六年级小学生作文

更新时间:2023-05-23 19:30:44 六年级作文 我要投稿

六年级小学生作文6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的六年级小学生作文6篇,希望能够帮助到大家。

六年级小学生作文6篇

六年级小学生作文 篇1

  4月13日,因不愿遵守学校的规定剪运动头,山东东营市胜利第一中学八年级一班14岁女生李欣玥从自家五楼窗户跳下,永远离开了爱她的父母、亲友、老师和同学。

  多么令人震惊的消息,一个花季少女就这样消失了,孩子,你知道你这样轻轻的一跳,你解脱了,可是你知道给你的父母造成了怎样大的伤害,用生命去维护的尊严不过是剪短了又可以长长的头发,毕竟人的生命只有一次,年轻人这样不珍惜自己的生命,难道不值得我们成人反思么?我们的教育到底还缺失什么?对青少年的心理健康是不是还要再加强?这都是值得我们深思的问题。

  李欣玥曾经在一篇作文中写道:因为头发是我最重要的东西,不夸张的说,头发就是我的一切,它胜过一切的'人和物。孩子,毕竟生命只有一次,你轻易地放弃自己的生命,是不是太不负责了。卢梭说,每一个正直的人都应该维护自己的尊严,但不尊重生命可谓误读尊严。我们可以采取别的方式维护自己的尊严,难道不可以和学校据理力争么?

  现在说什么都晚了,只能是让我们警醒,加强孩子的心理素质教育,不要因为一点小事就轻易放弃生命,要记住,生命高于一切,只有有了命才有了一切,珍惜自己的生命吧,愿这样的悲剧不再发生!

六年级小学生作文 篇2

  一天,书包里的作业本和笔在互相埋怨。

  作业本说:”笔,你以为你成天被握在主人的手里,就可以胡作非为、在我身上乱写乱画吗?我也喜欢干干净净的`呀!“

  笔反驳道:”要不是我整天把漂亮的字往你身上写,小主人肯定完不成老师留的作业,老师更不会给你画上小红花!“

  作业本委屈地说:”那你也不应该在我的皮上胡乱画,涂得我满脸都是黑疙瘩,脏兮兮的,真难看!“

  笔还要辩解,上课铃响了。书包公公赶紧出来劝住了它们俩:”好好好!不要再吵了!你们两个都很重要,但谁也离不开谁。笔离开作业本写不了字,作业本离开笔没有用武之地,少了一个都不行!我也离不开你们俩!咱们还是和平相处,共同帮助小主人好好学习吧!“

  笔和作业本听了,万分惭愧。从此,它们互相合作,再也没有吵过架。

六年级小学生作文 篇3

  我的妈妈是一个既爱干净又爱干活的妈妈。

  这不,今天她又这样了:晚上,我和爸爸一起在泡脚,爸爸见水凉了加了一些热水,结果不小心加多了点水,盆里的水一下子就满来弄湿了一地。妈妈见了,说:“你看,你看,这地上给弄的.。”爸爸故意没看装可爱:“看什么,看什么呀!飞船?流星?UFO?外星人?哈哈!”我和爸爸都笑了,妈妈生气了:“水,水!我让你看地上的水!”“不就是水吗?有什么好看的呀?”爸爸开玩地笑着说。“地湿了,你们把地都给弄湿了!”······

  一波未平,一波又起,又是我和爸爸:“好吃,好香!”“啪、啪、啪······”我和爸爸坐在沙发上吃着瓜子,妈妈在旁边发话了:“瓜子壳都跑出来了!”“瓜子怎么会跑?它又不长腿是不会跑的。”我肯定地说。“儿子说的对呀!瓜子不会跑的。”爸爸和我一唱一和地说着。妈妈看不下去,马上拿来抹布清理了掉在地上的瓜子壳。可等妈妈洗抹布回来后,又看到地上掉着的几颗瓜子壳,嚷着:“不管了,不管了,你们俩个等下自己把地上弄干净。”

  看,这就是我很爱干净的妈妈!

六年级小学生作文 篇4

  生活是一首歌,唱出了感恩之心,生活是一幅画,画出了包容之美;生活是一部漫长的旅行,走出了生活之美。

  人世间,真诚。善良。美丽,都发自我们最深处的内心。真,是要我们真诚待人,善,是要我们与人为善;美,是要我们具有心灵美的高尚节操。

  当我懂事起,我就立志成为拥有真善美的好少年。

  “真”就是真心。真实。真诚。第一真,学习认真,在学校里认真听讲,不让父母老师操心劳神,减少老师的负担。第二真,待人真诚,真诚这个字眼,在我眼里是神圣而伟大的。在校园里,真诚——让老师和同学们互相理解,消除隔阂,同学们之间也能团结互助,齐头并进。只有为人处事做到真,才能成为当之无愧的好少年。要知道,我们作为新生代的少年,真是第一准则。

  而在社会中,我们更加需要善,善是真的再一个提升,而我们现在正面临着这种难题——“诚信危机”。而这种危机的原因就有以下两点:1。以自我为中心,不会设身处地为他人着想。2。以为事情很小自己不做,别人会在做。我就亲身经历。一次,我放学回家的路上偶然看到了一位老奶奶被脚下的石头绊倒了,菜撒了一地,又听到奶奶自责的话,当我准备上去帮助老奶奶的时,一阵声音响起,:“当心点,别上当了,小心被讹上了。”我犹豫了一下,还是转过头,漫不经心的走了。当我离开时,一个稚嫩的声音迫使我转过头,一个一二年级的'小朋友对老奶奶嘘寒问暖:‘奶奶没事吧?有伤着吗?痛吗?“老奶奶连忙答道:”哦,没事没事,老了不中用了!“我不禁心生惭愧,自己四年级还不如人家一二年级小朋友呢,脸一下了红到了耳根。我真想对自己说:”勿以善小而不为,勿以恶小而为之。“是啊,让我们记住这句话:”老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。“让我们从善做起,让心灵像火焰一样温暖。当没有了是非曲直的涤荡,没有了真心被虚伪雪藏,生活便会奏起高歌,心灵也会变成热土。付出一点善,却能收获无穷的快乐,这又何乐而不为呢?

