山了。到达这里,你可以停下车,带上家人、朋友一起漫步于这片清新的天地中,共享山中美景。再多走几步,你可以来到山间小溪,运气好的话能偶遇到娃娃鱼,听听它如婴儿般的叫声,如果这些还不够,勇敢地你还可以享受一下漂流的刺激。最后,你还可以来到山腰的天然茶园,与茶农一起享受采摘的乐趣,并和他们一起把劳动成果制成茶叶,带回家细细品味,品味这茶,回味这山。

  这就是我美丽的家乡——石门。她没有长沙的繁华,但她却人保留一份古朴;她没有长城的历史悠久,但她的儿女都有一颗热情的心;她没有浩瀚的大海,没有一望无际的波涛,但她有玲珑别致的山峦……想要体验这别致的美吗?朋友们,打包行囊来吧!

六年级年的作文 篇3

  浅浅春意拂过冬的微凉,拂来一阵阵文人墨客的浅吟低唱。雨水浸润过的老墙断垣边中的一个空隙,一株墨绿色的草从湿润的土中探出头来,宣告了春的降临,春意充斥着每一个角落。

  唯有这间小屋例外。

  尚有的几株残花败柳遮住残颓的容颜,在一场雨过后,朽木下苍老的面孔,流逝的岁月,物是人非,人去楼空的感慨无情的展现着,这是春意浸不到的死角。

  我侧耳倾听,却连一声虫鸣也不曾听到。然而,在这死角里,一株“春天”正悄然发着芽。它是一株小草,依偎在断了一只脚的桌子旁贪婪的掠取着水分。伏在它背上的是春天的颜色,阳光的轻拂下,晶莹剔透的水滴折射着暖春的光芒,那是它演奏一股带着勃勃生机的青春的意韵,死角之中唯一的亮色正悄然的将春意竭力蔓延开来。

  怎奈天公不作美,那天夜里,暴雨倾盆。孤零零的矗立在原野上的孤零零的小屋,孤零零的迎接着暴雨的洗礼。天一放晴,我匆忙的.冲向小屋。

  眼前的景色令我惊呆了。那株“春天”不仅没有如我所想般垂头丧气,反而更高傲地挺着头,脸上挂着地水珠宣告着它更加成熟了,更加强壮了,更加有生命力了。我颤抖着把它搂在耳旁,聆听着它的故事。

  昨夜,无数豆大的雨滴狠狠地打击着你,你的腰一次次被压弯,可无数次的弯下去只会换的你无数次更加直挺的腰板,再打,再直......周而复始。疼痛使你无法睁眼,于是你闭着眼迎接;黑夜漆黑不见生机,你便在内心呼唤光明;雷声震耳欲聋,你就一遍遍鼓励自己......不知过了多久,你感觉到一阵温暖,那是太阳的气息。对,是太阳!你贪婪的舔着水珠......

  我沉默了,坐在雨后的石头上,我清晰的看到几株草芽如雨后春笋般冒出,春意正在包围死角。是啊,小草如此脆弱,尚且坚强在雨中屹立不倒,如此坚韧不拔的品性和富有生命力的神态,不就是浸透到死角的春意吗?长期以来,我的心里充满了残花败柳,不就如同这个死角吗?久而久之,对人对事漠不关心淡漠寡言,不就是缺少这样的春意吗?

  我贪婪地嗅着春意的芬芳......

  “零落成泥碾作尘,只有香如故。”愿我们内心永远有一株小草带我们追寻春意,愿我们内心的春意永不凋零。

六年级年的作文 篇4

  老师,您为我们付出了多少?您为我们劳累了多少?您对我们辛苦了多久?您……可是,老师。我想说的是……

  老师,我们也是有自尊的。当有些同学没做作业的时候,当有些同学上课搞小动作的时候,对您骂的“牲畜”、“猪狗不如”等,我早已麻木了。老师,您老是说,因为我们不尊重您,所以您也不必要尊重我们。老师,听我说一句好么?我们从来没想过不尊重您的。倒是,您对我们的语言真的让我们心寒啊!你布置作业的时候,要我们背课文,并说,“没背的猪狗不如。”老师,不是赌气,而是生气!您怎么可以这样呢?老师,是教同学文明的,您,怎么可以……

  老师,我好想说的是,您不可以言而无信的!在你来时,你曾说过,我们有什么意见可以跟你谈,可是我发现,当我们真的想和你谈的时候,你总会骂我们只挑你的毛病呢?我们这些同学,对老师,可能真的是鸡蛋里挑石头。但是!我们真的没有总挑你毛病啊!您,为什么要这样说的?你曾经说的话,都忘了么?

