六年级作文

更新时间：2023-05-03 07:04:00 六年级作文我要投稿

【精选】六年级作文锦集5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】六年级作文锦集5篇

六年级作文篇1

　　小时候头发都是妈妈帮我梳的，但有一天妈妈却让我自己梳头了。

　　那一天是星期一，因为妈妈叫晚了，我们便以风似的速度起床我洗完脸，叫老妈梳头时老妈却叫我自己梳，我很惊奇，因为当时已经很晚了再加上我又不会梳头。我当时恳求老妈再帮我梳一回，可妈妈却毫不犹豫地拒绝了，我没办法，无奈之下只好乱梳一回，吃好早饭上学去了，结果上课迟到，我在众目睽睽下走到座位上，那天头发乱被同学笑话一番，说我的头发像鸡窝，像一个疯子，整整一天，我沉默不语，心里总觉得是妈妈的错。从那以后，我对妈妈的态度也不同了，以前，一放学到家，第一句话就是：“老妈我回来啦!”现在我都不叫啦！

　　但有一件事却改变了我对妈妈的'态度。那是一个阳光明媚的星期六，妈妈带着弟弟去广场上练习自行车，刚开始弟弟学得还挺顺利的，但突然弟弟掉进了水沟里，我本以为妈妈会去把弟弟拉上来，但出乎我意料的是：妈妈站在原地无动于衷，我立即冲上前想去帮助弟弟却被妈妈拦住了，我生气地说：“妈妈你怎么可以这样！但怎么还不把弟弟拉起来呢？”妈妈无奈地回答说:“哎，婷婷，你不懂，你们这样依赖我，如果有一天我离你们而去呢？你们依靠谁?所以妈妈希望你们能够学会自立。”我怔住了，一时似乎有千种情绪涌上来，我没想到自己纠结在心里的痛苦，原来是妈妈那样的用心良苦，原来那也是一种——爱！

六年级作文篇2

　　他们逃到了另一个村庄上,想寻找另外四位勇士,由他们打败天使村的人们,他们流浪到一个叫做邪恶村庄的地方,邪恶村庄?听名字似乎就让人有点恐惧,“不管怎么说，我们总要过去试试吧？”弟弟说道，“好吧！”哥哥思考的几秒钟后，一个字一个字慢慢的说出来！

　　然而，他们到了村庄上就完全明白了为什么要叫邪恶村庄，原来在这个村庄上，都是些邪恶的人们，他们一天到晚都在村庄上的街上打架、吵架，不喂是邪恶村庄！

　　他们在邪恶村庄上遇见了一位老者，在和这位老者打交道时，发现在这个邪恶村庄里不全都是邪恶之人，像老者这样得人就是善良的，他们问老者，在这个村庄上，有没有一个女孩，她充满了智慧，是善良的象征，经常惩治坏人。老者在石头上座了半天，做出思考的样子，在石头上回想起往事。“我想起来了。”老者大叫！“什么？”兄弟两同时问起来！“在八十年前，我还是个十多岁的孩子时，我们邪恶村庄还是一片和谐，因为有了那位“智慧女神”的帮助，可是有一天，村庄上来了一位女巫婆把这位“智慧女神”给封印了起来，我想当时她只有二十几岁！虽然女巫婆把“智慧女神”的躯体封印了起来，但是，“智慧女神”还是有思想的，“智慧女神”也不会老！“智慧女神”为我们付出那么多，而我们却……唉……”老者说了眼泪都快掉了下来！“我们有什么办法找到“智慧女神”呢？”哥哥抢在弟弟的前面问起了这个问题。“你们看见了远处的那座冰山了吗？到冰山里面去挑战极限，挑战过后就会找到“智慧女神”了，但是你们一定要小心，一定要在夜深人静的时候，等到女巫婆出去找东西的时候在去，当你们进去的时候，机关会自己开启，当女巫婆赶到的时候，也不敢进去，因为他也无法逃脱到那个机关，所以你们一定要小心！你们还要记住你们只有一个时辰，不然将灰飞烟灭！”老者机警的对我们说！

