六年级年的作文

更新时间：2023-06-26 12:22:04 六年级作文我要投稿

实用的六年级年的作文集合5篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六年级年的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的六年级年的作文集合5篇

六年级年的作文篇1

　　在暑假里，我们老家举行了一次“医生体验”的活动，这次活动，给我上了一堂特殊的课。

　　活动之前，我在电脑上查过很多关于医生要做的事，了解了给病人检查要做的准备，比如在给病人手术前一定要洗手，并且要戴好口罩……

　　活动那天，我早早地来到了医院，医生给我穿上了白色大褂，戴上了口罩等。当轮到我的.时候，我即激动又紧张地走到了一个病人面前，护士阿姨对我说：“这个病人的心脏会发出很大的声音。”护士阿姨特别强调了“大”这个字，她接着说: “你可以用听诊器听，一定会听到！”这时，我心想：不就是听个声音嘛，也不难啊，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。但事情并不如我所想，当我用听诊器听时，怎么一点声音也听不到，病人不会没有心脏吧! 我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。但光着急是没有用的，慢慢地，我的心平静下了。突然，我想到我可以不懂装懂，跟护士阿姨说我听到了，也能过关，说不定她还会表扬我呢！我对护士阿姨说：“我听到了！”我的话音刚落下，护士阿姨就把我带出房间，她让我把听诊器给她，我小心地将听诊器递给她，心想：她应该不会发现我不懂装懂吧！只见护士从口袋中拿出了个镊子，从听诊器管子里小心翼翼地夹出块大棉花，并问我：“这里面有一大团棉花，你是怎么听到的！”我惭愧的低下头，她亲切地说：“以后不能再不懂装懂了。”我热泪盈眶地用力点了点头。

　　这次体验，让我懂得了做人要诚实，这特殊的一课让我终生难忘。

六年级年的作文篇2

　　在一片茂密的森林里，一棵健壮的树上有一只小蜘蛛在努力地织网。它在一根树枝上吐出透明的丝，又顺治丝向另一根树枝上爬去，然后将这根丝固定在那里。小蜘蛛这样重复做了好几次，终于织好了网的一部分。正当小蜘蛛呆在树枝上休息的时候，刮起了大风，这可增加了小蜘蛛织网的难度，但小蜘蛛依然咬着牙继续织。要知道，网是蜘蛛生命中不可缺少的部分，如果没有网，蜘蛛就没有食物，如果没有网，小蜘蛛就没有地方安身。因此，小蜘蛛颤抖着走上那张织了一半的网，它从嘴中吐出唾液，希望用它来加固织好的网。

　　风越吹越大，小蜘蛛的网摇摇欲坠，可小蜘蛛没有放弃，继续织着。它艰难地一步一步走在网上，边走边吐出丝。可能上帝被小蜘蛛的.行为感动了，风慢慢地停了，四周安静得只能听见小蜘蛛的汗水滴在地上的声音，“吧嗒，吧嗒……”。终于，小蜘蛛将网织好了，那张网在两根树枝之间是那样美丽。小蜘蛛高兴极了，它忘记了劳累，忘记了织网时遇到的空难，小蜘蛛倒挂在枝头欣赏自己的网，它还不时荡几下秋千。然而，天公不作美，一场倾盆大雨瞬间从天而降。那雨咆哮着，肆无忌惮地下着，像恶魔。小蜘蛛那张漂亮的网在一眨眼的功夫就散了架，小蜘蛛也差点被雨点打落到地上。它恨这场雨为什么无情地将自己的网毁掉，但它的眼泪始终没有掉下来。

　　小蜘蛛在暴风雨中昂起头对着天空，好像在说：“不要想办法阻止我了，没用的，我不会害怕！”小蜘蛛将原来的网撕掉，开始织一张新的网。虽然小蜘蛛在雨中寸步难行，可它还是努力地成功地将第一根丝固定好，接着便开始吐第二根、第三根……暴雨看似被小蜘蛛的精神击退了，终于不再下了。

　　当太阳露出笑脸的时候，小蜘蛛的新网也完成了。温暖的阳光照耀着大地，也照耀着小蜘蛛的网，好像在对小蜘蛛说：“孩子，你战胜了困难，也战胜了自己！你是我们的骄傲啊！”

　　再想想自己，有时真的还不如小蜘蛛，奥数学到一半就放弃不学了。但现在，小蜘蛛的故事让我明白了：契而不舍是很重要的，没有持之以恒就没有成功。我要成为我父母的骄傲，我要像小蜘蛛那样在暴风雨中昂起头说：我会努力！我一定行！

六年级年的作文篇3

　　转眼间，开学已经两周了，各科教师、各类功课、各种功课、各个事例早已说明六年级要攀登的险峰太陡峭了，太令人紧张了!