  老师,您为什么总要认为我们比不上别人?是吗?真的吗?我不信啊!本来你来的时候整天笑吟吟,为什么过了一年多你就变了呢?一次次考试,一次次的考不好,你对我们渐渐恶言相向……您却说,是我们让你灰心了……老师,我们能说些什么呢?您会听吗?我们的信心也渐渐没了。我们的错吗?老师您有鼓励过我们吗?你只有一直说:“你们真笨。”“你们是傻瓜啊?”“白痴!”“笨猪!”……我们也有自尊,既然老师您都说我们一定比不上别人了,我们又干什么要超越他们呢?您都不相信了……

  老师,您别太偏心了好吗?自从我们开始写日记以后,4年级时转过来的陈逸翔总在偷看。每当我们跟您说时,您只是淡淡的说了句:“谁再偷看谁是狗!”您明明知道陈逸翔才不怕的啊!不过是,他姑妈是这所学校的老师罢了对吗?记得有一次,他甚至把我们的日记带回去看,然后在学校读出来……那一次,我哭了,但您却不管!我们讨厌你!您再也不是以前的那个老师了!您让人讨厌!我们,也需要隐私啊!日记,我们只想给您看的,您,不值得我们信任了!当你看到这篇的时候,您会不会后悔呢?

  老师,为什么你们明明是在教导我们要诚实守信,但却又教我们说谎?每次领导来的时候,您总是叫我们说:“我们只教了8块钱的学费。”哼,有多少的同学心里会鄙视?我们也麻木了,知道怎么做了。说谎嘛。你们却说的什么是为了我们?你明明让我们买那些课外练习本,却还要说:“你们买不买随便你们!”谁会不买?大家都只知道,你只不过是礼貌性的一问,谁不买谁铁定会被你骂的。其实,买这些一年就花了多少?

  数不胜数,一个人大约50,全班就是2500元。

  老师啊,您假如看到了这篇文章的话,您可不可以稍微的反省一下下自己?只要您能不要老骂我们猪狗不如、牲畜就好了!我们真的麻木了!

  这样的学习,真的好累的!

  不想,也不要您总是说我们比不上别人!谁说的?现在大家都说,学生在学校被老师骂也是一种课程……呵呵,老师,这也是一种讽刺呢。我真的不喜欢她们这么说您,偏偏,又这么一针见血!这么的对!

  老师……我想说的是,在过几个月我们就要分离了,留点好好的.回忆好吗?六年级的压力真的好大好大!我想说的是……不要把我们的成绩看成最重要的好吗?看看我们在下课时欢笑的笑脸。

  我讨厌上课铃声,因为他总提示我:上课了,安静!不可以说话!也不能笑笑!

  没错,就是这样,每当上课铃响,而我们却没有安静时,你就生气的大骂我们……我想哭……您不要骂人了好吗!

  我喜欢下课铃声,因为他总提示我:下课了,开始!我们自由了!一起笑笑吧!

  没错,就是这样,每当下课铃响,而我们开始疯疯癫癫时,你就生气的说我们很吵。我无语……老师,这是我们的自由时间!好珍贵的10分钟啊。。对不起老师,但我们真的好想快乐一笑!

  老师,我想说的是……您也是一个好老师!你会为我们评价作文,专注认真的您,我最喜欢你了!

  每个人都有缺点,但也有优点!您假如改掉了这些缺点你一定是我们最好的老师!我也有缺点,上课爱说话~既然我们都有优缺点,那么,让我们一起改正缺点、进步优点吧!!

  加油!

六年级年的作文 篇5

  小明的爸爸爱打鸟,今天他又背上了他的`那杆猎,准备去打鸟,小明看到了,连忙去劝阻。

  小明说“爸爸,你又要去打鸟啊,别去了,那些鸟多可怜啊,而且它们对我们还有很大的益处呢!”

  “这有什么事啊,不就是打几只鸟吗,有不会怎么样,世上的鸟多着呢,打一辈子也打不完,有些人打的比我还多呢。好了,别吵了,我的那几个猎友还在等我呢,听话啊。爸爸说道。

  “不,我不让你去,若是人人都这样想99999999万只鸟都不够打呢,不久鸟就会死光了,鸟少了,虫就会多,虫多了,树就会少,树少了,自然灾害就会多了,最后人也会受到灾害的。”

  “那好吧,鸟有那么多的益处,我还是别打了,就当是为地球尽一份力吧,对了,还要劝我的那帮猎友,让他们也别打了。”

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