　　另一方面，天使村也正在进行年度最火的天使选拔赛，怎么有时间管着兄弟两……

　　兄弟两走道了冰山门口，这时候还是白天，只好等到晚上在去，在冰山上，有一块大大的乌云挡住的阳光，使冰山接受不了温度，怪不得冰山在最炎热的`夏天也没有融化……

　　兄弟两好不容易盼到晚上,女巫婆走的时候,他们两偷偷的进了动,“砰”门一下子关上了，兄弟两知道知道真正的较量开始了，他们的耳朵边忽然响起“咯吱咯吱”的声音，到底是什么呢？兄弟两谁也不知道,我想唯一知道的只有女巫婆了,似乎在那阴森的冰山里又响起了一阵阵可怕的笑声,四面八方都有,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……

　　未完待续……

六年级作文篇3

　　地球，您使我们赖以生存的家园，您是我们最无私，最和蔼可亲的妈妈，您更是我们这个大家庭的顶梁柱！

　　我们的地球妈妈，曾经是那么的年轻貌美，那么的温柔善良，可是，现在的她，却被我们璀璨得不成样子：曾经那温柔抚媚的笑容如今已成了怒气冲天的表情，曾经那年轻貌美的脸成了拥有一道道皱纹的老脸，那无数次难以想象的曾经，让我后怕，让我担忧！让我为之愤怒！尽管这样，也无论如何都不可能抹去这段痛苦的往事！

　　西雅图首长的强留要求和期待，再加上白人的负责与强烈的环保意识，使得常青城四周终年环绕绿树，空气清新。在对比一下我们：无节制地乱砍伐树木；滥用化学品。乱开垦土地，建造工厂；将有毒的废弃水排放到河流，造成河水被污染的危害

　　醒醒吧！无知的人类！不要再为了所谓的个人利益与贪婪的欲望再犯这种傻事了！利益与欲望就真的那么重要吗？重要到可以毁坏居住了已有几十年的.家园吗？地球只有一个！大地不属于人类，而人类是属于大地的！大地不是我们的提款机，不能给我们提供长久的资源，因为就算是提款机也终会烂掉和停止服务！地球也是！

　　正如恩格斯所说，过分陶醉与对大自然的报复，最终自然界也会进行报复的。天和自然界是有眼的！它们不会任由人类胡作非为下去的！人类毁坏地球，其实是在进行人造性自我毁灭！

　　是啊，但存方寸地，留与子孙耕，让我们为了子孙后代留一块好的土地吧！让河水更加清澈，让空气更加清新，让土地更加肥沃，让一切一切都好起来吧！我们一定要时刻铭记：大地不属于人类，而人类是属于大地的！大地没有人类照样能生存，而我们没有了大地是不能生存的！

六年级作文篇4

　　光阴似箭，一转眼已经是毕业班的学生了。突然感觉自己忙碌了起来：大队委工作、广播室管理员、鼓号队训练、篆刻练习，今天还被选入田径队集训了。哎呀，这连轴的活动想想就让人紧张又兴奋，同时也充满了动力。

　　进入六年级，感觉自己突然长大了：有些事理所当然要自己去做，并要做一个有责任、有担当的人。开学后作为大队委的一员，首先迎接了新生，带领他们熟悉校园，责无旁贷。自己非常喜欢篆刻，有幸被选去参加艺术节比赛。为了能取得优异的成绩，每天谈话课在孙老师的耐心指导下反复练习，精雕细刻。

　　放学后在操场上，横成排，竖成列，鼓号喧天，振奋人心。这是鼓号队在集训，作为大鼓手的`我，一刻也没有怠慢：动作要协调、娴熟，步伐要一致，挥棒要规范，一个小时下来，浑身酸痛，双肩还留下了印痕，但看到大家的每天点滴进步，团结奋进，顿时烟消云散，喜上眉梢。考级临近，大家个个咬牙奋斗，暗下决心：一定要争做最强的鼓号队，展现最靓丽的茅校少年。

　　广播室是一个文化重地，是传播学习的乐园。自从我担任了管理员，只要大课间铃声一响，我便会第一时间大踏步地来到广播室，播放所需音乐……

　　在杭州举行的全国学生运动结束后，区秋季运动会接踵而至，展现我们青春力量的舞台拉开了大幕。意料之外，我被选中了田径队集训，虽然每天早上7点到校，艰苦训练，但一想到能在赛场上一展风姿，立刻整装待发，做好顽强拼搏的准备，相信能做得最好，会笑傲江湖。给自己加油吧！