　　六年级是学生生涯的转折点，刚开学，便有一种无形的压力向我施展，让我把一切骄傲的念头藏到心底。

　　先谈谈功课吧。别看才刚是开学前两周，其功课量甚至能与五年级期末考试前的相提并论，要求也极其高，比如数学功课，只要单位名称忘带，计算有点错误，都要重写，而且问题的难度也在加大，有时必须经过深思熟虑后才能写出结果…

　　不仅如此，六年级的语文课本上再也没有了拼音和生词，课文也讲究一个难，篇幅长了，内容也更难理解了;要背的段落，要听写的词句，要积累的成语，也是与日俱增了…

　　六年级了，压力大了。

　　放学晚了，上学早了。

　　六年级的我，有空就爱发呆：学校、课外班教师的'忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸妈妈天天的嘱咐，让我把考中学联想到了人生规划等一系列的大事。让我想起了考三中时那个连作文都不会写的高个子男生;想起了那个为了孩子升学而哭着下跪的家长;想起了智高奥数学校里那几个有几个学校都争着要的优秀生…

　　在六年级刚开学，我便适应了六、3班这个大家庭，大集体以及各科的教师，我甚至已经立下决心，努力拼搏、坚定信念，争取明年一定考上一个好中学!

　　同学们，让我们共同努力吧，争取成为几个学校争着要的优秀生，为自己辉煌的前程而努力吧!

六年级年的作文篇4

　　这个星期，由我们六（1）榕树中队担任礼仪示范班的工作。由于马上就要毕业了，这一次的担任可能就是小学阶段的最后一次了，所以，我们全班同学都很珍惜，都想当上一名光荣的礼仪示范队员，我也不例外。

　　最终，我如愿以偿地入先选了，管理的是一（1）班的小朋友。刚听到这个消息，我既兴奋又诧异，心想：太好了，入选了！可我管的是一年级，他们那么小，可能会不听我管理，可能整个班都会变得很乱，这该怎么办呀！不过，当我进入一（1）班开始，我就变得更惊讶了：他们根本没有我想像的那么糟糕。在早读时，个个都拿起书本，大声郎读，每一个字都读得很准确；在早操时，个个都听着口令，精神饱满地进入操场；而在课间时，个个都能玩文明的游戏。基本上没有出现奔跑的现象。这让我感到有时一年级同学的行为简直就比我们六年级的.还好呢！

　　不过，在这几天的管理中，令我印象最深的还是一（1）班那位管理眼操的同学。那天，我急匆匆地从四楼赶到一楼，刚进班时，就看见这位同学手中拿着一把直尺在管理，我立刻疑惑不解起来：啊？管眼操还需要尺子？！我刚想在这儿歇两秒钟，喘口气时，只见这位同学不慌不忙地走到一位同学面前，用尺子敲了两下他的背，然后严厉地说:“背挺直！”被提醒的那位同学立刻很“配合”地挺直了背。看着这情景，我一下子傻眼了：原来，一年级的同学是那么天真，可爱，管理的方法是那么有创意；而其它同学也是那么听话，一经提醒马上就改正了！想着想着，我竟忘了自己的工作，直到那位同学用疑惑的眼光瞟了我一眼时，我才反应过来，才开始帮助小朋友们纠正穴位。

　　一星期的服务工作就要结束了，是那么短暂，我很舍不得。但在这一星期的服务过程中，我似乎又回到了童年，让我感到快乐无比。

六年级年的作文篇5

　　上周上科学课的时候，老师嘱咐我们这周再来上课的时候，要带上几样东西：蜡烛、几粒玉米粒还有一个铁勺子。这个小组至少要准备一份。

　　我们大家都很好奇为什么要带着几样东西，这次上课之前，大家都叽叽喳喳十分的兴奋。上课铃声响起来以后，老师微笑着进入了教室，走上讲台对我们说：“今天老师要带你们做一个有趣的实验。”

　　老师先在讲台上给我们做展示，她先把蜡烛点燃，然后把几个玉米粒放在小铁勺中，然后用手一直架在上边，等待着。我们大家也都屏息凝神的看着这几个小玉米粒会发生怎样的变化。过了大概七八分钟左右的时间，有个同学突然叫了一声：“玉米粒裂开了”我们大家都围上去看，果真，陆陆续续几个玉米粒都裂开了，就像是平常炸爆米花一样的效果。真是太有意思了。

　　之后我们就分成小组自己动手做实验了，大家在实验的`过程中都十分兴奋，做完实验以后，还有人拿起来“试验品”尝了尝味道，虽然不怎么好吃，但是还是有一些甜味的。真的是一次有趣的实验啊。

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