  社会需要善,而在家庭中却需要美。在家里做一个美丽的孩子,多为父母分忧解愁,体谅父母,自己管好自己,不让父母担心,做一些力所能及的家务事,这样一定能成为家里的一道风景线,让我们做父母心中最美的孩子吧!

  人人渴望真善美,梦里阳光普照,你我携手齐欢唱,繁华的世界充满了喜与乐,快乐享受每一天,看那花开多优美,皆因你我真善美。

六年级小学生作文 篇5

  你说:“无论你身在何处,我都只离你一个转身的距离。”

  ——题记

  世界很大,我们很小,错过了的是陌生人,遇到的便成了朋友。所以,在对的时间里相遇的我们,便成了相识相知的朋友。只是,这世上没有什么是永恒不变的,包括友谊。距离远了,时间久了,我不知道我们的友谊是否也随之变了味。

  以前的我总认为这个世界很小。因为,你说我们之间只有一个转身的距离。但是,你走后我才发现这个世界好大好大,大到连一座小小的城市都变得好大。我沿着你走过的足迹一遍遍的寻找。希望能找到一点点关于你的痕迹,希望在我转身的.那刻能看到你站着对我微笑。但是,这似乎是一个奢侈的梦,明明知道你早就离开这里,去到远方那个陌生的城市,我却一直都不肯相信,躲在回忆的城堡里,不愿也不敢涉足蓝天。直到收到你的信,那分飞的雨字打破自欺的城堡。你来信说你一切都好,已经慢慢适应那个城市的生活。你说你住的那座城市现在正是春花浪漫之时,很遗憾我没能看到。可是,你忘了这个时候的这座城市也是花开遍野的季节;你忘了我对花粉过敏,再美的花我也无法接近。我多想和你说我不好,你走后,带走的不止是我的思念,还有我的快乐。我每天能做的事只剩下回忆。我一直生活在我们记忆的城堡中,不能自拔。我忘记了如何向前看,却学会了向后望,痛到麻木,直到连幸福的滋味也忘了。

  我用快乐将痛苦埋葬,连同所有的往事。或许,现在是该释怀的时候了。你我就像那漂浮在空中的色彩斑斓的风筝,只可惜,这风筝并不是属于我一个人的,你应该拥有整个蓝天。而我不该抓着你不放,你不该是被线牵着的风筝,无论风筝飞多远、飞多高,总有一天线会断。而我也不愿做那根绑着你的线,所以我剪断绳子放你自由。

  我把回忆的城堡封存在了记忆深处。我给你回信说我过得很好。是的,没有你的生活,我该试着去适应,哪怕那是一个痛苦的过程;即使分开了,我也该微笑着说再见,哪怕我没有那么大的勇气。你有你的追求,我也有我的未来,一切都会变好。只是,以后我们或许就成了两条平行线,不会再有相交的一天,但我仍然庆幸认识了你,谁能说断了线的风筝就不再一种美呢?

六年级小学生作文 篇6

  在我们学《鹿和狼的故事》的时候。讲到了,列夫托尔斯泰要下令捕杀狼。并要求保护鹿群。但没想到破坏了森林生态的系统。鹿群越来越多,植被却在减少,大地开始慢慢枯黄。

  就在这时,同学们提到了食物链。并举了一个经典的食物链,它是由兔子,草,老鹰组成的。并说了它们之间的联系。如果兔子没了,老鹰就会饿死;草没了兔子就会饿死;老鹰没了,兔子就多了,草却没有了。它们之间相互联系,少了谁都不行。

  这是我恍然大悟!这是我们科学课学过得,我为什么没有想到?说明人家有自己的想法,我却没有!我就只能跟着人家的思路走。

  用别人的东西,来进步自己。

  像这样的例子还有很多,就比如有很多人。为了过上明星的生活,不惜花巨资,整成跟明星一样的脸。

  这就让我很费解!你每天顶着一个熟悉又陌生的.脸,有意义吗?你的样貌是父母给的,你这样做对得起你的父母吗?如果你拿这些钱去做生意,那我相信,你现在的生活也不亚于明星!

  也正如李可染所说的,“跟着前人的脚步,最佳结果也是亚军。”

  是啊!即使我想到了食物链,那也是人家先想到的。即使你的脸跟明星一样,也不会有人追捧你。更不会有人追捧你!你怎么做也超不过明星。到头来还是白费。

  你把不属于你的东西,强加到你自己身上。也没有意义。因为你没有新意,只会一味地模仿别人。这样的你,只会让人越看越乏味。

  要想出众,要想鹤立鸡群,要想独一无二。你就得学会创新,用你自己的知识,才艺。打造出专属于你的东西。而不是去模仿任何人。

  让我们,努力成为李可染口中前人!

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