　　学校的生活紧张而有趣，而我的生活更是丰富多彩。把握眼前，不放弃、不气馁，努力做得更好：忙碌而不忙乱，紧张而不慌张，充分利用好时间，提高效率；循序渐进，落实计划，生活充实有节奏，压力目标并存，挑战自我，何乐而不为？

六年级作文篇5

　　在广东省惠州市下埔小学六（5）班中，有一个神气的组合，叫“f4”。你一定认为“f4” 是四位帅哥吧，那你就猜错了。“f4”是四位女孩子。下面我来为大家介绍下这四位厉害的女孩子吧。

　　“f-1”，她头发短短，跑步飞快，她那红红的嘴唇上，总是带着似笑非笑的神情，她就是一个酷无敌的假小子，她的名字叫李悦。她数学很棒。田径赛中，虽然她是一个女孩子，但她却一点也不逊色于男孩儿，常常获得女生比赛第一，成绩甚至超过了优秀的男生。李悦为人开朗大方，活泼而有活力。这就是我们的“f-1”。

　　“f-2”，一张浑园的脸蛋，四六分的刘海，两弯淡淡的眉毛，一双如星星般会说话的大眼睛，一张话如泉涌的嘴巴，一双敏捷的小手，一对健步如飞的长腿。她总是把头发扎得高高的，像个“马尾巴”从头顶上垂下来，神气极了。她曾在全国双龙杯美术大赛中获得优秀奖，她也是一个活泼好动而又外向的假小子，每当上体育课的时候，她总会像一匹小野马似跑来跑去，活蹦乱跳。她是个“直肠子”，为人率直开朗，她的名字叫刘译婷。这就是组合中的“f-2”。

　　“f-3”，她浑身生气盎然，好像一朵吸饱了露水的鲜花，清新而散发着香味，这位可大有来头了，她是“班花+才女”。长得靓，学习又好的她拥有很多fans。她的眼睛永远是那么地闪烁有神，她的嘴巴永远是那么地能说会道。她拥有很好的口才，同时她也拥有很棒的思维能力，她的语文作文写得好，数学的解题方法很灵活，英语的作文也很有趣。她爱阅读报刊，知识面广。她活泼可爱。她叫杨北晨。她就是我们组合中的“f-3”。

　　“f-4”，学过舞蹈的她身板子永远是那么挺直而柔软，她的英语可好了，她曾获得过好几会英语作业三等奖，还获得过全国英语比赛三等奖，她有一张瘦瘦的瓜子脸，脸上最引人注目的地方是她的眼睛和眼睫毛，那水汪汪、黑晶晶的大眼睛及大眼睛上镶着的一排乌黑发亮而又纤长的睫毛，真是令人羡慕。她大方而又活泼，开朗而又机灵。她叫丘坤怡。她就是我们组合中的“f-4”。

　　那是一个阳光灿烂的星期五下午，学校突然接到一个上级领导明天到下埔小学访问的通知，于是老师临时安排要做一个板报，这个时候，f4可有作为啦，她们自告奋勇，主动承接了这个时间紧迫，而又富有挑战的任务，只见善长绘画的f-2大笔一挥，一边指挥着几个f4的队友，一边做起了板报的布局和美工装璜；爱阅读报刊，知识面广的f-3找来了精彩的报刊文摘；英语比赛曾获奖的f-4临场发挥撰写了一篇英语文稿；而数学特棒而又爱动脑筋的`f-1也不示弱，编写了一个数学角。不一会儿工夫，一版色彩纷纭、内容丰富，版面工整的版报就展现在人们的眼前。

　　记得在f4组合的初期，f-4的数学成绩老是跟不上，f-3的英语经常掉队，f-2在饮食上老是挑三拣四，影响了身体的发育，f-1的脾气很暴燥。而当她们组合在一起后，她们相互帮助，相互鼓励，取长补短，很快就克服了各自的缺点。

　　“f4”，构成了一个完美的组合。她们学习上相辅相成，共同进步；生活中互相照应，解决困难；她们健康活泼，充满活力；她们尊师爱幼，热心助人；她们活跃在校园内外，感染着班里班外的同学们；她们是一个优秀的组合。

　　听了我的介绍，你喜欢上“f4”组合了吗？

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